描写初三生活的作文

描写初三生活的作文【锦集8篇】 初三的生活的作文

　　【导语】本文是网友“gfwak2”整理的描写初三生活的作文【锦集8篇】，欢迎参阅。

描写初三生活的作文 篇1

　　成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随其后，让人整天都笼罩在忧郁之中。

“你怎么这么粗心？英语大写字母写成了小写字母；数学又忘加小数点了！三加五等于十？语文也是，这道题的答案你怎么写到那道题上了？不该错的总错……成绩总是没有提高！”自从上了初中，这类话就常常环绕在我的耳畔。有时是父母批评的话语，有时是我的自训，有时是……

　　加油，你必须相信你自己—这是我安慰自己的话。尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去……

　　自从我开始上学，不必说那沉重的书包，也不必说那一摞摞如“喜马拉雅山”高似的书籍。就光父母的唠叨和学习的压力，就够我烦的了。

　　那天我刚放学，恰好作业也被我在学校“干光了”，本想轻轻松松的坐在沙发上，打开电视放松一下疲惫不堪的身体，可还没等我坐下，“机关枪”就早已瞄准你开始“扫射”了！“还不去复习，都初中生了，这可不像小学，要知道，这时别人可都在家努力学习呢，再看看你，居然还有闲工夫一个人在这悠闲的看电视！”这时的我已身负“重伤”，无奈之下，只好重回到苦海之中。没办法，和大人对抗简直就是自讨苦吃。

　　还有一次，那天家庭作业十分多，我一回到家就埋头苦干起来，刚刚坐下5分钟，就听见妈妈大喊到，“宝贝，快来看看妈妈给你买什么好东西了！”我以百米冲刺的速度跑了过去，“一定是妈妈给我买了许多好吃的！”我心想着。谁知……唉！我的想法一落千丈—一大堆书静静地躺在沙发上。不用说，这几个月我的日子又不会好过了。我拖着它们回到房间，什么也没说，只是静静地看着它们，看着它们……

　　成长之路是漫长的，是曲折的，也许我们在成长中遇到烦恼，遇上忧伤，但是要坚信—“斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化；燧石受到的敲打越厉害，发出的光就越灿烂……我会在烦恼中渐渐长大。”

描写初三生活的作文 篇2

　　初三的第一次期中考试刚刚过去，默然（蓦然）回首才发现多少个日日夜夜已不可再追回。还没来得及数清身后那串歪扭而凌乱（零乱）的脚印，一年的尾声又将来到，新的一年又再（在）向我招手——十一月的钟声以（已）敲响！哎！！！%26quot;光阴似箭，日月如梭%26quot;步入初三已经两个月了！

　　还记得刚进入初三的时候，老师语重心长的对我们说：%26quot;今年宁可多掉几斤肉，也不能在明年的六月后悔！%26quot;校长也对我们班拖（寄）以重望。家长更是比我们还紧张。在一层层的压力下，原本不紧张的我们也……

　　初三，对于这个词我们有几分激动几分欣喜，还有几许迷茫几许恐惑。初三，没有了鲜 花和小鸟；初三没有了歌声和笑语；初三没有了玩耍和游戏，初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动！若要用颜色来形容初三与儿时的差别，那么儿时是五光十色的，而初三则是黑白的！

　　初三到了，一切%26quot;干扰%26quot;是不是应该静静的走开？我是不是应该淹没在习题与考试汇成的大海？

　　在初三，我们成熟了许多，懂事了许多。%26quot;初三%26quot;你既让我感到自豪又让我感到沉重，你让我猛然清醒——懂得了学习的重要。我对你的感情十分复杂：是感谢还是抱怨！我毅然选择%26quot;感谢%26quot;。

%26quot;初三%26quot;你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经出现，六月的战鼓已经打响，吹起了最后冲刺的集结号！

　　加油！现在就行动起来，去争取那属于你的美好明天！

描写初三生活的作文 篇3

　　初三的第一次期中考试刚刚过去，默然（蓦然）回首才发现多少个日日夜夜已不可再追回。还没来得及数清身后那串歪扭而凌乱（零乱）的脚印，一年的尾声又将来到，新的一年又再（在）向我招手——十一月的钟声以（已）敲响！哎！！！%26quot;光阴似箭，日月如梭%26quot;步入初三已经两个月了！

　　还记得刚进入初三的时候，老师语重心长的对我们说：%26quot;今年宁可多掉几斤肉，也不能在明年的六月后悔！%26quot;校长也对我们班拖（寄）以重望。家长更是比我们还紧张。在一层层的压力下，原本不紧张的我们也……

　　初三，对于这个词我们有几分激动几分欣喜，还有几许迷茫几许恐惑。初三，没有了鲜 花和小鸟；初三没有了歌声和笑语；初三没有了玩耍和游戏，初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动！若要用颜色来形容初三与儿时的差别，那么儿时是五光十色的，而初三则是黑白的！

　　初三到了，一切%26quot;干扰%26quot;是不是应该静静的走开？我是不是应该淹没在习题与考试汇成的大海？

　　在初三，我们成熟了许多，懂事了许多。%26quot;初三%26quot;你既让我感到自豪又让我感到沉重，你让我猛然清醒——懂得了学习的重要。我对你的感情十分复杂：是感谢还是抱怨！我毅然选择%26quot;感谢%26quot;。

%26quot;初三%26quot;你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经出现，六月的战鼓已经打响，吹起了最后冲刺的集结号！

　　加油！现在就行动起来，去争取那属于你的美好明天！

描写初三生活的作文 篇4

　　眼看阳光明媚，周边林木的枝条倏忽地落了些叶子，就像电影里情节推进那么快，我心里深深地相信，新的生活必将随着暑气消散而来临。

“请问七年级（5）班怎么走？”一个新生拦住我，焦急地问。

　　我告诉了他。我继续向教室走去时，心里对初三未知的担忧消散了一些。我已经是指路人，是拓荒者，是原著民，他无意间让我对这个地方以及未来的日子感到亲切而自在起来，笑着加快步伐。

　　晚自习结束后，沿着学校的水泥路走着，黄叶纷纷飘下，路面洒满了月光，空气中弥漫着夏秋之交特有的神秘而兴奋的气息。周围同学和家长的谈论，打破了这如水的夜色。孩子给家长汇报着一天的独立作业情况，我也会偷偷听着，偷偷和自己的作业情况作个比较，这紧张的初三啊，无时无刻不让人担心着被赶超。却又不禁沉迷于这不停奋斗的乐趣中。就像每个有风但闷热的黄昏，跑完步后，那水更加的清洌、甘甜，让人都不再抱怨跑步的劳累、疼痛。

　　回到家，躺在床上的那一刻像是一天都“呜呜”作响的机器终于关闭了，一下子安静了。灯光从远处的高楼中透射出来，柔软的被子下，有一双疲倦的腿，一只微酸的右手。秋风越过窗户，吹着有些胀的脑袋，酸苦又甘愿的一天，就随风去了远方，等待着第二天的到来。

　　这初三啊，像酸奶，酸酸的，里边隐着甜味儿。

　　有多酸便有多甜。

描写初三生活的作文 篇5

　　初三是一粒药丸，它的外面，包着一层诱人的糖衣。盼望已久的初三总算到来，晚自习更是令人“神往”。对那些“过来人”的话，总是不以为然。炎热的夏夜，坐在教室里。带着些许兴奋，还有一丁点儿自豪。偶尔，从门缝里吹进来几阵凉风……下课后，大家都走出教室。欣赏着迷人的月色，皎洁的月光，晃动的树影，还有远处朦胧的灯光……

　　上了第一节晚自习，大家都依依不舍——“假如再上一节，说不定我会很乐意。”“假如这样下去，初三的日子可就好过了。”

　　大家对晚自习充满好感。

　　可一个月不到，大家就开始叫苦了，差点就“造反”了。“停电喽！不上晚自习喽！”拉一拉灯，“真的停电了！”此时，三年级的楼道内早已炸开了锅，喧哗声，欢呼声，乱作一团。“‘收工’回家喽！”，“起义”首领带上一些“起义兵”正要冲出教室——连班长都拦不住。老师的突然出现，使得“起义兵”不知所措，赶忙一窝蜂逃回教室。老师走后，“别点蜡烛……”“首领”又发话了。“再等十几分钟……”老师又回来了。

　　大家立刻安静下来。

　　教室里仍然有人点着蜡烛，映着微弱的烛光，隐约能看见有人在悄悄说话，有人在沉默，还有人在祈祷……

　　这“十几分钟”马上就要过去了，教室里又沸腾了——“电不会来了…“再等下去还是一样！”大家似乎胜券在握——又开始收拾书包了。突然，灯亮了，灯光特别刺眼。大家的心凉了半截。“假如电还来晚一点，就可以提前回家……”“假如能早点回家，就可以多睡3小时？”

　　我们品尝着甜与苦交融的初三，憧憬着心目中永恒的初三。

　　描写初三生活的作文3：初三的战场

描写初三生活的作文 篇6

　　如果说生命是一张白纸，等待着我们用汗水、泪水和血水去描绘自己的奋斗与拼搏的轨迹，那么生活就是一只铅笔，它总是用疲劳的身躯，在洁白的素纸上，流泻出笔底的风风雨雨……

　　生活原来就像铅笔，而不是其它的笔，是因为钢笔、毛笔都可以多次使用，只要吸上墨水它们就能长时间写下去。而铅笔用去一截便少一截。这就如同光阴从我们身边一日一日的溜走，并且永不复返。

　　生活原来就像铅笔，不管是自己还是别人，你都可以从容，认认真真地进行书写或者素描。你可以在火热的生活面前用最洒脱的行楷写出你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用最滑稽的正楷写出你的执着……

　　生活原来就像铅笔，线条潦草是它最大的特点。生命既是如此。生命轮回是自然中最简单的规律。黑色线与白色的纸相称；搭配的并不单调而朴素，富有着一种特殊色彩的韵味，其中很有哲理，流露出生活的真谛。

　　生活原来就像铅笔，你可以用它为自己的未来设计一下充满喜悦与渴望的蓝图，也可以用灯下苦读的身影做细线条，用黎明早起的身影做粗线条，给自己紧张而充满的生活，勾勒出一幅充满活力的锦绣。

　　生活之所以是一支铅笔。它给予了我们这样的启示——做人要像它一样，时时刻刻把腰杆挺直。

描写初三生活的作文 篇7

　　第一缕阳光透过窗户，唤醒了沉睡的闹钟，闹钟醒了，叫醒了沉睡的我。我翻了个身，一把拍灭了闹钟，眼皮死也睁不开。回想昨天的悲惨遭遇，怎么和想象中的初中生活截然不同啊！

　　昨天，一大早就被老妈扯了起来，然后以冲刺一般的速度飞奔到了学校。清晨校园的静谧美好赠与我这毛毛躁躁的性子格格不入呢。在校门口翘首遥望，总算是遇到了同学，我们便手挽手的`一起跨入校门，迎接阳光灿烂的一天。

　　可是，现实总是与想象相反。刚走到楼梯门，总觉得有什么任务似的。我突然一拍脑门，原来我还要值日，我便把书包塞到那位同学的怀中，匆匆交代了一些，便带着风和同学那快要哭出来了的表情一起飞奔上楼。“怎么办啊，都快七点五十分了！也许动作快一些应该可以赶得上早读。”我这么想着。可当我来到清洁区时，我清楚的体会到“绝望”这个词的含义。只见碧绿的叶子层层叠叠的铺在马路上，好似给了马路铺上了一层层绿毛毯，几片叶子轻盈的飘了下来，像芭蕾舞演员那样以最轻盈优雅的姿态落下了地上，真是美不胜收。而此刻，这美景在我心里已成了噩梦，我的首要任务便是把这些叶子扫除，开工吧！

　　时间在一分一秒的过去，班长的话语和那响亮的上课铃，促使我额头上的汗一滴一滴的流下来。好累哦，手和肩膀都酸了，好不容易可以回教室了，只能撑着扫把慢慢往前走，看起来就像是战败的士兵。一回到教室马上就要交作业、背书、考试？折腾了一整天，傍晚听到老师重扫的惩罚，我都快晕了。傍晚的夕阳将我因疲劳而躬成虾米的影子拉得长长的，唉，好累！

　　回过神来，闹钟上的分针刚好指到了12，“天啊！这么晚了，再不起来又要被罚了！”于是重复循环的忙碌的一天就有在我的惊呼声中开始了。

描写初三生活的作文 篇8

　　【评语】：课堂上，数学老师出了一道题，让我们做，我一看题愣了，看着似懂非懂的样子，慢慢解，可解了半天，却没有一点思绪，看着别的同学都让老师判完了，自己心中又是一个干着急，这可怎么办呢?

　　【正文】：

　　来到学校，坐在座位上，检查组长带着一脸阴笑，向我走来，我一猜，准没好事。

　　幸亏昨晚刻苦奋斗了两个小时，写完了作业。要不然我就倒霉了。

　　正当我为自己没有偷懒感到庆幸时，组长的阴声贯穿我的耳膜，吓得我一身冷汗。

　　小燕，这两道题怎么没有写?

　　我一看，坚定的说了声;不会!

　　可组长不依不饶的问;真的吗?

　　看来隐瞒是不行的的了。那怎么办呢?此时，我一下子想起了那句名言：无论发生什么，你都要以微笑面对生活。对，微笑!我一脸微笑，对组长说：组长，下不为例。

　　组长一看，怔了一下，说道：看在你诚恳的面子上，下不为例。

　　呀 ，原来微笑居然有着作用。要知道，原来一道题没写，组长就会让我的名字上黑名单。幸甚幸甚，再接再厉。我在心里给自己加油。

　　下课了，我拿着水壶到楼道值勤，当我洒水正撒的开心时，不小心撒到一个人的胳膊上，呀，怎么办，对，微笑，我又一脸的微笑，对他说了声对不起，心想对方得说我两句，也在情理之中，可对方看到我对他道歉，说了句：没事。

　　课堂上，数学老师出了一道题，让我们做，我一看题愣了，看着似懂非懂的样子，慢慢解，可解了半天，却没有一点思绪，看着别的同学都让老师判完了，自己心中又是一个干着急，这可怎么办呢?

　　对，微笑，我试着让自己微笑，让自己放松，慢慢地发现一些线索，顺着线索，我成功的的解了起来。

　　那一天，我不禁微笑了三次，而且明白了微笑的作用：微笑能让矛盾化为和解，让不开心的事灰飞烟灭。让我们微笑着面对生活吧!让生活更加美好。

　　朋友，愿你在生活中微笑对待每一天。也许，你会发现，微笑的作用其实还是很大的!