幼儿趣味面粉活动方案

幼儿趣味面粉活动方案3篇 有关于面粉的趣味活动

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　　下面是范文网小编分享的幼儿趣味面粉活动方案3篇 有关于面粉的趣味活动，以供参考。

幼儿趣味面粉活动方案1

　　活动目标

　　1、通过玩玩、说说、做做的活动，初步感知面粉的特性。

　　2、激发幼儿动手操作的兴趣，初步培养幼儿发散性思维。

　　活动准备

　　1、ppt课件

　　2、面粉、水、盘子、抹布(人手一份)牙签若干

　　活动过程

　　一、激发兴趣，初步感知面粉。

　　1、教师：咦!这些是什么呀?我们一起看看、摸摸、猜猜这是什么?

(幼儿通过看、摸、闻的方式感知面粉的外部特征：白色、无味、轻轻的会粘在身上手上。)

　　2、教师小结：面粉是白色，没有味道、粉状的、轻。

　　二、了解面粉的特性

　　1、教师：面粉可以做什么呢?(面包、馒头等面粉制品)

　　2、提问：那么，你们知道用面粉做面包、馒头等这些东西时先该做什么呢?教师小结：先应该和面团的。

　　3、教师：怎么样把面粉变成面团呢?

　　请小朋友动脑筋、动动手，试一试把面粉变成面团。

　　幼儿操作，教师观察，并进一步让幼儿感受面粉粘的特性。

　　小结：白白的面粉加了水后是很粘的，多捏捏就会变成面团。

　　三、中华小厨师

　　1、欣赏——好吃的面食

　　2、教师：许多好吃的东西都是用面团做成的，都是厨师叔叔阿姨们发明的，今天我们也来当个中华小厨师，来发明好吃的东西好吗?

　　3、提问：你想把面团变成什么呢?

　　4、幼儿操作，教师从旁指导。

　　四、展示作品，结束活动。

幼儿趣味面粉活动方案2

　　一、认识面粉

　　1.看一看，摸一摸。

　　师：看，这是什么?什么颜色?摸起来什么感觉?

　　小结：面粉是白色的，摸起来滑滑的、细细的、轻轻的粉状物体。

　　2.面粉哪里来?

　　师：面粉是什么东西做成的?

　　小结：我们一般说的面粉都是指小麦粉，如果有特别指出，如玉米粉，是用玉米磨成的;再如糯米粉，是用糯米磨成的。

　　3.认识小麦。

　　出示小麦图片，老师介绍麦穗有像针一样的麦芒，麦穗上的麦粒整齐的排列着，小麦未成熟时呈绿色，初夏成熟时呈金黄色。

　　二、生活中无处不在的面粉。

　　1.谈论：哪些食物是用面粉做的?

　　2.老师出示图片，丰富幼儿生活经验。

　　三、面粉如何变食物。

　　1.提问：面粉如何变成这些可以吃的食物呢?

　　2.和面团，教师示范如何和面团。

　　3.幼儿动手操作，试一试把面粉变成面团，进一步感受面粉的粘性。

　　四、为什么要吃面食。

　　常吃面食有三大好处：

　　1.面中含有抗癌物质。

　　2.面食能够养心气。

　　3.健脾养胃。

　　五、哪些面食不能多吃。

　　油条、麻花等油炸食品不宜多吃。

幼儿趣味面粉活动方案3

　　活动目标

　　1、通过玩玩、说说、做做的活动，初步感知面粉的特性。

　　2、激发幼儿动手操作的兴趣，初步培养幼儿发散性思维。

　　活动准备

　　1、ppt课件-好吃的面食

　　2、面粉、水、盘子、抹布(人手一份)牙签若干

　　活动过程

　　一、激发兴趣，初步感知面粉。

　　1、教师：咦!这些是什么呀?我们一起看看、摸摸、猜猜这是什么?

(幼儿通过看、摸、闻的方式感知面粉的外部特征：白色、无味、轻轻的会粘在身上手上。)

　　2、教师小结：面粉是白色，没有味道、粉状的、轻。

　　二、了解面粉的特性

　　1、教师：面粉可以做什么呢?(面包、馒头等面粉制品)

　　2、提问：那么，你们知道用面粉做面包、馒头等这些东西时先该做什么呢?教师小结：先应该和面团的。

　　3、教师：怎么样把面粉变成面团呢?

　　请小朋友动脑筋、动动手，试一试把面粉变成面团。

　　幼儿操作，教师观察，并进一步让幼儿感受面粉粘的特性。

　　小结：白白的面粉加了水后是很粘的，多捏捏就会变成面团。

　　三、中华小厨师

　　1、欣赏-好吃的面食

　　2、教师：许多好吃的东西都是用面团做成的，都是厨师叔叔阿姨们发明的，

　　今天我们也来当个中华小厨师，来发明好吃的东西好吗?

　　3、提问：你想把面团变成什么呢?

　　4、幼儿操作，教师从旁指导。

　　四|展示作品，结束活动。