家乡活动方案

家乡活动方案共3篇(关于家乡的活动方案)

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　　下面是范文网小编收集的家乡活动方案共3篇(关于家乡的活动方案)，欢迎参阅。

家乡活动方案共1

　　知家乡，话家乡，爱家乡——主题教育方案 一、指导思想

　　通过一系列的活动，让学生们认识自己的家乡，了解自己的家乡，从中感受到家乡的美好，在家乡的涛声中茁壮成长，让学生们在家乡文化的熏陶中得到情感启迪，树立起建设家乡、报效祖国的远大理想。 二、目标任务

　　通过“知家乡，话家乡，爱家乡”的主题教育，引导学生研究学习我们的家乡，在各个领域取得的伟大成就，使他们更加了解家乡的经济、政治、文化和建设等方面的发展进步，增强学生热爱家乡的情感，进一步培养学生的爱国主义、集体主义精神。同时注重对学生的社会适应能力、社会服务意识、公民自豪感、责任感及创新精神的培养。 三、活动时间

四、实施步骤

　　第一周（）呼唤“家乡情结”，了解“家乡文化”。 家乡文化是一个地方最鲜活、最朴素、最具生命力与感染力的人文资源，是加强青少年“知家乡、爱家乡”的最好教材。引导学生通过观察、走访、调查、分析，全面了解家乡，增强学生对家乡的荣誉感和归属感，树立热爱家乡、建设家乡、报效祖国、服务人民的历史责任感。

　　出一期黑板报《知家乡，话家乡，爱家乡》。 第二周（）我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点” 引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动，在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

　　第三周（）“我看家乡新变化”。

　　通过活动，学生面对家乡日新月异的变化，面对家乡的辉煌蓝图，怀着对家乡的热爱，由衷地赞美家乡，为自己生在家乡长在家乡而感到自豪。在活动中学会与人交流、合作、分享，激发学生看家乡、赞家乡、爱家乡的真切情怀，接近自然，深入社会，体验生活，使学生们学会生活，学会珍惜，培养社会责任感和荣誉感，提高综合素质和能力。

　　第四周（）呼唤“文明”， 在校做一个好学生，在家做一个好孩子，在社会上做一个文明公民。

　　少年学生是家乡未来的主人，是城市文明延续传承的关键所在，也是把家乡不断推向时代潮头和世界前沿的关键所在。通过学习与实践活动，加强对学生的教育引导、启迪激励，进而培养学生良好的思想品德和人文精神，发展学生的创新精神和实践能力，塑造学生健康的体魄和健全的人格。在校做一个好学生，在家做一个好孩子，在社会上做一个文明公民，用实际行动来证明时代因你们而精彩，家乡因你们而骄傲。? 第五周（）“爱护环境，共建美好家乡”环保意识教育 结合《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的措施和规章，把重点放在对学生文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练上。以“山更青、水更秀、天更蓝、地更绿、城更美”为目标，开展美化、整治周边环境、爱护大自然和生态资源的教育活动。

家乡活动方案共2

“热爱祖国 服务家乡 实现伟大中国梦”家乡美演讲比赛

　　暨思想政治理论课实践教学成果展示活动方案

　　为了培养大学生热爱家乡、报效祖国和立志成才的情怀，激发学生学习思想政治理论课的学习兴趣，促进学生综合素质的提高，思想政治理论教研部特结合思想政治理论课中的实践教学环节举办本次“热爱祖国 服务家乡 实现伟大中国梦”家乡美演讲比赛。

一、组织单位

　　主办单位 思想政治理论教研部 承办单位 明理学社 二、参赛对象 大一学生 三、比赛要求

　　以“家乡美”为主题，内容分为四部分，第一部分：介绍家乡的风土人情，应包括一段1分钟以内的“家乡人说家乡”的视频（初赛不用）；第二部分介绍家乡改革开放的变化等；第三部分：表达对家乡的热爱和为家乡人民服务的志向等；第四部分：有关家乡自然概况与改革开放基本理论的知识问答（只有在决赛环节有知识问答）。选手出场顺序由比赛当天抽签决定。

四、时间及地点安排

1、初赛：每班选1-2组选手参加初赛，每组不超过3人。时间：2014年5月15日，地点：教学楼518。

2、复赛：初赛选拔十二组表现突出选手参加复赛。复赛时间：2014年5月22日下午3：00，学术报告厅。

3、决赛：复赛选拔六组选手参加决赛。比赛时间：2014月5日29日下午3:00，学术报告厅。

五、评分细则

　　比赛活动评分细则：分思想内容、语言表达、形象风度、知识问答、综合印象五部分对选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

1、思想内容：30分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2、语言表达：20分。要求脱稿演讲（第二部分内容），声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

3、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

4、知识问答：20分。要求学生能准确回答所选问题，思路清晰、表达清楚，仪态大方自然。

5、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

六、奖项设置

　　本次活动个人设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

　　思想政治理论教研部 2014年12月29日

家乡活动方案共3

　　中班语言课《美丽的家乡》

　　活动目标：

1、通过活动了解自己的家乡以及家乡的物产、环境培养幼儿爱家乡的情感。

2、通过学习儿歌，发展幼儿的口语表达能力，进一步加深对家乡的了解。

　　活动重难点：了解自己的家乡，培养幼儿爱家乡的情感 活动准备：家乡特产、课件、图片、字卡、歌曲磁带 活动进行：

一、引课部分：

　　小朋友，今天老师要带你们去一个地方，那里有许多图片和农作物，小朋友要静静的看，没有声音，看看图上有什么？小朋友们认不认识？那些农作物小朋友认不认识，它们叫什么名字？（听音乐进活动室）

　　边看边提问使幼儿观察的更仔细一些。

二、进入活动内容：

1、小朋友看到图片上是什么地方？你们喜欢这些地方吗？为什么？

2、小朋友看到了哪些农作物？你们知道它们的名字吗？平时你们喜欢吃吗？

3、图片上的地方就是小朋友们出生，长大的地方，它们有一个共同的名字叫萝北县，它是我们的家乡。

4、小朋友感觉萝北是一个什么样的地方呢？（小朋友互相讨论）

三、学习儿歌《美丽的家乡》

1、分句看课件学习儿歌

2、学习儿歌时学习字、词并用字、词说话

3、用手势拍打出儿歌的韵律

　　活动延伸：小朋友，我们的家乡是美丽的，可是有些事情的发生却让家乡变得不漂亮了，我们看看是什么事情？

　　放课件：天为什么不是蓝的了？草地上有些什么？

　　小朋友都很爱自己的家乡，怎样做才能让家乡变得更美丽、漂亮？

　　做一个环保小卫士

　　美家乡 活动方案

　　家乡节日活动方案

　　家乡变化活动方案

　　我家乡综合活动方案

　　家乡端午节活动方案