幼儿园周教学计划

幼儿园周教学计划共3篇(幼儿园教学活动周计划)

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幼儿园周教学计划共1

　　幼儿园第一周教学计划

　　时间 2012-2-7 ~2012-2-10

　　下 学期幼儿一周教学、生活、活动详细表

　　常规教育

　　新学期到来，教师引导幼儿学会让自己的情绪变得积极，乐观、豁达。

　　本周主题

　　红红中国年

　　家长工作

　　请家长配合教师做好幼儿新学期入园工作。

　　环境设计

迎新年

星期

　　内容（时间）

　　星期一

　　星期二

　　星期三

　　星期四

　　星期五

　　晨间活动

（7:30-8:20）

　　桌面游戏

　　游戏

　　碰球游戏

　　折纸

　　早 操、早点（8:30—9:10）

　　早 操（每周一 8：30-----8：40 升国旗）、点 心、教 育 活 动 前 准 备

　　集体活动（1）

（9:10—9:40）

　　名称

　　科学： 有趣的植物根

　　语言：三个朋友和一颗蔬菜

　　科学：种植园里的加减法

　　语言：蔬菜歌

　　主要内容

　　了解植物根的形态多样性；

　　了解各种蔬菜能吃的部位，并进行分类；

　　复习“6”以内的加减法，根据提片内容编简单的应用题

　　了解蔬菜的特点，并仿编儿歌

　　名称

　　美术：蔬菜娃娃

　　社会：关于“年”的传说

　　健康：小小杂技员

　　音乐：包饺子

　　集体活动（2）（9:50—10:35）

　　主要内容

　　为蔬菜娃娃添加背景图画，发挥想象制作蔬菜娃娃

　　了解中国人过年的传统的习俗，知道“年”的传说；

　　练习走、跳、钻、平衡等基本动作；

　　随音乐合拍的擀饺皮、包饺子的动作，并学习从大圆到小圆的队形变化；

　　游戏活动（10；35-11:00）

　　谈话活动

安全教育

动漫欣赏

　　讲故事

　　午 餐、午睡 （11:00—15:00）

　　餐 前 准 备、午 餐、餐 后 活 动、睡 前 准 备、午 睡、起 床、盥洗、点心

　　集体、区角活动（15:10-15:50）

　　社会活动：快乐元宵节

　　分成活动

　　音乐游戏

　　益智游戏

　　游戏活动15:50---16:20

　　欣赏活动：蔬菜娃娃

　　桌面游戏

泥塑

　　体育活动

　　离园活动(16:20---17:00)

　　离园前谈话，帮助幼儿整理衣物，等待游戏，幼儿离园。

幼儿园周教学计划共2

　　第一周保教计划 （9月3日——9月7日）

一、本周重点：

1、知道自己升班了，愿意当哥哥姐姐。

2、认识了解各个区域的玩法和规则。

3、学习大班早操。

二、常规培养：

　　认识自己的标志，学习遵守区域规则。

三、个别教育：

　　对个别不遵守规则的幼儿进行个别教育。

四、家长工作：

　　小朋友们好，欢迎你们回到幼儿园，你们是大班的哥哥姐姐了，你们要加油哟。

　　2012年9月3日 星期一 上午

一、晨间活动：

1、自由活动。

2、听音乐做早操。

二、教学活动：

　　活动一：谈话 怎样做大班的哥哥姐姐

　　活动目标：

1、关心小班的弟弟妹妹，愿意帮助他们。

2、在帮助弟弟妹妹的过程中体验成长的快乐。 活动准备：带幼儿到新班 活动重点：关心小班的弟弟妹妹，愿意帮助他们。 活动难点：在帮助弟弟妹妹的过程中体验成长的快乐。 活动过程：

1、了解新入园幼儿的情况。

2、和幼儿进行讨论：弟弟妹妹遇到的困难，并讨论帮助弟弟妹妹的方法。

3、讨论帮助弟弟妹妹的过程中可能遇到的解决方法。

4、做帮助弟弟妹妹的准备，带幼儿进行实践活动。

　　活动二：认识自己的标记

　　活动目标：

1、认识自己的名字。

2、知道把自己的东西放在固定的地方。 活动准备：幼儿物品的地方都贴上幼儿的名字。 活动重点：认识自己的名字。

　　活动难点：知道把自己的东西放在固定的地方。 活动过程：

1、和幼儿进行讨论：你认识自己的名字吗？你的物品应该放什么地方？

2、幼儿认识自己的名字。

3、幼儿根据自己的名字摆放自己的物品，如：杯子、书包等。

4、教师进行小结。 户外活动：队形练习 餐前活动：听音乐进行节奏。

　　2012年3月4 日 星期二 下午

一、午睡：

　　随时观察幼儿的午睡情况，叫个别幼儿上厕所。

二、户外活动：自选活动

三、教学活动：

　　开放各个区角

　　活动目标：

1、了解各个区角的玩法。

2、学习遵守区角规则。 活动准备：各个区角的操作材料。 活动重点：了解各个区角的玩法。 活动难点：学习遵守区角规则。 活动过程：

1、向幼儿介绍各个区角。

2、和幼儿讨论区角活动的规则。

3、向幼儿介绍区角的操作材料及玩耍的方法。

4、幼儿进区角活动，教师观察哟而的活动情况。

5、教师对幼儿的活动进行小结。

四、餐前活动：听音乐练习节奏

五、晚餐 离园：帮幼儿整理好衣裤。

　　2012年9月5日 星期三 上午

一、晨间活动：

1、走平衡木。

2、听音乐早操。

二、教学活动：

　　活动一：社会 我当哥哥姐姐

　　活动目标：

1、能清楚地表达自己对怎样做大班哥哥姐姐的想法。

2、能在集体中与同伴交流经验，发表自己的看法。 活动准备：幼儿的成长的照片

　　活动重点：能清楚地表达自己对怎样做大班哥哥姐姐的想法。 活动难点：能在集体中与同伴交流经验，发表自己的看法。 活动过程：

1、共同阅读《我的成长》的照片，引发幼儿对活动的兴趣。

2、以“怎样做大班哥哥姐姐”为题，引发幼儿自由讨论。

3、和幼儿一起将大家的办法进行归类。

4、与幼儿一起总结谈话内容。

　　活动二：区域活动

　　活动目标：

1、

2、遵守区角规则。

　　能按区角提供的材料进行操作。

　　活动准备：各个区角的材料 活动重点：遵守区角规则。

　　活动难点：能按区角提供的材料进行操作。 活动过程：

1、向幼儿介绍各个区域的活动内容，激发幼儿区角活动的兴趣。

2、幼儿选择自己喜欢的区域进行活动，要求幼儿如果没有挂牌就不能进区域。

3、教师观察幼儿活动情况，随时提醒幼儿。

4、教师小结活动情况。

三、户外活动：练习早操

四、餐前活动：听音乐练习节奏。

　　2012年9月6日 星期四 下午

一、午睡：

　　随时观察幼儿的午睡情况，叫个别幼儿上厕所。

二、户外活动：自选活动

三、教学活动：

　　区域活动

　　活动目标：

1、选择自己喜欢的区域进行活动。

2、知道在区域活动时不能影响别人。 活动准备：区角材料

　　活动重点：选择自己喜欢的区域进行活动。 活动难点：知道在区域活动时不能影响别人。 活动过程：

1、幼儿讨论：你喜欢在什么区域进行活动？为什么？

2、幼儿选择自己喜欢的区域进行活动。

3、教师观察幼儿活动的情况，进行指导。

4、教师小结幼儿活动情况。

四、餐前活动：听故事

五、晚餐 离园：帮幼儿整理好衣裤。

　　2012年9月7日 星期五 上午

一、晨间活动：

1、走平衡木。

2、听音乐早操。

二、教学活动：

　　活动一：社会 我们的邻居

　　活动目标：

1、知道我们的班级及周围的班级。

2、愿意和邻居班级的老师小朋友打招呼。 活动准备：带幼儿到大二班

　　活动重点：知道我们的班级及周围的班级和各个办公室。 活动难点：愿意和邻居班级的老师小朋友打招呼。 活动过程：

1、和幼儿进行讨论：我们是那个班的小朋友，我们的邻居是那个班？

2、教师带幼儿到大二班进行参观和认识他们班的老师和小朋友。

3、带幼儿参观厨房、医务室等，并认识相关的工作人员。

4、教师进行小结。

　　活动二：练习早操

　　活动目标：

1、能听音乐进行早操。

2、能够和教师动作方向一致。 活动准备：音乐

　　活动重点：能听音乐进行早操。 活动难点：

　　活动过程：

1、全体幼儿进行队列练习。

2、播放音乐幼儿和教师一起做早操。

3、教师纠正幼儿的动作和方向。

4、小结幼儿早操的情况。

三、户外活动：队列练习

四、餐前活动：听故事

　　反思：本周主要的内容是对幼儿的常规进行巩固，幼儿返园的第一天就观察到，幼儿两个月的假期，幼儿的常规方面幼儿很大的退步，比如：幼儿在进餐、餐后漱口、午睡等方法明显的退步，这需要我们老师帮助幼儿，于是，我们班的三位老师召开了班务会，共同商量怎么样让孩子们更快的养成好的常规。我们通过商量，首先，我们三位老师的要求要统一，要严格执行一日生活活动时间表，给幼儿创造一个固定的环境，让幼儿养成良好的常规。

幼儿园周教学计划共3

　　第二周保教计划 （9月10日——9月14日）

一、本周重点：

1、复习1-50数数及2——6的邻数。

2、初步理解“走来走去”“游来游去”等叠词的含义。

3、感受歌曲表现出的情绪变化，尝试自编动作表演。

4、学习连线画，并进行连线添画。

二、常规培养：

　　巩固幼儿常规，正确抬放椅子。

三、个别教育：

　　针对陈双睿琪讲话大声进行个别教育。

四、家长工作：

　　请家长配合，让孩子在家里做一些力所能及的事情。

　　2012年9月11日 星期一 下午

　　教师节放假

　　2011年3月6日 星期二 上午

一、晨间活动：

1、钻爬。

2、听音乐早操。

二、教学活动：

　　活动一：复习1——30数数，目测数群

　　活动目标：

1、复习1——30数数，目测数群。

2、能进行对数。

　　活动准备：计算器、不同数量的卡片。 活动重点：复习1——30数数，目测数群。 活动难点：能进行对数。 活动过程：

1、幼儿用计算器进行1——30数数，集体、个别练习。

2、幼儿游戏“对数”，幼儿分两组进行对数练习。

3、教师出示不同数量的卡片幼儿进行目测。

4、教师进行小结。

　　活动二：区域活动

　　活动目标：

1、愿意在区域活动。

2、遵守活动区的规则。

　　活动准备：开放建构区、益智区、图书角 活动重点：愿意在区域活动。 活动难点：遵守活动区的规则。 活动过程：

1、教师告诉幼儿开放的区域。

2、幼儿自己选择喜欢的区域进行活动。

3、教师观察幼儿活动情况。

4、收拾区域玩具活动结束。

三、户外活动：练习早操

四、餐前活动：听故事

　　2012年9月12日星期三下午

一、午睡：随时观察幼儿的午睡情况，叫个别幼儿上厕所。

二、户外活动：自选活动

三、教学活动：

　　泥工：葡萄

　　活动目标：

1、巩固搓圆的技能。

2、用两种颜色的橡皮泥进行泥塑活动。 活动准备：橡皮泥紫色、绿色、实物葡萄 活动重点：巩固搓圆的技能。

　　活动难点：用两种颜色的橡皮泥进行泥塑活动。

　　活动过程：

1、教师出示葡萄，并观察葡萄的外形特征，引起幼儿的兴趣。

2、和幼儿讨论，怎样做葡萄。

3、教师教幼儿做葡萄。

4、幼儿做葡萄，教师观察指导。

5、作品展示。

四、餐前活动：听音乐练习节奏。

五、晚餐 离园：帮助幼儿整理好衣裤。

　　2012年9日13日星期四上午

一、晨间活动：

1、拍皮球

2、听音乐早操。

二、教学活动：

　　活动一：数学

　　1——50数数，复习2——6的邻数

　　活动目标：

1、复习1——50数数，2——6的邻数。

2、能用数字表示数的相邻数。 活动准备：数卡

　　活动重点：复习1——50数数，2——6的邻数。 活动难点：能用数字表示数的相邻数。 活动过程：

1、进行1——50数数。

2、复习2——的相邻数，教师出示数卡，让幼儿找它的朋友。

3、幼儿用数字进行操作练习。

4、教师进行小结。

　　活动二：区域活动

　　活动目标：

1、进行相邻数的练习。

2、愿意遵守活动区的规则。 活动准备：幼儿分成两组、

　　活动重点：对个别幼儿进行相邻数的练习。 活动难点：能遵守活动区的规则。 活动过程：

1、教师把幼儿分成四组，分别到各个区域进行活动。

2、教师重点辅导益智区的幼儿，帮助他们掌握相邻数。

3、教师进行小结。

三、户外活动：练习早操。

四、餐前活动：听音乐练习节奏。

　　2012年9月14星期五 下午

一、午睡：随时观察幼儿的午睡情况，叫个别幼儿上厕所。

二、户外活动：自选活动

三、教学活动：

　　玩具分享日

　　活动目标：

3、学习与同伴间友好相处。

4、愿意和同伴分享自己的玩具。 活动准备：幼儿带一个喜欢的玩具 活动重点：学习与同伴间友好相处。 活动难点：愿意和同伴分享自己的玩具。 活动过程：

1、幼儿拿出自己的玩具，向大家介绍。

2、和幼儿进行讨论“怎样和同伴进行分享”，鼓励幼儿说出自己的想法。

3、幼儿糖果实践进行分享活动，介绍进行巡回观察，发现问题帮助幼儿解决。

4、介绍小结活动情况。

四、餐前活动：听故事

五、晚餐 离园：帮幼儿整理好衣裤。

　　反思：星期二的区域活动重点是指导幼儿用橡皮泥制作葡萄，由于活动区通过的材料只能供4名幼儿操作，于是我重点指导这4名幼儿，由于是单独的指导，幼儿的兴趣和完成的情况都非常的好，但是我又有了新的想法，每次只能针对极少的幼儿，大部分的幼儿不能进行，怎样才能解决这个矛盾呢？通过我的思考，我觉得，在投放一个新的操作材料的时候，教师必须要把操作的方法明确的告诉幼儿，这样幼儿才会幼儿目的性的进行活动。

　　幼儿园一周教学计划

　　幼儿园小班周教学计划

　　幼儿园中班周教学计划

　　幼儿园周保教工作计划

　　幼儿园周教学计划表（共18篇）