幼儿园开放日活动方案

幼儿园开放日活动方案3篇 幼儿园开放日活动内容

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　　下面是范文网小编分享的幼儿园开放日活动方案3篇 幼儿园开放日活动内容，以供借鉴。

幼儿园开放日活动方案1

　　一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。

　　二、活动时间：---年---月---日上午(8：00—12：00)

　　三、活动重点：

　　1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

　　2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。

　　3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

　　四、具体安排：

　　8：00—8：15晨间活动

　　活动名称：小动物套圈

　　活动目标：培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。

　　8：15---8：30早餐活动

　　1.餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。

　　2.进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。

　　9：00---10：00蒙氏活动

　　活动目标：培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。

　　活动要求：

　　(1)走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走

　　(2)收工作：

　　听到音乐自己整理工作并收好工作毯

　　10：00----10：30数学：三以内的数量

　　10：30---11：00英语活动

　　11：00---11：40户外活动

　　户外游戏(一)

　　游戏名称：羊群里面有只狼

　　游戏目标：培养幼儿的应变能力。

　　游戏准备：幼儿熟悉儿歌〈羊群里面有只狼〉

　　游戏过程：全班幼儿围成一个大圆圈，老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状，围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去，边念儿歌边钻，当儿歌念完时，作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼，其他幼儿扮演小羊，当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼儿就吃掉，游戏继续。老师可请其他幼儿作拱桥状。

　　游戏规则：幼儿要遵守游戏规则，拉圈走动不放手，分散后不能乱跑。

　　附儿歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要当心，老狼出来快快逃。

　　户外游戏(二)

　　游戏名称：老狼老狼几点种

　　游戏目标：听口令走

　　游戏准备：大灰狼的头饰，会说时间。

　　游戏过程：一位教师作大灰狼，幼儿作小兔子，游戏开始幼儿问大灰狼，老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟，两点钟直到天黑了，幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目，游戏继续。

　　游戏规则：小兔子走在大灰狼的后面，不推别人。

　　亲子游戏(一)

　　游戏名称：揪尾巴

　　游戏目标：幼儿与家长积极参与游戏，达到互动效果。

　　游戏准备：幼儿大手一份自制的尾巴。

　　游戏过程：(1)每组家庭准备一条尾巴，夹在幼儿的屁股后面，把全班幼儿分成两组，每组12人，家长抱着孩子游戏。(2)两组家庭配对，互相揪对方的尾巴，家长需要灵活的躲避对方的进攻，要求有小孩来揪尾巴，首先揪到尾巴的一方为赢，这两组游戏完毕后，老师再和这两组家庭配对，更新游戏。

　　游戏小结：教师奖励赢得幼儿每人一份小礼物。

　　鼓励输的幼儿每人一份小礼物。

　　亲子游戏(二)

　　游戏名称：小动物爬爬

　　游戏目标：让幼儿学习小动物爬，让家长和幼儿积极参与。

　　游戏准备：体操垫4块，平横木4条

　　游戏过程：游戏分四组进行，幼儿从起点爬过体操垫走过平衡木，爸爸或妈妈在终点等待幼儿，然后抱者小孩跑回来，先到者为胜，游戏接着换其他家庭。

　　游戏结：教师给赢的幼儿发小礼物。鼓励输的幼儿每人一份小礼物。

　　方案二

　　幼儿园半日活动计划：家长开放日

　　幼儿来园：微笑迎接幼儿及家长，鼓励幼儿给植物换水，提醒幼儿每盆植物的水倒到一半处即可

　　角色游戏：

　　重点指导：小医院 具体措施：

　　1、幼儿游戏，教师巡视。

　　2、扮演病人介入游戏，与幼儿进行角色对话，引导幼儿正确游戏。

　　3、讲评：重点请小医院的小朋友来介绍今天游戏的开心的事情。

　　教学活动：讲讲做做——小黑猫

　　目的：

　　1、初步尝试用剪刀在立体的一次性纸杯上沿线裁减，发展幼儿手部小肌肉。

　　2、通过制作小黑猫，认识猫的外形特征，激发幼儿对猫的喜爱。

　　准备：人手一份操作材料(剪刀、记号笔、一次性纸杯，手工纸剪成的眼睛胡须等、糨糊、抹布)、范例、图片。

　　过程：一、谜语导入——引发幼儿兴趣

　　1、猜谜。

　　2、出示猫的图片，认识猫的外形特征。

　　二、欣赏范例——激发创作兴趣

　　1、猜猜老师的猫是用什么做的。

　　2、欣赏范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。

　　3、教师示范做法。

幼儿园开放日活动方案2

　　一、活动目的：通过家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。

　　二、活动时间：20--年4月25日上午(8：00-12：00)

　　三、活动重点：

　　1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

　　2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。

　　3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

　　四、具体安排：

　　9：00-9：30晨间活动活动名称：小动物套圈活动目标：培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。

　　9：30---10：30蒙氏活动活动目标：培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。

　　活动要求：

　　(1)走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走

　　(2)收工作：听到音乐自己整理工作并收好工作毯10：30----11：00数学：三以内的数量11：10---11：40

　　户外活动户外游戏(一)

　　游戏名称：羊群里面有只狼游戏目标：培养幼儿的应变能力。

　　游戏准备：幼儿熟悉儿歌〈羊群里面有只狼〉游戏过程：全班幼儿围成一个大圆圈，老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状，围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去，边念儿歌边钻，当儿歌念完时，作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼，其他幼儿扮演小羊，当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼儿就吃掉，游戏继续。老师可请其他幼儿作拱桥状。

　　游戏规则：幼儿要遵守游戏规则，拉圈走动不放手，分散后不能乱跑。

　　附儿歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要当心，老狼出来快快逃。

　　户外游戏(二)

　　游戏名称：老狼老狼几点种游戏目标：听口令走游戏准备：大灰狼的头饰，会说时间。

　　游戏过程：一位教师作大灰狼，幼儿作小兔子，游戏开始幼儿问大灰狼，老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟，两点钟直到天黑了，幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目，游戏继续。

　　游戏规则：小兔子走在大灰狼的后面，不推别人。

　　亲子游戏(一)

　　游戏名称：揪尾巴游戏目标：幼儿与家长积极参与游戏，达到互动效果。

　　游戏准备：幼儿大手一份自制的尾巴。

　　游戏过程：(1)每组家庭准备一条尾巴，夹在幼儿的屁股后面，把全班幼儿分成两组，每组12人，家长抱着孩子游戏。(2)两组家庭配对，互相揪对方的尾巴，家长需要灵活的躲避对方的进攻，要求有小孩来揪尾巴，首先揪到尾巴的一方为赢，这两组游戏完毕后，老师再和这两组家庭配对，更新游戏。

　　游戏小结：教师奖励赢得幼儿每人一份小礼物。

　　鼓励输的幼儿每人一份小礼物。

　　亲子游戏(二)

　　游戏名称：小动物爬爬游戏目标：让幼儿学习小动物爬，让家长和幼儿积极参与。

　　游戏准备：体操垫4块，平横木4条游戏过程：游戏分四组进行，幼儿从起点爬过体操垫走过平衡木，爸爸或妈妈在终点等待幼儿，然后抱者小孩跑回来，先到者为胜，游戏接着换其他家庭。

　　游戏结束：教师给赢的幼儿发小礼物。

幼儿园开放日活动方案3

　　时间：

　　地点：小二班教室

　　参加人员：全体小朋友、家长及老师

　　一、晨间活动

　　亲子阅读：家长与幼儿共同阅读班级阅读区的读本

　　活动目标：1、感受亲子阅读的氛围

　　2、增进亲子之间的情感

　　活动过程：1)家长与孩子一起阅读

　　2)交流与分享

　　注意事项：1)在阅读的时候，请引导孩子能正确的翻书。

　　2)引导孩子能用完整的语言表述书中内容

　　3)对孩子的提问及时给予正确的回答

　　二、早操

　　注意事项：1)请站在指定位置观摩孩子做早操，拍照或摄像

　　2)孩子在做操的过程中不要干涉

　　三、共同性活动

　　1、大书的第一环节《淘气的小猫》

　　一、导入活动

　　猜谜引出故事主人公小猫：“胡子不多两边翘，开口总是喵喵喵，黑夜巡逻眼似灯，粮仓厨房它放梢”

　　围绕小猫的外貌和习性简单分享。出示大书。

　　二、阅读图画

　　封面：小猫在干什么?篮子和毛线团怎么了?你觉得它是一只什么样的小猫?(幼儿表述后，出示标题，并提问)淘气是什么意思?这本书会讲什么?

　　——第一页：小猫在哪儿玩?它是怎么进到盒子里的?我们一起来学一学吧!(可运用各种方式)

　　——第二页：现在小猫在干什么?它身后放着什么?接下来它会去哪儿玩呢?

　　——第三页：现在小猫在哪儿玩?它是怎么玩的?书包里原来放着什么?现在怎么样了?书包旁是什么?

　　——第四页：小猫在哪里?这只淘气的小猫果然看到了篮子，于是趴在篮子里玩起来了。篮子里有什么，小猫在篮子里会怎样玩?家里会变成什么样子?主人看到了会怎么样?

　　——第五页：(遮住老奶奶)家里变成什么样子了?(出现老奶奶)这是谁?她会说什么?怎么做?小猫呢?

　　——第六页：现在老奶奶和小猫在干什么?家里有什么变化?

　　三、总结分享

　　逐页展示大书，横线处引导幼儿补充，用词可不同，意思基本达意即可。

　　现在你能说说“淘气”是什么意思吗?你还能用其他的词形容这只小猫吗?

　　2、亲子自制小书《我是--》延伸到开心一刻

　　活动目标：1)在活动中了解图书的结构有封面、封底、页码和内页

　　2)通过活动培养幼儿与家长之间的情感，喜欢参与亲子活动

　　活动准备：彩色卡纸、照片、绘画笔

　　活动过程：1)教师介绍活动形式，家长与幼儿以小组的形式共同完成一本小书

　　2)家长与幼儿共同商量内页，如何做得富有创意，尽量让幼儿自己装饰内页

　　3)师生家长共同欣赏小书，让幼儿自己指读汉字

　　注意事项：1)在孩子进行活动的时候，家长不要打扰小朋友，分散其注意力

　　2)能够积极的配合教师，参与到活动中，和孩子一起制作小书

　　四、升国旗

　　注意事项：1、家长可长在指定位置观看升国旗的全过程，可拍照或

　　摄像，但不要刻意的去接近孩子，脱衣服、擦汗、喂水什么的。

　　2、在开始升国旗、唱国歌时，请家长不要随意走动，注意要行注目礼，给孩子做个榜样。

　　五、户外游戏

　　抢阵地

　　目标：培养家长和幼儿的协作能力，发展幼儿的前庭觉

　　玩法：“抢阵地”。游戏很简单请家长和宝宝手拉手，在大圆上准备，听到音乐声，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到圈者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。游戏有小小规则：家长与幼儿要手拉手;开始时必须走在大圈外、音乐声停止后才能占圈;家长必须抱着孩子占圈。

　　注意事项：1)请在和孩子的活动中注意安全

　　2)督促孩子遵守游戏的规则

　　六、幼儿午餐(11：00~11：30)

　　注意事项：家长在老师指定地方观看幼儿进餐，进餐过程中，家长配合老师不要打扰幼儿正常进餐，如有特殊问题请找老师解决。

　　活动结束。