领养孩子承诺书

领养孩子承诺书共6篇 孩子领养协议书范本

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领养孩子承诺书共1

　　丰禾镇初级中学关于家长接送孩子的

　　通知

　　各位家长：

　　近来，在我校放学时段，常有社会上的闲散青少年在学生回家路途骚扰、欺负学生的现象发生，特别是晚自习放学后不安全因素更为严重。关注孩子的健康成长是我们共同的心愿，按时接送孩子，加强孩子安全教育和管理，增强防范能力，为孩子撑起一片平安的蓝天，也是家长履行监护责任的一个重要方面。现就家长按时接送孩子问题提出如下要求，并请家长履行职责。

　　一、家长要按学校作息时间接送孩子，坚持天天接送（如果你的孩子是走读生，无论多忙晚自习放学后一定要来接）。如家长不能按时到校门口接孩子，对于自己回家的学生，在放学途中发生任何安全事故均与学校无关，一切责任家长自负。

　　二、孩子有事有病不来上学，必须向班主任老师请假。家长有事来接孩子出校门，必须带孩子到班主任老师处办理请假手续，方可离校。

　　三、

　　七、八年级走读生，下午接回家后不要让孩子随意到外玩耍、避免其到网吧、游戏厅、歌厅等营业性娱乐场所，更要防范发生打架斗殴事件和在外留宿的现象。

　　二〇一四年三月七日

　　通 知 回 执

　　请家长认真阅读上述通知，并转达给其他接送学生的亲友,签名后将回执沿线剪下后交给班主任。

　　学生班级__ ______ _ 学生姓名____________家长签名__ ________

　　2014年月日

领养孩子承诺书共2

　　孩子安全承诺书

　　为确保自己孩子的安全和学校传染病防治、安全工作措施落实到位，维护学校正常的教学秩序和社会稳定，我承诺：按照英才实验小学的各项安排部署，依法履行监护职责，按照学校对学生进行安全教育、管理的各项要求，扎实做好自己孩子的安全管理和各类传染病的防治工作。具体如下：

　　1、人身安全：

　　①我已经清楚学校的作息时间，承诺监督子女严格遵守学校作息时间，按照以下规定时间监管孩子安全，如发生任何意外由家长全权负责。

　　每天上午7：30、下午2：40分前(冬令时间为下午2:10前)保证孩子不离开家长的管理，如有孩子违反以上时间提前到达学校大门外的，我将听从学校按照管理制度的处理，并全部承担所有孩子发生事故的责任。

　　我承诺孩子上学、放学由我负责送接(上午11：10、周一、周五下午4:30分，周二—周四下午6：00接孩子)。

　　我承诺孩子放学后按时返回家中，不在街上玩耍，不到危险的地方，保证孩子有人管理，不出现人身伤害。

　　学校作息时间：上午预备：7：30 下午预备：2：50

　　中午：一、二年级：11：10放学 三—六年级：11:20 放学

　　下午：周一、周五4：50放学 周二—周四： 6:10放学

　　③严禁孩子私自游泳或做危险游戏，放学后、节假日或者假期出现安全事故，由我自行负责。

　　2、传染病防治：

　　①我确保孩子在身体健康的情况下到校学习，如果发现孩子身体状况、行为、情绪等有异常情况，立即履行向学校、班主任报告的监护职责，立即采取有效措施，履行教育孩子的责任，确保孩子的人身安全。

　　②每天监管孩子的早餐、午餐、晚餐要吃饱吃好，合理营养，以保证孩子身体能够承担学习任务的完成。不给孩子零花钱，帮助孩子养成不买零食、不乱花钱、勤俭节约的好品德。如孩子自行在校外购买食品(物、饮料)，出现中毒和病变事故，由我负责。

　　③落实对孩子身体情况的晨检、午检、晚检，发现孩子传染病疑似(发热、出疹、水痘、腮腺肿大等)病症，做到“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”。在第一时间向班主任报告，立即到洛阳市中心医院进行救治，立即进行家庭隔离、消毒工作，对孩子使用的桌椅、物品等进行彻底消毒。

　　④坚持家庭卫生的大扫除，坚持每天开窗通风、餐具消毒、被褥杀菌。做到“勤洗手、吃熟食、喝开水、多通风、晒衣被”的卫生习惯。

　　主管单位：洛阳市西工区

　　英才实验小学 学生姓名： 班级：

　　安全领导小组

　　承诺人：

　　家长(签名)

　　XX年8月31日

　　本人郑重承诺：

　　1、学习上，作为学生我们要以学为本，把学习放在重要的位置，一方面要不断加强自身政治理论修养，提高我们的政治理论水平，另一方面要学好自己的专业知识，努力奠定扎实的理论基础，在自己的专业领域内追求不断的进步和探索，做到真正的学有所用，把自己所学的理论知识在将来投入到实践当中去，在下一阶段，努力复习，调整好自己的心态，争取一次性通过研究生入学考试，考上自己理想的学校。

　　2、思想上，始终坚定不移地跟着党的思想走，不断强化自身的理论水平，与时俱进，适时接受党的新政策和新理论，定期开展批评和自我批评，随时向党组织汇报自己的思想动态，保证自己的思想朝着正确的方向发展，保持思想上的先进性。

　　3、生活上，关爱他人，团结同学，给有需要的人以帮助，在生活中建立良好的群众基础，同时生活上不乱花钱，努力建立和保持勤俭节约的良好生活习惯。

　　4、工作上，不管是任何一份工作都秉着认真负责的态度去面对，担任班级寝室长，努力做好寝室的工作，思想汇报专题督促本寝室成员轮流做好寝室的内务卫生工作，给寝室所有成员构建良好舒服的生活环境，同时也会秉着认真负责的态度对待自己的实习工作，尽自己的努力去把自己的本职工作做好。

　　承诺人：

　　党支部

　　审定意见

　　(盖章)

　　年 月 日

　　_#经济责任审计承诺书#_

　　审计处：

　　为了表示对贵处审计工作的理解、支持和充分合作，按照津职大审通字[xxxx]xx号《审计通知书》的要求，谨就有关事项承诺如下：

　　(1)所有经济业务交易事项，均遵循《会计法》、《----会计准则》、《----会计制度》及有关财经法规的规定进行会计核算、编制财务报表，对会计资料的真实性、合法性、完整性承担责任;

　　(2)提供的审计年度内各类资料，均能做到真实、完整，且所有经济业务交易事项皆已入帐，无账外账及“小金库”行为;

　　(3)本单位经济活动中无偷漏税问题，对本单位职工的工资及所领取的各种形式的收入计算应纳入个人所得税，无偷漏个人所得税问题;

　　(4)建立健全内部控制制度，保护资产的安全、完整是我们的责任;

　　(5)无蓄意歪曲或虚饰会计报表各项目金额或分类的情况，无违纪违法舞弊的现象;

　　(6)无其他可能影响审计报告真实性应予提供而未提供的资料;

　　(7)本人无经济违纪及其他问题;

　　(8)对以上承诺内容中未能得到保证的部分均已做了说明，审计机构可以此承诺为依据，对承诺内容充分信任。

领养孩子承诺书共3

　　孤儿院的孩子可以领养吗?需不需要办什么?领养的孩子到时候能是自己的吗? 收养人具备以下条件:

　　没有子女;有抚养教育被收养人的能力;没有患在医学上认为不应当收养子女的疾病;年满30周岁.收养人有配偶的须由夫妻双方共同决定.其次,收养人收养三代以内旁系血亲的子女,可以不受收养法第4条第3项\\\\第5条第3项\\\\第9条和被收养人不满14周岁的限制;华侨收养三代以内旁系血亲的子女的,还可以不受收养法第6条第1项的限制.再次收养人收养子女的数量,一般只能收养一名子女;但若是孤儿\\\\残疾儿童或者社会福利机构抚养查找不到生父母的弃婴和儿童,可以不受无子女和收养一名的限制. 被收养人的条件:

　　须为未满14周岁的未成年人;为丧失父母的孤儿\\\\查找不到生父母的弃婴和儿童或父母有特殊困难抚养能力的儿童.

　　一、收养的概念

　　收养制度是亲属制度的组成部分。在亲属法学中，除收养制度的含义外，往往从以下两种角度使用收养一词：第一，收养是指根据法定的条件和程序领养他人子女为自己子女，使原本没有父母子女关系的当事人之间产生法律拟制的父母子女关系的民事法律行为。收养行为涉及三方面当事人：领养他人子女的人为收养人(养父母)，被他人收养的人为被收养人(养子女)，将子女或儿童送给他人领养的人或机构为送养人。第二，收养是指收养关系即拟制血亲的亲子关系。收养行为是收养关系产生的法律事实。

　　收养具有以下法律特征：

　　1、收养是一种民事法律行为。收养行为是通过收养关系的当事人的意思表示一致，在收养人和被收养人之间创设父母子女关系的民事法律行为，因此，它属于确立民事法律关系的行为，其目的在于产生拟制的父母子女之间的民事权利义务关系，终止原有的父母子女关系。收养行为不仅涉及到收养关系当事人的人身关系和财产关系的变化，而且也关系到社会的整体利益。各国法律对于收养行为都规定了一定的条件和程序，收养人、被收养人、送养人只有符合法定条件，履行法定手续，才能产生收养行为的预期法律效果。

　　2、收养是设立或变更亲属身份和民事权利义务关系的行为。收养是当事人按照法定条件和程序在没有自然血亲关系的收养人与被收养人之间产生类似自然血亲间的权利义务关系的行为，它导致亲属身份关系以及基于亲属身份所产生的民事权利义务的变更和转移。同时，随着收养行为的建立，被收养人与其亲生父母之间的民事权利义务消灭。收养行为属于身份法上的行为，具有拟制和解销效力。

　　3、收养是成立法律拟制血亲关系的行为，可依法予以解除。收养所建立的收养人与被收养人之间的父母子女关系是法律拟制的血亲关系，既可依法律行为而产生，也可依法律行为而人为地解除。

　　4、收养只能发生在无直接血缘关系或非直系血亲关系的自然人之间。收养在于设立父母子女关系，只能发生在原本没有直接血缘关系或非直系血亲的亲属关系的人们之间，直系血亲之间的收养和被收养，既不符合收养的宗旨，也无实际意义。1同时，收养属于亲属身份变更的行为，也只能发生在自然人之间，自然人以外的权利主体，不具有收养人和被收养人的身份。

　　收养不同于寄养。寄养是指因父母工作、生活条件等限制而无法直接履行抚养子女的义务时，将子女委托他人代为抚养的一种方式。寄养与收养行为的主要区别在于：（1）收养是法律拟制父母子女关系的行为。收养的成立，在养父母与养子女之间产生法律拟制的自然血亲关系，同时又消除养子女与生父母之间的权利义务关系。寄养在被寄养人与代养人之间并不发生父母子女关系，被寄养人与生父母权利义务关系也没有消除，被寄养人的抚育费等仍由其生父母负担。（2）收养是设立或变更身份关系的行为，只有符合法定的形式条件和实质条件而建立的收养关系才发生预期的法律效力。寄养则是父母抚养方式的一种变通，法律对此一般不做限制。我国《收养法》第17条规定：“孤儿或者生父母无力抚养的子女，可以由生父母的亲属、朋友抚养。抚养人与被抚养人的关系不适用收养关系。”

　　二、收养的类型

　　按照不同的标准，收养可以分为不同的种类。

　　（一）完全收养和简单收养

　　以被收养人与生父母之间的权利义务关系是否终止为标准，收养可以分为完全收养和简单收养。完全收养是指收养关系成立后，被收养人解除与其生父母之间的权利义务关系，养父母养子女间发生等同于父母与婚生子女关系。简单收养也称不完全收养，是指被收养人在与收养人建立父母子女关系的同时，与其生父母之间仍然保持父母子女关系。我国古代的“兼祧”就是属于简单收养。当代国家中，法国、罗马尼亚等国家同时设立完全收养和不完全收养两种制度，允许当事人自由选择。

　　（二）共同收养和单独收养

　　以收养人的人数的标准，将收养分为共同收养和单独收养。共同收养是指夫妻双方收养子女的行为。如我国《收养法》规定，夫妻不得单方收养子女。单独收养是指收养人为一人的收养，主要是指无配偶的收养（即独身收养）。

　　（三）私法收养和公法收养

　　私法收养是指公民依照民事法律规定实施的收养行为，它直接发生亲属关系的改变或转移。这是各国普遍采用的收养形式。公法收养是指国家设立的儿童福利机构或社会慈善机构依法收留养育孤儿、弃儿，它不发生法律上的亲属关系转移。严格意义上讲，公法收养不是本章范围之内。

　　（四）法律收养和事实收养

　　以收养是否依法成立为依据，将收养分为法律收养和事实收养。依照法律规定的实质要件和形式要件而成立的收养为法律收养。符合法律规定的实质要件，当事人以父母子女关系长期共同生活，周围群众也认为是父母子女关系，但未办理收养手续的收养为事实收养。我国有条件地承认事实收养。

　　（五）有效收养和无效收养

　　以收养行为是否符合法律要件而产生法律效力为标准，将收养分为有效收养和无效收养。符合法律规定的要件，能够产生法律效力的收养为有效收养。不符合法律规定的要件，不能够产生法律效力的收养为无效收养。

　　（六）生前收养和遗嘱收养 生前收养是指收养人生存在世期间收养子女建立法律拟制血亲的行为。遗嘱收养是指收养人利用遗嘱方式确定其养子女的行为。由于遗嘱收养侧重于继承和传宗接代，不利于未成年人的养育和保护，各国收养法一般均采用生前收养。

　　三、新中国的收养制度的发展

　　新中国成立后，随着社会政治制度和经济制度的巨大变革，收养制度也必然发生变化。但这种变化是在建国以后的四十多年工作实践的基础上逐渐完成的。这一过程大致可以分为以下几个阶段：

　　(一)建国初期阶段。新中国成立后，1950年的《婚姻法》第13条规定：“父母对于子女有抚养教育的义务；子女对于父母有赡养扶助的义务；双方均不得虐待或遗弃。养父母与养子女相互间的关系，适用前项规定。”这是该法对于收养问题的原则规定。对于收养的条件、程序、效力及其收养的解除等问题，该法均没有规定。在司法实践中，一般根据最高人民法院的批复进行处理，主要是：废止立嗣制度，根据具体情况处理立嗣人与嗣子的关系，如果立嗣人与嗣子长期共同生活、互相扶养，已形成养父母与养子女关系的，可确认收养关系的存在，如果立嗣人与嗣子没有共同生活、互相扶养的，不应确定收养关系的存在。收养既可采用书面形式，也可以口头形式。收养强调自愿原则，被收养人是否是近亲或其他人，没有限制。养父母与养子女关系同于生父母子女关系，不得相互歧视、虐待、遗弃。从建国初期直到七十年代，人民法院受理的收养纠纷案件以及对继承案件中有关收养关系的确认，均以1950年婚姻法的规定和上述的有关规定为依据进行处理。

　　(二)1979年2月2日最高人民法院《关于贯彻执行民事政策法律的意见》（以下简称《意见》）中对收养问题的规定。在1978年12月召开的第二次全国民事审判工作会议上，最高人民法院提出对党和国家的各项民事政策法律应予严格执行。《意见》中关于收养问题在收集、整理最高人民法院的有关批复和总结人民法院审判实践经验的基础上，进一步丰富了其内容：（1）明确了收养的条件和程序。收养子女，必须经过生父母或监护人与养父母协议同意；子女有识别能力的，须取得子女同意，再向有关部门办理收养手续、进行户籍登记后始能成立。（2）规定了养父母或生父母中途反悔的处理原则。收养关系成立后，一方反悔发生纠纷的，人民法院应当进行调解；调解不成，根据养子女与养父母、生父母的实际关系，养子女的意见，按照归谁抚养对养子女有利的原则判决。（3）规定了补偿抚养费问题的处理原则。生父母反悔的，可根据养父母抚养养子女的实际抚养费用，生父母的经济能力，当地一般生活水平，酌情由生父母补偿。养父母反悔的，是否补偿抚养费，根据实际情况适当处理。（4）规定了养父母和成年子女解除收养关系的和处理原则。养子女成年后，与养父母关系恶化，一方提出解除收养关系的，经法院调解不成，双方关系确已破裂，再继续下去对养父母的晚年生活或养子女的前途确实不利的，可判决准予解除。这种收养关系解除后，养父母年老又无生活来源的，由养子女给付一定的生活费，也可判决养子女给付长期的生活费。养子女生活有困难的，可根据实际情况适当处理。

　　(三)1980年的《婚姻法》及有关司法解释对收养问题的规定。1980年的《婚姻法》原第20条规定；“国家保护合法的收养关系。养父母和养子女间的权利和义务，适用本法对父母子女关系的有关规定。养子女和生父母间的权利和义务，因收养关系的成立而消除。”1980年的《婚姻法》更进一步明确了收养关系成立的法律后果。但对于收养成立的条件、程序、效力和解除等法律问题仍没有详细规定。1984年8月30日，最高人民法院通过了《关于贯彻执行民事政策法律若干问题的意见》，其中专门针对收养问题做了规定，2主要内容体现在：（1）收养关系的成立：经生父母、养父母同意，有识别能力的被收养人也同意，又办了合法手续的收养关系，应依法保护。生父母中有一方不同意的，收养关系不能成立。生父或生母送养时，另一方明知而不表示反对的，应视为同意。养父母中有一方在收养时虽未明确表示同意，但在收养后的长期共同生活中，已形成事实上收养关系的，应予承认。夫或妻一方收养的子女，另一方始终不同意的，只承认与收养一方的收养关系有效。（2）事实收养关系；亲友、群众公认，或有关组织证明当事人明确以养父母与养子女关系长期共同生活的，虽未办理合法手续，也应按收养关系对待。（3）养祖父母与养孙子女的关系：收养人收养他人为孙子女，确已形成养祖父母与养孙子女关系的，应予承认。解决收养纠纷或有关权益纠纷时，可依照婚姻法关于养父母与养子女的有关规定，合情合理地处理。（4）对收养反悔的处理；收养关系成立后，养父母或生父母反悔，要求解除收养关系的，人民法院应查明要求解除的理由，并听取被收养人的意见，根据有利于养子女健康成长的原则，决定是否准予解除。（5）收养关系的解除，由于养父母不尽抚养义务，影响子女健康成长，生父母要求解除收养关系的，应予解除。养父母发现所收养的子女有生理缺陷，或有其他病症，要求解除收养关系的，一般不予解除；但生父母在送养时有意隐瞒的，可予解除。养父母与其抚养成人的养子女关系恶化，再继续共同生活对双方的正常生活确实不利，一方坚决要求解除收养关系的，一般可准予解除。（6）养子女与养父母之间的权利和义务，因收养关系的解除而终止。收养关系解除时，养子女已由养父母抚养成人并已独立生活，而养父母年老丧失劳动能力又无生活来源的，养子女应承担养父母晚年的生活费用。生父母要求解除收养关系的，养父母可要求补偿收养期间养子女的生活费和教育费；养父母要求解除收养关系的，一般不予补偿。收养关系解除后，未成年的被收养人同其生父母之间的权利和义务即行恢复；已经成年并已独立生活的被收养人，同其生父母之间的权利和义务的恢复，则须以书面方式取得双方一致同意。

　　(四)《中华人民共和国收养法》。1991年12月29日，第七届全国人民代表大会常委会第23次会议通过了《中华人民共和国收养法》，自1992年4月1日施行。该法共分为六章，计33条。第一章 总则，是有关立法宗旨和立法原则的规定。第二章 收养关系的成立，是有关收养的实质要件和形式要件的规定。第三章 收养的效力。第四章 收养关系的解除，是有关收养解除的条件、程序和后果的规定。第五章 法律责任，是有关刑事责任的追究办法。第六章 附则。

　　《收养法》的实施，对于规范收养行为发生了重大作用。但是，随着社会的发展，《收养法》的不足在实践中开始暴露，主要表现在：（1）收养条件过于严格，致使许多孤儿、弃婴得不到有抚养条件又愿收养儿童的人收养。社会福利机构的负担沉重，不利于孤儿、弃婴的健康成长。（2）办理收养手续不统一。根据《收养法》的规定，办理收养手续有三种：书面收养协议、收养登记、收养公证。多种程序造成适用中的诸多漏洞。为了合理确定收养条件、完善收养程序，进一步保护合法的收养关系，1998年11月4日，第九届全国人民代表大会常务委员会第五次会议作出了《关于修改的决定》，对于1991年《收养法》做出了修改，该决定从1999年4月1日起施行。《收养法》（修正案）是我国收养关系的基本规范。

　　(五)《婚姻法》（修正案）的有关规定。《婚姻法》（修正案）在2001年4月28日公布实行。《婚姻法》（修正案）保留了收养的原则规定，第26条规定：“国家保护合法的收养关系。养父母和养子女的权利和义务，适用本法对父母子女关系的有关规定。养子女和生父母的权利和义务，因收养关系的成立而消除。”《婚姻法》的这一规定进一步明确了法律保护合法的收养关系，同时，对于依法建立收养关系的养父母与养子女之间的权利和义务适用父母子女关系。《婚姻法》（修正案）未就收养问题做实质内容的变动，但考虑到婚姻法其他内容特别是父母子女关系规定的修改，养父母子女关系随之也有某种程度的完善。

　　四、我国收养法的基本原则

　　我国收养法的基本原则，集中体现了我国收养法的本质和特点，是收养关系当事人成立收养关系的准则，也是人民法院处理收养纠纷案件正确适用收养法、提高办案质量应当遵循的准则。我国《收养法》（修正案）第2条规定：“收养应当有利于被收养的未成年人的抚养、成长，遵循平等自愿的原则，并不得违背社会公德。”第3条规定：“收养不得违背计划生育的法律、法规。”可见，我国收养法的基本原则有以下四项：

　　（一）有利于被收养的未成年人的抚养、成长原则

　　我国《收养法》（修正案）虽然没有绝对禁止收养成年人，但根据该法第4条的规定，被收养人主要限于孤儿、查找不到生父母的弃婴和生父母有特殊困难而无力抚养的未成年人。实行收养制度的首要目的就在于保障未成年人的健康成长，通过建立合法有效的收养，使被收养的未成年人在和睦幸福的家庭中健康成长。为此，我国《收养法》对收养人的条件做了明确规定，要求收养人必须具有抚养教育被收养人的能力。同时，送养人也应具备一定的条件，禁止借收养名义买卖儿童。对于不利于被收养的未成年人的抚育、成长的收养，法律不予成立和保护。

　　（二）平等自愿原则

　　收养关系的平等自愿原则是指收养关系的当事人法律地位平等，建立或解除收养关系的意思表示自觉自愿。收养是设立亲属身份关系的行为，当事人必须在平等的法律地位上通过协商而达到一致的意思表示来建立收养关系，一方不得强迫另一方。《收养法》（修正案）规定，收养应经过收养人和送养人的双方自愿，若被收养人年满10周岁以上，必须征得被收养人的同意。同时，收养人与送养人可以协议一致解除收养关系，如果被收养人年满10周岁以上，还应征得被收养人的同意。收养关系当事人无法达成协议解除收养关系时，可以向人民法院起诉。可见，平等自愿原则不仅体现在收养成立上，而且还体现在诉讼行为上。

　　（三）不得违背社会公德的原则

　　收养不仅涉及到收养关系当事人之间的个人利益，而且影响到社会公共利益，收养行为应遵循社会公德原则。《收养法》（修正案）第9条规定：“无配偶的男性收养女性的，收养人与被收养人的年龄相差40周岁以上。”《收养法》（修正案）还规定，收养人虐待、遗弃等侵害未成年养子女合法权益的，送养人有权要求解除收养关系；当养子女成年后虐待、遗弃养父母而解除收养关系的，养父母也有权要求养子女补偿收养期间支出的生活费和教育费。为稳定收养关系，《收养法》（修正案）第22条还规定：“收养人、送养人要求保守收养秘密的，其他人应当尊重其意愿，不得泄露。”

　　（四）不违背计划生育原则

　　计划生育是我国的基本国策，也是我国《婚姻法》的基本原则。由于收养涉及到孩子抚育问题，应遵循计划生育原则。《收养法》（修正案）严格限制了被收养各方面的条件：只有无子女和年满30周岁的人才可以收养，一般只能收养1名子女，送养人不得以送养子女为由违反计划生育规定再生育子女。

　　第二节 收养关系的成立

　　依照收养法的规定，收养关系合法成立，应当具备两个方面的条件：一是收养关系当事人应当依法律规定具备一定的条件，这就是收养关系成立的实质要件；二是应当依法律规定履行一定的程序，这就是收养关系成立的形式要件。收养关系只有具备这两个方面的条件，才具有法律效力。

　　一、收养成立的实质条件

　　收养的实质条件是指收养关系依法成立所应具备的资格条件。我国《收养法》（修正案）对收养人、被收养人、送养人均规定了一定的条件，并就特殊收养关系的成立另规定了其他的条件。

　　（一）一般收养关系的实质条件

　　1、收养人的条件。《收养法》（修正案）第6条规定：“收养人应当同时具备下列条件，

　　（一）无子女；

　　（二）有抚养教育被收养人的能力；

　　（三）未患有医学上认为不应当收养子女的疾病；

　　（四）年满三十周岁。”根据这一规定，收养人应具备的实质条件有：

　　（1）无子女。根据我国计划生育的政策，夫妻双方一般只能生育一胎小孩。为防止当事人借收养规避法律，收养法将计划生育原则列为其基本原则之一，要求收养人必须无子女。这里的“子女”是指婚生子女、非婚生子女、养子女和与继父母形成事实抚养关系的继子女。

　　“无子女”则是指作为收养人的夫妻一方或双方无生育能力而没有子女，或虽有生育能力但夫妻不愿生育子女，或夫妻所生育的子女已死亡而导致没有子女。收养人若没有配偶，则也应是无子女者。

　　但是，收养孤儿或者残废儿童或者社会福利机构抚养的查找不到生父母的弃婴和儿童，可以不受收养无子女和收养一名的限制。

　　（2）有抚养教育被收养人的能力。收养的主要目的在于使未成年的被收养人能够健康成长，收养人应当具备抚养教育被收养人的能力。这种“抚养教育能力”要求收养人应是完全民事行为能力人，同时在经济条件、道德品质、身体素质上也应符合具有抚养教育被收养人的条件。道德品质恶劣、好逸恶劳、自身不能维持生活的人，不能作为收养人。

　　（3）年满30岁。《收养法》未修改之前，要求收养人的最低年龄是35周岁，1999年修改《收养法》后，为年满30周岁。夫妻共同收养子女的，夫妻双方均应达到年满30周岁。此规定的立法理由在于：第一，为稳定收养关系和便于收养人抚养被收养人的考虑。各国法律均规定收养人与被收养人之间必须存在一定的年龄差距，便于收养人尽到抚育被收养人的目的。同时，收养人达到一定年龄时，也具备了足够的经济来源和精力，有利于抚育被收养人。3第二，基于计划生育原则。无生育能力有永久性和临时性之分。只有达到一定年龄，经确诊无生育能力的人才会产生抱养他人子女的心理需求，才能对所抱养的子女更加疼爱；同时，既已明确无生育能力，就不可能在抱养他人的子女后再生育自己的子女，也有利于计划生育原则的贯彻执行。

　　（4）未患有医学上认为不应当收养子女的疾病。收养人患有精神疾病或其他的严重疾病，直接影响被收养子女的健康成长。同时，患有精神疾病或其他严重疾病的，多数丧失劳动能力，没有相应的经济来源，难以为被收养人的健康成长提供良好的环境和条件。

　　（5）其他条件。收养法同时规定了一般收养关系成立的其他条件。《收养法》（修正案）第8条规定：“收养人只能收养一名子女。”第9条规定：“无配偶的男性收养女性的，收养人与被收养人的年龄应当相差四十周岁以上。”第10条还规定；“有配偶者收养子女，须经夫妻共同收养。”

　　2、被收养人的条件。《收养法》（修正案）第4条规定，被收养人应具备以下条件：

　　（1）应是不满14周岁的未成年人。法律确定被收养人年龄的上限，是为了稳定所建立的收养关系。我国《民法通则》以18周岁作为划分完全民事行为能力人和限制民事行为能力人的年龄界限；以10周岁作为划分限制民事行为能力人和无民事行为能力人的年龄界限。不满14周岁的儿童，本身不具备独立生活能力，需要他人的抚育，也容易与收养人建立亲密的父母子女感情，所以，被收养人首先必须是未满14周岁的未成年人。

　　（2）不能得到生父母的抚养。被收养人不能得到生父母的抚养，才需要他人收养。这些人包括：①丧失父母的孤儿。《收养法》（修正案）所称的孤儿是指其父母死亡或人民法院宣告其父母死亡的不满十四周岁的未成年人。4②查找不到生父母的弃婴和儿童。作为被收养人的弃婴和儿童，是指依法经公安机关查找后确认是查找不到生父母的被遗弃的婴儿和儿童。③生父母有特殊困难无力抚养的子女。生父母因疾病或其他原因而造成经济上、身体上、精神上无力抚养子女的，这些子女才能成为被收养人。

　　3、送养人的条件。送养人有三大类，不同类型的送养人，条件要求有所不同。

　　（1）生父母作为送养人时，送养人应具备：①有特殊困难无力抚养子女，抚养未成年子女是父母应尽的法定义务。但是，生父母因疾病、残障、经济困难或其中一方死亡等原因

　　无法履行抚养义务的，为了让这些子女健康成长，可以“特殊困难无力抚养子女”为由送养子女。②生父母送养子女的，须双方共同送养。即使是父母已离婚的子女或非婚生子女，也必须由生父母协商同意后共同送养。但是，生父母一方下落不明或查找不到的，可以单方送养。③生父母一方死亡的，生存一方要求送养未成年子女时，死亡一方的父母（即是未成年子女的祖父母或外祖父母）有优先抚养的权利。④生父母不得以送养子女为理由违反计划生育规定再生育子女。

　　（2）生父母以外的监护人送养孤儿时，送养人应具备：

　　①未成年人的生父母均已死亡时，监护人送养孤儿的，应征得有抚养义务的人的同意。根据我国《民法通则》规定，未成年孤儿的监护人主要有祖父母、外祖父母；成年兄、姐；关系密切的其他亲属、朋友愿意承担监护责任，经未成年人的父、母的所在单位或者未成年人所在的居民委员会、村民委员会同意的；未成年人的父、母所在单位或未成年人所在居民委员会、村民委员会或民政部门。因此，以上监护人送养未成年孤儿时，应征求有抚养义务的人的同意。有抚养义务的人主要是指有负担能力的祖父母、外祖父母和成年兄，姐。有抚养义务的人不同意送养，监护人不愿意继续履行监护职责的，按照《民法通则》规定变更监护人。②未成年人的父母均不具备完全民事行为能力的，该未成年人的监护人不得将其送养，但父母对该未成年人有严重危害可能的除外。

　　（3）社会福利机构作为送养人。社会福利机构是指民政部门设立的专门收容、抚养父母已经死亡的、其他亲属无力抚养的孤儿以及查找不到生父母的弃婴、儿童的社会组织。收养人符合法定条件的，可以到社会福利机构收养未成年人。但是，《收养法》（修正案）没有明确规定社会福利机构作为送养人时的资格条件。根据1999年5月25日颁布的《中国公民收养子女登记办法》第3条规定：“收养社会福利机构抚养的查找不到生父母的弃婴、儿童和孤儿的，在社会福利机构所在地的收养登记机关办理登记。”第6条第2款规定，社会福利机构为送养人的，应向收养登记机关提交弃婴、儿童进入社会福利机构的原始记录，公安机关出具的捡拾弃婴、儿童报案的证明，或者孤儿的生父母死亡或者宣告死亡的证明。因此，社会福利机构作为送养人时，应具备相应的证明材料和办理收养登记手续。

　　（二）特殊收养关系的实质条件

　　1、收养三代以内的同辈旁系血亲的子女。《收养法》（修正案）第7条规定，亲属间收养三代以内同辈旁系血亲的子女，可以不受到下列限制：（1）生父母有特殊困难无力抚养的子女；（2）无配偶的男性收养女性，收养人与被收养人的年龄相差40周岁以上；（3）被收养人不满14周岁。但是，收养人仍然应具备抚养教育被收养人的能力，而且必须无子女。但华侨回国收养三代以内同辈旁系血亲的子女时，可以不受收养人无子女的限制。

　　2、收养孤儿、残废儿童或者查找不到生父母的弃婴和儿童。《收养法》（修正案）第8条的规定，收养孤儿、残废儿童或者社会福利机构抚养的查找不到生父母的弃婴和儿童，可以不受收养人无子女和收养1名的限制。但在收养这些儿童时，仍应符合一般收养关系所具备的其他实质条件。

领养孩子承诺书共4

　　家长承诺书范文：家长接送孩子承诺书3篇

　　家长承诺书范文篇1：家长接送孩子承诺书

　　各位家长，关注孩子的健康成长是我们共同的心愿。履行监护责任，按时接送孩子是家长的责任。加强学生安全教管理，增强防范能力，需要社会、家庭、学校形成合力，让我们携手为孩子撑起一片平安的蓝天，现就家长按时接送孩子问题提出如下要求并请家长作出承诺。

　　一、每天上午7:50将孩子送到学校大门口，11: 25在大门以外接孩子;下午2:00将孩子送到学校大门口，3:55在大门以外接孩子。

　　二、家长要按规定的时间接送孩子，且必须坚持天天接送。如家长不能按时到校门口接学生，对于自己回家的学生，在放学途中发生任何安全事故均与学校无关。而造成的责任事故，家长自负。

　　三、孩子有事有病不来上学，必须向班主任老师请假。家长有事来接孩子出校门，必须带孩子到班主任老师处办理请假手续，方可离校。

　　四、请家长接送学生在校门口止步，无事不得进入校园。

　　五、教育孩子不要过早到校或滞留校园时间太长。

　　六、禁止学生和家长以任何理由和方式携带管制刀具等危险物品进校园。

　　七、教育孩子放学不要跟陌生人走，不要随便跟亲戚或邻居走，不要在家长不知情的情况下到同学、朋友家玩。

　　八、教育孩子遵守交通规则，注意交通安全，上下学不在路上逗留、玩耍，过路要左右看，避开车辆，行走要走人行道，坐公交要有序上下，不要拥挤。

　　九、家长接送孩子往返学校时，不要乘坐无牌照、无驾驶证、无行驶证的车辆，超员、超速车辆和其它不具备接送学生用车资质车辆，不允许以包车和租车等形式上下学。以上各条希望家长认真做到，确保孩子上下学的安全。

　　十、本承诺书签订之日生效。

　　我承诺：为了孩子的安全，一定按学校要求按时接送孩子，否则，我负全责。

　　承诺人：xxx

　　时间：xxxx年xx月xx日

　　家长承诺书范文篇2：家长知情承诺书

　　本人系 同学(学号： )的 ，现孩子进入大学四年级学习阶段，考虑到大四的课程较少，而且为了孩子能早日适应激烈的社会竞争，提前累计工作经验，为找到一份适合的工作做好准备。在与孩子充分商量讨论后，同时与课任老师商量后，在保证能顺利毕业的前提下，代表学生本人向校方申请大四出外实习。自己作为孩子的监护人，保证督促孩子做到以下几点：

　　1、遵守国家法律、校纪校规和社会公德，不做有损大学生形象的事。不发生打架斗殴等事件，一旦违纪将接受校纪校规的的严肃处理;

　　2、在实习期间，保证注意交通安全和饮食卫生安全，不发生任何安全隐患和安全事故;

　　3、实习期间，每星期向辅导员汇报实习情况一次，发生特殊问题及时报告，不拖延;如有更改联系方式，请立即通知辅导员。同时密切关注班级的动态，保持和班干部的联系，以免错过相关资料的登记和发放，从而造成不良后果。

　　如违反上述承诺，所造成的后果和任何损失(包括人身伤害事故)，均由学生本人负责。

　　此承诺书一式两份，一份由本人保存，一份由辅导员保留备查。

　　承诺人：

　　联系电话：

　　年 月 日

　　家长承诺书范文篇3：家长承诺书

　　尊敬的学院领导：

　　我是汽车工程系______班学生____的家长，我的孩子现被______________公司录用，经慎重考虑，我同意____提前参加顶岗实习，并承诺督促其自主完成第五、六学期学业，按时回校参加考试，完成学院规定的各项工作及学习任务，加强该生顶岗实习期间的教育和沟通;____顶岗实习期间发生的一切安全问题与学院无关，一切由自己承担。

　　承诺人： (亲笔签名) 电话：

　　年 月 日

领养孩子承诺书共5

　　孩子安全承诺书

　　为确保自己孩子的安全和学校传染病防治、安全工作措施落实到位，维护学校正常的教学秩序和社会稳定，我承诺：按照英才实验小学的各项安排部署，依法履行监护职责，按照学校对学生进行安全教育、管理的各项要求，扎实做好自己孩子的安全管理和各类传染病的防治工作。具体如下：

　　1、人身安全：

　　①我已经清楚学校的作息时间，承诺监督子女严格遵守学校作息时间，按照以下规定时间监管孩子安全，如发生任何意外由家长全权负责。

　　每天上午7：30、下午2：40分前（冬令时间为下午2:10前）保证孩子不离开家长的管理，如有孩子违反以上时间提前到达学校大门外的，我将听从学校按照管理制度的处理，并全部承担所有孩子发生事故的责任。

　　我承诺孩子上学、放学由我负责送接（上午11：

　　10、周

　　一、周五下午4:30分，周二—周四下午6：00接孩子）。

　　我承诺孩子放学后按时返回家中，不在街上玩耍，不到危险的地方，保证孩子有人管理，不出现人身伤害。

　　学校作息时间：上午预备：7：30下午预备：2：50

　　中午：

　　一、二年级：11：10放学三—六年级：11:20 放学

　　下午：周一、周五4：50放学周二—周四： 6:10放学

　　②孩子上学、放学路途安全，由我监管负责。坚决不雇佣无证经营人员和无标识车辆接送孩子。（学生12周岁以下不得骑自行车上学，16周岁以下不得骑摩托车、电动自行车上学。） ③严禁孩子私自游泳或做危险游戏，放学后、节假日或者假期出现安全事故，由我自行负责。

　　2、传染病防治：

　　①我确保孩子在身体健康的情况下到校学习，如果发现孩子身体状况、行为、情绪等有异常情况，立即履行向学校、班主任报告的监护职责，立即采取有效措施，履行教育孩子的责任，确保孩子的人身安全。

　　②每天监管孩子的早餐、午餐、晚餐要吃饱吃好，合理营养，以保证孩子身体能够承担学习任务的完成。不给孩子零花钱，帮助孩子养成不买零食、不乱花钱、勤俭节约的好品德。如孩子自行在校外购买食品（物、饮料），出现中毒和病变事故，由我负责。

　　③落实对孩子身体情况的晨检、午检、晚检，发现孩子传染病疑似（发热、出疹、水痘、腮腺肿大等）病症，做到“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”。在第一时间向班主任报告，立即到洛阳市中心医院进行救治，立即进行家庭隔离、消毒工作，对孩子使用的桌椅、物品等进行彻底消毒。

　　④坚持家庭卫生的大扫除，坚持每天开窗通风、餐具消毒、被褥杀菌。做到“勤洗手、吃熟食、喝开水、多通风、晒衣被”的卫生习惯。

　　主管单位：

　　小学学生姓名：班级：

　　安全领导小组

　　承诺人：

　　家长(签名）

领养孩子承诺书共6

　　为确保自己孩子的安全和学校传染病防治、安全工作措施落实到位，维护学校正常的教学秩序和社会稳定，我承诺：按照英才实验小学的各项安排部署，依法履行监护职责，按照学校对学生进行安全教育、管理的各项要求，扎实做好自己孩子的安全管理和各类传染病的防治工作。具体如下：

　　1、人身安全：

　　①我已经清楚学校的作息时间，承诺监督子女严格遵守学校作息时间，按照以下规定时间监管孩子安全，如发生任何意外由家长全权负责。

　　每天上午7：30、下午2：40分前(冬令时间为下午2:10前)保证孩子不离开家长的管理，如有孩子违反以上时间提前到达学校大门外的，我将听从学校按照管理制度的处理，并全部承担所有孩子发生事故的责任。

　　我承诺孩子上学、放学由我负责送接(上午11：10、周一、周五下午4:30分，周二—周四下午6：00接孩子)。

　　我承诺孩子放学后按时返回家中，不在街上玩耍，不到危险的地方，保证孩子有人管理，不出现人身伤害。

　　学校作息时间：上午预备：7：30 下午预备：2：50

　　中午：一、二年级：11：10放学 三—六年级：11:20 放学

　　下午：周一、周五4：50放学 周二—周四： 6:10放学

　　②孩子上学、放学路途安全，由我监管负责。坚决不雇佣无证经营人员和无标识车辆接送孩子。(学生12周岁以下不得骑自行车上学，16周岁以下不得骑摩托车、电动自行车上学。)

　　③严禁孩子私自游泳或做危险游戏，放学后、节假日或者假期出现安全事故，由我自行负责。

　　2、传染病防治：

　　①我确保孩子在身体健康的情况下到校学习，如果发现孩子身体状况、行为、情绪等有异常情况，立即履行向学校、班主任报告的监护职责，立即采取有效措施，履行教育孩子的责任，确保孩子的人身安全。

　　②每天监管孩子的早餐、午餐、晚餐要吃饱吃好，合理营养，以保证孩子身体能够承担学习任务的完成。不给孩子零花钱，帮助孩子养成不买零食、不乱花钱、勤俭节约的好品德。如孩子自行在校外购买食品(物、饮料)，出现中毒和病变事故，由我负责。

　　③落实对孩子身体情况的晨检、午检、晚检，发现孩子传染病疑似(发热、出疹、水痘、腮腺肿大等)病症，做到“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”。在第一时间向班主任报告，立即到洛阳市中心医院进行救治，立即进行家庭隔离、消毒工作，对孩子使用的桌椅、物品等进行彻底消毒。

　　④坚持家庭卫生的大扫除，坚持每天开窗通风、餐具消毒、被褥杀菌。做到“勤洗手、吃熟食、喝开水、多通风、晒衣被”的卫生习惯。