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活动计划(实用)

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活动计划(实用5篇)

活动计划(实用5篇)

活动计划1

  12.5 国际志愿者日宣传活动总结在 20xx.12.5,第二十九个国际志愿者日当天,为宣扬志愿者思想,也为 表扬和激励各基层班级及个人,并号召大家学习志愿者精神,我们明德工程...为了传承志愿者精神,响应长沙理工大学校学生会志愿团的号召,土木与建筑学院青年志愿者协会于12月5号展开了以“汇聚爱心,传承志愿精神”为主题口号的一系列有组织和广泛影响的宣传与娱乐活动。这次活动以关爱生命,预防甲流,传承志愿精神为主要内容,以形式多样的活动为载体,引导同学们积极加入志愿者的行列中,为发展健康向上的精神文化和构建和协长理贡献智慧和力量。

  一、 活动过程

  活动之一:校内动员大会

  12月5日上午7:30开始,志愿者在行健轩2门口集合,7:40集合完毕后,一队浩浩荡荡的朝气蓬勃的大学生扛着“土木与建筑学院”的旗帜,佩带着土木与建筑学院青年志愿者协会的会员证,在领队的带领下,走向文化广场。8:00准时召开志愿者动员大会,在大会期间志愿者安静认真地听歌位发言者的讲话,在签字仪式上志愿者积极主动签名,表现出志愿者饱满的热情与昂扬的斗志。

  活动之二:“汇聚爱心,传承志愿精神”的签名活动

  动员大会于8:30结束,土木与建筑学院青年志愿者协会按计划在校内进行校内宣传活动:“汇聚爱心,传承志愿精神”的签名活动。开始,我们将活动定在文化广场开展,为扩大活动的影响力,随后,活动转移到甘饴园门前。活动中,志愿者热情向前来签名的同学介绍“志愿者”这个大家庭,介绍12月5日这个特殊的日子——国际志愿者日(ivd),宣扬志愿精神。同学在志愿者的介绍后更清楚了解了志愿者这个团体,于是都纷纷自愿留下自己的名字以示对志愿者和志愿精神的支持。签名活动结束后,志愿者将被同学们签满名字的横幅挂在甘饴园的门前,将海报贴在宣传栏,让更多的同学知道、了解志愿者这个团体,让更多的人去传扬志愿精神。

  活动之三:青年志愿者协会会员间的趣味篮球友谊赛

  签名活动结束后,志愿者于10:00来到活动中心旁的篮球场进行了一场09级会员于08级会员制间的趣味篮球友谊赛。比赛过程中,赛场上的运动员尽情挥洒青春的汗水,享受比赛过程中的无限欢乐,比赛坚持只有友谊的原则,使得大家少了紧张的竞争,多了一份游戏的愉悦。而观赛的同学一边观看精彩的赛程,一边吃喝打闹,相互交流,更拉近了会员间的距离。比赛在同学们愉悦中结束了,大家离去后,留下几位干部清扫活动场地,将活动中留下的垃圾清理干净后才离去。

  告别了寒冬,转眼就是春暖花开的季节。在3月13日,我们社团举办了“播种希望,放飞梦想”活动。植树节让我们对大自然又多了一份呵护,对绿树又多了一份关爱。绿化孕育了文明,关心爱护绿色生命,保护身边的绿化成果,广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”,是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。

  二、 活动自我评估

  总体来说,我们这次以“汇聚爱心,传承志愿精神”为主题的活动,各个阶段的活动都十分成功,成功的原因我们总结为以下几点:

  1、 准备较充分

  “凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天策划部的干部就召集各部门干部商量活动事项和流程,并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。

  2、 密切配合

  多方面的积极协助和努力,是活动得以完成的保证。本次活动不仅体现了青志协内各部门的密切合作,更体现了青志协各会员间的团结友好,积极互助。为营造我校升本氛围,我全校师生开展“为升本做贡献,为学校添书香”捐书活动。此次活动开展以来,得到了学校各领导、行政部门、教学部门、校内师生员工及社会各界的大力支持,到目前为止我馆接受捐赠图书杂志己达到了10123册(详见附件),其中接受校内14个部门捐书20xx册(部门捐书中大部分是部门职工集体捐书);

  首先爱心协会的志愿者们在街道两旁挂横幅“ 我志愿,我参与,我快乐”。在粘贴板上粘贴我们自20xx年5月3日起到至今成功组织的走进振兴街道敬老院开展以“关爱老人青春行动”;“关爱孤寡老人 中秋敬老暖心”之行;“爱心协会爱在特校”, “‘助残日’特校之行”,“繁星点点爱心无限”大型义演晚会以及与茌平县**大队联合组织“交通安全 从我做起”交通劝导等一些活动的照片,刊物。

  3、 分工具体安排合理

  在活动没有开始之前,领队就已经将工作任务合理分配,同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后,同学们普遍反映良好。

  在成功的背后,我们也认真反省思考了我们的不足。

  1、活动时间上的安排不尽完美。一方面体现在是少数同学因为个人时间安排欠妥以致不能参与活动,另一方面是篮球赛的时间没有达到一致,以致一些参赛同学没能及时到达,时间上应该有个明确安排。

  2、活动中少数会员不够积极。签名活动中少数会员可能害羞而表现出欠缺积极,希望以后多举办类似活动,锻炼会员们的各方面的能力。

  3、5月11日充分发挥升旗仪式的阵地,由校长李强给全校师生讲解汶川地震有关知识和安全常识。在国旗下讲话中学校号召全体师生做到:增强防灾减灾意识,提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性,认真学习防灾减灾知识,提高综合减灾能力。积极配合学校的防灾减灾演练,防患于未然。同时,在5月12日,各班班主任为学生上好一堂安全教育课。

  三、 活动结果及意义

  为了传承志愿者精神,响应长沙理工大学校学生会志愿团的号召,土木与建筑学院青年志愿者协会于12月5号展开了以汇聚爱心,传承志愿精神为主题口号的一系列有组织和广泛影响的宣传与娱乐活动。

  活动虽然小,却含义深远,反响良好,这次志愿者活动将更加强化了我们大学生的'社会责任感,加深同学对志愿者精神的了解,这次活动带动志愿者活动的发展,为志愿者精神的传承献出了一份微薄之力。

活动计划2

  当前,垃圾问题已成为一个污染环境、困扰人类的大问题。进行校园垃圾分类处理及回收利用的研究在节约资源方面意义重大。为此,全班同学群策群力、集思广益,我们根据我班的实际情况,特制定本计划。

  一、活动目的:

  1、通过对垃圾处理的实地调查,让学生知道我们所生活的环境对垃圾的承受能力是有限的,随意扔垃圾,将会造成对人类生活环境的毁灭性破坏。

  2、通过各种活动,使学生更深的了解垃圾分类的知识;逐步形成垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。

  3、在日常的学习生活中,让学生进行垃圾分类的尝试,不断的将观念和意识转化为实际行动。

  4、从日常生活中培养学生环境保护的观念,增进正确的环境认知,进而进行实践。

  二、内容要点:

  1、宣传和动员:

  (1)掌握必备的垃圾分类知识对实施垃圾分类是非常有必要的,为了给进行垃圾分类活动做准备,在学科教学(科学课、美术课等)中,渗透“垃圾分类与资源节约”的宣传,指导学生理解:环保是一项全球性的公益活动,垃圾可以分类,资源可以回收利用。

  (2)指导学生通过网络,开展“垃圾分类在各国”资料、图片收集活动,了解世界各国有关垃圾分类的情况。

  (3)开展“垃圾分类收集小卫士”卡通形象设计及宣传语征集活动。

  (4)成立“班级绿委会”、“爱绿护绿活动”小组和“垃圾分类管理”小组。

  (5)定期召开“垃圾分类与资源节约”班队会,制作“垃圾分类与资源节约”小报。

  三、活动形式与方法:

  (一)落实行动:

  第一阶段:

  1、办环保手抄报

  2、推荐阅读《环境保护1000问》一书、印发环保知识小问答等。

  3、利用周一班队会课上,由班级绿色委员会的同学向其他同学进行“垃圾是放错地方的资源”的宣传和动员活动。

  4、有计划地进行有关垃圾分类的介绍活动:

  在班会课上,由班级绿委会成员进行有针对性、有层次地做垃圾分类的讲座,使学生们比较系统、全面地了解有关垃圾分类的知识。5、进行“垃圾分类”小卫士卡通形象设计竞赛活动。固定地方有专门收集废电池的箱子,像这种有毒有害的物品应该单独放开。

  2、开展《环保与垃圾》小知识竞赛。

  3、通过网络,收集整理资料,为学校垃圾分类宣传板报做准备。

  第二阶段:

  1、制作以“满分新人类,垃圾要分类”为主题的宣传刊板。

  2、开展“变废为宝”小制作展评活动。

  3、结合科学课有关环境保护(垃圾分类)的教学内容,组织学生写心得体会。

  附:活动时间规划

  (一)校园环境整洁活动 1.各班教室及校园卫生区 卫生小组 每日

  2.定期清除卫生死角。 绿委会 每日

  (二)垃圾分类 1.一般垃圾使用专用垃圾袋收集 垃圾分类管理小组 每日

  2.可回收资源及分类处理 管理小组 每周

  (三)资源回收 利用资源回收袋,分类回收资源。 管理小组 每日

  (四)校园美化绿化 1.加强班级领养的树木管理 绿委会 每周

  2.维护走廊花草 绿委会 两日一次

  3.利用盆栽加强绿化美化 管理小组 每周

活动计划3

  一、组织机构

  (一)成立20xx我们的节日端午屈原杯xx省第三届群众性龙舟赛组委会(详见附件1),负责大赛组织协调工作。

  (二)各市(州)按本通知精神,由文明办牵头,会同有关单位,参照成立组委会,负责组织协调本地有关工作,并明确一名联络人上报至本次大赛组委会秘书处。

  二、工作分工

  (一)预赛分工

  1.各市(州)宣传部、文明办在组委会的领导下,负责预赛的宣传发动和组织协调工作,制订下发预赛的宣传方案。

  2.各市(州)体育(教体、文体)局在组委会的领导下,负责预赛的竞赛组织、场地与器材、本地参赛队伍的组织训练和注册报名工作,并协助组委会做好食宿、交通工作。

  3.各市(州)组委会负责协调当地公安、交通、工商、食品监督等部门,做好食宿、交通、食品、安保等工作。

  (二)总决赛分工

  1.省委宣传部、省文明办负责本次大赛的组织、协调工作,负责审定下发有关文件,负责起草、报送简报。

  2.省体育局负责制订竞赛规程、审定参赛运动员资格、场地选定、比赛器材、裁判调配、食宿交通,以及本次大赛招商工作。

  3.xx广播电视台负责策划整体宣传报道方案,组织总决赛直播以及赛前预热造势。

  4.常德市协助大赛组委会做好总决赛的组织协调工作,协调当地公安、交通、工商、食品监督等部门,做好食宿、交通、食品、交通、安保、场地建设等工作。

  三、竞赛方案

  (一)预赛:由各市(州)组委会负责组织,在本行政区划内自行选取比赛地点和确定预赛规模,通过预赛选拔1支龙舟队参加全省总决赛。

  (二)总决赛:全省14个各市(州)各1支龙舟代表队参加全省总决赛,大赛组委会共接受不超过16支龙舟代表队报名参加本次大赛。

  本次比赛竞赛规程详见附件2。

  四、赛区权力与义务

  (一)各市(州)组织预赛所需经费,可通过吸引社会赞助的方式筹集资金解决,要突出20xx我们的节日端午屈原杯主题,商业冠名可排前、后,也可冠名到参赛龙舟代表队。但本次大赛的总冠名权属大赛组委会。

  (二)各市(州)组织预赛负责赛道、看台等比赛场地建设以及购置标准龙舟、划桨、救生衣等,所需经费由预赛区组委会统筹解决,其他器材由各参赛队自备。

  五、宣传报道

  预、决赛整体宣传报道方案另行制订下发。请各市(州)委宣传部、文明办加强协调指导,做好本地预赛的宣传报道工作,并将预赛电视节目素材送xx广播电视台。总决赛直播由xx广播电视台都市频道负责实施,红网并网直播。

  六、安全保卫

  预赛安保工作由各市(州)文明委负责。

  本次大赛时间紧、任务重、牵涉面广,请各地各有关单位根据分工,共同认真做好各项工作,确保20xx我们的节日端午屈原杯xx省第三届群众性龙舟赛圆满成功。

活动计划4

  按照河西街关于开展敬老月活动的要求,我们三明里社区结合社区实际,制定活动安排如下。

  1、在敬老月期间大力开展敬老爱老助老宣传活动。利用悬挂宣传横幅、宣传栏、橱窗板报、博客等形式,积极宣传党和国家关于老年人的权益保障、方针政策等,在老年节前夕在三明里菜市场门前开展一次集中宣传活动,发放宣传单页和宣传材料。

  2、组织辖区内身体健康的老年人、志愿者在10月中旬开展“滨海一日游”活动。

  3、在老年节前夕组织社区老党员、老年志愿者、老居民骨干和居住在我辖区的外来流动老年人在三明里活动室召开“九九重阳座谈会”。

  4、组织社区志愿者并协调社区共建单位共同开展多种形式的为空巢老人、80岁以上老年人、低保户老人、困难老人“一助一”、送温暖、解难题、办实事结对帮扶活动。

  5、组织社区志愿者在敬老月为老年人开展“六上门”服务(即“上门送法律政策知识、上门送家政服务、上门送慰问祝福、上门送健康知识、上门送寓教娱乐、上门送安全保障”),同时鼓励低龄老人与高龄老人广交朋友。

  6、在重阳节期间组织一场由老年人自编自导自演的九九重阳晚会。

  7、积极组织社区低龄老年人在辖区范围内开展一次趣味运动会及各种棋类比赛,调动老年人热爱生活、强身健体的情趣,丰富老年人的文化生活内容,促进社区和谐。

  8、在社区居委会门前开展一次“敬老爱老服务一条街”活动,服务内容有理发、查体、裁剪、法律咨询、房屋修缮、维修自行车等项目。

  9、为在敬老月期间出生的80岁以上老年人举办一次集体生日会、为老寿星们送去社区工作人员的一份祝福并特邀幼儿园的小朋友们为老年人表演节目。

  10、人间百善孝为先,九九重阳享健康,社区在10月底联合社区医院在三明里活动室内组织老年人进行免费查体。

活动计划5

  游戏是幼儿喜欢的活动之一。《纲要》倡导以幼儿的积极情绪去推动认知学习,这是因为快乐的情绪和记忆对幼儿学习是至关重要的。幼儿个体建构受自身情感、需要的制约和影响,快乐的情绪是幼儿建构过程中的重要元素。因此在为幼儿创设的区域环境中,尽可能将材料设置在背景之中,让幼儿从中获得对环境的理解,提升观察、思维、动手操作和语言表达等能力。

  一、 表达表现

  1、表演角——引导幼儿跟着音乐的节奏唱歌、舞蹈、自己编动作表演,愿意在同伴面前表现自己

  2、语言角——引导幼儿学会看图片内容并用简单的语句表达出来,发展幼儿的口语表达能力。

  3、美工角——运用各种适合小班幼儿的绘画工具(如棉签、油画棒、颜料)进行简单地玩色、涂色、添画、构图、装饰等。在老师的引导下,掌握泥工的初步技能。

  二、探索区

  1、益智角——引导幼儿会探索各种益智游戏的玩法。在游戏中培养幼儿勤动手、勤动脑的习惯,逐步发展幼儿的逻辑思维和创造性思维。

  2、拼图角——发展幼儿的动手能力,学会根据底片,在老师帮助下拼出物体形象。

  三、生活区

  1、 娃娃家——引导幼儿初步尝试扮演家庭角色,增强角色意识,发展幼儿的口语表达能力和初步的社会交往能力。

  2、生活角——引导幼儿学会用小勺舀东西、折叠手帕、扣纽扣,等。培养幼儿学会简单的自理生活能力。

  四、游戏区

  1、建构角——幼儿乐意用不同的建构材料拼搭房子、初步懂得与同伴一起合作拼搭不同的物体形象。

  2、玩具角——乐意与同伴一起分享各种玩具,在活动中通过交流懂得不同玩具的不同玩法,并养成玩具哪里拿哪里放的好习惯。

活动计划(实用5篇)

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