亲子阅读 沟通从心开始

亲子阅读 沟通从心开始(与孩子沟通从心开始)

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　　亲子阅读 沟通从心开始

　　“ 本周阅读交流会将举行亲子共读活动，届时我们将邀请爸爸妈妈进教室，和你们一起阅读，讲故事。”孩子们你望着我，我望着你，眼神里透露出各种遐想，憧憬，那会是怎样的情景呢？

　　周五，炳森妈妈、佳睿妈妈、博尔妈妈，睿明妈妈如约来到学校。他们脸上洋溢着笑容， 刚走进教室，孩子们就热情的打起招呼“阿姨好！”

　　一段简洁的开场白后，博尔家庭率先登场，他们讲的是《小兔子的故事》，博尔妈妈和孩子绘声绘色的表演朗读，博尔时而办成小兔子，时而变成小蝴蝶，在角色扮演中，带给大家听觉的享受。

　　睿明妈妈带着一对双胞胎兄弟登场，他们表演了《有趣的家庭》，故事中一家四口因为琐碎的小事而郁郁寡欢，家庭笼罩着不悦。最后因为哥哥的一句话打破了忧伤，大家都开心起来。睿聪和睿明分别了扮演了弟弟和妹妹，他们可爱的表现，赢得了许多掌声呢！

　　佳睿妈妈和孩子，声情并茂地讲了一个富有哲理的故事，在表演中妈妈和孩子角色反串，孩子读旁白，妈妈读孩子的话，最难能可贵的是：妈妈为了表演，捏着嗓子学着儿童的声音。他们的表现很有感染力，配上优美的插图，让同学们既饱眼福，又饱耳福，教室里掌声雷动。

　　最后一个上场的.是炳森家庭，这次表演炳森家庭可谓是卯足了劲，炳森妈妈，不仅做了精美的PPT，而且和孩子全程脱稿背诵下来，抑扬顿挫的音调，生动有趣的故事，丰富夸张的表情，吸引了同学们的目光，孩子们完全沉浸在曲折的故事情节中。教室不时传来阵阵掌声。

　　四个家庭带给同学们四个不同的故事，或寓理，或童趣，或现实，或幽默。亲子诵读，亲子共讲，孩子们和妈妈们在一起，不仅增进的情感，培养了热爱阅读的好习惯，而且锻炼了表达的能力，体验了表演的乐趣。在亲子诵读会上，倾听的孩子们也从一个个故事中收获了知识，懂得了道理。读书，是精神的养育，智慧的根基，亲子共读使家长和孩子之间拥有了共同的语言密码，沟通心灵，共同提升。