文化活动方案
精品文化活动方案6篇 综合文化活动计划方案
下面是范文网小编整理的精品文化活动方案6篇 综合文化活动计划方案,以供参考。
精品文化活动方案1
为了进一步培养同学们健康的审美情趣和良好的艺术修养,丰富同学们的校园文化生活,学校政教处、校团委、高一年级部决定联合举办20xx年高一年级校园文化艺术节活动,具体方案安排如下:
一、指导思想:
通过本次活动,搭建高一年级学生展示自我、提升素质的平台,促进学生审美能力的提高,激发创造和创新能力,促进全面发展。进一步加强校园文化建设,营造高一年级积极健康、高雅文明的学习环境。
二、活动主题:
文化凰凤,魅力凰凤
三、活动时间:
3月30日至4月29日
四、组织机构:
1、领导小组:
组长:
副组长:
组员:
2、工作小组:
组长:
副组长:
成员: 各班班主任 学生会干部
3、具体安排:
总协调:
音响、摄影:
主持人培训:
舞台布置:
奖品准备:(政教)
宣传:
会场纪律:
五、活动内容:
1、唐诗宋词朗诵比赛(负责人:)
每班报1个节目参赛,高一所有学生参加。
2、书法绘画比赛(负责人:)
书法分硬笔和软笔两种。各班选送优秀书画作品(两到三幅)参赛,年级部分硬笔、软笔、绘画三类分别评奖。
3、英语手抄报比赛(负责人:)
手抄报版面统一采用A3纸张,每张报纸可以由3-5人参加,每班选送一张优秀报纸参评。
4、校园歌手大赛(负责人:)
自由报名参赛,通过预选最终确定10名歌手参加决赛。
5、小品、相声、课本剧演出比赛(负责人:)
各班应该且只能报一个节目参加比赛。
六、各项活动比赛时间表:
日 一 二 三 四 五 六
校园文化艺术节系列活动启动
校园歌手赛初赛
校园歌手赛初赛
校园歌手赛复赛
诗歌朗诵比赛
英语手抄报交稿截止
小品相声课本剧彩排
书法绘画比赛交稿截止日
校园歌手赛决赛;小品相声课本剧决赛;闭幕式
精品文化活动方案2
题记:
学校是一个读书的空间,积极、主动、自觉的读书习惯是在培养了合作意识的同时,也将读书与生活相联系,关注身边的事,应用书中的知识。
班级的读书活动也与学校的“国文诵读”相结合,本学期我们高年级的经典诵读是《大学》,每周有诵读员安排诵读内容,每月我们将评出“诵读之星”“优秀领读员”。
书海角的设置
书海角的图书由班级的每位学生共同筹备,制定出班级借阅制度,每人自制“借书卡”,让学生自由选择,自主阅读。并推选图书管理员,每天的值班组长,做好借书、还书的登记以及整理书柜的.工作,规范学生的借书、还书的步骤。
“明星热博”是结合当今读书方式的改变,充分发挥学校博客和班级博客的作用,让学生也能自创博客,并设立与书有关的栏目,在班级进行学习、交流。为扩大学生的参与面,我们会逐一展示新加入的学生,引导他们正确利用网络资源。
整个教室的布置让孩子们置身于温馨的阅读氛围中。这些字画、名人名言成了不会说话的老师,它们有的揭示阅读的意义,有的阐述读书方法……这样的班级文化环境,达到了无声的育人境界。每面墙会说话,每个角落会育人,学生在这样的人文世界里,当然会轻松学习,自求自悟,快乐成长。
以多彩的书香文化丰富人
本着激发学生的读书的兴趣,引导学生正确选择阅读内容,并将读书的收获用于生活和学习,减少功利性的阅读,也不额外增加学生的学习负担。
1、每周完成一份读书摘抄,每月一份读书心得,学期末做次好书介绍。
2、每天中午让学生阅读自己喜欢的课外书。
3、保证每天在家30分钟到1小时的阅读时间,摘录好词佳句,并写下读后感,优秀粘贴到优秀板报中。鼓励学生与父母进行“亲子共读”活动。
4、在教室中开辟“登书山”一角,每周由两名同学推荐有关名人名言及古诗词,便于学生理解和记忆。
5、每星期班会课定期为书刊阅读指导时间。利用主题班会,开展讲故事、比赛、绘画、表演故事片段、名言、佳句、诗文经典背诵比赛、好书交换、好书推荐等,鼓励学生以自己喜欢的方式展示自己的读书成果,还原学生的个性,彰显个人特色,将阅读与实践相结合。
6、在日常的读书活动中,教师根据每个学生的读书数量、读书习惯、参加交流的成果进行评价,每月评选出“惜书标兵”“阅读天使”“明星热博”“小作家”“优秀领读员”“诵读之星”“名言专家”“优秀图书管理员”等,希望在学期末时表优率共达到100%以上,力争让每个学生都能在书香苑的活动中得到肯定,体验成功。
书香建设,这是一项细致而漫长的工程,应该为学生的终身发展中起作用。其路途漫长而曲折,但我期望,“书香”能在潜移默化的班级文化中,犹如春雨点点入土,洒落在孩子们的心田。
精品文化活动方案3
××市老年人轮办运动会将于20xx年在我县召开,为迎接老年运动会的召开,我县门球协会新组建了甲、乙两个参赛队,并计划在20xx年8月20日就开始集中训练,进一步提高队员的门球技艺,促使队员掌握和熟练赛场上的所有技术、技巧,更好地适应临场比赛。
现在我队把训练计划明文提出,征得所有队员一致认同,并严格按照计划实施。
1、训练时间由20xx年8月20日至召开保山市轮办运动会止。
2、训练实行每天早晨7点至九点,下午6点至7点半。
3、要求队员严格按照门球规划进行训练,彻底纠正不复合规则的所有行为。
4、要求队员进一步提高自己的进门率和击球命中率,特别是进一门,要达到叫进就进,叫进什么位臵都有把握;要求接球送球要基本到位;要求提高擦球技能,造就门外双杆球,发挥双杆球的强大作用。
5、进一步提高队员的战术意识,队员要与教练默契配合,在服从指挥的前提下,要擅长自己的特点,使技术和战术更有效应。
6、要求队员积极上进,认真学习和研究技术和战术,但要养成在赛场上认真思考,不要乱吼乱叫,真正形成一个啦叭,四个哑吧的局面。
7、要求队员精诚团结,密切配合,严以律己,宽以待人,遵守纪律,按时参加训练,有事要请假,尽量不耽误训练时间。
精品文化活动方案4
各学院团委,各学生社团:
为进一步发挥学生社团在促进校园文化建设中的作用,推动我校社团规范化、品牌化发展,全面提高学生的综合素质,营造健康文明的校园文化氛围,经研究,决定举办xx科技大学第六届大学生社团文化节。现将具体事宜通知如下:
一、活动时间
20xx年11月20日—20xx年12月10日
二、组织单位
主办单位:校团委
承办单位:大学生社团联合会
三、组织方式
本届大学生社团文化节分“秋诗雅韵”和“百团争鸣”两个部分,共27项活动。活动项目由各学生社团组织申报,并由指导单位审核后将活动方案上报大学生社团联合会。
学校将于11月20日上午9:00在繁星广场举行社团文化节开幕式,各学院按要求做好组织工作,具体方案见附件2、附件3。
四、具体要求
1.精心组织,加强支持。各指导单位要对活动项目周密策划、精心组织,力争做出精品、做出品牌;并在指导教师、经费等方面给予充分支持和保障。
2.有效指导,加强宣传。各社团指导教师要切实加强指导,确保社团活动的组织水平和活动质量。要充分利用网络新媒体等平台加强宣传,营造良好氛围。
3.统筹协调,做好总结。各单位要做好协调服务工作,确保各社团活动的有序开展。要及时做好活动总结,将总结材料和图片资料(电子版)于活动结束后一周内报大学生社团联合会(大学生活动中心306室)。学校将对社团文化节期间涌现出的优秀组织单位和个人进行表彰。
精品文化活动方案5
一、活动主题:
周四英语演讲、课本剧及歌舞展示
二、活动构想
这一块主要介绍自己的组织创意和活动形式。
3-6年级每个年级一个大型节目,各班推出一个节目,形式不限。
节目要求阳光型,富有积极意义,催人奋发向上。
三、活动安排
时间内容操作要求
3-6年级按年级从低到高顺序表演。
组织形式操作要求参与对象责任人备注
1、z:三年级年级大型节待定
2、z:三(1)歌曲联唱(30人)
三(2)课本剧〈白雪公主〉(12人)
三(3)英语歌舞〈数鱼歌〉(10人)
三(4)+六(6)情景剧 (14人)
3、z:四年级年级大型节目:待定
4、z:四(1)歌曲联唱四(1)班全体学生
四(2)亲子节目(2人)
四(3)英语剧〈狐假虎威〉(3人)
四(4)animalfriend(8人)
四(5)英语故事〈老鼠嫁女〉
5、z:五年级年级大型节目:单词竞赛。
6、z:五(1)表演唱演员、题目待定。
五(2)表演唱演员、题目待定。
五(3)表演唱演员、题目待定。
五(4)表演唱演员、题目待定。
五(5)表演唱演员、题目待定。
7、z:六(1)表演唱《Godisagirl》。(1人)
时装表演(20)。
六(2)英语剧《where’smymother?》18人
六(3)讲故事《Atruestory》(3人)
六(4)歌舞表演《doremi》(20人)
六(5)英语口语对话展示。(16人
8、z:六年级年级大型节目:〈将相和〉(36人)
注:此时间是指活动顺序。
四、活动落实流程
时间内容落实任务及相关要求责任人备注
3-6周为第一期:落实人选,开始排练,节目成型。
6-8周为第二期:排练结束,服装道具到位,节目可以展示。
9周演出
注:此时间是指明确的几月几日。
第三届“z·新阳光”杯校园文化节目排练习落实方案
一、节目内容
周四英语演讲、课本剧及歌舞展示
二、组织形式
3-6年级每个年级一个大型节目,各班推出一个节目
三、节目构想
1、主题:3-6年级英语展示
2、表演情节介绍:英语歌舞,讲故事及课本剧表演。
3、表演人数及表演者姓名、班级:
1、z:三年级年级大型节待定
2、z:三(1)歌曲联唱(30人)
三(2)课本剧〈白雪公主〉(12人)
三(3)英语歌舞〈数鱼歌〉(10人)
三(4)+六(6)情景剧〈twelvesillies〉(14人)
3、z:四年级年级大型节目:待定
4、z:四(1)歌曲联唱四(1)班全体学生
四(2)亲子节目(2人)
四(3)英语剧<狐假虎威>(3人)
四(4)animalfriend(8人)
四(5)英语故事《老鼠嫁女》
5、琚幽燕:五年级年级大型节目:单词竞赛。
6、琚幽燕:五(1)表演唱演员、题目待定。
五(2)表演唱演员、题目待定。
五(3)表演唱演员、题目待定。
五(4)表演唱演员、题目待定。
五(5)表演唱演员、题目待定。
7、蓝筱微:六(1)表演唱〈Godisagirl〉。(1人)
时装表演(20)。
六(2)英语剧《where’smymother?》18人
六(3)讲故事《Atruestory》(3人)
六(4)歌舞表演《doremi》(20人)
六(5)英语口语对话展示。(16人
8、蓝筱微:六年级年级大型节目:〈将相和〉(36人)
4、表演道具:各年级英语老师自备。
5、主指导老师:各年级英语老师。协助老师:各班班主任。
四、节目排练落实安排
时间完成内容责任老师备注
3-6周为第一期:落实人选,开始排练,节目成型。
6-8周为第二期:排练结束,服装道具到位,节目可以展示
第9周演出
责任老师:z、z、z、z各负其责。
精品文化活动方案6
一、指导思想:
细水长流,汇成大海。让课外书给孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让孩子们遨游在书的海洋里。通过开展“读历史故事,传承中华文化”的主题读书活动,提高学生的文化素养,丰富孩子们的知识,开阔他们的视野。开展班级历史故事读书活动,目的是为了鼓励学生多历史故事,让学生在读书中得到中华优良文化传统的感染和熏陶,培养学生的读书兴趣、读书能力和读书习惯,拓宽语文学习的空间,全面提高学生的语文素养。
二、活动对象:
全班学生
三、阅读目标:
1、通过开展阅读历史故事活动,帮助学生在阅读活动中得到中华优良文化传统的感染和熏陶。
2、通过开展阅读活动,积累书中的优美词语、精彩段落,并能将这些好的词句、段落运用到习作、日记当中来。
3、通过阅读历史故事,培养学生知书达理、思维广博,激发学生的学习积极性。
四、活动主题:
“读历史故事,传承中华文化”
五、活动内容:
阅读推荐书目:
《培养孩子博学多才的100个历史故事》(绘图、拼音)
《绘本中国故事:中国历史故事(上下)》
《影响孩子成长的110个历史故事(注音版)》
《历史故事(注音版)——让孩子一生受益的经典故事》
《中华上下五千年》
六、阅读时间:
1、利用早晨的时间进行经典阅读。
2、利用早上和下午回到教室的时间阅读。
3、利用每周一节的阅读课阅读历史故事。
4、晚上同爸爸、妈妈一起阅读。
5、利用双休日的时间阅读。
七、活动阶段:
(一)宣传发动,制定计划。
1、每位学生制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来读书。如:安排中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,周六、周日的休息时间。每天读书不得少于1小时。
2、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,选择合适的历史故事读物,慢慢引导孩子扩大阅读范围。
(二)实施行动。
1、让学生充分利用早晨、中午的时间进行阅读,保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。
2、开展交流活动。例如,学生选取一个自己最喜欢的历史故事,生动地讲给大家听,让大家一起分享。老师和学生一起精读一本书,谈谈读书心得。