活动计划

活动计划4篇(计划活动内容)

　　下面是范文网小编收集的活动计划4篇(计划活动内容)，供大家参阅。

活动计划1

　　一、本学期教研活动工作重点

　　1．精心组织教学研讨：研讨活动突出新课程理念，采用上课、说课、互动交流、专家点评等形式，本学期突出课堂教学合作学习组织有效性研究，对新课程背景下的教学进行深入研讨，促进教学的改革。

　　2．深入农村进行教学调研：在总结上学期对农村薄弱学校如何有效实施初中社会课教学研究经验基础上，加大服务和指导农村课改实践的力度，切实提高农村社会课教学实效。

　　3．培养、指导教师，提高教科研水平：带好骨干班，举办教研组长培训班，提高教研组长的教研能力，促进学校教研工作的开展，提升学校教研水平。

　　4．精心组织、指导教师参加省初中社会学科教学案例、教学论文评比。

　　5．加强新课程评价研究：召开学业考试质量分析会，对考试情况进行分析，对教学工作提出建议，促进教师对学业评价的研究，引领课堂教学。

　　6．积极研究综合实践活动课常态化，切实推进素质教育。

　　二、教学调查内容和方法

　　深入课堂，通过听课、座谈、个别访谈等方法，了解新课程实施过程中存在的困难与问题。有的放矢地开展教研活动。

　　三、加强课题研究

　　开展省教学研究立项课题《初中历史与社会小组合作学习有效性研究》的研究。

活动计划2

　　一、研究性学习的目标

　　改变学生的学习方式和教师的教学方式，促进每一个学生、教师的个性健全发展，是推进研究性学习的主要目的，但是其基本目标是在于对学生的培养上，具体目标如下：

　　（1）让学生获得亲自参与研究探索的积极体验，并逐步形成一种在日常学习与生活中喜爱质疑、乐于探索、努力求知的心理倾向，激发探索和创新的积极欲望。

　　（2）提高学生发现和提出问题的能力，提高解决问题、收集资料、分析资料和得出结论

　　的能力，以及表达思想和交流成果的能力。

　　（3）使学生学会分享与合作。学生在研究性学习活动的过程中，培养合作精神，学会交流和分享研究的创意和成果。

　　（4）培养学生科学态度和科学素质，培养学生至社会的.责任心和使命感。

　　二、研究性学习的参加对象：三－六年级全体学生。

　　三、研究性学习的组织管理

　　学校成立领导小组，由校长室、教导处、政教处等负责人组成。负责整体规划，全面部署。

　　四、研究性学习的实施步骤

　　实施要点 实施者 时间安排

　　准备阶段

　　召开动员大会，明确研究性学习的重要性和必要性。 课题领导小组 第2周

　　学生自主选题，自由组成课题小组，选举组长。课题组成员共同制定计划。教师成立相应的课题指道小组 课题指导组、课题小组 第3周

　　实施阶段

　　课题小组确定研究性学习的研究课题；制定研究性学习的研究方案；指导小组共同参与课题研究方案的制定。

　　课题指导组、课题小组

　　第5至17周

　　第一阶段

　　（1）、课题小组进行资料查阅、社会调查、实验、探究、参观、访谈等活动，并做好活动记录。

　　（2）、指导小组参与研究过程并作必要指导。

　　第二阶段：

　　课题小组根据集体意见，不断完善、改进方法与手段，继续进行研究。

　　第二阶段

　　（1）、课题小组撰写研究报告。

　　（2）、评审小组对各研究课题作出终结评价。

　　总结阶段 1、指导小组对研究课题汇总。

　　2、撰写研究性学习总结报告 课题

　　指导组 第18、19周

　　五、实施过程管理

　　1、整个研究过程，学生始终是主体。指导教师只是适度参与，负责对整个过程的帮助和指导。指导教师为学生提供咨询、方法指导、要随时跟踪检查研究进展情况，及时指导学生调整研究计划。

　　2、加强对学生的安全教育，特别是组织学生外出调查的活动项目，要报请校领导的批准，确保学生的安全。

　　3、成果汇报形式。可以是调查报告、研究报告、小论文、小创作、小发明，可以是操作表演、研讨会，可以是展示专栏、墙报等。

活动计划3

　　4月，随着本学期内部招新尘埃落定，中南大学学生社团联合会又迎来一批新生力量。为了让新成员能尽快融入集体，也为了促进加强部门间的沟通交流，中南大学学生社团联合会精心策划了本次三人制篮球赛。我们相信，通过我们的努力，本次活动一定能够达到预期的目的。

　　（一）活动目的及意义综述

　　随着中南大学学生社团联合会本年度第二次招新工作的结束，各部门内部成员已基本确定。出于对上学期的工作分析和总结，我们认识到，各部门之间的合作顺利与否对工作的整体进展起着决定性的作用。为了让新成员尽快地融入到整体中来，为了加强部门间成员的交流，我们决定策划本次学生社团联合会内部的三人制篮球赛。我们将本着“友谊第一，比赛第二”的原则，以促进部门间成员以及新老成员间的交流和沟通为根本出发点，让本次活动顺利进行。

　　无疑，本次活动将有效促进中南大学学生社团联合会的凝聚力，并且必将为以后内部更好地合作打下坚实的基础，为今后提高我们的工作效率，更好地为社团服务提供保障。并且能为促进中南大学发展这一最终目的注入新的动力。

　　（二）活动整体方案

　　活动时间：

　　20××年04月16号和04月23号

　　活动地点：

　　中南大学南校区篮球场

　　活动主办：

　　中南大学学生社团联合会（以下简称学社联）

　　活动承办：

　　中南大学篮球协会

　　活动参与：

　　学社联全体成员，篮球协会部分成员

　　活动主题：

　　20××中南大学学生社团联合会三人制篮球赛

　　活动目的：

　　（1）通过本次活动，让新加入学社联的成员尽快融入整体。

　　（2）加强部门间的交流，为今后部门间更好地合作打下基础。

　　（3）提升学社联内部的合作效率，以便更好地为社团提供服务。

　　（4）在活动中进一步提升学社联的影响力，并为其他社团今后的活动提供典范。

　　活动具体形式：

　　（1）以学社联各个部门为单位，进行三人制篮球赛。

　　（2）采用循环赛机制进行比赛。

　　（3）具体的比赛配对方式抽签决定。

　　活动规则：

　　三人篮球具体规则

　　一、场地：

　　标准的半个篮球场地（14x15米）。

　　二、工作人员及其职责

　　设1名裁判员和2名记录员。其中一名记录员负责记分，另一名负责技术统计。

　　2、裁判员是比赛中唯一的宣判和终决的人员，负责在记录表上签字，兼管计20秒违例。

　　3、记录员记录两队累计的分数（包括投篮和罚球的得分）、全队及个人犯规次数以及比赛时间，并按规则要求宣布比赛进行的时间、比分。

　　三、规则

　　每队有3分钟的热身时间，迟到15分钟者按弃权处理。比赛双方上场队员为3人

活动计划4

　　一．指导思想

　　遵循学校教学工作思路和教科研工作思路，认真学习和贯彻上海市小学课程标准，以课程改革为契机，以全面推进素质教育为基点，坚持讲创新、求严谨、重务实、抓全面，更新观念，勇于创新，创导多元，追求特色，深入开展教学活动。课堂中以学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨，充分体现新课程、新标准、新教法，以二期课改为核心，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。

　　二．工作目标

　　1、积极开展教学研讨，营造研讨氛围，促进教师树立全新的教育教学理念。

　　2、深化数学课题研究，提升数学教师科研素养，积极撰写教学论文与案例。

　　3、抓好课堂教学，提高全组教师的数学学科教学水平，稳步提高教学质量。

　　4、加强教学常规管理，发现问题及时反馈、改进，形成质量监控制度。

　　5、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

　　三．具体措施

　　（一）学习二期课改和新课标理念 ，转变教师的教育观念。

　　1、组织教师学习二期课改精神和新课程标准的理念。

　　2、每位教师都要立足课堂，用新课标的理念改进教法，主动构建具有自我特色的个性化教学模式，在课堂这个舞台上展示自己的风采，让课堂焕发出生命的活力。

　　3、重视备课和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和重建。

　　（二）交流互补，实践创新，不断提升教育教学水平。

　　1．加强集体备课力度，同年级的教师每周要对教材的备课设计、练习设计、课堂教学重难点等环节进行交流与探讨，以确保课堂教学的最优化。

　　2、组织教师每个月的听课、评课活动，落实好教学研讨课。教研组内发挥合作精神，开展集体备课、说课、上课、反思的教研组活动，在听课、评课、反思、重建中提高每位教师自身的业务水平。

　　3． 进一步加强青、老教师课堂教学的互听互学活动，在师徒结对子的基础上，充分让青年教师在听课中学习老教师丰富的教育教学经验；同时也让老教师在听课中不断学习青年教师的新的教学理念与方法，使青、老教师相互协调，共同发展。

　　（三）强化质量意识，努力提高教育教学质量。

　　1、抓好课堂拓展，要不断发现有潜力的学生，切实提高教学优良率。

　　2、抓好学困生的转化工作，补缺补差重在平时的点点滴滴，有针对性的全面提高教学质量。

　　3、加强各年级数学质量监控， 监控后及时进行质量分析，并在教学中及时改进。

　　（四）加强自查、互查力度促进教师之间的相互学习。

　　1．教研组内定期开展备课本的自查和互查活动，活动旨在鼓励教师们相互学习、相互借鉴，取长补短，不断提高自身的备课质量。

　　2．教研组内定期开展作业本的自查和互查活动，活动旨在鼓励教师们在相互查阅中互相学习与借鉴，从而设计出更为科学、高效的作业布置方案与体系。

　　（五）加强青年教师的培养工作。

　　1、加强对青年教师的自培工作,走教师专业化发展道路，促进教师在二期课改实践中探索并形成具有自身特点的教学方法。关心青年教师的成长，在业务上对青年教师进行指导，做到有目的，有成效，帮助他们尽快适应教学。

　　2、组长、师傅、骨干教师应多听青年教师的课，听后及时反馈，指出不足之处，让青年教师能及时成长。组内要创造更多的机会让新教师展现，给教学带来新的思想。教师之间多交流教学的经验，共同提高数学教学质量。

　　教研组活动安排表

　　周次

　　活动内容

　　主要负责

　　备注

　　1

　　结合学校教学工作计划，布置本学期的教研组工作。

　　区教研活动的反馈与交流。

　　落实研讨课安排。

　　本学期教研组活动计划

　　3

　　(1)教研组课题研讨。

　　（2）学习新课程理念。

　　5

　　(1) 交流教学反思。

　　（2）集体备课。

　　7

　　（1）研讨课听课、评课。

　　（2）检查备课、作业。

　　9

　　教学质量自控。（分年级质量监测）

　　11

　　期中质量调研及分析。

　　各年级情况的分析

　　13

　　研讨课听课、评课。

　　15

　　(1)教研组课题研讨。

　　（2）数学周：学科竞赛活动。

　　17

　　（1）检查教师备课、学生作业本。

　　（2）制定复习计划。

　　（重点部署五年级区质量调研工作）

　　19期末考试。