网络文明传播活动方案大全

网络文明传播活动方案大全3篇 单位开展网络文明传播活动的方案

　　下面是范文网小编整理的网络文明传播活动方案大全3篇 单位开展网络文明传播活动的方案，供大家赏析。

网络文明传播活动方案大全1

　　为充分发挥网络资源，有效利用网络平台进行交流经验、传承文明和服务大局，促进网络信息管理工作规范化、制度化、科学化，扩大宣传思想文化工作和精神文明建设工作在互联岗上的影响，促进社会主义核心价值体系建设，我局在全水务系统发展网络文明志愿者，在广大网民中传播文明、引领风尚。具体方案如下：

　　一、指导思想

　　以扎实推进社会主义核心价值体系为核心，以落实《__市__2—__4年创建全国文明城市行动规划》为根本，以《全国文明城市测评标准》为依据，以市直机关开展的“争先优、补短板、强问责”创建首善机关主题实践活动为牵动，组织引领局机关各级党组织和广大干部职工积极参加创城知识竞赛活动，不断提升干部职工文明素质，并在全市创建活动中牢固树立“求实、负责、献身”的水务行业精神，在推动文明进步上当先锋，全力推动__市创建全国文明城市工作。

　　二、基本情况

　　1、人员条件。网络文明志愿者要求坚持正确的政治方向，拥护和贯彻党的基本理论、路线和方针政策，热心精神文明建设，熟悉网络宣传工作，具备较好思想文化素质和文明字写作水平;服从组织分配，志愿参加网络文明传播活动，无私奉献和吃苦耐劳精神;掌握网络技术和网络传播方法。

　　2、主要来源。重点依托各部门确认的宣传报道工作通讯员为网络文明志愿者。

　　3、承担义务

(1)展示创建成果。开展网络文明志愿服务工作，着眼点在于“文明”，着力点在于“传播”。每个网络文明志愿者要经常关注哈市、本单位文明创建工作动态，积极参与文明办组织的各项创建活动，留意收集整理创建情况、先进事迹材料，定期在网络上编发相关文字、图片及音视频材料。

(2)营造浓厚氛围。网络交流的特点要求网络文明传播志愿服务必须经常参与网络互动活动。广大网络文明志愿者要善于借助文明办组织的各种文明创建活动，善于利用中央、省、市重点新闻网站及局相关网站的博客、论坛、贴吧、QQ群等互动阵地，加强与网民交流沟通，揭露网上不文明的危害性，形成知荣弃耻、褒荣贬耻、扬荣抑耻等文明理念，在网络上叫响文明创建口号，营造争做文明网民的浓厚氛围。

(3)引领舆论导向。开展网络文明传播志愿服务工作的主要目的'就是传播先进思想文化和精神文明理念。这对广大网络文明志愿者的政治素养、理论水平提出了很高的要求。广大网络文明志愿者要按照社会主义核心价值体系建设的要求，通过撰写重要稿件和评论文章等形式，主动占领宣传阵地，真正掌握网络舆论的主动权，积极传播先进思想文化和精神文明理念，深入开展劝阴网络不文明行为活动，以正确有舆论引导人，不断提升广大网民的文明素养，进而提升网络文明程度。

　　三、工作内容

　　1、收集整理本单位精神文明建设工作动态、创建成果、先进事迹等情况，编发相关文字、图片及音视频材料，协助文明网内容建设。

　　2、利用重点新闻网站及相关网站的博客、论坛、贴吧、QQ群等互动阵地，传播宣传思想文化和精神文明建设有关内容。

　　四、工作要求

　　一是高度重视，精心组织。各部门、各单位要充分认识开展网络文明志愿服务活动的重要意义，把它作为净化社会文化环境，加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，作为加强对全局干部职工进行社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体和抓手，统筹安排，周密部署，突出主题，创新载体，切实抓紧抓好。

　　二是示范引导，宣传推广。要充分运用多种形式和手段，加大宣传力度，各单位要对活动的阶段性进展情况和活动中涌现出来的先进典型、好人好事进行宣传报道，专题登载志愿者参加活动的收获体会，发表社会受助群体的感言评论，举办系列访谈，发动网民跟贴，为开展活动提供交流互动的平台，营造浓厚的舆论氛围，推动活动的深入开展。

　　三是重在落实，务求实效。在网络文明志愿者活动中，要突出网络文明道德主题，强化交流互动，采取多种形式，广泛吸引广大网民的参与，使“文明上网”成为广大网民的自觉行动，并使文明行为辐射到广大群众的社会生活中。各部门要加强组织协调，做好督促检查，建立工作机制，确保活动取得实实在在的效果

网络文明传播活动方案大全2

　　为进一步夯实文明建设基础，传播文明风尚，弘扬文明精神，扎实推进社会主义核心价值体系建设，全面提高干部职工的思想道德修养和文明素质，结合我局工作实际，特制定如下实施方案。

　　一、指导思想

　　以开展践行文明风尚、创建和谐机关活动为载体，全面提升干部职工整体文明素质，充分发挥行业管理服务职能，优化行业服务环境，促进工商事业持续健康发展。

　　二、组织机构

　　为做好此项工作，我局成立文明风尚传播领导小组：

　　组 长：__)

　　副组长：__

　　成 员：机关各科室负责人，领导小组下设办公室，办公室设在机关党办。

　　具体工作人员：__

　　三、活动内容

　　1、在机关走廊、大厅等显要位置悬挂引人崇德修身、向善向上的文明风尚宣传语，营造浓厚的文明风尚传播氛围和道德文化底蕴。

　　2、建立局机关文明风尚传播QQ群，成立3人网络文明传播志愿者小组(小组成员：王海平 郭天宁 王晓棠 )，开展网上和手机文明的风尚传播。积极配合中国文明网开展重大网上宣传活动，努力搭建文明风尚传播网络平台。

　　3、制定职工文明上网规范要求，引导职工恪守网络道德，文明上网。具体内容为：(1)严格遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《互联网信息服务管理办法》等国家法律法规。执行单位计算机网络安全管理的各项规章制度。(2)自觉遵守有关保守国家机密的各项法律规定，不泄露党和国家机密，或传送有损国格、人格的信息;禁止在网络上从事违法犯罪活动。不制作、查阅、复制和传播有碍社会治安及社会公德和有伤社会风化的信息。不得发表任何诋毁国家、政府、党的言论，不得发表任何有碍社会稳定、国家统一和民族统一的言论。(3)不得擅自复制和使用网络上未公开和未授权的文件;不得在网络中擅自传播或拷贝享有版权的软件，或销售免费共享的软件。网络上所有资源的使用应遵循知识产权的有关法律法规。不利用网络盗窃别人的研究成果和受法律保护的资源。(4)不得使用软件的或硬件的方法窃取他人口令，非法入侵他人计算机系统，阅读他人文件或电子邮件，滥用网络资源。不得制造和传播计算机病毒等破坏性程序。禁止破坏数据、破坏网络资源，或其它恶作剧行为。(5)不在网络上接收和散布封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖等有害信息。不得浏览色情、暴力、反动站点。(6)不得捏造或歪曲事实、散布谣言、诽谤他人、扰乱社会秩序的不良信息。(7)要善于网上学习，不浏览不良信息;要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;要增强自护意识，不随意约会网友;要维护网络安全，不破坏网络秩序;要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。(8)有违反上述规则造成不良影响和后果的，将视情节给予严肃处理。

　　四、活动要求

　　1、高度重视。全局干部职工要以高度的政治责任感，严明的组织纪律。按照市局党组的部署，把活动要求落到实处。

　　2、严格督促检查。活动领导小组将定期对活动的每一阶段进行督促检查，促进活动健康、有序、深入开展。

　　3、讲究实效。通过此项活动的开展，切实能够起到大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想增强诚信意识，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。发挥道德模范榜样作用。有力的促进和夯实我局精神文明创建工作。

网络文明传播活动方案大全3

　　活动背景：

　　网络游戏、特别是大型网络游戏的画面设计符合小学生的心理，刺激性强;程序设计合理，往往能赚取积分，能升级。它们设计得十分诱人，充满暴力色彩。游戏中虚拟的英雄在操纵下，运用各种武器，跳过各种陷阱和机关，消灭来敌，险象环生，扣人心环，极富惊险刺激。正是由于这类游戏刺激大、反馈及时、升级迅速等特点，让很多学生学不安心，食不甘味，睡不安寝，沉醉其中，不能自拔。有些甚至走上违法犯罪的道路。针对这种现象，我们应提高警惕，学会抵制诱惑。

　　活动目标：

　　1.让学生了解什么是网络游戏，了解其实质。

　　2.活动和自由讨论让学生明白网络游戏的利弊，有所权衡。

　　3.此次活动，让学生互相学习，共同抵制网络游戏的不良诱惑。

　　活动对象：六年级(1)班

　　课前准备：

　　收集玩网络游戏成瘾的不良案例、全班分组准备网游主题的小品

　　活动方式：

　　1、案例分析

　　2、学生分组辩论。

　　3、小品展示

　　活动过程：

　　主持人：老师、同学们：大家好!关于小学生是否应该玩网络游戏，我认为大家心中都有一个答案。玩网络游戏对我们的身心健康有害。比如说，有些同学长期玩网络游戏，导致严重的视力下降，早早地戴上了近视镜，严重的甚至视网膜脱落。玩网络游戏时，我们的眼睛一直盯着电脑屏幕，电脑散发出的辐射就在伤害我们。网络游戏对我们的毒害太深了。下面一起来欣赏一个视频，视频中的主人公就是网路游戏的受害者。

　　一、观看视频。

　　视频中是某小学的三个学生，在网吧通宵玩电脑游戏后，准备回家，又累又饿，坐在铁轨上休息，不知什么时候就睡着了，其中一位同学已沉迷电脑游戏中长达3个通宵。一列火车疾驰而来。一个同学滚下铁轨死里逃生，另两个瞬间便告别了美好的青春年华。幸存的那位同学后来说：“如果不是在网吧玩昏了头，我的同学会被火车惊醒，他们决不会死。”

(设计意图：通过播放玩网游以及给其带来精神萎靡、生活消极状态后果的的视频来揭露主题，直观展示网游的危害。)

　　二、全班同学展开辩论赛

　　主持人：从上面的案例大家认为网络游戏的利与弊是什么?

(设计意图：通过辩论的式，学生各抒己见，更加明确要利用好网络这个学习工具，避免它变成游玩工具。)

　　三、用小品展示网络游戏的利弊。

　　主持人：经过一番激烈的辩论，相信大家对网游的弊端有了更深的认识，下面请每组展示网游主题的小品，然后通过投票选出表演最投入、表达意义最深刻的小品。

(设计意图：将自己置身其中，体验网游的危害，让那些有网游嗜好的同学悬崖勒马，让未接触过的同学心里也筑起一道防火墙。)

　　四、讨论：玩网游与正常使用网络的区别?网路应该如何利用?

　　主持人：大家的小品展示都意义深刻。作为新时期的我们在生活中离不开网络，网络是把“双刃剑”，我们要从网络上吸取一些进步的、积极的，健康的东西，要做网络的主人!玩网游与正常使用网络的区别是什么?网路应该如何利用?

(设计意图：网络是一个百宝箱，提醒大家网络上的知识值得我们学习的。但是，当面临网络游戏时，一定要调整好自己的心态，别被网络游戏这张大网网住了手脚。)

　　五、走进现实，情景判断。全班同学提出倡议。

　　主持人：请观看图片，判断图中行为是否得当，如果不得当，该如何改正。

(设计意图：情境判断能激发学生的逻辑联想和智慧能力的发展力量)

　　六、小结活动主题

　　通过大家的发言，班主任总结如下：

　　1、充分认识网络游戏对未成年人健康成长的危害，树立文明上网意识。

　　2、从我做起，从现在做起，自觉远离网络游戏，拒绝网络不良信息诱惑。

　　3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。

　　4、合理安排节假日时间，认真完成假期作业。

　　5、正确科学合理地使用网络，让我们做网络的主人，而不是做网络的奴隶，让它更好地为我们学习生活服务!