活动方案

活动方案6篇 各种活动方案

　　下面是范文网小编收集的活动方案6篇 各种活动方案，供大家品鉴。

活动方案1

　　一、活动目的

　　为弘扬尊师重教精神，发展学生个性，促进学生全面发展，积极组织形式多样、丰富多彩的艺术活动，同时为了庆祝第xx个教师节到来，学校号召全体学生为教师节献礼：为老师制作一张贺卡。

　　二、活动对象

　　六合中心学校师生

　　三、活动主题：

　　用彩纸、废旧烟盒等制作一张贺卡，要有创意、有意义，只要内容积极向上的均可。

　　四、活动时间

　　20xx年9月7日前上交作品。

　　五、参展要求

　　1、 运用绘画、书法语言来表达对老师的感受和理解，作品要求思想健康向上，创意新颖独特。

　　2、作品尺寸不限。

　　3、三、四、五年级每班上交xx幅作品，二年级每班上交5幅。一年级自愿。

　　六、展出时间、地点：

　　20xx年9月7日—xx日在北楼二楼走廊。

活动方案2

　　活动主题;劲爆五一、全方位的疯狂盛宴;

　　造人气，吸引消费者的眼球，促进店面的销售和业绩。营造一个激情，幸福、欢乐、祥和的节假日。从而打造金叶珠宝在广大消费者心中的品牌!

　　活动时间：xxxx年04月28日——05月03日

　　活动内容：

　　活动内容;

　　一、“劲爆”(一)

　　1、全场黄金、铂金特价优惠(五一)一天，，玉器、正价钻石：5.1折：心动价钻石：8.8折：千足金镶嵌：9折

　　2、“寻宝”活动;本店将在店面设立冰点价851元钻戒，等你发现，

　　(二)：凡是在活动期间购物都有好礼送。

　　1、活动期间，凭当日电脑単享受一次抽奖活动，奖品分为特等奖;名为“一生一世”钻戒一枚;一等奖;精品首饰皮盒或情侣杯。二等奖;金叶保温杯或真情金叶;

　　二、“劲爆”

　　1、凡活动期间购买钻石满1951元，赠送299元A货玉佩。

　　2、购买钻石满3951元，送黄金编织戒指十299A货玉佩。

　　3、佩购买钻石满5951元，送黄金编织手链十299A货玉。

　　4、购买钻石满8951元，送黄金编织手链十编织戒指。

　　5、购买钻石满10051元，送1999元钻石吊坠。

　　三;劲爆：

　　凡在活动期间内，为关爱“五一”消费者，凡51年出生，51周岁，身份证中有51(连号)，手机号有51(连号)，51当天购买首饰，可加一次抽奖。

　　(特价商品除外)本次活动最终解释归金叶珠宝所有：

活动方案3

　　为丰富员工的业余文化生活，促进公司各部门员工的交流和沟通，有效增强各部门成员之间的凝聚力，营造积极向上的文化，展现公司员工精神面貌，特组织筹备20xx年度公司内部篮球比赛。

　　一、比赛时间地点：

　　1. 比赛场地：公司篮球场;

　　2. 比赛时间：9月15日—9月16日(如遇天气原因，赛事向后延迟或调整)。

　　二、参赛要求：

　　1. 篮球赛报名范围为公司所有职工;

　　2. 每队以部门为基本单位报名，每队人数限制在5人以上，不得使用外援;

　　3. 如本部门人员不足，可与其他部门联合组队报名;

　　4. 每位报名人员只可参加一支球队;

　　5. 为方便组织，参赛队伍控制在8支队伍以内;

　　6. 参赛队伍必须统一穿着篮球服，并有不同的球衣号码，且2队球服颜色不可相同。

　　三、比赛纪律规定：

　　1. 各参赛队提前10分钟到达赛场，在队长的带领下签到，凡在规定时间未到场按弃权处理;

　　2. 每队球员尽量统一服装颜色。进入四强比赛的球队必须穿统一颜色队服;

　　3. 所有参赛队员应遵守“友谊第一”原则，若出现谩骂、举止不文明、甚至动粗的人员，裁判可直接取消比赛资格;

　　4. 比赛中队长为赛场唯一发言人，若比赛期间换人必须到裁判席登记;

　　5. 比赛中应绝对服从裁判的判罚，以裁判的判罚为最终决定。

　　四、比赛规则：

　　除本规则明确规定外，其他一律按中国篮球协会审定的《篮球规则》执行。

　　1.每场比赛设裁判两名，计时记分员各一名，后勤人员一名;

　　2.比赛采取抽签对决，单场淘汰制，胜者晋级下一轮;

　　3.每场比赛30分钟，上下半场各15分钟，中场休息5分钟，半场交换场地;

　　4.比赛在最后1分钟前，除球员受伤(需替换时)停止计时表外，其余情况均不停表。比赛至最后1分钟时，中篮、犯规、罚球、违例、暂停、球员受伤(需替换)等均停表;

　　5.每队每半场可叫暂停2次，时间为30秒;

　　6.比赛不采用禁区3秒、后场8秒及24秒规则;

　　7.凡投篮、上篮犯规的，均由被犯规者罚篮两次，如被犯规且球进则计2分并追加罚球一次;

　　8.累计犯规超过6次者将被自动罚下。(若参赛队伍人员过少可取消本则)。8.比赛若出现平局，即进行加时赛，加时赛时间为3分钟，其余规则不变。

　　五、比赛用品

　　比赛用球(2个)，记分牌(1个)，裁判用哨(3个)，犯规记录本(1个)，饮用水(若干)，创可贴、跌打水等急救药品，照相机，喇叭，奖杯(或证书)

　　六、比赛奖励

　　比赛设冠、亚、季军各1名，冠军(团队)奖励600元，亚军(团队)奖励400元，季军(团队)奖励200元。

　　七、其他有关要求及说明

　　1.希望各部门积极组队参赛，合理安排工作，保证运动员准时参赛，做到比赛、工作两不误、两促进;

　　2.请各部门认真组织、积极配合，于9月10日前将名单报至知识经营部;

　　3.未尽事宜另行通知。

活动方案4

　　一、目的.：

　　丰富文化生活，陶冶情操。在娱乐中学习思维，提高素养。

　　二、比赛项目：

　　中国象棋。

　　三、比赛裁判：

　　zz，zz，zzz。

　　四、比赛指导老师：

　　zz。

　　五、参加要求：

　　棋艺社成员。热爱棋艺。有一定棋艺知识。

　　六、比赛时间及地点：

　　每周三17：00选修教室⑺

　　每单周社团活动课三楼综合电教室

　　七、比赛奖励：

　　①冠军：冠军奖状一张+任意棋类一副。

　　②亚军：亚军奖状一张+棒棒糖一根。

　　③季军：季军奖状一张。

　　八、比赛规则：

　　①观棋不语。

　　②落子无悔。

　　③时间无限制。

　　④服从裁判，听从指挥。

　　⑤团结友爱，友谊第一。

　　⑥遵守社团纪律。

　　⑦决赛三局两胜制，其余一局一胜制。

　　九、参赛选手：

　　zz（402）zz（403）zz（404）zz（404）

　　zz（405）zz（406）zz（407）zz（409）

　　zz（410）zz（410）zz（410）zz（411）

　　zz（413）zz（413）zz（414）zz（415）

活动方案5

　　一、指导思想:

　　以培养学生的创新精神和实践能力为核心,努力营造浓郁的科学氛围,激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣,积极推动校园科技活动的蓬勃开展,让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣,能力获得进一步发展,科学文化素养得到进一步提升,推进我校生命课堂素质教育的深入发展。

　　二、活动主题:走进科学走进梦想

　　三、活动时间:20xx年5月9日(暂定过了五一的第一周星期五下午)

　　四、参加对象:全体学生和老师(评委)

　　五、活动内容:

　　画一幅科学幻想画

　　作品要求:

　　(1)少儿科幻画是真实反映孩子童心的一种艺术表现形式。

　　(2)少年儿童在理解的科学知识的基础上,通过科学的想象,运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。

　　(3)科学幻想画比赛面向全校学生,画种不限,参赛作品规格为39*54CM(长沙晚报的一个版面大小),作品要在背面贴上标签(班级、姓名、作品名称以及创意简介30字以内)。

　　六、评奖办法:

　　每班评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。(当场评比当场发奖状,获奖作品由班主任统一回收交给科学老师,周五下午不上课)

　　七、展评要求:

　　各班同学可利用业余时间在家里每人画好一幅科幻画,于星期五下午带到操场双手举在胸前展示,由班主任和配班老师及学校领导下班级组织展评。

　　八、奖品设置:

　　给获奖学生颁发奖状;给评委老师每人一提纸。

活动方案6

　　一、指导思想

　　为激励我校全体学生积极向上、勤奋学习、团结互助，努力使自己成为一名有修养的少先队员。学校德育处特面向全体少先队员联合开展第一届“认星争优，做美德少年”评选活动，以进一步提高学生的小公民道德素质，优化我校的校园文明建设。

　　二、评选范围

　　全校学生

　　三、评选原则

　　重在参与，鼓励进取；强调教育过程，注重全面素质，鼓励发挥特长。

　　四、评选时间

　　每学年4月份

　　五、星级内容

　　突出未成年人思想道德素质和行为表现，将美德少年标准分为孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、热爱劳动、勤俭节约等5个方面，并分别用“星”作为标志。每颗星的具体内容是：

　　1、孝敬父母星。懂得感恩父母，孝敬长辈，自觉做到问候父母辛劳，记得父母生日，关心父母健康，帮助父母分担家务。

　　2、尊敬师长星。懂得尊敬老师，理解老师，礼遇老师，尊重老师的辛勤劳动。见面主动向老师问好，虚心接受老师教导，上课时遵守纪律、认真听讲，积极完成老师布置的任务。

　　3、友爱同学星。懂得热情礼貌，言行文明，宽容待人，诚实守信。有团队精神，善于与同学沟通交流，互帮互助，互学互爱，共同进步。积极参加献爱心、送温暖等关爱活动。

　　4、热爱劳动星。懂得劳动创造幸福，劳动光荣，自觉做力所能及的家务劳动、农业生产、社区服务，参加环境保护、植绿护绿、公益宣传、扶贫救灾等小小志愿者活动，培养自己的事情自己做的好习惯。

　　5、勤俭节约星。懂得珍惜父母和他人的劳动成果，不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，言行一致、表里如一，培养艰苦奋斗、勤俭节约的好品格。

　　六、具体措施

　　第一步宣传发动：

　　学校公布、班内张贴公示评选方案，并告知家长，让每一个学生、家长了解并支持本项活动。

　　第二步认星：

　　学生认领。辅导员利用队会向同学们详细介绍本次活动及有关认星的要求。鼓励同学们积极认领。全体学生认真对照“美德少年”认定标准，在自愿的原则下，力争人人参与，每一名同学结合自身情况，确定认星目标，争取每一名同学认星1－3项，并在班级中公开承诺。

　　第三步争星：

　　少先队员根据“美德少年”的要求和标准，在日常学习和生活中，努力践行，队员应有争星记录本，并及时做好记录。班主任组织同学对学生的班内表现依据评选标准，结合实际情况，对学生进行综合评选。

　　第四步评优：

　　采取班会形式，每学期对创新情况进行讨论交流，少先队员对自己的争星过程和成果进行交流，让同学们感悟争星评优的过程，体会“美德少年”的意义，确定今后的努力方向。辅导员给予点评和鼓励，本班级每学期评出八名以上“美德少年”，班级可根据实际情况和学校要求，向学校推荐几名“美德少年”，参与学校的评优。

　　第五步表彰：

　　对班级评出的“美德少年”由班级认定和予以表彰；对学校评出的“美德少年”由学校认定和予以表彰。

　　七、活动要求

　　1、高度重视，保证质量。本着公开、公正、公平的原则，旨在激励和表扬。要选出真正诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生，使美德少年成为全校学生的楷模。

　　2、加强宣传，营造氛围。要运用主题队会、黑板报等各种载体，学习美德少年的先进事迹；努力在学校形成学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。

　　3、希望通过开展评比活动，结合平时检查和考核情况，通过学生认星、争星和班级评议、评优等方式开展此项活动。要突出学生评、评学生、同学学、学同学，使评选活动成为小学生自我教育、自我提高、争做“美德少年”的过程。