小学,语文,试卷,考试人教版四年级下册语文第五单元过关试题

时间：2022-10-07 12:36:19

小学,语文,试卷,考试人教版四年级下册语文第五单元过关试题3篇(四年级下册语文第五单元试卷含答案人教版)

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小学,语文,试卷,考试人教版四年级下册语文第五单元过关试题3篇(四年级下册语文第五单元试卷含答案人教版)

小学,语文,试卷,考试人教版四年级下册语文第五单元过关试题1

　　一、【字词百花洲】（23分）

　　1。看拼音，写词语。

　　mǎyǐqiūlíngdàimànwújūwúshù

（）（）（）（）

　　háncháotāxiànjìxùhuānténgtúàn

（）（）（）（）（）

　　2。按要求写词语。

（1）辨清下列字的字形，并分别组成词语。

　　语文四年级下册第五单元测试卷：怜（）梯（）叮（）柜（）崖（）

　　邻（）递（）盯（）拒（）涯（）

（2）在（）中填上合适的关联词语，把句子写得更具体。

　　孔繁森同志是领导干部的楷模。（）他牢记自己是共产党的干部，（）时刻把人民群众放在心上。（）发现谁有困难，他（）想方设法去帮助。（）自己苦点累点，（）他心里很踏实。

（3）选词填空。

　　鼓舞鼓励鼓动

①你别（）人家去干坏事。

②在老师的（）下，我终于跃过了横杆。

③喜讯传来，给了全校师生极大的（）。

（4）描写植物的成语：

（5）描写鸟的成语：

（6）我们可以用这些四字词语描绘一群活泼可爱的小鸟傍晚归巢时在林中嬉戏的情景：

　　二、【句子大观园】（25分）

　　1。填空。

（1）人心齐，（）。独脚难行（）。

（2）水涨船高，（）。

（3）一花独放不是春，（）。

　　2。修改病句。

（1）学校正在足球竞赛活动。

（2）通过全校教师共同努力，学校教育质量得到很大改进。

　　3。按要求写句子。

（1）请写出一句自己积累的珍惜时间的名言。

（2）期中考试过后，刘红艳发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了。在这种情况下，你准备这样安慰她：

（3）“鸟儿是我们的好朋友”，请设计一条保护鸟儿的公益用语。

　　4。按课文内容填空。

（1）本单元课文中，斯杰潘老人向我们讲述了《》;在《鸟语》中作者很想学到_______的本领，能通晓鸟语。作者认为布谷鸟的“布谷，布谷”就是在说：“_______________”，喜鹊的“喳喳喳喳”就是“_____________”。从的燕子那里，我认识到的可贵;从的大雁那里，我懂得了的重要;从的苍鹰那里，我学到了的精神，我还从__________的_________那里，我____________________。小精灵儿童网站

（2）蚁团在舐动的草丛间地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后的声响，但是蚁团却。显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不，也不。《生命的壮歌》中的两个故事，都讴歌了动物们在生死有关时刻表现出的_________________________的精神。

　　三、【阅读锦绣宫】（22分）

（一）“这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位‘破冰勇士’。只听得‘嚓——嚓——’，冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿，这位顽强的‘破冰勇士’沿着又裂开的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作，它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”

　　1。近义词。

　　顽强（）欢快（）迅速（）

　　2。看到整群天鹅都投入了破冰工作，你想到了哪些成语？

　　3。用“”划出打比方的句子。

　　4。“破冰勇士”指，看着他顽强地破冰，你想对他说：“

”

　　5。看到天鹅群干得那样齐心，那样欢快，你想到了什么。请写下来。

（二）锁匠的徒弟

　　老锁匠一生修锁无数，他技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。

　　一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。

　　老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人以为大徒弟必胜无疑。

　　老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”老锁匠问二徒弟同样的问题。二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”

　　老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服，众人不解。老锁匠微微一笑说：“不管什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，要对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。

　　1。用“信”组词。

　　2。打开锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们的表情各不相同：大徒弟，可见他。二徒弟，可见他。

　　3。在技术上两个徒弟谁高一些？老锁匠选二徒弟为他的正式接班人的理由是什么？

　　4。“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”。这“不能打开的锁”指的是什么？

　　5。这篇短文主要写的是，告诉我们____________。

　　6。读了这篇短文后，你一定有许多话想说吧，把你最想说的一句写下来。

　　四、【习作畅想岛】（30分）

　　当你读完这一单元的课文，当你了解了动物们为了集体的生存所表现出的可贵精神，你的心是否已被深深地震撼了？请你结合课文内容，以《敬畏生命，善待动物》为题写一份演讲稿，号召大家保护动物，保护生态，与动物和谐相处。

小学,语文,试卷,考试人教版四年级下册语文第五单元过关试题2

　　四年级下册语文第三单元过关试题

　　一、看拼音写词语。(6分)Y?u guī qǐ tú fǎn huí yú chǔn shā tān biān fú

()()()()()()

　　二、比一比，再组词。(7分)幼()砌()锐()幅()潮()愚()鹅()幻()彻()说()蝠()嘲()遇()鸥()

　　三、多音字组词。(3分)扫()()折()()吁()()

　　四、补充词语，并用其中的两个造句。(8分)()先()后若无()()鱼()而()见死()()愚不（）（）()七()八气喘()()轻而()()

　　五、根据意思写词语。(5分)()：争着向前，惟恐落后，形容十分积极。()：像游鱼那样一个接一个地出去。()：形容呼吸急促的样子。

()：有的横，有的直。形容杂乱无章。

()：好像没有那么回事似的，形容遇事镇定或不放在心上。

　　六、把句子补充完整。(7分)

　　1、清明前后。

　　2、，明日。

　　3、春雾，夏雾，秋雾，冬雾。

　　4、鸡，鸭，不久到。

　　5、天上，晒谷。

　　6、不出门，行千里。

　　七、按要求改写句子。(8分)

　　1、我写完了语文作业。改为“被”字句：改为“把”字句：

　　2、小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。(改成拟人句)

　　3、我们学校真美丽。(改比喻句)

　　八、按要求完成下面的问题。(6分)这些奇异的云彩有的像白鹅的羽毛有的像粼粼的波纹有的像羊群在慢慢地走动有的像一床又厚又大的棉被满满地盖住了天空

(1)给这段话加上标点符号。(2)这段话用了、的修辞手法。(3)这段话，把云彩比作()、()、()、()。

　　九、根据课文内容填空。(10分)

　　1、《自然之道》按照的顺序，讲述了一个发人深省的故事。告诉我们，如果。

　　2、《蝙蝠和雷达》一课中雷达的天线就像蝙蝠的。雷达发出的无线电波就像蝙蝠。雷达的荧光屏就像是蝙蝠的。请你画出蝙蝠和雷达是怎样探路的。

　　十、阅读短文回答问题。(14分)竹子

　　春雨过后，竹林里，一个个像尖锥似的的竹笋()土而出。一夜之间，新竹遍地。竹子是怎样长成的呢？它是一年成竹的植物。冬天根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始萌发。春季，是竹子生长的旺期。可这时候，常常因为土壤干()，水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨过后，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就()土而出，一天能长高一二尺，有的还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。春笋成材的速度不仅惊人，它的用途更广泛。

　　竹子能做成笙、笛；能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它都默默无言，甘心情愿；它的枝扎成扫帚能除污去尘；它的叶子和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它从根到()，从()到叶，把一切都献给了人类??

　　1、在原文的第个括号里填上一个恰当的字。(5分)

　　2、用曲线画出一个比喻句，把比作。用横线画出一个过渡段。这个过渡段的作用是：。(3分)

　　3、利用过渡段，用“||”把短文分成两段。并写出段意。(4分)(1)(2)

　　4、利用过渡段归纳本文的主要内容：

　　十一、习作：(19分)

　　1、可爱的

　　2、我喜欢

　　从上面的两个题目中任选一个补充完整，再进行作文，要求内容具体，语言生动有趣。

　　四年级下册语文第四单元过关试题

　　一、看拼音写词语。(10分)Nínɡ sh?n wān zhuǎn kǎi xuán ch?n jìn jiàn kānɡ()()()()()ā yí jù jīnɡ huì sh?n zhu? yua nínɡ ɡù()()()()

　　二、比一比，再组词。(6分)挺()场()恶()哨()斯()政()庭()踢()亚()削()撕()征()

　　三、多音字组词。(8分)还()拧()弹()吁()()()()()

　　四、给带点的字选择正确的读音打“√”。(4分)弥漫(ní mí)呶(nú nán)祈盼(qí qǐ)频繁(pín bīn)

　　五、把下面的词语补充完整。(8分)知()知()百()百()草木()()风声()()()出()没()()无敌运筹()()兵贵()()

　　六、选词填空。(6分)持续连续陆续继续

　　1、他跌倒了爬起来又()前进了。

　　2、放学的铃声响了，同学们()走出教室。

　　3、张老师()两年被评为先进工作者。

　　4、激烈的战斗已经整整()了八小时。忧伤悲伤

　　6、时间过得飞快，我的心里不只是着急，还有()。

　　7、我无法排除，自己的()，在学校的操场上一圈一圈地转着。

　　七、修改病句(在原句上修改)。(5分)

　　1、星期天，一起到动物园去看大象。

　　2、我怀着愉快而又高兴的心情接受了任务。

　　3、五颜六色的红花在花园里竞相开放。

　　4、老师的手中一本语文书。

　　5、经过半年的努力，小兰的学习成绩。

　　八、根据课文内容填空。(8分)

　　1、空旷的花园里，烧焦的树()地弯着腰。用的()修辞手法。

　　2、蓝蓝的天上飘着的浮云像一块块()，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵()。用的()修辞手法。

　　3、让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争()丧钟，让明天的世界真正成为充满()、()和()的人类的家园!

　　4、我们希望，我们()——

　　让战火中的孩子

　　有()课桌，()的课桌

　　不被导弹()掀翻！有()教室，()的教室，免遭炸弹的弹片()!

　　九、阅读短文，回答问题。(24分)(一)(10分)那个最先听到夜莺叫的凝神地站着，好像钉(dīnɡ dìnɡ)在那里似(shì sì)的。他注意数着一声一声的鸟叫：“一，二，三，四??”一边数一边用手打着拍子。

　　夜莺的叫声停止了 32个鬼子那个人说只有游击队员才知道这鸟叫的意思接着传来两声杜鹃叫两挺机关枪他又补充说

　　1、给第二自然段加上标点。(3分)

　　2、给带点字选择正确的读音，打“√”。

　　3、解释词语。(1分)凝神：

　　4、造句(2分)只有??才??

　　5、“一声夜莺叫”代表；“一声杜鹃叫”代表。(二)山里的孩子(14分)山里的孩子，像大山一样结实、健壮。他们爬树，登山，采蘑菇，拾松果。他们喜欢每一朵野花，熟悉每一种鸟叫。漫山遍野都有他们的脚印，在山冈，在竹林，在小溪，在草丛??

　　山里的孩子，像大山一样热情好客。他们笑眯眯地欢迎进山的每一位客人当向导。累了，他们请你歇歇脚。渴了，他们递上一碗清凉的茶，像清泉，像露水，一直甜到你的心窝里。

　　山里的孩子，像大山一样充满幻想。他们想象着，让果树四季结果，让鲜花天天开放，让小草永远翠绿，让小溪永远欢跳。他们还想建一座最大的动物园，让大山里各种动物都有自己漂亮而舒适的家。

　　山里的孩子，在大山的怀抱里成长。

　　1、默读课文，第一、二、三自然段分别是围绕哪句话写的？用横线画出来。(3)

　　2、填空。山里的孩子的特点是、、3、山里的孩子会在这些地方干什么？想一想，填一填。(4分)在山冈在竹林在小溪在草丛

　　4、想一想，热情好客的山里的孩子，还会为进山的客人做什么？(2分)

　　5、山里的孩子，有哪些美好的愿望？用波浪线在第三自然段中画出来。

　　十、习作：(20分)题目：一张难忘的照片

　　要求：在你的生活中，你一定拍过许多张照片，都记载着欢乐、难忘的瞬间。请你选一张关于它的故事。要有真情实感。

小学,语文,试卷,考试人教版四年级下册语文第五单元过关试题3

　　小学四年级语文下册第五单元试卷

　　班级____姓名_________分数_

　　一、拼音驿站，看谁写得最正确、最规范。(10分)

　　niǔdòng jiàohuì nixing wèiyǎng xióngmāo

()()()()()

　　wānyán jiǎngshùjuézé xǔxǔrúshēng

()()()()

　　二、火眼金睛。仔细观察再组词。8%

　　屡()糖()跋()碑()

　　楼()塘()拔()卑()

　　三、请你用有关“看”的词填空。8%

　　察看浏览环视目不转睛打量

　　我们的班主任走进教室，向四周()一遍，开始仔细()了我们的作业，然后开始上课了。她让我们先快速()一遍课文，接着我们()地看着黑板的问题，进入了思考。

　　我还会写几个表示“看”意思的词()()()

　　四、找朋友。选择恰当的关联词语填空。8%

　　不但……而且……宁可……也不……因为……所以 ……虽然……可是……

　　1.《永生的眼睛》一课()使我感动，()引起我许多的想法。

　　2.父亲()离开了，()他的话语给我留下了深刻的印象。

　　3.()我们的捐献给了别人快乐，()这种做法是很高尚的。

　　4.()牺牲自己的个人利益帮助别人，()处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。

　　五、小小裁判员。请用“ ”和“ ”判断正误。5%

　　1.《钓鱼的启示》这篇文章告诉我们，只有从小给孩子以道德教育，才会使孩子养成良好的道德修养。()

　　2.“学习雷锋叔叔助人为乐的精神”和“你今天真的很精神”，两个句子中的“精神”的意思相同。()

　　3.“我好像到过这个地方”和“护土是白衣天使”都不是比喻句。()

　　4.“我想把省下来的零花钱积赞起来援助小火伴。”这句话只有一个错别字。()

　　5.“不以规矩”后半句是“不成方圆”。()

　　六、句子变魔术14%

　　1.扩句：()砂石()敲打着门窗。

　　2.缩句：鲜艳的红领巾是少先队员的标志。________________________

　　3.棉絮般的云朵遮住了圆盘似的月亮。

“把”字句______________________________________

“被”字句______________________________________

　　这是个比喻句，你知道它把____、____比作____、________。

　　4.请给句子换个说法，但意思不变。

　　这难道不是自然界生命现象的奥秘之处吗?

　　________________________________________________

　　七、给下面几句话加标点。7%

　　1.春天的野外花红柳绿像一幅画一样

　　2.小明有一个漂亮聪明活泼的小妹妹

　　3.三月份我读了海底二万里爱的教育西游记我感受到读书的快乐了

　　八、阅读新天地。35%

　　野鸭

　　一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。

　　起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，藏在那儿的，就用树枝轻轻地(拨、拔)了她一下，想叫她站起来，可是她却一动不动。我觉得很(奇怪、惊奇)，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。(果然、居然)在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。

　　我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些(表面、外表)现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。

　　我望着这只野鸭，思绪久久不能(安静、平静)。我想，这种深沉的爱，多么感人肺腑啊!

　　太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。

(1)在()内划去不恰当的词语。5%

(2)解释：2%

　　毫不迟疑：

(3)课文写了三个方面的内容：发现死鸭→猜测死因→掩埋死鸭。请用“”给课文分层。6%

(4)从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句，用“ ——”画下来。2%

(5)任选一题做：3%

①文中的人称本应用“它”来称呼野鸭，却用了“她”，从中你体会到什么?②从“我”掩埋野鸭，包好十三只蛋的动作，你体会到了什么?

　　________________________________________________________

(6)从文中抄下最能表现思想感情的一句话。3%