欢迎访问吾小秘【www.wxiaomi.cn】,您身边的文字小秘书!

小学语文试卷

时间:

精选小学语文试卷3篇(语文小学题目试卷)

  下面是范文网小编分享的精选小学语文试卷3篇(语文小学题目试卷),以供借鉴。

精选小学语文试卷3篇(语文小学题目试卷)

精选小学语文试卷1

  一、成绩分析

  本次考试,我班参加人数15人,平均分分,最高分93,最低分30,差距较大,优秀率%,及格率%。

  二、试卷分析

  本次试卷主要分为三部分,知识积累与运用、阅读理解与感悟、习作。整份试卷密切联系教材,关注学生的实际,覆盖面较广。具体分析如下:

  第一部分,知识积累与运用部分包括四大题其中,第一题大部分学生书写的很好,较少人写错字。

  第二题,大部分学生答得不是很好,对以错字及音的掌握不是很好。从第三题的第一小题,也可以看出来,我班学生在字的书写方面较差。从这些方面可以看出,字词的教学存在问题,需要多注意学生的书写。书中日积月累的内容,学生背的很扎实。

  第四题,第一小题判断,部分学生答得不很好,对“汤”这个字的理解有误区,虽然平时强调过,收效甚微。还有一个写信或是建议书的结尾应先署名,再写日期。这个顺序颠倒,部分学生没看出来。第二小题,诗词背诵中,写错别字较多,如将时节写成识节。第四小题第一问,较多学生将文中幻想与现实相结合写成了对比。其它题都答得比较不错。

  第二部分,阅读理解与感悟,这部分有三个阅读,其中一个是课内阅读,两个是课外阅读。课内阅读有的学生失分较多,从学生的答案可以看出,学生知道怎么回事,就是答不到要点上,擦边球,还有就是审题不细心。阅读二,是在这三个阅读里,做的最差的一个,这个阅读,有的学生没有读懂,理解上懂得基础,此文的主人公有两个,其中一个,文中的笔墨非常少,而另一配角反而笔墨颇多,使学生将主人公混淆。还有学生不会跟据文题分析想表达的意思,致使这个阅读很不理想。第三个阅读,是一篇说明文,学生较容易读懂,但是,我们班的学生从大体答题上来看,并不理想,第一小题,填关联词语,就有较多人出错,除此之外,第三小题,概括过度食用冷饮的不良影响,较多学生只答对一半,从结构上讲,每段的开头,都告诉我们这段要讲的内容,但学生能看出来的不是很多。其它题答得大体还可以。

  习作部分,写六一的节日,大部分学生都写出了自己在六一发生的事情,很多学生都写了今年的六一是怎样过的,珍惜这最后一个儿童节,并且表达了对母校的留恋之情,情感真挚。个别学生的作文卷面不整洁,篇幅简短,没有写出真情实感,重点内容不突出。

  三、存在问题及努力方向

  1、学生的书写是这一次测试最突出的问题,书写潦草,不规范,东倒西歪,特别是在作文这一块,书写卷面的分数值很高,如在这上面丢分很是吃亏了。因此,在今后的工作中,指导学生正确、规范书写是教学工作的重点。

  2、重视对学生基础知识的积累、巩固和学以致用,因为学生的词语积累不够丰富,更甚者不懂得合理分辨及运用,对课文的分析还要更深入,让学生多读多分析。

  3、从试卷分析来看,阅读题的得分率不高,说明了学生阅读的能力还不强。阅读教学的核心就是培养学生的独立阅读能力。因此,教师在阅读教学中要还学生朗朗的读书声,让学生在读中理解,读中体验,读中感悟。

  4、激励学生多注意生活,留心生活,观察生活,变生活为自己笔下的东西,真正学会用情去写。一篇好的,真实感情比华丽的辞藻,富丽堂皇的布局更为重要,离开真情实感这个前提,一切写作技巧都成了空中楼阁。真实的才能打动自己,写出来的文笔才流畅,感情才真实。

精选小学语文试卷2

  知识与积累

  一、读拼音,写词语。10%

  jǔsàngjiūchánchúnhòuyúlèàndàn

()()()()()

  bànlǚshēnyuānzhēndìkǎixuánáoyóu

()()()()()

  二、给带点字选择正确的读音,在正确的读音上面打“√”。6%

  生肖(xiāoxiào)水浒(xǔhǔ)供应(gōnggòng)

  酵母(jiàoxiào)皮夹(jiājiá)称心(chènchèng)

  三、根据汉字的音、形、义组词。5%

  檐()既()履()戚()暮()

  瞻()即()覆()威()幕()

  四、根据要求填空。

  1、按查字典的要求填空。6%

①“生命垂危”的“垂”字,用部首查字法,应查()部,再查()画。“垂”字有三种解释:(1)东西的一头向下。(2)流传。(3)将近。“生民垂危”应取第()种解释。

②“昂”是()结构,用音序查字法应查音序(),再查音节()。

  2、补充词语。8%

  转瞬()()呕心()()索然()()()()不绝

  崇山()()囫囵()()()()不舍别出()()

  3、选词填空。3%

  居然偶然果然虽然

  去年,我()在茶园边丢了一个杏核,今年那里()长出一棵银杏树来。我说:“真没想到,随便扔下杏核也能长出小树。”父亲说:“你()是随便扔的,杏核可时刻长成杏树啊!”

  五、句子万花筒。5%

  1、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。

(1)电脑很复杂。(2)我们一定要掌握它。

  2、小鸟在树上叫。(改成拟人句)

  3、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。(改成反问句)

  4、我们小队实施并制定了暑假计划。(修改病句)

  5、漂亮的姑娘在清澈的小河边打水。(缩句)

  精彩回顾

  一、日积月累。7%+3%

  1、“叶公见之,失其,五色。”“之”的意思是。你还知道的寓言故事有、、。

  2、没有,能像,把我们带到浩瀚的天地。

  也没有,能像,带我们领略人世的真谛。

①按原文填空。

②你还可以把书比作什么呢?请发挥想象,也学着写一节诗吧!

  没有__________________,能像__________________,______________________。

  二、开心阅读。(一)

  一本书!我听到有人感叹了:如果你坐船周游世界,这一趟下来,你可以把它读上一百遍,最终你能背诵下来。

  对此,我的回答是:是的,我愿意读上一百遍,我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢?你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?你喜欢的书就像一个朋友,就像你的家。你已经见过朋友一百次了,可第一百零一次再见面时,你还会说:“真想不到你懂这个!”你每天都回家,可不管过了多少年,你还会说:“我怎么没注意过,灯光照着那个角落,光线怎么那么美!”

  你总能从一本书发现新东西,不管你看过多少遍。

  所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历------这真像与另一个人同船而行。

  一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说,这它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。

  1、在文段中找出下面词语的近义词和反义词。4%

  近义词:宁愿——()周游——()

  反义词:反对——()陌生——()

  2、我能用文段中带点的词语“首先……然后……最后……”说一句造句。1%

  3、作者是是怎样“一遍又一遍地读那本书”的?请在文中用“”画出来。1%

  4、读画线的句子,再根据自己读书的感受填空。1%

  一本你喜爱的书就是,也是。

  5、假如你独自旅行,你会带上什么东西呢?仿照短文,写一写你自己的想法。2%

(二)我永远也忘不了那一记耳光,忘不了那个月色如水的夜晚。

  那一年我九岁,一向反对棍棒、教育脾气好且极少发火的父亲,第一次以迅雷不及掩耳之势,突然在我的脸颊上落下了重重的一巴掌。

  起因十分简单。我去游泳,回来时饥肠辘辘,便用准备坐车的2元钱买了两碗小豆粥。车仍然坐了——下车时我藏在大人的身后,躲过了售票员的眼睛。到家后,当我眉飞色舞地把逃票的经(历厉)讲给父亲听时,我本来期待一两句褒奖,不想却挨(āiái)了一记耳光而且猝不及防,没有任何铺垫。

  我很委屈,那一晚,我没有吃饭.甚至在内心发誓,自己一旦有能力自立,便离家出走。即(jíjì)使父亲病了,也不再回来看他,甚至一眼。我要让他为自己的这一记耳光(负付)出十倍、百倍、乃至更多的代价。

  如水的月色洒在我的床前,父亲似乎看透了我的心事,沉默许久,他靠在床边,点燃了一支香烟。他拿了一块湿毛巾擦去我脸上的泪痕说:“我当后勤财会部主任十几年了,经手的钱财成千上万,但我从没有拿过一分一厘。我虽清贫,却问心无愧。我今天之所以打你,就是因为坐车不买票和偷拿人家的东西在本质上没什么两样,都是一个字——贪!蚁穴虽小可溃千里长堤呀!”说着,父亲站起身,从衣架的西装上取出钱包,掏出8元钱放在桌子上,严肃地叮嘱我:“你再去游泳,还坐原来的那辆公交车,要多买一张票,向售票员说明情况,能做到吗?”

  我点点头,泪水再一次溢出眼眶。我虽然还不能完完全全地懂得父亲话中蕴含的深奥道理,但是凭直觉我感觉到了父亲的舐犊之情。

  从那以后,每逢生活中遇到金钱的诱惑,我总会想起那一记耳光,想起那个月色如水的晚上……

  1、在横线上加题目。1%

  2、画去文中括号里错误的字或字音。2%

  3、根据下面的意思,从文中选择恰当的词语。2%

  A、比喻动作或事件突然而来,使人来不及防备。()

  b、形容喜悦或得意的神情。()

  4、文中两次写到“我”流泪,第一次流泪是因为

  再次流泪是因为1%。

  5、用“——”画出与第一句话前后照应的句子,从这个句子中你体会到什么?2%

  妙笔生花(任选其一)(30%)

  1、请以“我喜欢读的一本书”为题写一篇作文,要求内容具体,突出“喜欢”二字。

  2、你经常把微笑送给别人吗?有没有谁的微笑曾令你感动?请把你生活中关于“微笑”的故事写一写。

精选小学语文试卷3

  学不好小学语文,就会连最基本的理解能力都没有,学好其他学科也就无从谈起。接下来,就和小编一起练习小学语文期中试卷。

  一、我会按顺序默写声母。(16分)

  二、我能写得最好。(10分)

  三、我会照样子,给下面的音节标上第三声声调。(5分)

  xǐhɑoliuhuoweitui

  四、我会拼一拼,写一写。(14分)

  m-ei→()()-()→xue

  n-üe→()()-()→pɑi

  j-ü→()()-()-()→shuɑ

  q-()-()→qiɑo()-i-()→xionɡ

  五、我会用“”画出整体认读音节。(6分)

  ribaizhijinwenyu

  wudehuiyeyuejun

  六、我会看图连线。(16分)

  yuèliɑnɡbèikéshuǐniúdàshù

  xiǎoyúshànɡxuéshǎndiàndàhuǒ

  七、我会看拼音写汉字。(13分)

  jiǔshíshāndònɡshuāyáhuǒchē

  tàitɑishànɡxiàshānshuǐmùmǎ

  八、我会读拼音,写字词。(16分)

  1、zǎoshɑnɡtài

  阳(yáng)从(cóng)东(dōng)方(fāng)升(shēng)起(qǐ)来(lái)。

  shɑnɡxiǎoniǎo2、树(shù)的(de)在(zài)唱(chàng)歌(gē)。

  3、yíèrsānsìwǔ

  去(qù)里(lǐ),烟(yān)村(cūn)家(jiā)。

  liùqībājiǔshízhīhuā

  亭(tíng)台(tái)座(zuò),枝花。

  本文整理了小学语文期中试卷,希望可以帮助到大家,祝大家在学习愉快。

精选小学语文试卷3篇(语文小学题目试卷)

将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式