《趣味地理实验》课程说明

《趣味地理实验》课程说明 小学趣味地理课

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　　课程名称：趣味地理实验 设计者：高一地理组魏思佳、赵黎明 授课地点：地理实验室 适用年级：高一年级 课程类型：拓展课 一． 课程说明：

　　地理学科具有较强的实验性，高中地理教学中要面对的是与人类活动有关的地理原理与现象，可以说我们生存的整个环境就是一个巨大的“地理实验室”。新课标核心素养提出加强学生的地理实践力，强调创新能力和实践能力的培养，然而长期以来地理课堂都基本属于以学为主缺乏动手实践的机会。开展地理实验有利于开拓学生的学习环境，使地理学习更加生动活泼，体现趣味性、自主性和探究性，让学生能够切实感受到、体验到真实生活中的地理知识，提高学习兴趣与学习效率。

　　《趣味地理实验》课程内容的开发围绕高中地理必修一相关知识展开，主要涉及了日食、月食、月相原理的演示、太阳系结构模型制作、日影观测、热力环流实验、地质结构模型制作、河流侵蚀地貌实验、温室效应小实验等，也包括野外实地观测活动。地理实验教学设计过程中遵循科学性、趣味性、可操作性、典型性、探究性五个原则，能够切实、正确地反应地理过程中的内在规律，让学生在动手动脑过程中感受地理学的魅力。

　　二、课程目标：

　　1、通过各项活动培养学生的创新意识和实践能力，使学生主动关注生活中的地理问题，培养学以致用的习惯，提升地理实践力。

　　2.在实践中解读环境，培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力，树立学生关爱地球、保护环境的意识，凸显人地协调观念。

　　3.丰富学生地理学习环境，亲近自然，深化对已学知识的理解，拓宽知识面。

　　4.在小组活动中提升合作学习能力、表达能力和展示能力。

　　三、课时内容与 实施 ：

　　分类 内容 天体实验 1.日食、月食原理演示 2.月相基本原理与模型制作

　　3.太阳系模型制作 4.太阳高度角与日影观测 5.地球圈层模型制作 地质学拓展 6.多彩的矿物与岩石 7.地貌景观——沙盘活动 8.流水侵蚀地貌——洪积扇实验 9.等高线认读与制作 10.大陆漂移——板块拼图 大气实验 11.风的形成实验 12.热力环流实验 13.温室效应小实验 成果展示与纪录片观赏课（万有引力、喜马拉雅山的形成等）

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