幼儿园区域观摩方案

幼儿园区域观摩方案3篇 幼儿园区角观摩方案

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幼儿园区域观摩方案1

　　两轮课堂教学结束后，在做出全面总结和反思后，为了能进一步提高学科任课教师的教学水平，扎实推进课堂教学改革，促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，规范教师教学行为，进一步提高教学质量，经研究，决定于20xx年4月20-28举行观摩活动。

　　一、指导思想：

　　通过观摩课讲评活动，使任课教师之间互相学习，互相帮助，相互促进，共同提高。

　　二、活动具体安排：

　　1、活动时间

　　6月14--6月19日。

　　2、授课教师条件

　　参加观摩课授课教师由各实践综合组推荐，原则上每个学科选报一名。

　　观摩课授课教师自定授课内容。

　　3、授课结束后进行集中评课,写出评议结果。

　　三、活动要求：

　　1、观摩课授课教师要认真组织教学，大胆创新，充分发挥学生的主动性、积极性，使学生成为课堂教学活动的主体。提倡使用多媒体教学手段。

　　3、观摩课教师在讲授完成一周内上交所讲内容的教案一份。

　　4、领导小组成员必须参加，有课的事先做调整。

　　5、除观摩课授课时间有课的教师外，其余教师积极参加，教务处要考勤。

　　6、观摩课授课、听课、评课情况纳入个人期末考核。

　　7、每位听课教师须做好听课记录。

　　8、听课教师要抓住这次听课机会，相互交流，做好反思，真正的能起到观摩学习的作用。

　　四、观摩课活动组织领导：

　　组 长：

　　副组长：

　　组 员：教导处及各组组长

幼儿园区域观摩方案2

　　为了交流和探索课堂教学的有效组织形式和经验，进一步深化课程改革，实施有效课堂教学，不断提高广大教师实施新课程的能力和水平，促进教师在理论与实践两个层面的.发展，提升班级小组合作能力的效果，全而开展课程教学改革。定于4月9日进行教学视频观摩课活动，本次活动是学习和借鉴优秀教师课堂教学方法和艺术的一次良机，希望通过活动的开展，达到进一步提升教师教学能力和人才培养质量的目的。

　　具体活动方案如下：

　　一、时间：

　　20xx年4月9日

　　二、地点：

　　学校会议室

　　三、参加人员：

　　语文组全体教师

　　四、视频内容：

　　山东即墨二十八中，六年级教学展示课。

　　五、活动形式：

　　采用看视频、交流讨论的方式。观后分进行交流讨论。

　　六、要求：

　　1、观看视频时不要进行高声喧哗，手机调到振动状态。

　　2、讨论时老师要根据自己的感受发表自己的见解；

　　3、思考自己如何开展小组合作学习，为下期全面开展小组合作学习打基础。

幼儿园区域观摩方案3

　　一、指导思想

　　为促进我园教学活动的有效开展，提高教师教学实施、课堂驾驭能力，我园定于20xx年11月18日――11月23日开展科学、语言领域观摩活动。继而增加教师之间的交流与学习，取长补短、共同进步。

　　二、活动形式：

　　本次观摩活动分为两个科目，主班教师进行数学领域观摩活动，配班教师进行语言领域教学观摩活动。

　　三、活动目的

　　1、提高教师的教学基本功、课堂组织驾驭能力及教育教学质量。

　　2、通过说课、评析、交流、反思教师教育行为，搭建教师之间交流互助平台，促进教师专业成长。

　　四、活动形式

　　本次观摩活动围绕数学、语言领域开展，由教师结合本班幼儿年龄特点及实际水平选择内容。通过现场观摩与课后反思，组织教师课后开展说课、评课，不断提高教师的教学能力，有效促进我园保教质量的提高。

　　五、活动要求

　　1、执教教师要认真选材，充分熟悉教材，教学内容符合幼儿年龄特点。

　　2、教学方法丰富多样，符合幼儿认知特点和教学规律。

　　3、活动中，教、学具准备充分，幼儿参与性强。

　　4、本次活动以互听形式开展，根据班级实际情况可临时调整。

　　六、其它注意事项

　　1、执教教师要高度重视、认真备课、准备充分，课前上交教案及课件。

　　2、听课教师认真做好记录，课前熟悉观摩课内容，明确目标，做到心中有数，便于比较和发现执教教师的长处，利于向执教老师学习，为参与研讨做好准备。

　　3、活动所需材料：执教教师教案、课件、课后反思，听课记录。

　　七、奖励方案：

　　本次活动设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。