难堪的时刻为话题的小学范文

难堪的时刻为话题的小学范文3篇 小学难忘的一天范文

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难堪的时刻为话题的小学范文1

　　一走出家门，一股热浪扑来，使人浑身躁热。“去实验学校!”我连说带跳地坐上一辆三轮车。车子像得到命令似的开始启动，这时，才稍微感觉有些凉快，于是便习惯地摸了摸口袋。很快的，全身又不由自主地燥热起来。

　　“喂、喂!”“怎么了?”车夫边放慢速度边转过头来。这时，我看清了一张黑瘦而又油光闪闪的脸，听口音应该是个外地人。“我……没事，没事!” 不知什么原因，我欲言又止。车子便又吱嘎吱嘎响了起来。

　　怎么办?脑子里的念头在飞快地闪现着。对了!到了学校我叫他等一下，我进去向同学借!我的心渐渐平静下来。

　　这时，车子已经爬在新西门桥的半坡上，瘦小身子的臀部已经离开了坐垫，他猫着腰，黑瘦的身子有节奏地一起一落，灰白的汗衫已经贴着了黝黑的背上。我也不知道今天怎么会突然注意起一个车夫来。但紧接着心中又惶惶不安起来：“他一定很在意这几个钱，他要是不相信我，跟我起了争执，这有多难为情啊，我可从来没有碰到过这么难堪的事。”我愈发烦躁起来……“对了，要是他不相信，我向警卫班叔叔借，这应该没问题。”悬着的心终于又放了下来。

　　哎，今天的黄包车怎么这么快!我抬眼一望，车子早已驶过名仕花园售楼中心，实验学校已经近在咫尺了。又是返校日，望着校门口熙熙攘攘、车水马龙的场景，我的脑海中仿佛出现了满脸汗珠的车夫向我要钱，我红着脸不断向他解释，众多人的眼光一起射向我俩的画面……

　　“吱——”的一声，我这才回过神来。这时我真的看到了想象中那张满是汗水的脸。

　　“我……我今天没带钱……”我内心有些慌乱。

　　“没关系，没关系。下次凑巧的时候给我吧!我经常在你刚才乘车的地方候车。”他抹了一把汗水。

　　我一时怔在当地，感觉自己刚才的担忧和不安都是多余的，我突然发现自己是多么的可笑。我刚想向他表示感谢，车子早已掉过头去了。

　　走进学校，一阵风吹来，感觉格外舒适，凉快。

　　这天晚自修后，妈妈接我回家，我果然在裕丰花园大门口找到了他，迫不及待地把车钱给了他。他收了4元，跟别人一样。记得他当时笑着说：“这么性急啊!”是啊，为什么这么性急，我当时也未细想，只是觉得我应该这样做。今天，我猛然找到了答案，那是因为我不能辜负他对我的信任，我要在第一时间让他知道我是个值得信赖的人。

难堪的时刻为话题的小学范文2

　　语文老师看了看手表，深吸一口气，微笑着说：“上课。”“起立。”“同学们好!”“老师好!”几句温暖的问候语，顿时化去了我们的不少紧张感。

　　“今天，我们继续学习《只拣儿童多处行》……”语文老师生动地讲着课文，我们发言积极，回答准确，一切似乎显得波澜不惊。

　　接着，董贝以甜美的歌声赢得了台下听课老师们热烈的掌声，也许是受到感染，大家越来越兴奋，妙语连珠，气氛渐渐步入高潮。

　　这时，语文老师提了一个高难度的问题：“为什么冰心奶奶被孩子们撞了个满怀，却一点儿也不生气?”他见大家面露难色，便把绣球抛给了自己的得意门生――小骥。谁知小骥正在开小差，他冷不防被叫起来，自然方寸大乱。他呆呆地站在座位上，什么话也说不出来，全然没有了平时的伶牙俐齿，课堂上出现了一个令人难堪的冷场。

　　而大家心里只能干着急：你这家伙这不是成心让老师难堪吗?关键时刻，怎能“感冒”?果然，台下一片窃窃私语声，他们是在嘲笑我们吗?看看语文老师，他更着急，不断地擦拭着额上冒出的汗水。

　　突然，小骥眼睛一亮，冲着递过来的话筒，嚷起来：“沉默是金!”同学们不禁哄堂大笑。听课老师们也笑了，随即报以掌声表扬，或许他们认为这是我们特意安排的一个小才插曲呢。

　　语文老师很快恢复了镇定，在他的提醒下，我们顺利地解决了难题。于是，老师又神态自若地讲起课来……

难堪的时刻为话题的小学范文3

　　“八三”，那鲜红的“八三”，如烙印般深深地印在我的脑海中，时刻提醒着我……

　　那是我五年级的第一场考试。凭着我四年级期末考试第一名的自信，我自以为这次考试也不是问题，于是，考试的前一天，我安心地拿着那本手中的漫画不放，直到睡觉前……

　　考试那天，试卷发下来了，我觉得题目并不难，“顺利”地完成了考试，只有课文填空空出了两格，当时，我还想，如果我昨天复习了，一百分绝对没问题。

　　第二天，试卷改好了，发了下来。我盯着那眼前的分数一愣，“八十三!”这是我第一次看到自己考出了九十分以下的分数。我期待地看了看姓名，希望不是……可是没错!只见试卷上密密麻麻的错别字和文不对题的错误，当然，也少不了没背熟的课文填空。作文写得也十分不堪入目，整整扣了六分!我拿着试卷，默默的坐在位子上，盯着那令我感到难以置信“八三”。我想了很多，如果认真得考，不写错别字，我就可以得几分“如果考试前一天我复习了，我就能加多少分，如果我认真写作文……

　　这件事发生后，那“八十三”就深深地刻在了我的心里。每当我想要偷懒出去玩的时候，我就从柜子里翻出那“八十三”，于是就使我抛掉了玩得兴趣，经常能克制住自己，坐在书桌前看书。

　　我不想再因为粗心、懒惰，而再失去分数，丢失自己。我不想再变成那无知的“我”。我想起这个数字，就想起了那使我心里如灌满铅一般沉重和塞满猪毛一样难受的教训。学习如逆水行舟，不进则退，这个教训将是我在学海上乘风破浪的照明灯，使我一生受益。