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精品读书活动方案模板

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精品读书活动方案模板3篇 经典读书活动方案

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精品读书活动方案模板3篇 经典读书活动方案

精品读书活动方案模板1

  一、活动目标:

  1、通过活动,培养学生读书、爱书的好习惯,为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲,在班级内形成热爱读书的良好风气。

  2、通过活动,使学生能充分利用班级的图书资源,养成博览群书的好习惯,培养学生课外阅读的能力,丰富他们的知识,拓宽他们的'视野。

  3、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力等各方面素质的提高并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想。

  二、活动目的:

  书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“与好书交朋友”的读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想,争做智慧型人才!

  三、活动主题:好书伴我成长!

  四、活动时间:20*年9月——20xx年2月

  五、组织读书活动:

  (1)每个学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每月出一张读书板报。

  (2)扎实开展诗词读诵活动,组织学生参加小学的诗词朗诵大会。

  (3)每个学生都要准备一本“积累本”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言记录下来。

  六、读书活动奖励措施:

  1、每人制作一个读书卡,每看完一本书都把书目写在读书卡上。每月阅读4本以及4本以上可评为“班级读书星”。

  2、每周星期五夕会课为班级读书交流会,检查积累本。结合静读、交流会、积累、读书卡四个方面,每月评出“班级读书星”并给予奖励。

  七、本学期读书活动计划:

  20*年9月制定班级读书计划书。

  20*年10月:组织学生参加小学诗词朗诵大会活动。

  20*年12月:举办班级的“读书小报”评比活动。

  20*年1月:举行读书成果评比活动及班级读书积极分子表彰活动。

精品读书活动方案模板2

  一、指导思想

  本着“读书成才”、“读书育人”的理念,引领广大学生从书中获取知识,汲取营养,养成良好的阅读习惯,营造浓郁的读书氛围。少先队决定在三、四、五、六年级进行读书笔记评比活动,具体方案如下:

  二、比赛方法及要求

  1、 评选的读书笔记内容不限,形式不限,采取开放的模式,各班老师可以给予适当的指导。

  2、 评选以年级为单位,由学校进行抽查,投到的学生必须在指定时间上交读书笔记,由评审小组成员对每本读书笔记进行评价。

  3、评审小组成员须在收上读书笔记的当周对读书笔记进行评价,评比结果于下周公布。

  三、奖励办法

  以年级为单位,6个班的评出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,优秀奖8名。

精品读书活动方案模板3

  为进一步提升我镇中小学青年教师人文底蕴和专业素养,同时结合“新荷工程”读书活动的安排,特举行青年教师首届读书节活动。具体事项通知如下:

  一、活动主题:

  亲近孩子,聆听童心。

  二、内容形式:

  本着“低起点、小目标”这一原则,教办推荐较适合青年教师阅读的书目,每位教师选择1-2本书阅读做好读书摘记,并结合自己的思考、实践,写一篇读后感读后感要求“我手写我心”,不少于500字,题目自拟,如发现抄袭、网上下载,教办将作严肃处理。读后感请于20xx年6月10日前上送教办。

  同时,教办将组织一次读书沙龙活动,并评选出若干优秀读后感

  三、活动时间:

  20xx年3月20日——20xx年6月20日

  四、活动对象:

  我镇30周岁以下中小学教师

  五、活动建议:

  各校可根据自身特点,组织青年教师积极参与,采取个人学习与集中学习相结合,通过举办读书沙龙、经典评述、心得交流等活动,引导青年教师快乐读书,善思好学。

  镇教育办公室

  20xx年3月20日

  

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