开学的工作方案范文

开学的工作方案范文3篇 学校开学方案

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　　下面是范文网小编整理的开学的工作方案范文3篇 学校开学方案，供大家赏析。

开学的工作方案范文1

　　一、指导思想

　　《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子平安健康，开学工作安全有序，值此开学之际，特开展“开学第一课” 春季开学安全教育活动。

　　二、活动主题

　　健康 平安 安全 有序

　　三、活动安排及具体措施

　　1、 通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等，进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知。

　　2、 强化孩子的安全行为意识，养成孩子良好的安全行为习惯

　　3、 带领幼儿扎实开展“安全在身边”行动。

　　四、教育内容提示

　　（一）交通安全

　　1、不乘坐“三无”车辆。班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。

　　2、自觉遵守交通规则，做到不闯红灯、过马路走斑马线、不在马路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。

　　（二）进出园区安全

　　1、不在路边摊贩上买东西。

　　2、 督促家长凭卡接送，进入园区主动亮卡。

　　3、督促家长进入园区不吸烟。

　　4、上下楼梯靠右行，手扶栏杆，不推不挤，不在楼梯上玩耍和跳跃，

　　5、按规定路线进、出园区。

　　6、离园时和家长手拉手，防止走失。

　　（三）设施设备安全

　　1、没有老师的带领不玩大型玩具，不去危险的地方。

　　2、不碰击走道里的“安全出口”标记。

　　3、不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手。

　　4、不爬桌椅、窗台，不随便搬动玩具柜等。

　　5、 不随便翻开钢琴盖，知道会夹手指头。

　　6、 不碰装开水的桶、壶、水瓶等。

　　7、 不触摸电源、插座。

　　8、 不随便开、关门，不玩门锁，不要把手放到门角、门缝处。

　　9、 不在活动室剧烈运动，不做危险游戏。

　　10、 教给幼儿正确的搬椅子方法，注意两旁的'小朋友，轻拿轻放；坐椅子时要做好、坐正，不侧坐。

　　11、 离园后不在园区内逗留。

　　（四）一日生活安全

　　1、走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、门。

　　2、玩玩具时不争抢，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。

　　3、饭前和饭后不做剧烈运动，不大声叫喊。

　　4、户外活动要遵守秩序和规则，知道互相谦让，不推挤，不离开老师视线，不做危险的动作和游戏。

　　5、学习正确地使用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具，以免受伤。

　　6、养成有序洗手、入厕、喝水等好习惯。

开学的工作方案范文2

　　活动目标：

　　观察周围生活中的标志，并说出这些标志的名称和意义。

　　活动准备：

　　故事视频、安全标志图片。

　　活动过程：

　　一、故事视频导入《马路上的大黑球》。

　　二、出示挂图，认识常见安全标志。

　　1、（禁止吸烟）在哪里发现的，为什么要禁止吸烟，（防止发生火灾）你还在哪里见过禁止吸烟的标志？（在超市，幼儿园门口）

　　2、（人行横道）在哪里有人行横道呢？（马路上，十字路口）行人在穿过马路的时候，走人行横道才安全。

　　3、（安全通道）什么地方会有安全通道呢？（楼梯上，走廊上），它有什么作用呢？（遇到危险时可以按照安全通道指示的方向逃生。）

　　4、（禁止进入、禁止通行）它放在了哪里？（盖房子的地方）对，工地上，为什么在工地上设置这个标志呢？（因为危险，有砖，吊车）还有一个这样的安全标志，注意安全。

　　5、（当心触电）这个标志会用在哪里呢？（有电的地方）

　　师：还有一个标志，小朋友们不太熟悉，是这个安全标志，禁止跨越，小朋友去新城就会发现，在马路的中间有安全护栏，在安全护栏的两边有很多车，如果想穿越马路跨越护栏，是不是很危险，（是）所以，这个安全标志就是告诉我们，在穿越马路时，一定不要从护栏上翻过去，要去找路口。

　　小结：

　　安全第一，我们要学会保护自己。

开学的工作方案范文3

　　活动目标

　　1、培养幼儿初步的自我保护意识。

　　2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

　　3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

　　活动准备：

　　课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

　　活动重点难点：

　　让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

　　重点：防火；难点：自救。

　　活动过程

　　1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。

　　2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

　　3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。

　　①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

　　②蚊香不能靠近容易着火的物品。

　　③不能随便燃放烟花爆竹。

　　④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

　　⑤认识"严禁烟火"的标志。

　　4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

　　5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？

　　6、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。