小学综合组专题讨论发言稿

小学综合组专题讨论发言稿共5篇(教学小组讨论意见)

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　　演讲稿，是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。它体现着演讲的目的和手段。下面是范文网小编收集的小学综合组专题讨论发言稿共5篇(教学小组讨论意见)，以供借鉴。

小学综合组专题讨论发言稿共1

　　2017-2018学年度第二学期徐州市第三十四中学附属小学

　　综合组期末总结

　　充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌的一学期时光中度过。我们综合组全体教师依然将课堂组织形式、教学方法的创新做为目标，寻求适合学生的教学组织形式与方法，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，并且各科教师的理论水平和实践能力都在不断提高，课堂教学中全新的教学模式的不断涌现，整个综合组已经形成了学习、研究、创新的浓厚氛围。教师的理论前所未有的丰厚起来，教师的意识前所未有的“前卫”起来，教师的创新前所未有的大胆起来。这种浓厚的教研氛围，为课程教学注入了长久的活力。同时在小学教学处的领导和指挥下，通过全组老师的辛勤努力，工作取得了一定的成绩。现总结如下：

一、体育组

　　二年级本学期主要以身体素质及协调性练习为主，以短距离冲刺跑，行进间专项准备活动为基础，以跆拳道腿法，步伐为载体，通过重复练习及强化练习，使学生在身体素质及协调性上有很大提高。在练习的同时培养学生的礼仪意识，规则意识，使学生的精神面貌有很大改善。三年级本学期以散打项目为主，强化学生的上肢力量练习，配合以拳腿组合技术，练习学生的全身协调能力，在掌握基本技术的前踢下，加以对抗性练习，带上拳套，头盔让学生体验面对面对抗的激烈和自我保护意识！通过一学期的散打训练，使学生的身体素质，反应能力有很大提高，同时又掌握了一些自我保护的技巧！同时

三、四年级体育课以教学大纲规定的测试内容为主体展开：坐位体前屈、50米、一分钟跳绳和一分钟仰卧起坐。其中三年级的仰卧起坐是新内容，四年级的很多同学做得也不标准，着重用较多课时进行了练习。其余三项内容也重新进行了技术动作要点的矫正，并对关键部位的耐力力量进行了训练，平均成绩有一定提高。补充教学了立定跳远，包括分解技术动作训练和腿部力量训练，为将来的需要做准备。五六年级的学生身体慢慢开始发育，在体育教学内容的选择上严格按照新课标进行，练习时间和练习密度相对增大，练习强度略微加大。五年级的学生以50米跑、立定跳远、投掷垒球做为主要教学内容，促进学生跑跳投等素质的全面发展，六年级的学生在50米、立定跳远的基础上增加了实心球（1kg）的学习，不仅使学生跑跳投等素质全面提高，而且对进入中学起到了过渡作用。遇雨雪等不适宜户外上课的天气时，室内课主要以足球内容为主。恰逢四年一度的世界杯来临，通过观看欧洲联赛精彩集锦和经典比赛的整场录像，向学生们普及各种足球知识，初步讲解比赛阵型战术和裁判规则，让学生们真正了解足球看懂足球，充分享受世界第一运

　　动的激情与魅力。本学期还组建了U9及U11两个年龄段的校队，集中训练后参加本年度的“市长杯”。因队员年龄结构等问题，去年我校参加“市长杯”的只有U9一支队伍，今年实现了U11的从无到有，是一个突破。足球运动有自身严格的科学规律，切忌急功近利拔苗助长。两支校队都将严格科学训练，争取在即将到来的比赛中取得佳绩。“校长杯”足球联赛一年级的比赛顺利进行并圆满结束，尤其是闭幕式，在各位体育老师的努力付出下，办的有序而又精彩，给2017-2018学年度“校长杯”班级足球联赛画上了圆满的句号。

二、美术组

　　日常美术教学继续落实学讲计划，学生在小组合作中探索美术技巧，制作美术作品，交流对美的感受。导学案的尝试也颇有成效，学生在导学案的帮助下，更加明确学习目标，更加快速地掌握制作方法。学生完成的优秀作品也在班级内得到了展示与评价。此外，美术教师积极配合学校教研工作，在集体备课中互帮互助 ，在教学展示后探讨交流。更配合学校完成书法考级等各项美育事务。

三、音乐组

　　音乐教学针对本校特点，在新课标的指导下学习音乐教材的同时注重运用钢琴多媒体等多重手段进行教学，激发学生兴趣，提高课堂效率，培养学生参与、实践能力的同时开拓视野，提高学生的审美能力。除了课本内容，我们也重视音乐相关的各种技能，鼓励和指导学生参与校级、市级、省级的各类比赛，5月我校组织学生排练舞蹈《马蹄声声》参加了徐州市中小学艺术展演，获得良好成绩。

四、科学组

　　科学组继续坚持理论联系实际的教学方法，重点培养学生勤动手、爱动脑的好习惯，让学生在课中学到的知识能够应用于实践之中，又能使学生在实践生活中验证课上所学的内容，如：三年级开展了种植凤仙花，养蚕。同时结合我市文明城市的创新，四年级学习制作了红绿灯，对交通文明的宣传起到一定的作用。

　　一学期来我们组每人都上了一堂高质量的优质课。这些研讨课都经过了反复试教，精心准备，集中全组教师的集体智慧，从而取得良好的教学效果，也获得同行的好评，充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。学生的个性得到充分的展现与培养，师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中、操场上再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。思维的活跃，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。我们将进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新先进的教育理念，努力克

　　服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。在团结、和谐的环境中我们综合组的工作会更上一层楼。

　　综合组组长：陈满

　　2018年6月28日

小学综合组专题讨论发言稿共2

　　黄池小学综合组教学计划

(2013---2014学年第二学期)

一、指导思想

　　综合科组在今学期以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生的全面发展为主要任务，以教育办和学校工作计划为依据，更新教学观念，为进一步提高我校综合科组教学质量而扎实开展工作。

二、工作目标

1、综合科组将着力提高教师的整体素质，以练内功、促提高为动力，促进全科组教师适应现代化教育的发展。

2、继续加强各学科教师之间的经验交流，相互学习，相互促进，共同提高教育教学能力和科研水平。

3、配合学校积极认真开展各项教育教学工作，做到早发动，早准备，讲合作，努力争创优秀教研组。

三、主要工作安排

　　二月份：

1、制定各科教学计划，备好课，认真开展教学工作。

2、组建学校训练队、兴趣小组，制定训练、比赛计划。 三月份

1、新学期音乐教研工作布置，制定常态课教研方向。

2、组织音乐教师学习《音乐课程标准》，熟悉各年段目标和学段目标。思考音乐新课程学业评价方案。

3、小学音乐常态课教研活动。

4、美术教师书法培训

5、抓好体育常规教学工作，规范体育课堂教学和体育课外活动（大课间）。

6、进行“学生体能素质标准”测试的前期准备工作与训练。 四月份

1、开展学校中国梦朗诵比赛。

2、开展音乐学科“同课异构”教研活动

3、抓好体育常规教学工作，规范体育课堂教学和体育课外活动（大课间）。

4、进行“学生体能素质标准”测试的前期准备工作与训练。 五月份

1、上交音乐教学论文及教学设计参加学科论文评选。

2、美术学科筹备 “六一”师生书画展览。

　　六月份

1、开展小学生体能素质测试抽查工作。

2、小学音乐常态课教研活动。

3、联校组织美术教师书画等级考试

4、在6月30日前完成《省中小学生体能素质评价标准》数据上报工作。

5、做好体育测试的数据分析以及整理工作。

8、认真完成学生的体育成绩考核评定工作。

6、做好体育工作的资料整理及归档。

　　七月份

　　各学科做好2013-2014学年第二学期期末工作总结，研究下学期的工作思路。

　　20

14、

2、17

小学综合组专题讨论发言稿共3

　　综合商贸组讨论汇总汇报材料

　　根据培圳议程安排，综合商贸组全体成员结合论题开展了深入的讨论。鉴于小组成员多、时间要求紧、讨论任务重的特点，在会前两位组长对讨论的形式和时间进行了精心安排，我组采用分组讨论和集中讨论相结合的方式，并在及时汇总交流的基础上，不断开拓思路，进行更深层次地讨论。各位学员紧紧围绕论题，结合实际踊跃发言，并在三轮的讨论中不断深化主题，形成共识，现将我组讨论的主要结论汇报如下：

一、关于如何有效认识、评价行业并发掘行业特点

　　我们可以通过宏观和微观两个渠道来了解行业特点。

　　从宏观角度来看，一方面应重点关注国家宏观政策，产业政策的调整对各行业的影响，动态分析行业涉及产品的生命周期，及各大产品展览或成交会态势分析来对整体发展趋势作前景判断（总行信贷部每年对几大行业都有分析报告可作参考）；另一方面，我们可以多参考权威机构，如各大经济研究所或证券研究机构等发布的行业评估报告、统计数据等资料。这些资料都是各大机构经济学家通过分析大量数据，实地调研而汇集的行业总体分析，具有较强的指导性，我们可以通过这些报告从总体上了解各个行业的行业属性，特点等。

　　从微观角度上看，主要可以通过深入了解市场中客户，特别是行业龙头客户的经营模式、业务状况、产品特点、销售及资金使用规律、资金需求规律等归纳总结行业情况，并结合产业链上下游市场的发展变化及时掌握行业动态。

　　通过以上两种方法分析结合平时业务开展中掌握的经验，我们认为综合商贸类市场主要有以下几个特点：

一是市场中多数行业准入门槛较低，竞争较为充分；

二是综合商贸类市场经营的产品多为日常用品，市场需求大，各类商品以批发销售模式为主，商户间交易也较为频繁，而且交易金额巨大，这一特点在服装、布匹等行业尤为突出，商户间交易动辄以百万元计。

三是产品更新快，流通周转快。如服装、鞋帽、箱包、日用百货等，产品换代较快，要确保商品源源不断发往各个地区。

四是季节特征明显。由于国人消费习惯和特点，整体呈现出春、冬季忙夏季闲的特点。如中国人“打年货”、新年穿新装的习俗，直接拉动了对日常消费品的巨大需求。

二、关于如何做好营销服务方案

　　根据上述分析，结合综合商贸类行业品类多、季节性特征明显等诸多特点，我们认为在制定营销服务方案时必须依托大型优质专业市场，坚持以“一市场一方案”地方式推进，充分考虑不同行业、客户的特点及实际经营需求，因地制宜、因人而异地制定差异性、个性化的营销服务方案。重点应做好以下几方面工作：

（一）按“匹配原则”制定营销服务方案。一是产品匹配，将合适的个贷产品销售给客户，综合考虑市场经营模式、客户行业特点、客户自身实力、同业产品竞争等因素，按照客户分层的原则，制定各市场专项贷款服务方案（一种或组合）；二是期限匹配，根据客户资金回笼情况配臵合理的贷款期限，如投资期较长的客户不能用短期融资产品；三是季节匹配，掌握客户经营规律，采用提前营销授信方式。

（二）配套增值服务方案及优惠措施。根据客户的实际需要，挖掘潜在需求，组合营销我行各项产品，如结算、电话转帐、网上银行、信用卡等其他零售银行业务及服务，还可在服务方案中包含以下优惠措施，例如以综合回报为前提，合理确定贷款定价；根据风险情况，确定担保方式；提供结算套餐“大礼包”，为客户节省结算费用开支；使用电子银行产品减免一定费用。

（三）组建营销团队，保持人员相对稳定。对于不同的任务，通过成立专门营销小组的形势，由行长、分管行长或者是前台客户部经理牵头，客户经理、产品经理和理财经理参加成立营销小组，由行长等通过上门拜访等形势加强与优质客户的沟通、交流，客户经理和理财经理根据客户需求，结合我行各类产品形成营销服务方案。

（四）设臵营销活动配档表，按时、按量推进营销进度。

　　根据以上分析，我们认为优秀营销方案应主要包括目标客户、营销主推产品及其组合、担保方式、营销措施、调查要点、配套增值服务方案及优惠措施等要素。

三、关于微企业主类客户的调查要点，包括资料收集，贷款拟投向企业财务报表审核，信息发掘 。

（一）微小企业调查要点

1、重点调查微小企业的基本情况，具体包括企业所处行业，地区政府支持程度，企业发展所处的阶段（创业初期、成长期或成熟期），在当地市场经营情况、美誉度，企业负责人的个人履历，行业经验是否丰富，个人信用记录是否良好，厂房情况，从业人数等；

2、第一还款来源：主要根据现金流情况分析，依据主要是：卡流水、公户帐流水，根据以上情况合理测算额度。可参考的综合商贸类行业的第一还款来源测算公式为=年流水*1/2*1/资本年周转次数-一年内到期其他贷款应还本息合计。

3、注重借款人家庭资产积累，包括固定资产类：房产、车辆、土地、厂房等；流动资产：存款、有价证券、基金、保险、信托等，特别关注家庭净资产情况。

（二）财务报表信息的发掘

　　对于企业财务制度较为健全，报表较为规范的微小企业，我们通过对其财务数据的具体分析，判断企业的运营、财务能力。如可以通过企业提供的上年度年报及近期月报表反映的相关数据与收集企业的相关资料对

　　应核对报表数据是否一致，经营收入与现金流是否匹配，利润分配是否合理。

　　对于部分财务报表较为简单粗糙的微小企业，尤其是企业为了避税以及其他要求，减少收入反映，降低纳税额，仅从报表上难以全面反映企业的生产经营情况。对于该类微小企业，我们可以结合客户经理上门实际调查，例如通过日常的上门看企业的经营情况，清点存货，账实核对等措施，深入了解企业的实际经营情况，以此指导对企业的综合管理。

四、如何提高客户忠诚度，以何种方式留住客户，在业务流程等方面如何制定针对性措施。

（一）提高客户忠诚度的方式

1、施行平行作业，提高办贷效率。从综合商贸类行业的特点来看，目前市场内个人助业贷款客户多为经销商、代理商等，他们日常经营所需流动资金量大，贷款时效性强，部分客户甚至愿意多付利息来尽快取得贷款，尤其在目前市场竞争日趋激烈的情况下，市场信息公开透明，其他国有商业银行以及股份制商业银行的优惠信贷政策对我行造成了极大的压力，只有做好平行作业，统一前后台对信贷政策的理解，提高贷款审批效率，才能和其他行站在同一起跑线上。在具体措施上，我们建议应采取专人处理、优先审批，上下联动、平行作业。将调查、审查、审批人员集中在一个平台（一个中心）办公，集中处理业务。在对市场进行批量营销前，可安排前后台人员组成联合评估小组深入市场调查，同时派专人对市场助业贷款进行业务审查、审批，在同等条件下优先处理助业贷款业务，既有效保证业务审批速度和质量，又保证了业务的快速发展。

2、合理定价，与客户共创价值。在授权范围内充分考虑客户资质、担保方式、同业及信贷规模等因素确定贷款利率，提高客户对农行的向心力。

3、当前在国家相对趋紧的政策调控形势下，信贷规模紧张，贷款利率呈上行趋势，在利率无法给客户优惠的情况下，我们建议通过产品礼包的形式固化客户，比如对同我们合作的优质客户免费赠送转账电话，提供较

　　高信用额度的信用卡等方式来赢得客户，不仅仅是满足客户的信贷需求，更要换位思考，设身处地的为客户着想，提供综合服务，如客户资金回笼后一时闲臵，我们可以建议其购买农行的安心快线，安心得利等个人理财产品，既盘活了客户流动资金，提高了收益，也带动了我行理财业务的发展；对于我行的老客户、忠诚客户提供尽可能多的优惠；在利率定价方面，以农行现有市场竞争态势，以中游价格水平为宜。

4、产品锁定客户，交叉营销各类产品，如第三方存管账户、代收代付业务、转账电话、网银、POS机等，客户使用我行产品越多，对我行的忠诚度也将越高；

5、以真诚服务感动客户，情感留人。最好的服务就是最好的营销；最好的态度就是最好的口碑。办理日常业务时关注客户点滴细节，做个有心人，平时加强和客户的联系，与客户处理好关系，即使由于政策限制或者制度障碍一时难以深入合作，在以后出现机会时也能重新夺回市场，从行长到客户经理日常多登登门，多看看人，多聊聊天，客户生日的时候一句问候，一束鲜花，往往能起到出人意料的效果。

五、如何改进产品，探讨保证担保方式下个人助业贷款额度的合理区间、客户范围及额度核定方法。

　　改进产品要紧盯同业，以求更好地满足客户需求。同一行业之间，大客户和小客户之间资金需求量差别业很大，如我行目前多户联保方式的每户贷款额度要求在50万以下，已无法满足大部分客户需求，为此我们建议参照市场同业的额度，民生银行的多户联保单户额度可达300万，差距较大，建议保证担保项下个人助业贷款最高额度提高到500万元，其中多户联保小组整体授信额度不超过900万，单户额度提高到300万元。客户范围方面，由于保证担保尤其是多户联保相对于抵押担保来说风险性较高，建议主要面向专业市场内行业排名靠前或者是在当地市场实力较强，信誉较好，美誉度较高的客户，以减少信贷风险。

　　对于如何确定合理区间及客户的范围，建议采用两种方法。一种方法是采用量化的方式，根据目前个体私营企业的财务数据不健全、不真实的情况，市场业户的贷款额度核定建议主要采取四种方法。

一是根据银行流水估算经营净利润。可依据借款人年销售收入和资金平均周转次数合理确定贷款金额，一般不超过年销售收入（即营业额大致为按照其银行资金流水的四分之一或五分之一确定）的10%或20%（即净利润）。测算时还要考虑周期因素，通常应该以淡季时的收支来测算最低年收入水平。

二是依据借款人资产积累能力，即有效净资产的50%核定贷款额度。 三是还可将借款人日均存款作为测算借款人现金流量的参照指标，判断借款人的还款能力，对于一般客户按照半年日均存款的1:1确定贷款金额，对于高端客户可按照1:2的存贷比例确定贷款金额。

四是如有购销合同的，可以按照购销合同的一定比例来确定贷款额度，没有购销合同的，根据各地市场行情合理核定贷款额度。

　　另一种方法是采用简式的积分卡，主要适用于经办行对市场及客户高度了解的情况下，如制定《客户资信实力调查表》，对客户额度实行积分制，分值不同、额度不同，根据本市场排名、经营规模（全国/省级代理）、经营期限、家庭资产情况、客户对我行忠诚度、来自工商局、税务局的信誉度、来自商会、同行、邻居等的口碑，客户经理综合判断等内容进行测算，分值不同、额度档次不同。

　　以上是综合商贸组的汇报材料，请各位领导和同事指正批评。

　　综合商贸讨论小组

　　2011年7月7日

小学综合组专题讨论发言稿共4

　　小学综合组工作计划

一、指导思想：

　　随着基础教育改革的不断深入，为了更好的适应课程改革的需要，课程与教学的需要，理论与实践结合的需要。根据科学、信息技术、英语、音乐等学科课程实施的要求，从实际出发，进一步加强课程意识，增强社会责任感，课堂教学效能感，树立新的课程价值观，以改变学生学习方式为突破口，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健康及操作能力的发展，同时加强师资队伍的建设，提高教师自身的专业知识和业务能力，与时俱进，争创本教研组的特色。

二、工作重点及要求：

1.加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。认真备课，学习各学科的《课程标准》和各小学科《案例式解读》，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好准备。认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。

2.公开课：讲课者交授课教案、说课稿和教学反思，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。

3.加强教育科研方面的工作力度，每学期每位教师必须上交一篇论文、一篇教育叙事、一篇教学设计、一篇案例。其中有两篇必须是县级以上发表的文章。

4.体育教师作好各项日常工作，积极训练，备战学校秋季田径运动会。

5.音乐教师要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在春季学期的艺术节展示丰富多彩的节目。

6.美术教师在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生，积极参加各种比赛，力争取得好成绩。

7.英语教师除了完成常规的教学任务外，要积极地配合学校完成艺术节的英语节目的排练;认真组织本校英语特长生参加各级的英语口语竞赛和朗读比赛;认真学习英语新课标和案例式解读，并在网上学习有关倾听、思考方面的理论，为县级课题“山区小学英语对话教学中学生倾听、思考能力培养研究”而服务，结合自己的实际教学积极撰写研究日记、论文、叙事等。

8.信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，体现学科特色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣。并着重特长生的培养，积极参加各种比赛。

9.科学学科本学期纳入统考学科，在教育教学方面要加大力度，让学生不仅学会安全地做各种实验，还要熟练掌握书本上的知识。

10.积极参加校级“课内比教学，课外访万家”的活动，多学习、多研究、多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。

三、综合学科生源及学情分析：

　　各年级学生来源主要是本校学生，少数学生从周边村小转进，整体素质还比较满意，学生对品德与生活、科学、英语、体育、音乐、美术等课程有浓厚的学习兴趣。

四、工作目标与任务：

1.端正教学思想，改变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。

2.科任教师认真研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探索教法，编写好教案，上好每一节课。

3.课堂教学要体现开放性，鼓励创造性，强调实用性。

4.每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。

五、加强学习，提高教师自身素质：

1.各科任教师必须认真研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。

2.自我检查反省，明白自己知识技能的薄弱点，努力学习改进。

3.研读本学科系列教科书，了解本学科各年级知识点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透情况。

4.教师之间相互学习，经常相互听课，评课，汲取新的教学经验，取长补短，共同提高。

六、实施办法：

1.期初订好双学计划，切实按计划开展自修和教学活动。

2.自学过程中，要认真写好读书笔记和心得体会。

3.落实周查制度，重查课堂教学及方法。

4.在教导处和教科室的指导下，开展好各项教研活动。

七、本组具体活动内容与时间安排：

　　春季学期

　　三月：制定各科教学计划;各科教学大比武及听评课活动。

　　四月：常规教学检查;联片教研活动。

　　五月：学校艺术节的排练;六年级毕业复习备考。

　　六月：常规教学检查;六年级毕业复习备考。

　　七月：六年级毕业考试;期末总复习。

　　秋季学期

　　九月：制定各科教学计划。

　　十月：常规教学检查;小学英语口语比赛。

　　十一月：各科引领观摩课的开展及听评课活动。

　　十二月：学校各项活动的开展;常规教学检查。

　　一月：期末总复习。

小学综合组专题讨论发言稿共5

　　小学综合组工作

　　双八良浩小学

　　现将综合组一学年来的工作情况从以下几个方面汇报

一、认真落实常规教学各项任务

　　全组教师认真学习、完成学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。在常规教学检查中，教案规范，内容完整。综合组的老师在教学过程中渗透新理念，贯穿新精神、运用新方法，每节课都有新发现，新进步。在复习考查阶段，按照课程要求，认真拟订考查方案。全组教师听课任务均达到学校要求。

二、教研活动开展得井然有序

　　有计划、有目的地开展研讨课的听、评活动，是本组的中心工作，也是工作的难点。因为不同学科、不同专业的教师坐在一起共同研讨一个课题，的确存在专业知识方面的障碍，但作为普通教育，其教育规律、教育理念、教育方式和手段都存在一定的共性。本学年研讨课确定以备好课为导向，采用分学科集体备课，让老师们共同探讨如何解决课堂教学中存在的某些问题。每位艺体教师都参与了课堂教学活动。每位艺体教师都能不畏年龄、教龄等客观因素上的束缚，课前充分准备，教学理念新、课堂设计新颖、师生互动强、亮点多；学生的学习兴趣浓、热情高、参与广、收获大。展现各自独特的魅力。全体艺体教师个个都积极、主动、认真的参与听、评课。我们的评课老师，尤其是作中心发言的老师都是本着对同事、对学术认真负责的精神和态度，对每堂课进行客观、公正地评价，而我们的执教老师也都是抱

　　1 着学习和提高的心态，非常谦虚地接受不同的评价意见或建议。达到了“开展研讨课，促进各学科教师专业成长、提高课堂教学效果”的目的。

三、文体活动有声有色，富于活力

“全面+特长”是我校自主办学发展的基本理念。综合学科以其独特的学科优势，协助学校组织、开展各种形式的文体活动，丰富了校园文化，营造了充满生机、活力的学习氛围，彰显了学校的办学特色，向社会展示了我校艺术教育所取得的成果，成为宣传学校形象的窗口。同时，活动的开展，也为孩子们提供了展示才艺，发挥特长的平台。

四、积极配合、协助学校各部门开展工作，任劳任怨

　　本组教师是全校教师中周课时量最多的。尽管如此，我们还是一如既往地配合、协助学校各部门开展工作。如所有学校大活动本组所有男教师主动承担苦力活的任务，为学校分忧；另外，体育教师组织日常的两操活动和升旗仪式的队列队形，以及举行各项活动的座次安排；美术和信息老师协助学校设计布置各项活动的舞台布置设计，宣传工作，帮助班主任美化教室；音乐老师协助班主任编排各项活动的节目。这所做的一切，再次体现出我们老师的团结协作、任劳任怨，无私奉献的精神。

五、辛苦付出、终有所获

　　俗话说：一份耕耘，一份收获。一年来共同的努力和奋斗，终于赢得了领导的肯定其他组老师们的赞许，从领导、老师们关注的目光

　　2 中作为组长我找到了自信，心灵得到了慰籍。

六、问题与建议

　　在欣喜之余，我们应冷静地看待我们工作中还存在的一些问题，亟待我们大家去解决。

1、从开展的教研活动和课外活动情况看，组内各学科发展不平衡，某些学科教师的专业特长没有发挥出色，主观能动性有待进一步加强。

2、教研活动缺乏理论性指导，教与研相脱节，教师要加强理论学习，学校应创造条件，支持教师外出学习。

　　以上所言，有不妥之处，请各位批评指正。

　　最后，我借此机会向对我们的工作给予关心、支持和理解的各位领导表示感谢，向支持、协助我们开展各种活动的班主任及其它学科组的老师们表示感谢，向在各种活动中付出辛勤劳动的本组全体老师表示感谢，谢谢大家！