讲文明懂礼貌主持词范文

讲文明懂礼貌主持词范文（最新3篇）

讲文明懂礼貌主持词范文1

　　在这榴莲飘香的季节,这阳光灿烂的日子，在这蓝天上的白云悠悠唱歌的日子，我们端华分校中三级和专修级的领导师生们怀着激动、喜悦而又忐忑的心情相聚在这富丽堂皇的礼堂，举行“讲文明，懂礼貌”为主题的演讲比赛。

　　我们相信，通过师生们精心的准备和真诚的演讲，我们的仪表更美，我们的语言更美，我们的行为更美，我们的`思想更美。

　　二、介绍领导。

　　下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的领导，他们分别是：尊敬的李--校长、符--主任、杨-主任、黄-主任。

　　三、介绍评委。

　　下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的评委，他们分别是：

　　中三级的陈--老师、闭--老师、韦--老师、薛--老师。

　　四、领导致辞。

　　让我们以热烈的掌声请尊敬的符--主任给我们发表热情洋溢的讲话。

　　五、接下来，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲： (中三级)

　　首先上场的是1号选手，来自中三上(2)班的何--，她演讲的题目是《做一个讲文明，懂礼貌的学生》。

(不要说文明离我们很远，其实文明触手可及。)

　　接下来请2号选手上台演讲，她是来自中三下(4)的孙--，她演讲的题目是《谈礼貌美德》。

(讲理，让人人共享国泰民安之福。)

　　下面，请3号选手上台演讲。她是来自中三上(4)的吴--，她演讲的题目是《谈团结——团结是力量》。

(团结是一种文明，团结创造了无数的古代文明，正在创造着现代文明。)

　　4号选手：中三下(4)林-- 《讲文明、讲礼貌》。

(不讲文明，会名声扫地。)

　　5号选手：中三下(2)林-《做文明学生，创文明校园》

(林-同学是端华学校的才子，他的中国书法写的特别地棒!)

　　6号选手：中三下(2)叶-《做文明礼貌的学生》

　　7号选手：中三上(2)卢-《文明礼貌在校园》

(让讲文明懂礼貌内化为一种自觉的行为。有请助人为乐的卢-同学。感谢可爱的陆-。)

　　8号选手：中三上(4)区-《讲文明、论团结》

(团结是一种文明，这种文明助我们走向成功。)

　　专修级：

　　1、 专一下(2)李- 礼貌是最好的名片

(礼貌不用花钱，却能赢得一切。)

　　2、 专一上(2)卢- 文明礼貌是做人的根本

(文明礼貌反映一个人的精神面貌、文化修养和文化素质，是一个人心灵美、语言美和行为美的和谐统一，所以文明礼貌是做人的根本。)

　　3、 专一下(2)李- 讲文明要从小事做起

(得之则兴，失之则亡。)

　　4、 专一上(2)张- 文明礼貌带来快乐和幸福

(文明礼貌是路上相遇时的甜甜微笑，是同学有困难的热情帮助，是平时与人相处的亲切宽容。文明礼貌给人们带来快乐和幸福。)

　　5、 专二下(2)萧- 讲文明知礼仪

(下面有请有文学家气质的萧-。感谢萧-清新自然的演讲。)

　　6、 专二上(2)林- 文明要从小事做起

(世界因文明而进步辉煌。朋友们!让我们从身边的小事做起，从身边的善事做起，从身边别人不太注意到的“善小”做起吧!不让天空难堪，不让世界心酸，不让森林惆怅，不让花儿担忧。有请具有诗人气质的林-同学。谢谢林-同学非常精彩的演讲。)

　　7、 专二下(2)何- 让文明礼仪与我们同行

(中国欲存争于天下，其首在立人，人力而后凡事举)

　　8、 专二上(2)陈- 文明礼貌在校园

(陈-是个以班为家的好班长，林主任说，他管班管到哭。谢谢陈-同学激情澎湃的演讲。)

　　五、结束语。

　　16位选手的演讲都已结束，下面请16名选手走上领奖台，我们尊敬的李校长将给选手们颁发纪念品…… 在此，请允许我感谢所有的参赛选手、评委以及今天前来观摩的老师同学们!今天的上午的演讲比赛到此结束!谢谢大家!请同学们以热烈的掌声欢送领导!

讲文明懂礼貌主持词范文2

　　主持稿甲：亲爱的老师、同学们：大家下午好!欢迎大家来到今天的“道德讲堂”现场。

　　乙：我们今天的道德讲堂以“讲文明懂礼貌”为主题.

　　甲：在现代文明社会，讲文明，懂礼貌，这种美德以大力弘扬。

　　乙：我们作为祖国的接班人，更应该顺应时代的要求，自觉遵守，做一个讲文明懂礼貌的小学生。

　　甲：首先我们进入道德讲堂的第一个环节：自我反省.乙：请大家想一想，我们身边都有哪些不文明行为?(叫学生起来说一说)

　　甲：大家知道这些作为是不可取的。

　　乙：请同学们看看发生在我们身边的不文明行为习惯。

　　甲：其实文明礼仪就在我们身边，也需要我们从小就要养成良好的习惯。

　　乙：现在进入第二个环节唱一首歌，《咱们从小讲礼貌》。甲：付诸实际行动很重要，因为文明礼仪往往就体现在一些细小的事情上。

　　乙：是呀，在我们和别人相处的不经意之间，可以看出一个人的文明素养。接下来我们进入道德讲堂的第三个环节看

　　一部短片，《做一名文明的小学生》。甲：其实这样的文明行为在我们身边还有很多，很多。

　　乙：现在进入第四个环节，诵经典。甲：我们要在实

　　践中用文明礼貌的道德标准来规范自己的言行举止。

　　乙:因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会有幸福、快乐。甲：就连古代，也有很多关于文明礼仪的故事呢!

　　乙：那当然!我们中国可是以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世的。接着进入第五个环节，让我们一起去听个小

　　故事吧。

　　甲：看来，文明礼仪是非常重要的。那么，经过今天的道德讲堂活动，我们小朋友对于文明礼仪又有了什么新的认识。

　　乙：真正讲文明

　　懂礼貌的人，是有着美好心灵的人，美好的语言来自于美好的心灵，这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。

　　甲：现在进入道德讲

　　堂的最后一个环节，向“德”鞠躬。

　　乙：请同学们起立，一二鞠躬，请坐。

　　甲：我们是国家的小主人，我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学

　　习文明、实践文明。

　　乙：希望大家能从小事做起，从身边做起，做一个讲文明、懂礼貌的小学生。合：本次道德讲堂活动到此结束!谢谢大家

讲文明懂礼貌主持词范文3

　　甲：老师同学们大家下午好好，今天队会课的主题是《文明礼仪从我做起》，我是今天队会课的主持人吴丽丹。

　　乙：我是主持人吴玉晨。

　　甲：今天队会活动的内容有两项，分别是礼仪知识问答和展示礼仪风采

　　乙：下面进行第一项内容，礼仪知识问答。答题方式是这样的，从一年级到六年级的顺序答题，每班回答两道判断或者选择题，回答问题时全班要大声地说出来，清楚了吗? 甲：首先由少队辅导员冯老师为我们各班出题，有请!

　　甲：同学们回答得太精彩了，讲文明、懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，作为小学生，理应从小养成举止文明、谈吐优雅、品德高尚、讲究公德、遵守秩序的良好习惯。

　　乙：下面进行第二项内容，展示礼仪风采。为了是同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解，请少队干部各小组分别展示各自的礼仪风采。

　　甲：首先出场的是语言美小队为我们展示，大家掌声欢迎!

　　乙：非常感谢语言美小组的同学们，接下来是举止美小队表演的时间了，他们又会为我们展示什么呢?让我们一起来看一看!有请!

　　甲：同学们，举止美小队的表演你们都看懂了吗?希望我们乐江小学的所有同学们都能够做到站如松，坐如钟，行如风。接下来是心灵美小队的表演，掌声有请。

　　乙：三组的同学们都一一表演完了，同学们是否都记得了文明礼仪的好习惯了呢?下面我想问问问同学们一个问题，题目是：自己要成为一位讲文明礼仪的小学生应怎样去做呢? 甲：同学们回答得都很好，其实文明礼仪的内容还有很多，包括个人礼仪和公共礼仪。文明行为、文明用语、文明上网等都是日常生活和学习的小事，但真正做起来并不容易，希望同学们以自己的实际行动告别不良行为，做一个文明的小学生。

　　乙：同学们，我们的活动就快要结束了，在活动的最后，请辅导员冯老师为我们做小结，有请。

　　1、 语言美小队展示

　　队长：常言说，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。语言美能体现个人的文明素质和修养，我们是语言美礼仪队，请看我们的风采展示。

(1)情景剧：两个同学不小心撞到一起，说礼貌用语：“对不起、谢谢、没关系、再见。”(旁白：同学们，希望你们遇到这种情况时，也能这样做)

(2)相声表演《说话》

(3)礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。让我们的语言美小组成员为大家唱一首《咱们从小讲礼貌》

　　我们的表演结束了，谢谢大家!

　　2、 举止美小队展示

　　队长：我们是举止美小队，我想提一个问题问问同学们，你们知道举止美的具体要求有哪些? (队员依次回答)站如松，坐如钟，行如风。

　　回答得非常好，下面我想请一位同学来展示一下站如松，坐如钟，行如风。是怎么做的?吴宜霖同学请出列。站如松，坐如钟，行如风(吴宜霖同学做动作)

　　谢谢吴同学，同学们，在学校要做到行为举止文明，那么在没人监督的公共场合，我们应该怎么做呢?社会上处处考验着我们的文明素质。请听诗朗诵《当我们在影院里》

　　举止美不仅能给人们留下美好的印象，还能使自己的身体健康成长，请同学们在日常生活中一定要注意举止美。我们的表演结束了，谢谢大家!

　　3、 心灵美小队展示

　　队长：我们是心灵美小队，现在我们为大家展示风采，请同学们介绍自己平时做的好事? (成员依次说)

　　同学们回答的非常好，下面就请我们心灵美的成员们为我们表演三句半《我是环保小标兵》掌声有请!我们的表演结束了，谢谢大家!