读书演讲稿

读书演讲稿（通用6篇）

读书演讲稿1

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　读书，说起这个字眼，不少人会说：读书算什么，我读过很多书，读书可以让人知识丰富哩；读书可以陶冶人的情操，修身养性……是啊，在读书这一方面，我毫不谦虚地说，别人一点都不如我，是，在同龄人里，我读的书绝对远超他们之上，什么《呐喊》呀，《彷徨》呀，我都如数家珍。然而，今天要论读书，我就和大家分享一下我是如何读书的，和我的读书历程。

　　伟大现实主义诗人杜甫曾说过，“读书破万卷，下笔如有神”；还有那恃才傲物的潮林学士苏东坡也说过，发愤识尽天下字，立志读尽人间书的愿望。可见书对人类的进步有着多大的作用啊！

　　古人曾说，开卷有益，读书就要读好书，不然不就是“开卷有害”了吗？读书一定要选择好书，在老师或家长的推荐下去读，才能起到真正书的作用。

　　其次是还要把书读透，吃透，“读书破万卷”，这里的“破”便是读熟、读透。怎么把书吃透呢？首先要求读书时要认真，全身心投入到书中，这样才能明白书中讲的什么。宋朝有个人叫陈正之，他向学者朱熹请教，为什么自己读了很多书却还成不了才呢？朱熹对他说，切记，读书切莫读死书、走马观花，要聚精会神。再加以理解就可以了！陈正之马上这样做，果然，不久，他就名扬天下，盛耀满堂了。

　　再来谈一谈我的读书历程。这读书，开始我也是走马观花，不认真读，因而，我对读过的书没有什么印象。不过后来我看了鲁迅先生和居里夫人的事，深受感动，发愤要多读书，又要读活书，灵活运用，这样才有了今天学习，品德优秀的我。

　　教育家高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”。今天就和大家论到这里，我要回家读书了！再见！

读书演讲稿2

　　同学们，我们正处在读书、求知的黄金阶段。学校提供了良好的读书条件。通过学校里的图书室，可以增加同学们的阅读量，开阔同学们的视野，培养同学的阅读习惯，使我们在紧张的学习之余得到娱乐和提高，营造了优良的校园文化氛围。

　　“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为一名合格的接班人。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家!

读书演讲稿3

尊敬的各位领导，各位老师，大家下午好！

　　很荣幸今天得此机会与大家做一次简短的读书心得交流！

　　古人云：“读书破万卷，下笔如有神”。的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力。正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。

　　古语又有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”虽然我们不能真正的从书中寻找到富贵与美女，但书中自有我们所需要的，需要的就是最好的。我想我们读书读的就是一种需要。最近拜读了《江苏教育》中的一篇文章，使我受益匪浅。今天我和大家交流的题目是《书中自有你所需》。

　　读了这篇文章后，我的感受如下：

　　一、优化单元教学内容，提高整体教学能力。

　　文中提出：要以语篇为单位进行整体教学，在整个阅读的过程中，无论是生词还是句型都应该让学生结合上下文语境进行思考，结合文化语境背景进行分析。

　　我的体会是：在我们平时的教学中，重语法，轻意义，重语句，轻篇章。因此在今后的教学设计中，我要根据A部分的不同情境话题，采用不同的教学方法，精心整合文本，进行个性化设计。

　　二、新颖、独特的板书设计是一节好课的“凤尾”。

　　文中提出：你的板书是否简洁，图画是否生动活泼，结构造型是否精巧，是否符合小学生的年龄特点，给学生强烈的感官刺激??这是评价课的有效性的标准。

　　我的体会是：在多媒体教学手段充斥着英语课堂的今天，很多老师通过课件演示省了板书的生成与设计，迫不得已时，草草了事。

　　板书首先要能够较好的概括文本内容，帮助学生归纳所学知识点。板书还应该给学生留下一定的观察与想象的空间，简洁明了。

　　三、教师的语音语调是一节课的“门面”。

　　文中提出：教师的'发音标准，能根据角色的不同，变换声调和音色，能够激起学生跟读模仿的兴趣。

　　我的体会是：在平时教学中，我们老师很少模仿课文录音练习朗读，依赖于现代化的多媒体、录音机展示课文内容，一旦抛开了这些教学用具，拿起课文来领读或在课堂上使用英语交流时，发音难免带有浓重的“地方特色”。

　　四、教师的反馈，可以增加课堂的交互性。

　　文中提出：教师的反馈，有语言性的和非语言性的，如：手势、眼神、微笑等。 我的体会是：虽然我们在平时教学中非常重视对学生的表现进行语言性的反馈，但却忽视了非语言性的反馈。有时，当学生回答不出问题时，老师的一个微笑，一个眼神，可以给孩子信心。当上课时，有学生在桌子下做小动作时，老师走过去轻轻地拍一下孩子的肩膀，得到的效果往往比当着全班同学的面厉声批评的要好。

　　读书就是学习，就是反思，就是进步，就是成长，让我们以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！

读书演讲稿4

　　这里是一座美丽的校园，这里是一所书香的校园。走进她，你会闻到浓浓的书香；走进她，你会听到微风掀动书页的声音。她——就是我们的受降路小学。

　　“让读书成为习惯，让书香伴我成长”，步入校门，那高悬于墙壁上的校风会时刻叮咛你我——做一个爱读书的老师，做一个爱读书的学生！

　　如何让我们年轻的生命更充实丰盈，如何让我们的课堂迸发智慧，如何让我们的学生更富想象力和创造力？答案唯有二字：读书。

　　像散步一样，无需刻意，不拣时间，或晨起，或午后，或夕阳西下，静静地，自由地捧起一本好书，用自己的整个身心与作品对话，与大师对话。去领略经典的魅力，启迪智慧的火花；去倾听生命的歌唱，感悟人生的真谛；去憧憬教育的理想，奏响成功的乐章。用我们的真心和真情去收获真知，丰富精神，完善人格！

　　书，她似一串跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长生果。是书，把我们从无知引进到有知，从有知带到更知；是书，让我们的心灵得到净化，让我们有了想象的翅膀，有了奋斗的目标；也是书，让我们在收获智慧的同时，收获几分从容与自信，收获几分学生对自己的尊敬。

　　新课程所期待的课堂应该是生命相遇，心灵相通的地方，她特别注重教师的教育智慧。而一个富有教育智慧的教师的首要基石，就是较高的文化素养。

　　在鼓励，引导孩子与书为友的同时，我们更应该以一种古典的心情，一份纯净而又向上的心态，从容沉着地对待读书，对待学习。只有这样，教育的智慧才有可能因时时得到知识的养护而逐渐从教师的心底萌发，生长。也只有这样，教师也才有可能真正成为学生尊敬与喜爱的人！

　　老师们，让我们远离浮躁与平庸，挤一点时间给读书，让读书成为习惯，让我们的思想在读书中得到升华，在读书中更加精彩！

　　“打造书香校园，成就清新的书香人生”是我们受小人的理想追求。让我们共同努力，让书香弥漫在每位受小人的心中，洋溢在每位教师和学生的脸庞！让我们每一天，都享受到读书带来的欢乐！

读书演讲稿5

　　再美的花儿也会凋零，再绚丽的彩虹也会消失，但只要有书将它们珍藏其中，它们的美便会得到永久的记录。无论是厚厚的字典；令人感动的小说；空灵芳馨的散文集；或富含意义的小说故事，它们都曾使我感动、喜悦、或悲伤，让我了解人生的真纯，让我懂得人世的真谛，知识的无限……

　　一到周末，我便沉醉于图书馆中，那些花花绿绿，大大小小的本子中，在文学的大堂中，我觉得自己像一颗沙砾，掉下了大海，在波浪中翻滚的我感觉自己十分渺小，在这本“知识集册里，我随意挑出几本，足以将我完全的拉进书的海洋……

　　有一次，我和妈妈一同上街，经过书店时，我像一只放飞山林的小鸟，拖着妈妈，奔进出了书的世界，一进门我便发现了一本特别厚的《故事集》，我顾不上一身的干净了，坐在地上，过了差不多两个小时，那本厚厚的书已经被我看了一半多，可此时在门口等候我的妈妈已经不耐烦了，走过来催促我，但我已经完全被书中的故事吸引了，根本听不到妈妈说什么，于是妈妈生气了拽着我的手往外走，我不情愿的将手甩开，这下可糟了，妈妈独自往外走，自己回家不管我了。我一把抓起书，继续津津有味的看起来。就这样，一共看了三个多小时，才把那“大家伙”看完。回家以后，只能吃点冷冰冰的剩饭了！

　　书是知识的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盘，我们应该感谢书，书不仅给了我有形的东西，更给我注入了无形的力量，教给我许多深刻的道理，为我的人生指明了方向……

读书演讲稿6

　　所谓读一本好书就是交一个良师益友，但我认为读一本好书就是一次大冒险，大探究。一次体会书的过程，真的很有意思，咯咯的笑声，总是从书香里散发;沉思的目光也总是从书本里透露。是书给了我启示，是书填补了我无聊的夜空，也是书带我遨游整个古今中外。所以人活着就不能没有书，只要爱书你就是一个爱生活的人，只要爱书你就是一个大写的人，只要爱书你就是一个懂得珍惜与否的人。可真所谓书籍存在，欢乐就在，生活更是无处不在，而好的生活更是需要渲染的，因为书，我的生活五彩斑斓，不再单调也不在寂寞……

　　要说书，我还真谈不上是一个爱书的人，对于书，我总是漫不经心，有意思就读，觉得没意思就放弃，可是在我班上，爱书人士还真不少，在广阔的学校之中，看到成群结伴的读书人必定非本班莫属。在我心里，似乎读书是消磨时间的一个利用工具，而对于他人来说，读书是一种享受，是一次品尝，在教师的课堂里会经常提起有关历史人物及历史典故的时候，多读书的人将是最好的见证，我没曾真正去品读一本书或一篇文章过，看似敷衍又无法从中真正吸取精华的体验，又谈何意义，真的只是敷衍罢了。

　　今日我一如既往的去钟家村四中网校，在路上和同学谈起了我的历史成绩，听到他说考40分是常有的事，我真的是又羡慕又嫉妒，想想自我的二十几分真的自叹不如，可又能怎样办，但我深知，他们的历史成绩就在于看书的多，而不爱看书的我，是不是该出发了呢?于是我二话没说就向他讨教方法，结果就讨教来了一本《中华五千年》，我真的超热心的，赶忙看起来，刚开始看简直就是煎熬，可是我坚信坚持就是胜利，短短几天真的了解了不少的历史文化，在我的脑海里似乎又多了一份知识。

　　应对爸妈每一天的上班，没人陪伴我，我真的很无聊，而此刻我每一天不但过得充实，放学后还有很多的书籍使我赏心悦目，书籍带我遨游整个世界，我想这也是书籍的一大好处吧，以我的从前心态来看，书籍消磨时间，而对于此刻来看，似乎能够吸收知识，也正由于这些，我此刻好像已渐渐喜欢上了书，应当过不了多久，书籍也成了我生活中不可或缺的一份子。

　　也正是因为这些好处才让这么多人对它爱不释手，所以我向所有人发起感叹：爱一本书，收获一份智慧;爱一本书，启迪一个人生;爱一本书，发挥一番风采。所以古人说道：爱书吧，他是智慧的源泉!