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国培教师教学学习心得体会

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【推】国培教师教学学习心得体会(汇总3篇)

【推】国培教师教学学习心得体会(汇总3篇)

国培教师教学学习心得体会1

“国培计划”开始,我也随之开始了为期20天的中学化学“国培计划”培训。我深深感到,两天的学习让我在思想上有了质的飞跃,收获多多,感慨多多。

  本次培训为我们设计了灵活多样的培训方式,使我们农村教师有幸聆听了专家对我们的理论指导。第一天听取王桂平专家讲座,下午参加了破冰活动。第二天刘毅玮博士的如何提高教育智慧的讲座。让我懂得了要以“情”为纽带,让情感走进课堂,给学生宽阔的思维空间,教师要为学生创设良好的学习环境。刘敬华、王晓宁两位班主任带领我们参加的破冰活动使我们同学之间很快熟悉。在活动中我们感觉年轻了很多,放飞自己,获得了无限的快乐。

  在我们培训的每一天都可以聆听到教育专家的报告,听取不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的碰撞。几天的培训,我从中学到了很多,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对教育有了更新的认识,更加热衷于教育事业。今后,我会更加努力学习,为农村的教育事业贡献自己的一份力量。

  同时,使我的专业理论基础得到加强,从特级教师的教学视频中深受启发。

  没有理论支撑的研修是没有根基的。脱离了理论学习,我们的教学研究活动是肤浅的,是飘浮的。专家们从中学化学课堂教学的几个重要环节结合新课程标准进行专题讲解,使我们农村一线教师进一步树立中学化学教学的整体观念、全局意识得到加强。即将改变我们以前孤立地进行教学的现象和模式。今后必须加强实验教学和综合性学习的教学与研究。这几个版块的知识是紧密联系的,相互依存,相互促进的。我们通过学习,掌握了很具体的操作方法;作业布置与批改的要求和标准,提问的艺术等;课堂教学要注重兴趣培养,难易适度,循序渐进,让学生快乐有效地听课,克服痛苦无效或低效,要让学生认识到化学和生活的联系,不是为完成任务而学习,要给学生充分展示自己的机会与平台等;综合性学习方面,要制订计划,要注重活动过程的指导,进行活动成果的展示与分享,还要认真进行活动总结,要处理好实践活动与学生人身安全的的关系,教师要高度重视综合性学习,要努力学习,提高自身的教学能力,积极主动参与学生的综合性学习实践等。

国培教师教学学习心得体会2

  1.在教育教学方面。

  通过专家的讲座,让我认真地反思了自己以前的教育教学。我们以往过于关注孩子的知识教育、技能掌握,简单地认为,认认真真上好每节课,便能搞好幼儿教育,其实则不然,因为幼儿园真正要给孩子的是良好的行为习惯,良好的规则意识,良好的成长状态,使他们成为身体健康、性格阳光、受人欢迎的人;成为坚强勇敢、自我节制、自我管理的人;成为能保持持续的学习兴趣,养成良好的习惯的人。要达到这样的教育必须做到“一日活动皆教学”,让幼儿在一日活动中,即多角度游戏活动中,学习知识,掌握技能,快乐成长。

  2.在家园共育方面。

  要实现幼儿园教育目标,让幼儿能健康快乐地成长,仅靠幼儿园教育是不行的,还得有家庭、社会的力量,我们的幼儿教育总是习惯于家长的配合与支持,通过学习,使我明白:幼儿园教育工作,不仅需要家长的配合与支持,更重要的应该是合作。只有家园共育,才能培养出健康快乐的孩子来。因此,我们必须更重视家长潜能的开发,建立以促进幼儿发展为目标的共育计划,建立尊重与平等为目标的共育体系。通过家长开放日、家长教师、家长助教等形式吸纳家长参与幼儿园教育教学,与家长共同见证与记录孩子的成长,做到真正意义上的家园共育。

  3.在师德建设方面。

  通过听讲座,让我们明白了师德建设的重要性。因为,教育质量的高低,良好的师德乃教师最关键。幼儿园教师的责任大于其他教育阶段的教师,因此,其职业道德素养显得尤为关键。蒙台利梭曾说过:“六岁前孩子是用照相机的原理来学习的,人们的行为像一个个的镜头定格在孩子的脑海里,从而达到模仿学习的。”因此,作为幼儿园教师一定要从平时的一言一行做起,提高自己的素质,建立良好的师德形象,为孩子树立良好的榜样。其次还要多看书,多学习做个学习型的教师,不断丰富自己,提高自己,完善自己。

国培教师教学学习心得体会3

  通过这几天的培训学习,我收获颇多,在感触较深的同时,也认识到了自己教学中的不足,因此,可以说这次培训很必要,培训内容很深刻,培训的效果将影响深远。不但使我提高了认识,而且使我学到了许多理论知识和专业技能,开阔了视野、拓宽了知识面,提高自身教育教学及科研水平,现将我的感受总结如下:

  一、学习使我更加全面深刻地理解了新课标理念

  新课标理念强调知识与技能、方法与过程、情感、态度、价值观的三维整合。专家深入浅出的讲析、诠释无不紧扣新课标理念,对像我这些一线的教师学习后对新课标又有了一个全新的认识,丰实了我们的头脑,使我们领悟到了新时期物理教学的精神实质,为教学能力的提升奠定了基础。聆听了各位专家的讲座,对我把握教材的重难点和如何创设情境等有了很大的帮助。

  二、通过培训,提高了我的思想认识

  通过这次培训,我对目前农村初中物理教育的现状有了进一步的了解,也清楚地知道了新课程改革对我们初中物理教师所提出的新要求。我们要以新的目光看待我们从事的教育工作,不断地提高自身素质和教育教学水平,不断地总结自己的得失,提高认识,不断学习,才能适应教育发展对我们教师的要求。

  三、通过培训,学习到了新的的理论知识和专业技能

  通过这次培训,我了解到:初中物理课程改革现状和存在的问题;通过对物理课程与教学论专业知识的学习,优化教师的学科知识结构,促进其专业知识和技能的更新和拓展;通过对初中物理教学案例的观摩和研讨,提升教师对物理课程的理解水平以及实施能力。

  四、通过培训,促使我努力提高自身素质水平

  教学不是老师以解说员的身份把一条一条的理论叙述给学生听,那样学生完全是在知道理论而不是在理解接受理论。现在的学生在旧的教学方法的学习过程中无形的被旧的学习理念所误导,认为老师在上面讲是天经地义的,我们作为学生的任务就是在下面专心的听,这样就可以进行一堂成功的课.

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