当老师心得体会

当老师心得体会10篇 做老师的心得体会

　　下面是范文网小编整理的当老师心得体会10篇 做老师的心得体会，供大家阅读。

当老师心得体会1

　　实际上这么久，我还是没整理出感受，所以，想到什么说什么好了

　　首先，站在讲台上面的感觉很不错，俯瞰全班，发现，真的和小学，初中，高中的老师说的一样——不管你认为你干的事情多隐秘，实际上，老师都知道你在干什么……这个发现还是要亲身经历才知道，110个人的大教室，90多号人听课，实际上只有中间六列位置的前5-6排才听课，确实令人很失望，而且，听课的人里面还有一半的人用迷茫的眼神盯着前面……

　　其次，我还真的照顾不了很多学生，现在开始佩服那些既能讲好课，又能照顾好学生，还能时不时用粉笔头往下扔的老师，那可是真正的一心n用啊!我光能顾及好自己的课上得怎么样了，其他的管不了很多了……

　　还有，迟到的人确实很让人生气，现在能够理解zrx老师了，她总是因为后面有人动或者小声说话停下讲课。不过，我看到有人走动，还是继续讲课的，因为我自己上了大学，尤其是大三之后基本每一节课都在迟到——我也在佩服自己，怎么原来小学早到半个小时的那个小姑娘不见了呢?

　　然后，备课真的很关键，果然是要是想给学生一杯水就要准备一桶水的量——这并不是什么师德啊，规范啊这样的高度，只不过，要是没有那么多的量，你都没法把课上下去……有两回，我都不知道该用什么样的话吧事情说清楚了……

　　还有，中文系的小孩给人的压力还是很大，我总觉得，要是说错了话，不会组织中文句子，都对不起我比他们大的这几岁

　　最后，点名和叫人起来回答问题都很刺激阿……估计该有人怨恨我了，不过，在点到之后才交病假条的这种把戏果然什么年龄都在用……我发现了一个……嘿嘿~还是那句话，你们现在玩的把戏，都是我们玩剩下的——终于也有年龄小的人让我把这句话给他们了，不过就是没说出来而已

　　以上是突然想到的，下个礼拜还有课，要是有人去看看我上课的情况就好了，一直想找个旁观者……

当老师心得体会2

　　我第一次收费的给人家补课，第一次连续跟人家讲两个小时的排列组合，第一次当家教的感觉……

　　她是一个很可爱的女生，第一次看到她时觉得有点招架不住，感觉她的打扮比我还成熟。

　　当我们坐下来，我说我们开始讲数列的时候，她说不是要讲排列组合吗，我瞬时傻掉了，昨天我认认真真的把高三时的数列笔记从头到尾都看了一遍，还准备了不少题目给她……我只好临时抱佛脚，好在有飞宇姐姐详细的笔记，要不然我要窘死了。后来的两个小时都过的很顺利，过了补课的时间，我和她随意的聊了起来，她似乎唤起了我早已封锁在心中的记忆，我跟她谈我们的课，我们的老师，我们的作业，我们的生活，我又揭开了自己的旧伤。

　　后来去找小李子，向他问起了雅全哥，成瑾姐姐……他跟我描述现在的高三，现在的课程表，现在的老师，现在的自主招生……我感觉自己又回到了高三……

　　在一个人的时候我最不愿意的就是想到高三的任何事情，因为只要一想到，就无法从那些美好的回忆中自拔，想到他们的笑脸，他们讲话时的样子，还有他们上课的样子，对我的信任和鼓励，就让我觉得是我背叛了他们，是我背叛了我的高三，是我完完全全的辜负了他们……其实我很想他们，我很想回去看他们，但是……

　　我该怎么说呢，其实我是一个完完全全的逃避者…

当老师心得体会3

　　人们常说：老师是辛勤的园丁，他培养了一批又一批的祖国花朵；老师是蜡烛，燃烧自己却照亮了别人。我曾经也是一名教师，曾用自己的青春与热情去与一群少年少女们学习生活与交流。现在回想起来那时的我虽然一直不想成为老师，但当我成为教师的那一刻起以及在后来的四年教师生涯中，我一直都以满腔的热情投入到工作中去。我可以无愧于心地说：这四年我无愧于任何一位学生以及他们的家长。

　　刚开始当老师的时候以为当老师会很轻松，但真正当了老师以后就不再觉得当老师是一件轻松的事情了。这是因为有来自社会对老师的要求和老师自己的良知和责任感，虽然社会赋予了老师很高的荣誉和评价，但同时也赋予了老师所要遵循的职业道德和责任感。老师要为人师表，当老师要注意自己的仪容仪表、言谈举止，自己的一举一动都有可能对学生产生影响；老师要“传道、授业、解惑”，这是对老师的经典解释，要做到这点，也非常不容易，需要付出大量的时间、精力和心血以及掌握正确的方法和技巧。再有，我所任教的学校是一所刚兴起不久的私立学校，在这里就读的孩子大多都是考不上公立学校而来这里就读的，他们的基础比较薄弱。同时，在这里就读的学生还有一个共同的特点，那就是他们的父母大部分都外出打工，常年不在家，要管理好他们是一件不容易的事。因此，在这里，我要花上更多的时间和精力去做工作。

　　当老师真的很累，每天从早上6：30一直要忙到晚上10：30甚至是深夜，活动的路线基本是“宿舍―教学楼―饭堂―宿舍”，每天忙碌着同样的事情：备课―上课―改作业―备课，关心着同样的话题：学生、教学。时时刻刻都要关注学生的思想动态，关心学生的生活身体状况以及他们的学习情况。除此之外，每天还要花大量的时间和精力去备课，去了解课程的目的、熟悉课程的内容，要查阅大量的文献资料，充实内容，不断修改完善自己的教案，认真准备上课资料，绞尽脑汁地想法子，尽可能地使自己的课能讲得生动、丰富多彩一些，能控制课堂纪律，并能活跃课堂气氛使同学们的积极性能够调动起来，希望自己的授课能对学生有更多的启发和帮助！这是一个充满艰辛的过程。很多时候，我曾想离开学校，离开学校的一切，但想到自己的责任以及自己对学校的承诺，我还是每天都坚持着，到最后，虽觉得辛苦，觉得累，但也觉得幸福和快乐。因为，每天有那么多的学生在陪伴着自己，当他们灿烂地笑着和我一起畅谈人生、青春时，当我在课堂上看到他们求知的目光时，我感到自己工作的价值与工作的尊严，我被需要，我的一切都是有意义的，而且我愿意尽我全力为他们做些什么；每当与他们相遇，那一声声“老师好！老师好”的问候时，每每在教师节收到他们送来的小礼物时，他们的家长打来长途电话就为了说一声谢谢时，我都很是感动，我都会感到幸福与快乐，我的付出得到了回报。

　　这四年的教师生涯中，我虽然曾经茫然而痛苦过，也曾一度怀疑自己是不是一个好老师，是不是一个能够给予学生所需要的老师，而且在很长的一段时间内一直自责自己没有更尽心地去帮助他们、去拉他们一把、去指给他们看生命中存在真正的美好，但后来在与其他同事的不断交流中，我逐渐认识到自己并不是一个万能的老师，只要自己全心全意去工作，就回无愧于心。就这样我走出了茫然和痛苦，更加用心地去工作。

　　回顾四是年的教师生涯，一个由大学毕业生到新教师在到老老师的酸甜苦辣已经尽在其中：如果说在对教材备课的把握与对课堂教学的摸索是一种默然的磨练，在面对学生各种突发的违纪现象是一种辛酸的体验，在和同事相处、与学生课内外的交流过程是一种痛苦的转变的话，那么当我深切地体会到我被需要时，感悟到的是一种发自内心的甘甜的滋味………

　　四 年的教师生活真的很累，但那一个个灿烂的笑容，那一声声问候与祝福，那一声声感谢让我感到四年的教师生活又是如此幸福与快乐！

当老师心得体会4

　　10月16号，作为新老师，我们第一次参加了天华党支部召开的XX年下学期全体党员第一次会议，由此感受颇深。对于我们新老师来说，当前最重要的是立足本职工作，保持教师党员的先进性。

　　忠诚党和人民的教育事业，对本职工作要有强烈的使命感和高度的责任感，遵纪守法，认真履行《教师法》所赋予的一切权力和义务。

　　提高自身素质，不断完善自我。认真学习《从教为师之道》，将教书育人视为自己终身追求的神圣使命。以“从不放弃一个学生”为信念，淡泊明志，宁静致远.

“学高为师，德高为范”，作为教师应保持“严勤细爱”的工作作风，以身作则，为人师表；以“海纳百川，有容乃大”自勉，团结同事，服从安排，任劳任怨，工作上争先，名利上谦让，各项工作努力做到最好。

　　我国现代进步教育家陶行知先生说过：“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”。这几句话寓意深刻，高度概括了教育的真谛，教书无疑是教师的职责，育人却是教师的天职。那么，教师应怎样履行自己育人为本的天职呢……

　　总之，教师的人格是教师素质的综合体现，是真、善、美诸因素的多重凝聚，不仅能综合反映教师的精神风貌和完美形象，而且对学生的进步和成长产生不可估量的影响。因此，作为党员教师首要保证的就是不断地砥砺品德，为人师表。

　　回想起在这个学校度过的这两年半，我感想颇多。在这个学校里，我不仅学到了很多知识，也学会了怎样做人。我要感谢我的恩师还有我的朋友，是她们陪我度过了这段时光，是她们在我困难的时候，给予我鼓励，在我失意的时候给予我支持，就算我离开这个学校，我也不会忘记她们。无论以后身在何方，我都不会忘记是这个学校培养了我，是这个学校成就了我。

　　因为是这个学校给了入党的机会，我从入党积极分子，成为现在的预备党员，是学校领导以及我的培养老师一步一步地培养我，教育我，不断提高我的党性修养，不断向党组织靠拢。 也许因为自己成为预备党员，我觉得自己和以前不一样了，我比以前更加关注国家政策，对国家时事也时刻关注，而且在自己的言行方面也不像以前那样随意，时刻注意自己的言行，遵从党的宗旨。 在学习方面，我也比以前更加积极，可能因为觉得自己在某种程度上起到表率作用，所以时刻告诫自己要努力学习，不能给党丢脸，不能给自己的培养老师丢脸，自然而然地提高了自己的学习积极性，也逐渐形成了实现自我价值的意识。 在生活方面，我觉得自己也有了很大的提高，因为自己是预备党员，自己的一些生活习惯以及言语都会影响自己在别人对自己的印象，要让自己有说服力，最重要的就是要让同学和朋友都相信自己，赞成自己，所以我自己也养成了较规律较正常的生活习惯，能让舍友和同学都能认可的生活习惯。 我在向党组织递交入党申请书，成为入党积极分子，然后成为发展对象，一直到现在的预备党员，我觉得自己在一步一步地成长，一步一步地完善，在这段入党历程中，我收获不少，我不仅学会了做人，我也学到了更有深刻意义的东西。就算离开了这个学校，但我还是依然不断地追求进步，不断优秀自己，让自己以后成为一名合格的党员。

当老师心得体会5

　　今年3月份，我来到修水职业中专支教，短短的半年时间让我体会到了当老师的辛苦及喜悦，让我充满成就感。

　　学生的好学，让我满脑想的就是我要为他们负责，我要将我所学教予他们。这是我当老师的决心!

　　第一天，原本还在担心站上讲台会不会紧张地说不出话的我竟然有模有样的跟我的学生讲起大道理来了。并组织选出了班干部。这是第一次让我肯定了自己原来真的是当老师的料。我想能够自然的站在讲台上讲话，这几年的干部经验是功不可没。而且当时我能想到的只有一件事：“现在我才是主导者，我如果不能清晰的指挥，那接下来的课怎样上啊!”

　　当然想要站在讲台上不紧张的讲话或讲课。首要条件是你必须要有东西可讲。如果你事先没有准备，脑子里空荡荡的，就算是经验十足的老师，也恐怕难以站上讲台就能娓娓道来。所以备课成了老师的首要任务。而作为一个新老师更加是必不可少的。

　　因此作为第一次当老师的我想要站在讲台顺利的把课讲完，就写教案备课成了必不可少的工作。在校学习的所分析学习的教学对象都是的普高的学生。而我的教学对象是职高学生。所以授课时，我会针对其特点教授，班上的学生都很活跃，几乎所有人都愿意主动上来发言，但是纪律不是很好，因此，上第一节课就遇到了拦路虎，没办法只好凶了她们。为了打败这只拦路虎。我对学生们进行了思想工作，并不断鼓励他们。最后终于打败了这只拦路虎。

　　作为新老师的我，备课写教案成了一大费时的问题。每天备课到深夜，还有一大堆作业要改。这是老师必做的工作，也是最累人的。现在终于明白了人们为什么老是说：“老师是蜡烛，燃烧自己点亮别人”。

　　当老师虽然辛苦，但是当看学生那一双双对知识如饥似渴的眼睛时，会觉得很满足。当把调皮捣蛋的学生收服，让他也喜欢上你的课时，会觉得特别的有成就感。我发现其实平时喜欢调皮捣蛋的学生都是比较有号召力的人。只要把那类学生收服了，基本上也就不容易出现纪律问题了。而收服这类学生最重要的就是要与他们打好关系，多倾听他们的心声，多关心他们，多帮助他们。与他们做朋友。那么就已经成功了一半了。

　　当老师辛苦，但是又有哪样工作是不辛苦的呢?我喜欢这样的辛苦。它让我很有成就感。我喜欢燃烧自己而点亮别人的这份职业。

　　这次支教只是我圆教师梦的路程上的第一个里程碑，我将不断向前迈进。。。

当老师心得体会6

　　今天上午，我在练习唱歌，妈妈说让我教她唱歌，我当一次小老师。

　　我从音乐书上选了《时间像小马车》这首歌，刚开始，我先唱了一遍给妈妈听，然后教妈妈唱第一段，反反复复教了妈妈好几遍，妈妈终于会唱第一段了。我对妈妈要求很严格，像王老师要求我们一样严格，一句唱不对再重新来一遍，第二段妈妈学的就比较快了，两三遍就学会了。

　　我对妈妈说：“教一个人就这么难，老师教那么多学生一定更难，我体会到老师的辛苦了”！

　　老师：以后在学习、纪律等各方面我会更加努力，不再让老师为我操那么多心，我要做老师的得力小助手。

当老师心得体会7

　　在经历了一段时间的心历路程之后，我终于可以摆脱学生时代的羞涩，完全勇敢地站在六十多号学生面前，站在还算高的三尺讲台之上，成为了一名不算正式的老师。尽管自己并不属于某个学校，也不属于某些学生，但初为人师的责任感还是给了我很多的压力和工作。

　　现在我还可以记得自己上第一节课时的情景。尽管我的面前只是一群不谙世事的初中学生，但面对他们的时候我依然很紧张，平时很有力度的声音此刻却是在不停地颤抖，脸部的神经也完全不能由自己控制，在不断地抽搐着。我好像从来都没有如此地紧张过。曾经我也在包一中试讲过，而且是当着包一中校长 和众多老师的面。当时的包一中比起现在的学校中简直不是一个平台上的学校，但是在当时我就是那么不管不顾的干着自己的事情，仿佛其他的人和事一切都与自己无关。现在想起这些来，细细想来当时那种勇敢无畏的心态应该和自己的不谙世事，不知世态的天高地厚，超强的自信心都有着十分密切的关系。

　　而如今的自己却是完全变了一个人，即使是在一群什么都不懂的孩子面前，我也依然没有自信，依然害怕他们会让我颜面尽失。尽管现在我已经不教十二班的课了，可是直到现在我对十二班依然是耿耿于怀，因为在我的心里有那么一个结。十二班是我第一次上课的地方，由于自己的紧张和没有经验，现在看来那堂课一定差极了，学生一定是看见了我当时狼狈的样子，所以面对我的时候会没有畏惧。一想起这些我心里就会很难过。

　　即使今天在书记和主任听了我的课之后，对我褒多于贬的情况下我依然对自己没有太多的信心，只是希望能够在今后的教学中学到更多的经验，能够不断捉摸和学生相处的好办法，让自己成为一个真真正正的好老师。

当老师心得体会8

　　小时候的我觉得老师真好。不用写作业，不用背，语老师不学数学，数学老师不学语，哪像我们这些学生，天天都要学习。顶岗的日子眨眼仅剩下一半，经过真正锻炼才知道老师的不易，可静下心想想，当老师挺好。

　　在实习的学校，老师和学生是一起吃饭的，因为就餐时座位不够，所以很多老师们都是站着吃饭。这个星期，有一次我和他们在一起吃饭，我因为路滑差点摔倒，一名孩子扶了我一把。当时，因为惊吓，脸色很苍白，班里就餐位置比较靠近我的几个孩子，看着我，沉默了一会，互相看了看，便开始往里面的同学那里回头，然后，我就发现，他们往里面都挤了挤，留出了一个位置，然后一排孩子不约而同全都看向了我，离我最近的孩子你们笑嘻嘻地看着我，我一愣，忽然就明白了他们是什么意思。很感谢他们为我着想，身为老师的我感觉自己很幸福。但是一想，本座位上他们就挤得不行，还要再挤一些留出一个位置，我慢慢稳定了情绪之后，让他们又坐了回，吃饭就要吃的舒心才行。孩子们，你们为我着想，我也为你们着想着呢！在外教学，不仅仅有自家人们的关心，还会有可爱的孩子们的关心。当老师挺好！

　　春季本就是多雨，多风的季节。这周四，晚饭时天空就变了天，本阳光灿烂的，在下午下的时候就有些乌云密布了，我在想要是下雨了，孩子们从教室到宿舍这一段路要怎样走呀。晚自习结束后，天空飘起了小雨，我让孩子们抓紧时间往宿舍里面走，并且让他们外套上有帽子的把帽子戴上，没有帽子的把衣服披到自己的头上，避避雨。结果有的孩子说我没有衣服披不怕被雨淋到吗？一个挺调皮的孩子马上就说到：“老师，我为你挡雨，外套给你吧！我不怕！”心里真的是暖暖的，每个孩子要是他们能够感受到老师的好，那么他们也会对在一言一行的事情中回报老师的好。当老师挺好！

　　老师的工作对象是学生，双方都是独立存在的个体，怎样能够让学生接纳我们，怎样找到适合学生们的教学方法，需要我们对彼此的了解，在了解过后，相互尊重，相互理解，多倾听，多沟通，想办法解决自己遇到的事情，慢慢地也会由不适到熟悉，慢慢地发现：当老师，挺好！

当老师心得体会9

　　当自己像一个老师一样站在讲台上，给学生讲课时，第一次，我有了当老师的感觉，那是一种源于内心深处的真真切切的成就感，我享受着这个只有短短四十分钟的过程，它带给了我无限的快乐。

　　在自己亲身体验之前，我不曾想过，站在三尺高的讲台上，给下面那么多的学生讲课的感受是什么，原来这是一件如此充满幸福感的事。看着每一个学生在认真听课的样子，看着他们积极活跃地回答问题，还有他们思考问题时的愁眉紧锁，做出题后的阳光般的笑脸，让我感受到老师虽然不是多么伟大的职业。但是在这里的每一刻我却都能感受到他的伟大，我感受到了一种责任，为了让自己的学生能学到更多的知识，能让他们用这些知识去做一些有意义的事情，给更多的人带来幸福。

　　就在今天，我重新认识到了老师的使命感是多么的强烈。无论我从民族大义还是个人小义来思考，我都觉得作为老师，就得像太阳一样，用自己照耀着学生们。我知道在每个人心中老师都有不同的定义，在当今社会，也许有人认为它只是一种职业，维持生活的饭碗，但是也会有人拿它当做传播知识的精神食粮，他们不要求能够得到回报，只要学生们能学的多、学的快乐，也就尽到自己的责任而不留遗憾。

　　我没有想过我会是一名老师，而今，我却爱上了它。我不知道我怎么会有今天的转变。也许冥冥之中，我就是，我渴望我能在未来的某天，以一个真正的老师的身份，去给我的学生讲课，教他们学习也要教他们做人。

“为人师表”我想我的理解是教学做人都要有一个表率，想要树人就得先树己。所以老师是要求自己比要求别人更高的职业，不仅要学识渊博，而且要修身养德，这样才能在讲台上屹立不倒，就像那血红的国旗一样，在风风雨雨中，有它的精神和灵魂。

　　不敢去想象我会怎样去前行，但我明白，有一条路，我一旦走上了，我会踏着步伐走好每一步。老师，早安!

当老师心得体会10

　　当老师是平凡的，当老师是辛苦的。老师的任务就是教书，教书是为什么?专家们说“教育的理想是为了一切的人——无论是城市的还是乡村的，富贵的还是贫穷的，聪慧的还是愚笨的。教书的理念是为了人的一切——无论是品德的还是人格的，生理的还是心理的，智力的还是情感的”。为了践行这神圣的目标，老师们费尽了心血，熬白了头发。多少教师废寝忘食，多少教师带病上课，多少老师在困惑中执著地坚持。但仍有那么些学生教不好，这样那样的问题层出不穷。有人说：要想教好学生，教师就必须付出足够的爱，无私的爱。我想：难道父母们没有用心去爱自己的孩子吗?父母的爱还不够无私吗?但还是有那么一些孩子让家长头疼心烦，更让家长束手无策。还有人说：没有教不好的学生，只有不会教的老师。我想说：“老师是人，不是神!”何况神也有力所不能及的时候!作为老师，哪怕孩子们伤害了自己，虽然很心痛，但不记恨。这样的人除了父母，恐怕就是老师了。教育是事业，老师们去献身。教育是科学，老师们去求真。教育是艺术，老师们去创新。教师们躬身不辍，把赤诚留在悠悠杏坛，教师们呕心沥血，把深情留给莘莘学子。对自己同行工作的辛苦，我从不需要刻意想起，但绝不会轻易忘记!

　　尽管如此，教师也并没有得到社会、家长甚至学生的理解。一些家长对教师心存偏见，要求苛刻，稍不如他们所愿，便会喋喋不休，纠缠不止，甚至恶人先告状。“一切为了学生，为学生一生奠基”是我们要遵循的教育理念，学生地位至高无上，倘若真的出现了小摩擦或者矛盾，无论老师受了多大委屈，最后解决的方式几乎一定是老师向学生道歉。老师岂止是辛苦?心不苦，命苦。

　　每当夜深人静时，我常常扪心自问：我们当老师的究竟应该怎样做?我们怎样做才能很好地防止“职业疲倦症”呢?怎样才能更好地教书育人呢?有时清晰，趾高气扬，试图指点江山。有时底气十足，非要干出个样子不可。但更多的时候是迷茫和无助。有些未成年人，调皮捣蛋的没了谱，爬树上房，掐花折枝。骚扰大同学，欺负小同学。幼稚离奇的想法和大胆出格的行动让人防不胜防，每当这时，我心中充满了迷茫和忧虑，这便是我从教的苦与痛。

　　当然和其他职业一样，教师也有教师的喜悦和乐趣。教师最高兴的事情是看到自己的学生成材，看到曾经迷失的孩子在自己的努力下回归正道。学生的一份大学录取通知书、一次简单的探望或一声问候都足以让教师在精神上获得巨大的满足。对做教师的人来说，只要自己愿意就可以选择一种安详的生活。因为安详涵盖了怡然、笃定、包容、恬然、平和。是一种优良的生命质地。教师的工作对象是纯真的少年，无论他们多么的顽皮，终归还没有落俗，教师常常会被学生的纯真所感染。做教师可以拒绝江湖的油滑，在心灵上保持一份纯真与洁净。一天的工作结束后，教师不必在杯盏交错中、在乌烟瘴气中委曲求全。但可以在灯下或开卷慢品，或靠枕细读，使得日益粗砺的灵魂得以修复，依然能温婉和悦，稳练怡人，用一颗善良、坦荡的心去品评人生的况味、享受生活的'乐趣。这就是我为师的感受和体会。