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文化活动心得体会

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文化活动心得体会10篇 参加文化活动心得体会

  下面是范文网小编分享的文化活动心得体会10篇 参加文化活动心得体会,供大家品鉴。

文化活动心得体会10篇 参加文化活动心得体会

文化活动心得体会1

  1、展示天正公司的雄厚实力树立天长零售业第一品牌

  2、进一步扩大宣传,通过过媒体的传播,提高企业的公众关注度

  3、制造必要的新闻点,形成大密度的综合传播效应

文化活动心得体会2

  一、活动主题

  建设创新型城区、服务经济转型升级

  二、活动目的

  围绕当前科技支撑经济发展方式转变的需求,通过科普作品和科技成果展示推介,科研机构、科技园区等科技资源面向社会开放、面向公众开展科技传播,组织科普志愿者行动等多种形式的活动,使公众能够及时了解最新科技发现和创新成果,让科技活动周成为展示科技创新成就的重要舞台。

  三、活动时间

  20xx年5月15日―5月21日

  四、主要活动

  1、科技活动周暨科技创意文化节开幕式。时间:5月15日上午。活动内容:①开幕启动仪式。②广场科普活动:科技科普知识宣传咨询活动,十五个摊位以上;科技科普宣传展板展示,五十块以上;科技创意平面作品展示,五十米以上,两百件作品左右;科技创意实物产品展示,企业、学生、居民共150件;创意作品真人秀;科普大篷车下乡活动;科普知识有奖竞赛。责任单位:区科协、庄市街道办事处、市大学科技园管委会。

  2、“掌握科技、从我做起”科普知识巡回讲座。邀请专家学者开展科普知识讲座。时间:20xx年5月15日―21日。责任单位:区科协,各镇、街道科协。

  3、教授专家企业行。组织科研院所专家开展服务企业的.创新活动,编印政策、资料800份,包括《20xx区科技政策汇编》、《十校十所专利汇编》、《核与辐射防护科普知识》。时间:20xx年5月15日―21日。责任单位:区科技局。

  4、科普下乡。组织科技人员到庄市街道万市徐村开展科普下乡活动,内容包括科普资料发放、健康咨询检查、白蚁防治宣传等。时间:20xx年5月20日上午。责任单位:区科协。

  5、科普一日游。邀请社区居民、优秀外来务工人员参观我区科普教育基地。时间:20xx年5月18日。责任单位:区科协、庄市街道办事处。

  6、网上科普宣传活动。利用网络问政平台,发布宜时、易懂的科普知识。时间:长期。责任单位:区科协。

  7、其他。各镇、街道科协,区科协各学会、协会,企业科协结合各自特色举办丰富多彩的科普活动。时间:20xx年5月15日―21日。责任单位:各镇、街道科协,区科协各学会、协会,企业科协。

  五、活动要求

  有关单位要切实加强科技活动周的组织工作,紧扣主题、突出重点、精心组织、发挥优势,把举办科技活动周作为建设创新型城区和实践“三思三创”主题教育的一项重要任务来抓。要高度重视科技活动周的安全保卫工作,加大与公安、消防、城管等部门协作,制定周密安全防范方案和应急处置预案,使安保任务明确,责任到人,确保整个活动的圆满成功。

文化活动心得体会3

  为丰富全县人民文化生活,兴和县决定举办“我为兴和添光彩20xx年群众消夏文化艺术周”活动。具体时间安排为:

  一、四场综合大型文艺晚会。时间:7月28日―7月31日(每日晚8:00―10:30);地点:兴和县体育中心。

  二、书画摄影作品联赛及笔会。时间:7月28日―8月5日、上午9:00―11:30下午3:00―5:30;地点:兴和县体育场东大门斜对面,育才幼儿园北。

  三、老年协会文艺表演。时间:7月31日;下午:4:00―6:00地点:新世纪广场。

  四、乒乓球邀请赛。时间:7月25日―27日;上午8:30―12:00、下午2:30―6:30;地点:兴和县体育中心。

  五、广场舞表演。时间:7月28日―8月1日、上午7:00―9:00;地点:新世纪广场。

  六、苏木山免费开放活动。时间:7月28日、29日、30日31日、8月4日、5日、6日、7日、11日、12日、13日、14日。(对持有兴和籍身份证的公民本人免费游览景区一次)。希望广大群众相互转告,前往参与观看。

文化活动心得体会4

  一、首届天正服装文化节现场氛围营造:宣传、塑造崭新的天正形象

  二、首届天正服装文化节促销活动:值服装文化节之际,营造节日快乐的氛围,以吸引更多的顾客来购物,更加有效地提高销售业绩。

文化活动心得体会5

  一、 天长市服装零售市场状况

  天长市服装零售市场竞争激烈, 天长商都、 步行街、太平洋服饰、千家惠服饰广场大品牌瓜分市场,加上一些零星门面店等构成了天长市服装零售市场。

  近年,随着苏果超市的发展,天正以前的优势已经不是很明显,物美价廉也不仅仅是天正的专利,因此我们必须重新寻找机会点,重新塑造品牌概念,提升天正在天长人心目中的品牌形象。以在竞争日益激烈的今天取得一个个战役的胜利。

  二、天正的机会点

  虽然天长市服装零售市场发展迅速,以及即将开业的天和百货,但他们目前的宣传仍然停留在低价加礼品的模式,并没有意识到也没有找到一条品牌长远发展的道路,那就是“品牌的塑造。

  挑战与机遇并存,天和百货的开业,恰恰给天正提供了一个很好的机会点,如果我们能充分的运用好这个机会,做好宣传,做好我们应该做好的工作,那我们取得天长市服装零售行业龙头地位的目标就不再遥远。

  首届天正服装文化节活动,作为本次活动的企划,避开单纯的以价格促销为主导宣传,而以活动拉动人气,带动销售,我们的着手点也正在此,通过“文化节”来提升天正在天长人心目中的品牌形象。

  三、 策划思路

  通过以上对问题和机会的分析,我们确定了本次活动的整体思路。

  为了更好的突出天正的企业形象,借此锲机,进一步提升天正公司的企业知名度和美誉度,结合整合多种传播手段的优势,以使用最少的传播费用达到最大的效果。

  因此,我们将利用强大的商品促销活动、丰富的文艺促销活动, 首届天正服装文化节活动必将在天长人产生共鸣,引起轰动,从而取得预期目标。

  活动主题: 秋冬送暖 时尚天正

  活动时间:XX年11月12日

―XX年11月16日

文化活动心得体会6

  在我们椒江有许多文化墙,烈士山脚下就有一处。在那幽静的小路旁是一排图字结合的文化墙。

  在大年初五的早上,我和爸爸吃过饭,一起来到烈士山脚下参观文化墙。我们来到了山脚的小路上,映入眼帘的是《千字文》三个大字,接下来是千字文的简介,我从介绍中知道了《千字文》是周兴嗣所编的,《千字文》是四言长诗,首尾连贯,以“天地玄黄,宇宙洪荒”开头“谓语助者,焉哉乎也”结尾。全文250句,每四字一句,字不重复,据句押韵,前后贯通,内容有条不絮的介绍了天文、自然、修身养性、人伦首理、地理、历史、农耕、祭祀、园艺、饮食起居等各方面。

《千字文》前四句是“天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈,辰宿列张。”说的是天是青黑色的,地是黄色的,宇宙形成于混沌蒙昧的状态中。太阳正了又斜,月亮圆了又缺,星辰布满在无边的太空中的天文现象。接下来是有关自然地理的“云腾致雨,露结为霜。金生丽水,玉出昆冈。”说的是云气上升遇冷就形成了雨,夜里露水遇冷就形成霜。黄金产地在金沙江,玉石产在昆仑山冈。有修身养性的“德建名立,行端表正。空谷传声,虚堂习听。”说的是养成了好的道德就会有好的名声:就如同形体端庄了,仪表就正直了一样。空旷的山谷口呼喊声传得远,宽敞的厅堂里说话声非常清晰。还有关人伦道理的“罔谈彼短,靡恃已长。信使可覆,器欲难量。”说的是不要谈论别人的短处,也不要依仗自己有长处就不思进取。诚实的话要经得起考验。

  我一边走一边看使我受益匪浅,学到了许多的知识,懂得了很多的做人道理。我要向他们学习,继续弘扬中华传统文化。

文化活动心得体会7

  活动目的

  一、激发职员学习兴趣,培养其积极好学精神

  二、使我司能更快走上学习型企业文化这条路

  三、不断提高职员文化素养,使社内形成一种良好的学习氛围

  四、储备人才,为我所用

  活动形式

  本次活动将采取分阶段、分层次并以不同内容来渐进式的开展

  组织形式

  本次活动由人力资源课主导,其它部门协助参于

  参加对象

  因为本次活动分阶段并以不同形式开展,所以人数限于社内在职人员均可,届时将由参加代表队推荐参加。

  具体内容及流程

  一、条幅、海报、全厂邮件积极宣导(12月1―12月31日)

  通过以上内容在我司形成一种气氛,让员工从思想上明白有这样一次活动,也使其意识到“读书月”与“知识决定命运”息息相关。

  二、培训入手,试图改变我司目前的培训现状(12月10号开始)

  培训-----创建学习型企业文化这条路的重中之重。但我司目前的培训于管理人员或者员工而言都有很大的矛盾冲突,所以我们要试图改变目前这种现状,尽其所想,尽量让员工能从我司的培训中实实在在地学到一些有用的东西。具体实施方法如下:

  1、从培训课程上改善

  我司很多员工都是中专毕业的学生,心理和生理发展正是人生中最重要也最薄弱的阶段,心理素质弱,人生阅历也缺乏,所以应该从心理教育着手,在培训课程上开设一些基础理论的教育课。

  一、接合员工兴趣开设,二、接合培训需求调查表开设,三、接合员工心理发展现状开设。例如,为了提高员工的心理素质、参于意识以及自信心,我们可以开设一些《口才与演讲技巧》,讲师可以在课堂上让每个员工都能上台锻炼、提升自我。或者开设一些插花、盘头、服装设计、民乐理论等课程尽量丰富我司的培训内容。

  2、从培训讲师上改善

  会做领导并不一定会做老师。我司目前培训的一大障碍就是讲师的积极性与对授课的态度。为了讲课而讲课,出发点已经完全偏离了我司培训的目的,和学校的老师教学生一样,不仅要教他们书本上的知识,最重要的是要教会他们如何做人。而我们所应该做的就是除了在课堂上讲师的独角戏以外,最重要的是员工要有兴趣去听。除此之外,在讲师的挑选上应该采取竞聘制度、讲师激励机制等有效措施,不投入其能有产出,所以按课次给其一定的劳酬是必要的,所有课程的讲师都应该在社内公开招聘。

  3、从培训考勤制度上改善

  出勤率低是我司培训目前又一大问题,可是我们仔细考虑到底出勤率低的原因在哪里呢?

  一、培训课程吸引力不大,员工不感兴趣。

  二、现场工作太忙,员工实在没时间也没精力。

  三、讲师水平太低,听了也白听。针对可以改善的,我们要及时改善,无法改善的'只能从可以改善的地方加以弥补,最终提高我司培训效果。

  4、从培训流程上的改善

  接照目前的培训流程做适当改变,除过部门提交的年度培训需求、月度培训需求外,我课通过全厂的培训需求调查表做以总结并安排自己的一个培训内容。

  三、名师激励演讲,改变职员的人生价值取向(12月16日)

  前边已经提及我司的大部分职员都是一个心理和生理正在发展时期的中专生,人生价值取向飘浮不定,没有一个准确的判断理解能力,甚至有很多人没有正确的人生理想与奋斗目标。在这种人生生长阶段很需要一个有效的价值取向的正确引导与激励,所以我们将通过名师的激励演讲来引导与激励我们的在职人员。主题就选定为“知识就是生命”或者“奋斗、理想、价值观”等有意义的演讲,然后全员参于听取此次演讲。

  1、时 间:12月18日(星期天)上午9:00-11:00

  2、参加对象:####所有职员(算培训)

  3、地 点:二厂篮球场(卡拉OK室所有凳子、一厂二厂员工休息室所有凳子)如天气有变则另行安排。

  四、人文知识竞赛,扩充员工知识面,提高其人文素质(12月23日)

  1、活动原则

  社内根据人数分四个代表队,每队推荐三个成员参加本次竞赛,具体分为冲压一课、冲压二课、组装课和钣金课、总务课和物流课四个队(每个代表队最多只限一个文员参加)。

  2、竞赛主题

  此次竞赛以人文知识为主,我们所备题目包括天文、地理、历史、电脑、生活常识以及我司相关的一些比较简单的题目。

  3、竞赛地点

  公司卡拉OK室

  4、竞赛时间:12月23日晚18:00-20:30

  5、具体内容

  四个代表队,每队三个成员,届时主持人会讲竞赛规则,组员必答题、小组抢答题、画图题、表演题等。每个代表队分别准备9道必答题(3道/1个组员),总共准备60道抢答题(10分题30道,20分题20道,30分题1道),画图题各1道(40分、30分、20分、10分分别为第一、第二、第三、第四名)、表演题各一道(40分、30分、20分、10分分别为第一、第二、第三、第四名)。

  6、评分原则

  小组组员必答题先抽题再答题,抽的题库分10分、20分、30分题库,根据分值不同设的题目难易度也不同。抽题采取自愿原则。答正确加相应的分数,答错则扣掉相应的分数。抢答题答正确一道加10分,答错扣10分。最后评出分数最高的代表队。

  7、奖金设置

  根据最后得分评出一、二、三、四名,按小组分别发400、300、20xx100元奖金。

  8、现场5S及活动总结。

  活动预算

  一、条幅10M*12元/M=120元

  二、名师演讲 1000元/H*2H=20xx元

  三、人文知识竞赛3000元奖金

  四、其它20xx

  五、锦旗80元

  六、合计8000元

  电子五金厂 人力资源课

文化活动心得体会8

  一、宣传:

①宣传横幅:感恩于心,报恩于行――铁怀一中首届孝文化节活动开幕

②利用校园广播制作跟孝有关的节目(每天学一首古诗或者讲一个故事),要求每天播放的歌曲和节目都跟“孝”有关系。

③11月制作一期以“孝”文化为主题的文化外墙。

⑤以展板、海报的形式宣传孝文化(做系列宣传),校园内多树立感恩的标语,在全校发起“感恩于心,报恩于行”的倡议书。(11月1日――11月底)

⑥开展“算算亲情账,感知父母恩”的主题班会。(11月19号)

⑦利用展板将学生的“我与父母的故事”来稿张贴在展板上,评选十佳“温暖人心”的故事。

  二、系列具体活动:

  1、以“我的父亲或母亲”为主题的DV大赛

  a、要求:利用周末跟拍自己的父亲或者母亲,要求全面展现父亲或母亲一天的生活,每个班交一份以“我的父亲或母亲”为主题的微电影交至政教处。

  b、活动时间:11月6日――11月13日

  c、评奖情况:高一年级2个一等奖。4个二等奖。6个三等奖

  高二年级:2个一等奖。5个二等奖。7个三等奖

  将优秀作品上传至校园网

  2、展开感恩父母“五个一”活动(开家长会跟家长沟通,要求家长参与到该活动中来,监督自己的孩子切实地实施了这些活动,并给以评价)

  主题:周末我当家

  要求:利用周末跟父母互换角色一天,在家要做家务包括打扫卫生、做饭,由此让学生体会父母辛劳,学会关心、理解父母,并写心得体会交至班主任处,每班推荐一名同学至政教处。其中必须做到的五件事是:

●给父母(长辈)做一次早餐。

●洗一次碗。

●给父母(长辈)洗一次头(脚)。

●给父母(长辈)一次拥抱。

●给父母(长辈)一份礼物。

  要求:必须是心意之作。

  表现形式:可以是一份科学合理的学习计划,可以是一顿早餐,也可以是一份成绩单,一本相册等等形式不限。

  评奖:评选十佳最有心意的礼物。

  活动时间:11月1号――5号

  3、学校开展感恩父母“五个一”活动

  活动时间:11月15日――11月22日

●给父母的一封信或者一个表达感谢的信息。让学生通过书信或者信息的形式,把自己平日里不好意思说的话写给家长,家长要给孩子回信,以此缩小心灵间的距离,增进孩子与父母之间的感情交流。由班主任推荐书信或信息到政教处,在校园广播中读或者刊登在铁怀一中校园网上。

●给父母寄一张感恩贺卡。要求学生在11月22日感恩节这一天给家长寄一张贺卡,要求自己亲手制作。评选十佳感恩贺卡。

●一次感恩签名。同学们在感动于心,报恩于行的横幅上签名。

●看一部感恩电影

●一场“算算亲情账,感知父母恩”或者“感恩于心,报恩于心”的主题班会。(11月19日)

  4、开展以“我和父母的故事”为主题的征文大赛

  在全校开展以“我和父母的故事”为主题的征文大赛,每班最少选送五篇征文至政教处,由政教处组织评委会进行评比,评选十佳美文,并将文章放在校园网站上,由学生评选最感动的故事。

  主题:我和父母之间的故事

  活动时间:11月13日――16日

  要求:a、字数不少于800字。

  b、文章绝对原创,不允许抄袭。

  c.故事是真实可信的。

  5、校园“十大感恩之星”评选:

  活动时间:11月15日――11月20日

  评选标准:

①遵守纪律、勤奋学习。

②孝敬长辈,爱护亲人的先进典型。

③热心社会公益事业、关注老年人的先进典型。

  评选办法:

  高一、高二年级每班推选一名事迹突出的学生参加学校评选,11月16日前将个人事迹拍成10分钟左右的视频交至政教处,并递交电子照片一张并附简短文字说明。

  由全校师生及专家评委对各班所推荐的学生进行评选,最终根据实际情况确定10名事迹突出的学生作为校园首届十大“感恩之星”。

  学校将推荐的“感恩之星”在校园网和校园文化橱窗进行展示。

  6、感恩节(11月22日)特别活动――“特别的爱给特别的你”

①展板介绍感恩节的知识。

②给父母寄张感恩贺卡或者写封感谢父母的信。

③在心愿展板上写上对父母的寄语。

④以“我的父亲或母亲”和以“关爱老人”为主题的摄影作品、绘画作品展

⑤校园首届十大“感恩之星”宣传活动

  7、12月校园文化艺术节上举办一场以“感恩的心”为主题的文艺汇演。

  活动时间:12月底

  活动主题:感恩的心

  活动要求:每个班要求出一个节目,节目形式不限(合唱、歌舞、小品等)

  活动地点:建议在铁怀大礼堂举办,可邀请部分家长参加。

  活动内容:

  a、给在文艺汇演那一天过生日的家长举行一个盛大的集体生日。

  b、文艺节目表演。

  c、给被评选为铁怀一中十大感恩之星的学生颁奖。

  d、给感动你我的“我和父母之间的故事”的十佳美文颁奖。

文化活动心得体会9

  我校有社会公益类、兴趣爱好类、学术科技类、理论学习类共60多个社团,他们的存在,活跃了校园文化,调动了同学们参加课外活动的积极性和主动性,同时,培养了同学们的各类兴趣,锻炼了他们组织各类活动的'能力,还为同学们综合素质的培养创造了良好的条件。学生社团活动更好地推动校园文化建设,是校园的生机和魅力的重要体现,也是同学们提升自我的主要载体,更是同学们学习生活中心的“第二集体”,已成为学校对外交流的重要窗口之一。

  一、活动宗旨:

  展现社团风采 弘扬校园文化

  继承社团精神 彰显学子风范

  二、活动主题:(青春?激情?飞翔)

  青春?人文师院 激情?魅力校园 飞翔?活力社团

  三、活动地点:全校范围内

  四、活动时间:4月10日-5月26日

  五、活动流程:

(一) 社团文化节开幕式

  时间:4月10日19:00

  地点:逸夫楼西广场

(二)社团文化节系列活动

  1、无私奉献―社会公益篇

(1)“关爱南阳城、共迎农运会”系列社会公益活动

  承办:经管学院社团部

(2)大学生心理健康系列讲座

  承办:发展心理协会

(3)招募贵州支教志愿者活动

  承办:春蕾志愿社

(4)大学生节能减排系列活动

  承办:绿色环保协会、大学生志愿社

(5)“关爱老人”走进老年公寓行动

  承办:爱心社、春蕾志愿社、手语协会

  2、变幻风云―理论学术篇

(1)社团学

  理论知识竞赛

  承办:mmds协会、法律研究协会

(2)红楼梦知识系列活动

  承办:红楼梦协会、电影文化协会

(3)职场竞聘大赛

  承办:大学生创业协会、大学生职业规划与发展协会

(4)范蠡经济思想宣传系列活动

  承办:范蠡经济论坛、大学生调查研究协会

(5)“战神粟裕”专题报告会

  承办:汉文化研究协会

  3、社彩斑斓―兴趣爱好篇

(1)红歌会

  承办:mmds协会

(2)“我眼中的和谐校园”摄影大赛

  承办:摄影协会

(3)主持人挑战赛

  承办:演讲与辩论协会、播音与主持协会

(4)公关礼仪大赛

  承办:公关与口才协会、模特礼仪协会

(5)“英语之星”比赛

  承办:天英社、英语俱乐部

(6)电子竞技大赛

  承办:电子竞技协会、电脑俱乐部

(7)南阳市魔术巡回展

  承办:魔术协会

(8)南阳师院第七届太

  极拳、太极剑比赛

  承办:太极拳协会

  4、回首过去、展望未来―社联四周年联谊会

  承办:学生社团联合会

(三)社团文化节总结表彰会暨闭幕式

  时间:5月26日15:00

  地点:西区音乐厅

【范例】

  一、活动主题:展现缤纷社团,共建绿色校园

  二、活动时间:20xx年5月―20xx年6月

  三、指导思想:

  本届社团文化节,在校团委的指导下,以丰富校园文化生活,增强学生综合素质为目的,围绕“展现缤纷社团,共建绿色校园”的主题,具体从“心系祖国灾区,爱心洒满人间;传承中医文化,弘扬时代精神;继承五四传统,塑造金色年华;彰显运动风采,再现奥运激情”四个方面,由校学生社团联合会(以下简称校社联)主办,各学生社团承办面向全校同学开展各项主题鲜明,各具特色的文化活动。

  四、活动形式:

  本次社团文化活动节采用社联集中组织,社团开展活动的形式。校园精品活动与社团精品活动采用面向全校社团招标的方式,由社团提交活动策划书,社联组织人员根据《长春中医药大学学生社团活动申报条例》确定中标社团和开展的活动,并在活动资金上给予一定支持。社团级别活动也可在提交活动策划书,由社联讨论通过之后进行。社团文化节期间,社团联合会将根据各社团在社团文化节期间开展的各项工作、活动情况,结合全校广大师生的意见,评选优秀社团、优秀社团活动以及优秀社团干部,充分肯定各个社团所做的工作,也为其他社团树立良好的榜样和优秀社团的运作模式,促进社团工作的长足发展、稳定可持续发展。

  五、活动内容:

(一)开幕式:新闻发布会(待定)

  由校社联主办,各学生社团积极参与的新闻发布会,立项的协会就活动进行展演和答辩。

(二)文化节期间活动:

  1、传承中医文化,弘扬时代精神

  该板块由校社联主办,各学术科技类社团承办,面向所有社团开展知识讲座,研讨会、技能大赛等一系列,亦可开展各种学术类知识竞赛,辩论赛、知识争霸赛等。

  承办社团:学术科技类协会、指南针读书会、英激长空俱乐部、开拓者创业中心等

  活动目的:丰富多彩的学术科技类活动,旨在增强长中学子的学习意识,锻炼同学专业技能,拓展综合素质。

  2、舞

  动青春绚丽,激扬世博魅力

  该板块由校社联主办,各文体艺术类和几个学术科技类社团承办,面向所有社团开展趣味体育,各类比赛展出等一系列有个社团特色的品牌活动,旨在丰富同学课余文化生活,发掘自身潜力。该板块分为趣味运动会,校园艺术汇两个部分:

(1)趣味运动会:

  承办社团:“v”你排球社、枫篮球社、杏林足球队、博弈棋类协会、乒乓球协会等体育类社团

  活动项目:运球接力、投篮大赛、障碍跑、掂球大赛等游戏类体育运动项目;各承办社团也可同时开展各社团传统的特色比赛项目。

  活动目的:使更多同学都能够参加到其中,锻炼身体素质。

(2)校园艺术节:

  承办社团:大学生艺术团、“cross power”街舞协会、中国风?歌协等文艺类社团。

  活动项目:卡拉ok大赛、等各类文艺类活动,也可同时开展各社团的传统特色活动。

  活动目的:使同学们更好的拓宽视野,陶冶情操,发现自身潜能。

  3、继承五四传统,塑造金色年华

  该板块由校社联主办,各思想理论类社团和几个文艺类社团承办,面向所有社团开展爱国主义教育讲座,“五四”运动宣讲,纪念建国六十周年、“五四”运动九十周年展出。

  承办社团:思想理论类社团、摄影协会、集邮协会、书画协会等

  活动项目:爱国主义教育讲座、思想政治讲座、“五四”精神学习、红色主题摄影展、图片展、集邮展、书画展等爱国主题活动。

  活动目的:旨在加强爱国主义教育,为建国六十周年、“五四运动”九十周年献礼,用我党的理论知识武装同学头脑,强化思想,使每位同学在思想上更加成熟,向党靠拢。

  4、心系祖国灾区,爱心洒满人间

  该板块由校社联主办,各志愿服务类社团承办,面向全校同学,乃至社会开展义务劳动,志愿服务,免费义诊,三下乡送温暖等服务同学服务社会的活动。

  承办社团:志愿服务类社团

  活动目的:旨在用我们所学到的知识和本领服务自己,回报社会,发现自身价值。

(三)闭幕式:第六届学生社团文化节颁奖典礼

  由校社联组织表彰在学生社团文化节表现突出的团体和个人,由校团委

  老师为其颁奖,并由校团委老师,校社联主席,对本次文化节进行点评和总结。并在文化长廊将各协会在文化节期间的优秀活动图文材料展出

文化活动心得体会10

  一、活动主题:

  周四英语演讲、课本剧及歌舞展示

  二、活动构想

  这一块主要介绍自己的组织创意和活动形式。

  3-6年级每个年级一个大型节目,各班推出一个节目,形式不限。

  节目要求阳光型,富有积极意义,催人奋发向上。

  三、活动安排

  时间内容操作要求

  3-6年级按年级从低到高顺序表演。

  组织形式操作要求参与对象责任人备注

  1、z:三年级年级大型节待定

  2、z:三(1)歌曲联唱(30人)

  三(2)课本剧〈白雪公主〉(12人)

  三(3)英语歌舞〈数鱼歌〉(10人)

  三(4)+六(6)情景剧 (14人)

  3、z:四年级年级大型节目:待定

  4、z:四(1)歌曲联唱四(1)班全体学生

  四(2)亲子节目(2人)

  四(3)英语剧〈狐假虎威〉(3人)

  四(4)animalfriend(8人)

  四(5)英语故事〈老鼠嫁女〉

  5、z:五年级年级大型节目:单词竞赛。

  6、z:五(1)表演唱演员、题目待定。

  五(2)表演唱演员、题目待定。

  五(3)表演唱演员、题目待定。

  五(4)表演唱演员、题目待定。

  五(5)表演唱演员、题目待定。

  7、z:六(1)表演唱《Godisagirl》。(1人)

  时装表演(20)。

  六(2)英语剧《where’smymother?》18人

  六(3)讲故事《Atruestory》(3人)

  六(4)歌舞表演《doremi》(20人)

  六(5)英语口语对话展示。(16人

  8、z:六年级年级大型节目:〈将相和〉(36人)

  注:此时间是指活动顺序。

  四、活动落实流程

  时间内容落实任务及相关要求责任人备注

  3-6周为第一期:落实人选,开始排练,节目成型。

  6-8周为第二期:排练结束,服装道具到位,节目可以展示。

  9周演出

  注:此时间是指明确的几月几日。

  第三届“z?新阳光”杯校园文化节目排练习落实方案

  一、节目内容

  周四英语演讲、课本剧及歌舞展示

  二、组织形式

  3-6年级每个年级一个大型节目,各班推出一个节目

  三、节目构想

  1、主题:3-6年级英语展示

  2、表演情节介绍:英语歌舞,讲故事及课本剧表演。

  3、表演人数及表演者姓名、班级:

  1、z:三年级年级大型节待定

  2、z:三(1)歌曲联唱(30人)

  三(2)课本剧〈白雪公主〉(12人)

  三(3)英语歌舞〈数鱼歌〉(10人)

  三(4)+六(6)情景剧〈twelvesillies〉(14人)

  3、z:四年级年级大型节目:待定

  4、z:四(1)歌曲联唱四(1)班全体学生

  四(2)亲子节目(2人)

  四(3)英语剧(3人)

  四(4)animalfriend(8人)

  四(5)英语故事《老鼠嫁女》

  5、琚幽燕:五年级年级大型节目:单词竞赛。

  6、琚幽燕:五(1)表演唱演员、题目待定。

  五(2)表演唱演员、题目待定。

  五(3)表演唱演员、题目待定。

  五(4)表演唱演员、题目待定。

  五(5)表演唱演员、题目待定。

  7、蓝筱微:六(1)表演唱〈Godisagirl〉。(1人)

  时装表演(20)。

  六(2)英语剧《where’smymother?》18人

  六(3)讲故事《Atruestory》(3人)

  六(4)歌舞表演《doremi》(20人)

  六(5)英语口语对话展示。(16人

  8、蓝筱微:六年级年级大型节目:〈将相和〉(36人)

  4、表演道具:各年级英语老师自备。

  5、主指导老师:各年级英语老师。协助老师:各班班主任。

  四、节目排练落实安排

  时间完成内容责任老师备注

  3-6周为第一期:落实人选,开始排练,节目成型。

  6-8周为第二期:排练结束,服装道具到位,节目可以展示

  第9周演出

  责任老师:z、z、z、z各负其责。

文化活动心得体会10篇 参加文化活动心得体会

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