2022数学教师求职简历
2022数学教师求职简历最新(最新3篇)
2022数学教师求职简历最新1
姓名:
性别:女
年龄:
身高:
民族:汉族
户口所在地:
目前居住地:
教育背景
毕业时间:__.6
毕业院校:__大学
学历:硕士
学科专业:数学
外语水平:大学英语六级以上
计算机水平:非计算机专业应用二级
求职意向
希望从事行业:教育
希望应聘职位:教师
希望工作类型:全职
希望工作地点:
希望薪资范围:面议
工作经历
__/09--__/1__大学食品科学教育部重点实验室科研人员
1、虫草菌粉、西洋参等中药的有效成分的提取,纯化及分析测定
2、功能饮料及冲剂等其他形式的保健食品的开发研究
自我鉴定
熟悉精通HPLC等主要分析技术,多年提取,分离,纯化实践经验。
熟悉HACCP、ISO等食品、药业相关规章。
熟悉中草药及天然产物开发工艺,熟悉食品加工工艺流程。
熟悉食品营养与安全知识。
2022数学教师求职简历最新2
姓名:___
期望职位:数学教师
学历:本科
期望月薪:面议
工作年限:1-2年
期望地区:__-__-不限
籍贯:__-__联系方式
自我评价:
沟通能力强,学习能力强,有亲和力,诚信正直,责任心强,沉稳内敛,阳光开朗,善于创新
工作经验(工作了1年,做了2份工作)
___酒店集团
工作时间:20__年11月至20__年4月[5个月]
职位名称:企业文化助理
公司行业:酒店/餐饮
工作内容:企业文化的建设与宣传。
__科技有限责任公司
工作时间:20__年8月至20__年4月[8个月]
职位名称:服务体系管培生
公司行业:计算机/网络/通信
工作内容:接待客户,解决技术问题。
教育经历
20__年9月至20__年6月|__理工大学|本科|通信工程
20__年9月至20__年6月|__省__中学|高中|无
自我描述
本人211本科——__理工大学毕业,数学功底良好。
我是一名理解型选手,从小不爱做题,讲究“格物致知”,掌握方法。从小学到初中到高中,没有完整做完过一套辅导书,老师布置的作业也常常不做。
但数学一直是我的强项。从初中开始,遇到数学概念,我总是试着在老师讲解的基础上,自己把它揉碎了,嚼烂了吞下。遇到题目了,会举一反三。所以往往大家在刷题,我什么也没做的情况下,我数学成绩在班上数一数二的。而我也挺“好为人师”的,从初中开始,对于和我关系好的同学,我会教他/她不要死记硬背,告诉他/她这个概念/题目的痛点在哪,往往一题通,同类的题目全通了,在我的帮助下,他们的成绩均有明显提升。
说说我的成绩吧,我是__人。如果您去网上调查一下可以发现,__的数学在全国范围来看都是挺难的,我初中数学成绩优异,高中就读于__中学,师承特级教师___,高考数学133分。虽然成绩不是特别突出,但是我特别擅长教会他人我的方法。因为我自己就是把概念,题目完全揉碎了,加以理解,反对题海,所以我能找出学生们被卡住、困住的点在哪。所以就算和一些数学功底特别好,成绩基本满分的对手比,我也不怕。因为你强不代表你会教,有些人数学水平特别高,什么难题一看就会,正因为一看就会往往让他无法教好学生。因为这道题要这样做,对他来说也许就像1+1=2一样,他知道要这样,但是他无法解释为什么1+1=2,也就是说他分析不出来他的思路是如何来的,就无法教好学生。我虽然数学不是的,但是我会教。我能够把我懂的精髓的东西用深入浅出的方法告诉学生,这是我的一个很大的优势,让我对做数学老师有非常大的信心。
大学阶段,我曾带过小学四年级、五年级小班(10人),初中家教1对1,高一、高二家教1对1。有教学经验。
语言技能
普通话:很好
英语:较好
证书奖项
证书名称:大学英语四级|颁发时间:20__年6月|颁发机构:教育部高等教育司
2022数学教师求职简历最新3
个人简历
国籍:中国
目前所在地:__
民族:汉族
户口所在地:__
婚姻状态:已婚
年纪:__岁
求职意向及工作经历
人才类型:普通求职
应聘职位:教学/讲师、高中数学老师
工作年限:5职称:低级
求职类型:均可可到职-随时
月薪请求:20__——3500
期望工作地域:__
个人工作经验:
地址名称:__中学
起止年月:20__-09~
公司性质:所属行业:
担任职务:高中数学教师
工作描述:
离职原因:
地址名称:__市__高等中学
起止年月:20__-09~20__-07
公司性质:所属行业:
担任职务:高中数学教师
工作描述:
离职原因:
公司名称:__省__县第一中学
起止年月:20__-09~20__-07
公司性质:所属行业:
担任职务:高中数学教师
工作描述:
离任起因:
公司名称:__市第__中学
起止年月:20__-02~20__-04
公司性质:所属行业:
担任职务:高一数学教师(实习)
工作描写:
离职原因:
教育背景
毕业院校:__师范大学
学历:本科
获得学位:学士
毕业-20__-07-01
所学专业一:数学与应用数学(教育)所学专业二:计算机网络工程
20__-0920__-07__师范大学数信学院数学与应用数学(教导类)本迷信士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级
20__-0920__-07__师范大学盘算机学院计算机网络工程(利用类)专科
语言能力
外语:英语优秀
其它外语能力:英语国度四级,一般话国家二级甲等
国语程度:优秀
粤语水平:
工作能力及其余特长
本人20__年7月于__师范大学数学系教育类专业毕业,毕业至今一直从事高中数学教师工作,具备丰硕的教学经验,有本人完整的教学理念。对学生真挚热情,并能因材施教。
此外,因为个人对计算机的浓重兴致,大二期辅修了计算机网络工程,能十分纯熟制作课件,存在较强的多媒体教学能力。熟悉办公主动化软件,熟悉学天生绩统分排名,熟悉课表的部署。
自我评价:
自己是__师范大学20__级数学与运用数学优良本科毕业生。在校期间,屡次获三好学生声誉名称,一等奖学金等嘉奖。毕业后始终担负高中数学教学,对工作充斥热忱,能踊跃自动地承当公然课,曾在多次教学竞赛中获奖;较善于学生的心理、学习辅导,亲跟力比拟强,能与学生关联融洽,做事有毅力,所带班级成就均属上乘;此外,对__教材熟习,对教材中的重点难点掌握得比较到位,解题才能强,曾取得学校解题大赛第一名,并纯熟多媒体教学操作、课件制造,已积聚了丰盛的教养教训,构成了本身完全的教学理念。