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高三理想教育主题班会教案

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【热】高三理想教育主题班会教案(通用3篇)

【热】高三理想教育主题班会教案(通用3篇)

高三理想教育主题班会教案1

  一、课  题:奔跑的高三

  二、时  间:2019年x月x日

  三、地 点:课室

  四、参加人数:

  五、教学目标:

  1.引起高三学生对大学生活的憧憬,坚定考大学的目标;

  2.提出要求,激励高三学生坚持努力;

  3.解决学生心中的各种疑惑。

  六、教学方式:

  1.讲述大学精彩纷呈的生活;

  2.讲述自己的高三经历;

  3.自由发问。

  七、教学过程

  1.导入

(自我介绍导入)

  我的名字叫···,我来自华南师范大学数科院,今天的目的是跟大家分享自己的大学生活。

  2.第一部分:你的“梦想”大学是什么?

  1)校园图片欣赏

  以校园的美丽来吸引学生

  由于是重点班级,所以先欣赏一些清华北大以及广东省各高校的图片,重点介绍我所熟悉的华师。

  2)华师生活专辑

(1)校园风光

  正门、校道、孔子像、图书馆、食堂等

(2)大学生活

  介绍大学的社团活动,边看照片边讲解其中的有趣之处。

  介绍大学的班级活动,包括宿舍的简介以及各大节日的庆祝。如:女生节。出示全班女生收到礼物时快乐情景的照片,包括辩论赛、化妆舞会和舞蹈擂台pk赛照片,讲述当时所发生的一些有趣事情。

  介绍大学的竞赛活动,如:挑战杯、数学建模等比赛,展示参赛作品,解说参赛意义。

  介绍大学的学习生活,包括上课、考试情况,让学生消除“到了大学就完全自己”的错误念头,让学生明白不管什么时候学习都不能落下。

  介绍校外活动,如三下乡实践活动,我们会遇到各种各样的事情,甚至是危险,但我们也锻炼了自己,提高交际能力、紧急事件处理能力。

(3)校园娱乐

  展示“春游秋游”照片,表达整个过程中所尝到的“自己动手丰衣足食”的乐趣,体现大学生活自由快乐的一面。

  3.第二部分:大学“经济法”

  1)绿色通道,助学贷款

  2)奖学金:国家、励志、校级一二三等

  3)助学金

  4)勤工助学

  5)兼职(着重讲大学生如何自力更生)

  结论:上大学,经济决不是问题

  进了大学,我们就能接受更高层次的学习,如何让自己的梦想大学成为现实,实现“花开在大学”,这需要我们在高三奔跑着。

  4.第三部分:奔跑的高三

(一)我的高三

  从亲情、友情入手,和学生分享自己难忘的回忆。包括认真、开心、难过、坚持四部分。

(二)学生的高三

  1)经历高三,也是一种幸福。

(1)第一学期,“重生“的机会

  a.详细的知识点复习,可以“捡回”过往遗漏的知识点,并“巩固”已掌握的知识点。

  b.“伸手”理论的解释。这是你抓住老师臂膀的一次机会,一定要紧紧抓住老师的臂膀。以跟着老师走为前提,每个人要学会自我反思,制定自己的计划,做之前一定要思考,为自己找成就感。

  明确快慢车,快车慢车速度上没有分别,不同的是停留站的多少。现在落下,是因为我们之前停留了太多站,所以为了自己的人生,加速!

(2)第二学期,无硝烟的战争

  a.“身体是革命的本钱”,跑步从现在开始

  b.坚持就是胜利

  2)高三信条

(1)备足“干粮”,做好打持久战的准备(选择一种自己喜欢又适合自己的运动,坚持下去。)

(2)为了自己的人生,加速!

(3)永不言弃,勇往直前!

  5.自由提问环节。

  6.祝福。

高三理想教育主题班会教案2

  设计思路:

  一、看一段高三学生生活的漫画,让学生展开讨论。

  二、三位学生(一位成绩好但心理压力大,一位学习很被动,一位成绩中等心理状态良好)发表自己对高三的心态和计划。

  三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题,同时回答同学的心中的疑虑.

  四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想.

  活动时间:2013.11.17班会课

  活动地点:教室

  活动目的:

  1、让学生有很好的心态对待高三

  2、使学生认识到集体的力量

  活动主持:顾炎

  活动过程:

  主持人:大家下午好

  不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗?

  听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣,今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”(flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞).

  同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体.

  主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以最好的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请袁老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向袁老师倾诉.

  袁老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项.同学们也积极的向袁老师请教,从老师那得到正确的指导.

  主持人:谢谢袁老师的指导.相信我们高三七班的每一位同学都能以最好的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个39个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证.

  放音乐《我的未来不是梦》,由两位同学领唱,全班合唱.

  活动效果:

  活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过讨论,对一些问题达成了共识,一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后学生的学习热情高涨,心态更加平稳,自习课的纪律变的更加良好,同学们也更加注意了在学习上互相帮助.

  班会点评:

  本次主题班会,在班干部策划下,组织学生充分展示自己的想法,解决了学生心中的很多问题,让同学们深刻的意识到高三的学习需要良好的心态离不开良好的集体环境,效果明显.本次班会,充分发挥学生的主体作用,以学生为中心,让学生现身说法,让学生在参与活动中体会到主题,共同进步。老师走到了幕后,这也充分体现了现代教育的理念:老师只是学生学习的一个“助手”,学生才是自己成长的主人。

高三理想教育主题班会教案3

【活动意义】 高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力,但高考到底是为了什么,继续的求学之路又是怎样一番景象呢。面对不确定的明天,很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向,失去了动力。让高三年级的学生体会大学精彩的生活,激发他们对大学的憧憬之情。交流高中生活的感受和体会,保持积极乐观的态度,坚定追求理想的信心。

【活动时间】 2019年11月1日 星期一 班会课

【活动对象】 罗定中学(东校区) 高三(13)班(理科)

【活动准备】 收集大学活动的精彩图片,制备PPT

【活动过程】

  1、导入:让学生再次思考自己在现阶段的目标

  设问:

  1)大家现在心里都是否已经有了明确的目标?(引发思考)

  总结:进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。

  2)你们理想中的大学是怎样的呢?

  学生探讨,了解学生对大学的理解。

  2、体验大学的精彩生活

  1)通过图片欣赏,感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活;

  让学生体会到大学精彩,对大学产生憧憬。

  2)正确认识“大学”的意义。

  大多数的学生容易陷入一种表象中,认为经过高考之后,进入大学,生活就可以随心所欲了。轻松自在,毫无限制。

  通过大学管理模式——班级自主管理,让学生认识到大学是自主、自由学习的象牙塔,而不是让人松解的、颓废的地方。为即将走向大学的学生打好“预防针”,避免陷入“迷途”。

  3)大学“理财经”

  由于家境的不同,多多少少存在部分家境贫困的学生,上大学对于他们来说,是一份沉重的经济负担。为了减少学生在经济方面产生的沉重压力,能够以更好的心态去面对高考,所以,让学生提前了解大学期间在经济方面的情况。

  兼职,形形式式的兼职,不仅可以让学生减轻部分的经济负担,同时也能提前体验社会劳动的意义,收获更丰富的社会经验,可谓一箭双雕。

  奖学金,奖学金的评定条件主要是针对学习和学生工作,有助于促进学生共同综合素质的发展的同时也可以解决学生的经济问题。

  3、品味一起奋斗的滋味

  1)分享高三的经历

  与学生交流高三的学习方法和学习心态。

  2)学会体会高三的“辛酸”和“甘甜”

  总结高三的学习经历中的付出和收获。

  为学生加油、鼓劲,提高学习动力。

【活动效果】

  通过学习,学生能更深刻、真实地了解大学生活,对大学生活更加向往,产生的强的动力。同时,进一步思考高三的学习生活。

【活动反思】

  需进一步了解学生的学习状况,考量学生的学习水平。以便适当地为提供适当的目标参考,以及为他们的学习方法和态度提供可行、可供借鉴的设计。

【热】高三理想教育主题班会教案(通用3篇)

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