中小学生感恩的心主题班会教案

中小学生感恩的心主题班会教案（汇编3篇）

中小学生感恩的心主题班会教案1

　　活动目的：活动主要目的：让学生在感受关爱，享受快乐的同时，拥有一颗感恩的心，懂得感谢父母，感谢老师，感谢朋友，感谢朝夕相处的伙伴??懂得唯有懂得感恩的人才是最幸福的人。让我们的生活处处充满关怀，充满真情，充满爱心，充满温馨。 活动过程：

　　男主持人1：亲爱的同学们，我们的成长离不开长辈的呵护，离不开老师的关心，离不开同学的友爱。

　　女主持人2：我们每个人都应该心怀感激，学会感恩，不仅仅感谢父母的恩，感谢老师的恩，感谢同学的恩，而是要感谢所有的人。

　　男主持人3：只要每个人都有一颗感恩的心，那么世界将处处充满爱。 女主持人4：让我们绽开美丽的笑脸，唱出爱的心声。

　　合1234：四年一班“感恩——爱的旋律”主题班会现在开始。 男主持人1：伴随着阵阵啼哭，我们来到了这个世界。

　　女主持人2：第一次睁开眼睛，我们看到了这个世界的美丽可爱。 合12：开始了生活的每一天

　　男主持人3：在关爱中我们一天天成长

　　女主持人4：母爱的伟大，师爱的无私，友爱的真诚?? 男主持人1：每一步的成长都倾注了所有人的浓浓爱意 女主持人2：享受温馨快乐中的我们心存感激

　　合1234：让我们满怀着一颗感恩的心，唱响爱的旋律。 1.感恩父母 (背景音乐：转角遇到爱)

　　男主持1：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱

　　阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，

　　傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，

　　琐碎中，爱在荡漾，爱在澎湃。

　　女主持人2：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

　　像高山似大海，他包容着一切。

　　男主持1：世界上最伟大的爱，莫过于父爱和母爱。 女主持2：世界上最深的情，莫过于子女亲情。 男主持1：亲情，人类永恒的话题。 女主持2：亲情，人间最美的情感。

　　合12：让我们一起体会父母爱的伟大，感谢父母的养育之恩! 男主持1：下面请听诗朗诵《爸爸妈妈，我想对你们说》(附件一)

　　男主持3：感恩是一种温暖的情感，滋润心田。

　　女主持4：感恩像一条缓缓流淌的小溪，把人间最纯最美的讯息在心与心之间传递。看着妈妈含笑的眼睛，那是世上最美的星星。

　　男主持3：感恩并不是挂在嘴上的时髦词，我们该如何付诸于行动呢?就来看看我们班的同学是怎样做的吧!

　　女主持人4：请听三句半《我在家里是个好孩子》(附件二)

　　2.感悟师情 背景音乐(每当走过老师的窗前)

　　女主持人2：看着温馨闪耀的烛光，默默的燃尽自己放出的光和热，更容易让我们想到那无私而伟大的爱。那就是我们敬爱的老师。 男主持人1：请欣赏由大王睦涵等同学带来的小品《教师情》(附件六) 男主持3：老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 女主持4：老师是春蚕，牺牲自己，奉献他人。

　　合1234：我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，我们的成长倾注了老师多少心血啊!就让我们献上诗朗诵《老师赞歌》(附件三)

　　男主持人13：老师您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量

　　女主持人24：您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 合1234：我们感激您——敬爱的老师! 3.感恩他人(背景音乐：梦中的婚礼)

　　女主持2：学会感恩——感激我的父母，是你们给了我宝贵的生命 男主持1：学会感恩——感激我的老师，是你们给了我无穷的知识 女主持4：学会感恩——感激我的朋友，是你们给了我克服困难的力量 男主持3：学会感恩——感激我周围的一切，是你们让我和谐健康的成长 女主持2：不要忘记对他们说一声：谢谢.下面请听逄雨寰同学给大家讲故事。(附件四) 男主持3：在我们成长的道路上，要感激的人太多太多。常怀感恩之心，对别人少一分挑剔，多一份欣赏。你最想感激的人是谁?最想对他说什么?今天我们这里就是一个爱心转播站，每位同学都是爱心小广播。我们的爱心小广播开始啦!(附件五) 女主持4：是啊，我们要用爱来报答父母的养育之恩，报答老师的谆谆教导。 男主持1：我们要用最热烈的情感来回报社会与祖国对我们的关爱。

　　女主持2：所以，我们班的宣言是：孝心献给父母，诚心献给老师，爱心想给集体，忠心献给祖国。全体起立，让我们一起宣誓：

　　全班齐：孝心献给父母，诚心献给老师，爱心献给集体，忠心献给祖国。 男主持人3：请坐。

　　4.爱的回旋

　　背景音乐(爱的奉献)

　　男主持1：感恩就是因为有了爱，对母亲、对老师、对朋友、对祖国的爱...... 女主持2：感谢长辈、感谢老师、感谢伙伴、感谢一切帮助过我的人。 男主持3：感谢成功，感谢收获;感谢失败，感谢帮助我们成长的一切。 女主持4：让我们再一次唱响《感恩的心》，随着歌声，放飞我们的感激之情。 男主持13：让我们带着一颗感恩的心，再次品味那份深深的情。 男主持4：下面请欣赏手语舞《感恩的心》

　　女主持4：在阵阵歌声中，我们的班会也接近了尾声，现在就以热烈的掌声欢迎我们的荣老师讲话。

　　教师总结班会。

　　女主持人24：让我们珍惜一切，感恩一切，在感恩中勇敢走向灿烂的明天 合：四年一班《感恩——爱的旋律》主题班会到此结束。(鞠躬，退场。)

　　感恩的心主题班会教案

中小学生感恩的心主题班会教案2

　　一、活动目的：

　　通过教育活动使他们感受到被人关爱的温暖、快乐的同时，要拥有一颗感 恩的心，学会从小尊老爱幼、关心他人、爱护他人，引导他们懂得人人争做一 个善于关心、爱护他人的好少年。

　　二、活动时间：

　　20___、_、_

　　三、活动准备：

　　节目排练、视频播放、制作感恩卡

　　四、活动过程：

　　1、开始部分

　　男：亲爱的同学们，我们的成长离不开长辈的悉心照顾，离不开老师的耐心培育，离不开同学间的互帮互助。

　　女：关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德。 男：当别人帮助了自己，我们会很快乐; 女：当自己帮助了别人，你会感到幸福! 合：三(3)中队“感恩的心”主题班会现在开始。

　　2、感恩父母

　　甲：世界上有一种朴实的爱，她的名字叫母爱， 乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。 甲：爸爸、妈妈对我们的关心是无私的，是无微不至的， 乙：下面让我们来用心倾听一下几个同学的感受。 (《我们的家》儿歌)

　　丙：大家好，我是今天班会的“爱心小天使”，我有两个感人的故事要向大家推荐。(朗读故事：母爱的价值)

　　丙：听了刚才的故事，同学们觉得这个小男孩做得对不对呢?(采访同学)

　　20__学年第二学期主题班队会

　　丙：大家说得都很好，下面我还要给大家推荐一位了不起的人物：田世国。

　　他的母亲肾坏死，找不到合适的肾脏做移植手术。为了让妈妈有一个健康幸福的晚年，田世国主动将自己的一个肾脏移植给了自己的妈妈。他因此被评为“感动中国”人物。(播放录像)

　　丙：听了刚才的故事，同学们你有什么感受?(采访同学) 甲：今天，我们要真诚的大声地说一声

(全班合：“爸爸、妈妈，感谢你们，你们辛苦了” )

　　3、感恩老师

　　甲：除了父母，可敬的老师也为我们的成长付出了大量的心血。 乙：下面，请听听同学们是怎么做，怎么说的吧! (同学送上感恩卡)

　　乙：最后，让我们再大声地说一句 (全班合：“老师，您辛苦了!” )

　　4、感恩同学

　　甲：真正的友谊是我们财富，也是生活中的一大快乐。 乙：我们全班同学，都是一家人，更加应该互相关心。 甲：请听友谊小故事 (同学表演《友谊小故事》)

　　5、班主任发言

　　乙：有请钱老师作总结发言。(老师发言)

　　6、结束部分

　　甲：得到他人的关心是一种幸福，关心他人更是一种幸福。 乙：让我们从今天开始，从现在开始。

　　合：感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩。 合：三3中队“感恩的心”爱的教育主题班会到此结束!(全班鼓掌)

　　五、活动效果：

　　通过此次班会使学生明白学会关心别人是一种美德，是一种交往的需要，是一种获得友谊的渠道。学会在生活中，通过点点滴滴的小事，关心父母长辈，关心老师，关心伙伴，在感恩的同时，让自己生活得更快乐。

中小学生感恩的心主题班会教案3

　　活动目的：1.了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁，无私和伟大，增强感恩意识，激发感恩之情。

　　2.学会理解、孝敬父母，以实际行动报答父母。

　　设计理念：本节班会本着以"学生为主体"的教育理念，注重学生的"自主、合作、探究"，畅谈并体会父母的爱。

　　活动过程：

　　一、故事引入

　　出示图片：地震中的母亲

(配乐：烛光里的妈妈)

　　1.老师讲述图片中发生的的故事：

　　2008年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子，母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势，就这样坚持着，一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时，她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩子毫发未伤，还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你!在场所有看到短信的人都哭了。而这个雕塑，就是为了纪念这位伟大的母亲而筑的。 >感恩父母演讲稿 >关于感恩的名言名句

　　2.师：孩子们，听了故事，你有什么想说的?

(学生畅谈听完故事的感受)

　　二、理解感悟

(一)感悟父母无私的爱

　　1.师：同学们，养育之恩永不能忘啊。在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊!为了我们的健康成长，他们甚至可以付出生命的代价···

　　2.师：那么在平时的生活中，你们的爸爸妈妈为你们做过哪些事呢?他们是如何关心、爱护你的呢?谁能把你和爸爸妈妈的故事讲给大家听听?

(每个小组选一两名学生来回答)

　　3.师：父母永远是最爱我们的人www.，他们的爱不仅仅是是那些刻骨铭心的，更多的是存在于我们生活的点滴之中。诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚，洒满我们生活的每一个角落。(提前让一名学生准备，深情吟诵)

　　游子吟

　　慈母手中线，游子身上衣。

　　临行密密缝，意恐迟迟归。

　　谁言寸草心，报得三春晖。

　　4.老师：这首诗以真挚的情感，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深

　　的爱。就像我们的爸爸妈妈一样，默默的付出着却从不要求我们为他们做些什么。5.孩子们，为了感谢爸爸妈妈对我们的关心和照顾，你有没有什么好办法来报答他们呢?

(二)小组讨论，我们该怎样做?

　　1.小组内交流讨论，学生汇报。

　　2.教师总结归纳，补充不足。

　　归纳：

　　要知道爸爸妈妈爱吃什么，知道他们的兴趣爱好，知道他们的生日。

　　为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

　　学会拥抱父母，说声"谢谢"，并告诉爸爸妈妈我很爱他们。

　　学会节约，不浪费父母的劳动成果。

　　做错事的时候，学会对父母说"对不起"。

　　亲手为父母洗一次脚;

　　努力学好各门功课，经常向父母汇报自己的学习情况，不让父母操心。

　　长大后赚很多钱，让父母过上幸福舒适的生活;

　　3.师：看起来，同学们都知道要怎么心怀感恩了。今后，我们不仅仅要感恩父母，感恩家人，还要感恩社会，感恩国家，感恩每一个帮助过我们的人。

　　4.最后，请同学们聆听《感恩的心》并为父母画一幅画，写一段祝福。

——班会结束