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122交通安全日教案班会大全

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122交通安全日教案班会大全(汇总3篇)

122交通安全日教案班会大全(汇总3篇)

122交通安全日教案班会大全1

  活动意图:

  开学了,校园安全再次成为关注焦点。新的学期你怎么上学呢?是爸爸妈妈送你,还是自己去上学呢?无论何种方式都要注意安全。

  活动目标:

  1、在交流活动中认识常见的交通标志。

  2、体验交通规则的重要性,自觉遵守交通规则。

  3、认识红、黄、绿色,了解基本的交通规则,知道遵守交通规则的重要性。

  4、通过参与情境游戏活动,理解红绿灯的作用。

  5、树立遵守社会公共规则的好品质,增强自我保护意识。

  活动准备:

  1、布置活动场景。

  2 、收集各种交通标志(照片或图片)。

  3 、字卡:交通安全、红灯停,绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。

  活动过程:

  一、展开联想,揭示活动主题

  1、出示交通事故图片,请幼儿仔细观察。

  提问:孩子们,刚才你们看到了什么?想到了什么?

  2、多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”)

  二、在活动中体会交通规则的重要性

  1、观看情景表演

  老师请出表演者,其余幼儿观看表演。

(1)孩子们,刚才你们看到了发生了什么事情?

(2)如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?

(3)(出示信号灯)这是什么?有什么用?

  谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。

  2、认识十字路口,

  你认识这些道路吗?道路上有什么?

(人行道、非机动车道、汽车道)

  过十字路口时,我们要注意些什么?

  三、初步了解常见交通标志的作用

  1、(出示交通标志)在车辆穿梭的马路上,除了信号灯这个交通标志外,还有很多交通标志,这些交通标志都有什么用呢?

  2 、幼儿讨论

  四、延伸活动

  1、刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅,人们的生命安全,更离不开交通警察。老师也要向交警叔叔学一些指挥交通的本领,请小朋友仔细看,猜一猜是什么意思。

  2、老师来当交通警察,请小朋友站在这个十字路口,听警察叔叔的指挥,一起动一动吧!

122交通安全日教案班会大全2

  活动目标:

  引导幼儿注意周围生活环境中存在的交通问题,并关心这些问题的解决。

  活动准备:

  带儿童或请家长带儿童到十字路口观察、乘一次公共汽车,获得堵车、拥挤等体验与印象。

  活动过程:

  1、教师介绍城市的交通问题及自己的体验。儿童也向大家谈谈自己的经验。

  使幼儿充分注意到有关交通各种问题。

  2、讨论:“怎样解决交通问题”。引导幼儿谈论遵守交通规则很重要,人们不能随便横穿马路,车辆要按红绿灯行驶。修建立交桥和地下铁道,车辆在桥上绕行,地上地下都通行……减少地面交通拥挤。

  3、向幼儿介绍一些单双日开车,单行道路线,还有确定一些车辆晚上才可进城等措施,都是减少交通拥挤办法,使车辆行驶又快又安全。

  4、绘画:未来城市里的交通,启发幼儿用图画表现解决交通问题的设想。

122交通安全日教案班会大全3

  设计意图:

  城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育,让幼儿了解一些危险因素,知道遵守交通规则的重要性,懂得如何保护自己。设计这个活动时,首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平,由于小班幼儿注意力集中的时间很短,因而活动内容不能过于繁杂,而应简单明确。为此,我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的几个场景,教育幼儿不在马路上玩耍,要走人行道,过马路要走斑马线等。

  活动目标:

  1、了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停、绿灯行的道理。

  2、知道过马路时要注意自己的安全。

  3、不走斑马线会肇成事故的危险性。

  4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

  5、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。

  活动重点:

  形象地感知交通常识--过马路要小心走斑马线,红灯停,绿灯行。

  活动难点:

  日常生活中,较自觉地遵守交通规则。

  活动准备:

  红绿灯图片、画有十字路口(有斑马线)的图片

  活动过程:

  1、出示发生车祸图片,请幼儿观看。幼儿讨论,为什么会发生交通事故呢?(幼儿回答,主要原因是不遵守交通规则)引出主题。

  2、教师出示十字路口的图片提问:

①这是哪里?小朋友在什么地方见过它?

②上面的白线叫什么?有什么作用?

  3、出示红绿灯图片提问:它有什么作用呢?

  4、让幼儿讨论,如果没有红绿灯的地方怎么过马路。

  如果没有红绿灯,行人怎么过马路?(学生表演)总结要做到:一站二看三通过。

  5、教师小结小朋友过马路时要注意自己的安全,要看红绿灯,绿灯可以走,红灯不能走,走的时候要走斑马线,如果没有红绿灯的地方,要两边看一看,没有车子才能过,要慢慢走,不能乱跑。要小手牵大手靠右走。

  6、游戏:红灯停、绿灯行玩法:请一个小朋友当交通灯,一只手拿红灯,一只手拿绿灯。其他小朋友开着车子过"马路"时看红绿灯,绿灯往前开,红灯停下来,如违反罚停玩游戏一次。

  教学反思:

  本人组织这次活动比较接近日常生活,所以孩子们都很认真听并积极参与,学习兴趣很高,接受能力也快,能掌握一些交通警察指挥交通的手势,懂得了一些交通标志,教学效果不错。在教学中设计的游戏活动目的是引导幼儿在玩中学,在趣中练。

122交通安全日教案班会大全(汇总3篇)

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