幼儿园中班科学教案

幼儿园中班科学教案3篇(幼儿园科学课中班教案)

　　下面是范文网小编收集的幼儿园中班科学教案3篇(幼儿园科学课中班教案)，以供参考。

幼儿园中班科学教案1

　　活动目标

　　1、认识螺丝，知道螺丝由螺杆和螺帽组成;

　　2、了解螺丝螺旋上升的特性;

　　3、通过操作活动，培养幼儿的科学兴趣，及观察分析的能力。

　　活动准备

　　1、不同口径的饮料瓶、灯泡、螺口;

　　2、不同自径的螺丝;

　　3、钢笔、圆珠笔。

　　活动过程

　　1、投放材料，幼儿自由操作。(教师可做适当的指导)

　　2、提出问题，“这些东西好玩儿吗?”

　　3、引导幼儿在操作中发现：“这些材料有什么相同的地方?”(能拧在一块儿。都能扣紧……)

　　4、为什么能拧到一块儿?瓶口上有一道一道的，瓶盖上也有一道道的，灯泡上有圈一圈的纹，转着转着就上去了，这个圈套在螺丝上，一拧就拧上去了，教师向幼儿讲解螺丝的构造一由螺杆和螺帽组成。

　　5、幼儿讨论，总结答案。

　　生活中有许多的物品都是利用螺丝的原理设计的，这些物品接口的地方像盘山公路一样，是旋转上升的。

幼儿园中班科学教案2

　　活动目标

　　1、培养幼儿敢于质疑、乐于猜想、勇于创新的意识。

　　2、使幼儿感知油水分离现象及粮食在油水中的沉浮现象。

　　3、初步学习记录实验结果，并培养幼儿认真、细致的科学态度。

　　活动准备

　　凉白开水、花生油、一次性透明杯、粮食(玉米、大米、芝麻、花生、黄豆)分装在盘子里，筷子、画纸、笔等。

　　活动过程

(一)激发幼儿探索欲 望

　　1、猜一猜：杯子里装的是什么?

#教案# 导语：“你们面前都有两个杯子，请你猜一猜杯子里是什么?”

　　2、试一试：想办法辨别杯子里是什么?

#教案# 导语：“我不知道它们是什么，但我知道它们是无毒的'，用什么办法才能知道它们是什么呢?你来试一试。”

　　3、说一说：杯子里是什么?你是怎么知道的?

(二)实验、观察油水分离现象

　　1、猜一猜：油和水倒进一个杯子中，会发生什么事情?

#教案# 导语：“请你们猜一猜，假如把油和水倒人一个杯子中，会发生什么事情呢?

　　2、幼儿实验、观察。

(1)把“水和油倒人一个杯中观察”你发现了什么秘密?”

(2)用筷子搅一搅，再次观察“你又发现了什么?”

(三)实验并记录各种粮食放在水、油中的沉浮现象

　　1、做一做：把各种粮食放在水、油中，并记录观察结果。#教案# 导语：“今天，来了许多粮食朋友，你们看看都有谁?”“它们想在油、水中游泳，请你把它们一个一个放进杯中，每一种都要试一试，看看有什么奇妙的事情发生，然后把这些事情记录下来。”

　　2、幼儿实验、观察(当粮食是单个时，芝麻会浮在油面上，花生、大米停在油、水中间，黄豆、玉米会沉入水底。当粮食相互粘连到一定程度时，会一起沉入水底。)

　　提示：教师引导幼儿把观察到的现象用自己设计的记录方式记录下来。

　　3、交流实验结果。

(1)同伴间相互交流实验结果。

(2)请个别幼儿在集体面前交流。

(3)活动小结。

幼儿园中班科学教案3

　　活动目标

　　1、知道螺杆和螺帽在匹配的情况下，可以连接、固定物体;

　　2、了解螺丝原理在生活中的广泛应用。

　　活动准备

　　1、不同直径的螺丝;

　　2、绳子，方便胶，透明胶，细铁丝等;

　　3、需用螺丝连接的玩具。

　　活动过程

　　1、“你能把玩具连接在一起吗?”鼓励幼儿尝试使用各种材料。

　　2、幼儿相互交换玩具材料。体验各种连接效果。

　　3、探究比较哪一种材料使用起来最方便，结实?幼儿分组操作，比赛验证。(用螺丝连接材料，是最方便、结实的。)

　　4、教师提供匹配和不匹配的螺丝若干。幼儿操作发现：(帽太大了，拧不紧;帽小了，拧不上去。有的却能拧上去。)

　　5、引导幼儿分析比较，为什么有的螺丝能拧上去?

　　6、幼儿讨论，得出结论，螺丝在匹配的情况下可以很方便的连接，固定物体。

　　7、幼儿相互合作用螺丝连接材料，制作玩具。

　　8、教师小结。