精彩关于幼儿园元旦创意活动方案精选

精彩关于幼儿园元旦创意活动方案精选 幼儿园创意元旦活动策划方案

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　　下面是范文网小编收集的精彩关于幼儿园元旦创意活动方案精选 幼儿园创意元旦活动策划方案，供大家参考。

　　“元旦”的“元”，指开始，是第一的意思，凡数之始称为“元”;“旦”，象形字，上面的“日”代表太阳，下面的“一”代表地平线。乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。以下是小编为你整理关于幼儿园元旦活动策划方案，希望对你有帮助。

 

　　活动策划方案1

 

　　一、活动目标

 

　　1.让幼儿了解元旦节的由来，通过本次元旦节亲子活动增进幼儿园和家长之间的联系。

 

　　2.本次元旦节亲子活动意促进家长和教师、幼儿和家长、幼儿和幼儿之间的互动和游戏，增进彼此之间的感情。

 

　　3.幼儿乐意和同伴以及家长一起参加表演活动和游戏活动。

 

　　4.家长和幼儿一起体验本次元旦节活动带来迎接新年新气象的愉快。

 

　　二、活动准备

 

　　1.幼儿园庆祝元旦节活动的场地布置

 

　　2.元旦节联欢会上的自助食物

 

　　3.现场的音乐准备

 

　　4.气球道具

 

　　5.塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布

 

　　6.元旦节小礼物

 

　　三、活动过程

 

　　1.幼儿园园长上台讲话：

 

　　光阴似箭，在不知不觉中，我们又送走了一年。这一年里，孩子们在幼儿园收获成长，老师们在幼儿园兢兢业业，不断突破;幼儿园也在这一年里累积了更多的经验，在明年将的一面展现给各位家长和孩子。为了迎接新的一年，本次幼儿园举办了庆元旦亲子活动，让更多的家长参与其中，感受和体验元旦节亲子活动带来的快乐。

 

　　2.幼儿园庆元旦集体表演

 

　　(1)请欣赏中班带来诗歌朗诵《比大小》;

 

　　(2)请舞蹈班小朋友带来舞蹈《大树和小鸟》;

 

　　(3)请欣赏歌舞表演《洗脚》。

 

　　3.元旦节亲子游戏

 

　　(1)《我为爸爸妈妈剥桔子》

 

　　每一名幼儿到篮子里面拿出一个橘子，来到爸爸妈妈的跟前自己剥橘子给爸爸妈妈吃;

 

　　(2)《运皮球》

 

　　每五组家长和幼儿面对面，幼儿站在爸爸的脚上，将皮球放在两个人的中间，一起运到终点的大篮子里面。

 

　　(3)《勺子搬豆豆》

 

　　每五个幼儿一组比赛，用勺子舀花生，运到终点处爸爸妈妈那里，最后清点看看哪位幼儿运的花生最多。

 

　　(4)《赶小猪》

 

　　幼儿和妈妈一起，手持小棒，将地上的彩球赶到门洞处。

 

　　(5)《救小动物回家》

 

　　幼儿双脚齐跳进入呼啦圈，一个一个跳完之后在终点拿起一个小动物玩具，最后原路返回送小动物回家。

 

　　(6)《谁是你的宝贝》

 

　　教师请出十名家长为一组，将家长们的而眼睛都蒙好，再请来自己的宝宝，间隔三米远，家长在原地转三圈之后，凭感觉去摸自己的孩子，摸到自己宝贝之后摘掉蒙眼布，看看这是不是你的宝贝，摸对了有奖品，摸错了来继续游戏。

 

　　四、活动结束

 

　　教师带领幼儿以及家长齐唱歌曲《新年好》，在离园的时候发放元旦节礼物。

 

　　活动策划方案2

 

　　活动目标：

 

　　1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

 

　　2、知道过了新年，又长大了一岁。

 

　　3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

 

　　活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

 

　　活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

 

　　活动过程：

 

　　一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣

 

　　1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀，我们主要来学习“元旦”。

 

　　2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)

 

　　3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

 

　　二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

 

　　1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)

 

　　2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

 

　　3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

 

　　4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

 

　　三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

 

　　1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

 

　　2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?

 

　　四、延伸活动：

 

　　引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。

 

　　活动策划方案3

 

　　一、活动时间：12月31日

 

　　二、活动人员：全体幼儿、家长、老师

 

　　三、活动过程：

 

　　1、来园活动(各班教室)

 

　　2、生活活动

 

　　3、新年心愿包活动

 

　　准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

 

　　玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

 

　　4、亲子运动会

 

　　准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)

 

　　过程：

 

　　1)律动“新年好”

 

　　2)亲子运动游戏

 

　　A.放鞭炮

 

　　准备：每班自制炮竹一个

 

　　玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

 

　　B.运彩球

 

　　准备：彩色的球、圈

 

　　玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

 

　　C.剥桔子：

 

　　准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子

 

　　玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

 

　　D.抢气球游戏：

 

　　准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

 

　　玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

 

　　E.开火车：

 

　　准备：起跑处标志

 

　　玩法：由家长或老师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)

 

　　F.袋鼠跳

 

　　准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些

 

　　玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。

 

　　G.揪尾巴

 

　　准备：纸尾巴若干条。

 

　　玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

 

　　H.赶双球

 

　　准备：一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。

 

　　玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。