活动策划模板

【热】活动策划模板（汇编5篇）

活动策划模板1

　　手机五一促销活动方案一、活动背景分析

　　如果说若干年前的手机市场是成功多失败少，而且还造就了许多“奇迹”的话，那么如今的手机市场则已经接近饱和状态，手机行业是中国目前竞争度最高的行业之一。不包括黑手机，正常渠道中销售的手机就有1200多款，价格战已大大压缩了手机行业参与者(包括厂商、渠道商、零售商)的平均利润，投资人士也早已将这一行业列入高风险行业。要想在五一黄金周突出重围，抢占市场分额上演经典之战可谓难之又难。但我们大可不必为手机的营销过度担忧，随着社会的进步科技的发展，通讯产业蓬勃发展十几年的营销培育了广大消费者对手机的需求，有需求就会有市场。

　　手机五一促销活动方案二、活动时间

　　xx年5月1日——7日(暂定)

　　手机五一促销活动方案三、活动地点

　　终端销售店铺及门前搭台演出。

　　四、活动方式

　　实行柜台手机展示、团购优惠、签名售机与店外路演发放传单相结合的方式。

　　五、活动主题

　　爱怎么听就怎么听，绚出你自己。喜欢她/他就要让她/他听见。爱听也爱做，彩铃创作先锋。

　　手机五一促销活动方案第二部分：活动分析及策略

　　一、手机促销活动现状评述

　　目前知名手机促销现主要存在的问题：

　　1. 目前手机品牌系列发展宣传已经到达一个品牌成熟期，如果宣传重点不及时调整，将面临广告信息老化，单调重复，受众注意力、关注程度和兴趣点都会改变的困境，同时，广告有效率下降，造成广告费的浪费。

　　2. 目前的营销方式基本上停留在战术层面，例如广告战、促销战、产品开发战、渠道战等等。从目前中国消费者的角度看，战术层面的竞争已经“黔驴技穷”。因此，手机营销必须从战术上的简单粗暴的竞争回归到战略层面的规划上来。

　　3. 目前的手机促销活动方式单一，多采用发传单与打台路演结合的形式，采取发放礼品降低价格的方式吸引消费者。这种方式不利于培养品牌忠诚度和增加市场份额。

　　本次促销活动的机会点

　　1、采用以活动为中心，店内手机展示、团购优惠、签名售机与店外路演发放传单等多种促销手段相结合的方式。形式新颖，使顾客和专卖店之间进行了互动，充分调动顾客与商店之间的交流。

　　2、通过这个活动，可以让顾客了解到爱听手机的一些出众性能，而且通过评选最感人及最动人等奖励无形的为手机专卖店做了一次良好的宣传。

　　二、本次活动的主要优势

　　1、活动开展时逢5、1黄金周，人流量大受众人群目标客户多。

　　2、机型独特而另类的外形设计特点配合新颖有趣的宣传活动具有广泛的眼球吸引力，根据活动形式可设计系列广告和报道。同时还可以充分考虑现阶段与今后宣传的整合性、系统性，建立不间断滚动宣传模式。

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　　一、活动主题：庆北京邮电大学世纪学院周年校庆

　　二、活动主题：我们的母校

　　三、活动形式：

　　1．班级座谈会.

　　座谈会主题：为迎接北京邮电大学世纪学院校庆5周年，与 同学们欢聚一堂畅谈成功之路、解说人生百态。

　　2．组织班级同学参加学校校庆活动

　　四、活动目的：增强校友对母校的情谊，以校友丰富的'社会经验和人 生感悟，帮助我们学生开阔社会视野，认识自己，明确目标，更好的规划我们的大学生活乃至我们今后的人生。

　　五、活动的时间：（商定后再确定）

　　时间约为：20xx年4月16日~18日

　　六、活动的地点：北京邮电大学世纪学院教室以及户外

　　七、活动的流程：

　　1.班级座谈会：

　　大家一起看人民日报社《大地教育参考》以“世纪旋律 学院风范——探寻北京邮电大学世纪学院五年发展历程”为题报道了我院五年稳步发展、潜心育人、打造品牌的特色奋斗历程。

　　讨论自己进入大学以来的点点滴滴，对班级改革的建议，以及大家一起生活的小故事等等。

　　2. 组织班级同学参加学校校庆的一系列活动

　　八、活动的参加人员：XX及电子信息工程3班

　　附录：校庆活动内容安排

　　注：实习基地授牌、实习就业基地授牌、客座教授聘任、“我心中的好老师”颁奖、“优秀辅导员”颁奖、3g学院揭牌仪式在庆典中完成。

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　　一.指导思想

　　进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

　　二.活动时间：9月10日

　　三.活动安排

　　“教师节”的清晨，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话;方案2、在学校大门口，上书“亲爱的老师，您辛苦了”或“老师，我们感谢您”等字;方案3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您———老师”等字样或心型，摆在校门口。4、“老师，我想对你说”教师个性袋准备。

　　会场布置：台上四周布满气球，空中纵横交错挂着同学们亲手制作的纸鹤，还有代表六个年级的六只大的氢气球吊着六只大的纸鹤悬挂在体操台前。会标使用大的氢气球悬挂体操台两侧(到礼仪公司租，因为设计经费，需再定)

　　学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶，装上豆子，作为会上使用的彩色摇摇瓶(一二年级绿色雪碧，三四年级黄色芬达，五六年级蓝色的醒目)

　　会中

　　(一)开场

　　主持人宣布大会开始，台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器(电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等，其他中高年级每人一把口琴，一二年级打击乐器)齐奏《生日快乐歌》第一段齐奏，第二段齐唱，音乐老师伴奏，在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡烛，请敬爱的校长亲手点燃，全校同学一起高呼：“老师，节日快乐!

　　(二)朗诵

　　然后由头戴花环的学生上场，在音乐的配合下一起朗诵“我向老师说句心里话”为主题的诗歌，朗诵结束时，音乐声拉大，所有朗诵的学生慢慢走下台，把自己的花环戴在所有老师的头上，附在和老师说一句祝福的话，并和老师深情地拥抱。

　　(三)交流

　　在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子，袋子的形状各异，上面贴着老师自己的照片，从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上，全校的同学可以向向老师诉衷肠，把平时不敢或不好意思说的话表达出来，可以留下名字，也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋，学生的留言，适当给与答复和反馈。在大会上，把师生的对话以小品的形式进行展示，从而营造浓浓的师生情。

　　(四)表演

　　教师与学生同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演，台上台下相呼应。

　　(五)尾声

　　在音乐声中全校师生共同演唱最后一段歌词，最后主持人：“同学们让我们在一次祝老师们———学生们手摇彩瓶全体高呼：‘节日快乐’!在音乐声中学生们可以有秩序的把自己diy的礼物送给老师们，(此时礼花齐放，气球满天，大会结束)

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　　一、活动前言：

　　“追风”苏州科技学院风筝节是苏州科技学院教育与公共管理学院学生会在苏州科技学院公管学院的指导下，为丰富学校学生生活、增进同学之间交流、繁荣校园文化而发起的活动。 此次比赛旨在展示苏州科技学院学生青春风采，加深学生之间的横向交流，以比赛的形式激发大家的激情，塑造和谐美好的校园气氛，繁荣校园文化。

　　这次比赛是学生会生活部这学期的第一次室外活动，同时也是创造一个大家互相了解的舞台。

　　二、活动主办单位、协办单位及赞助商

　　主办单位：教育与公共管理学院学生会

　　承办单位：教育与公共管理学院学生会生活部

　　赞助商：172校园活动网、我爱竞赛网

　　三、参赛对象及形式

　　教育与公共管理学院所有学生，以个人或组合形式均可。

　　四、活动时间和地点：

　　活动时间：4月x日

　　活动地点：苏州科技学院石湖新校区足球场，或者石湖公园

　　五、活动流程

　　（1）4月6号左右由宣传部出好海报，放在食堂等地进行宣传

　　（2）生活部同学进行班级宣传，动员大家参加风筝节

　　（3）各年级的各专业的班长也可以向班级的人进行宣传

　　（3）4月12号左右，进行风筝节，主办方会提供成品风筝和半成品风筝，半成品风筝可以提供给大家进行DIY。再放风筝的空余时间会有几个小型的谈拓，用来增进大家之间的了解。

　　（4）最后会评选最佳创意奖（仅限自己设计风筝的人参与评奖）、志存高远奖（放得最高者）、坚持不懈奖（在空中停留时间最长）、参与奖若干，获奖者最终会有奖品赠送。

　　六、风筝节活动预算

　　名称数量单价总计

　　画笔、颜料23060

　　成品风筝2015300

　　半成品风筝20480

　　总计440

　　七、可行性分析

　　由于此次活动所涉及的技术要求不是很高，对同学们也没有太大的难度，我们注重的是大家可以相互了解，给大家一个交流的平台，更加体现出一个团队的协调合作能力。在教育与公共管理学院的指导下，学生积极性高，具有可行性。

　　注：策划案中各项活动时间均为待定。

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　　一、活动主题：

　　国防知识竞赛

　　二、活动目的：

　　在国际竞争日益激烈的今日，大学生作为将来国防的后备力量，更是肩负着建设祖国的大任。我们此次活动通过竞赛问答的方式旨在带领同学了解国防知识，回顾红色经典，陶冶爱国主义情操。社会发展学院在结合学院及同学实际情况的基础上推出了本期国防知识竞赛，让同学们寓教于乐，既增长了专业的国防知识又丰富了课余生活，将激发广大同学作为热血青年的爱国热情。

　　三、活动时间：

　　20xx年12月16日18点

　　四、活动地点：

　　12幢315

　　五、活动对象：

　　社会发展学院每班三人参加

　　六、邀请嘉宾：

　　七、主持人：

　　八、活动过程：

　　1、17点30分现场工作人员到位，参赛选手有序就坐，做赛前准备。

　　2、由主持人简单介绍活动主旨，解释活动流程、奖项设置，介绍各参赛队伍，并且宣布比赛开始。

　　3、竞赛第一项为必答题，由主持人依次分别为各参赛小组出题，选手必答。答对一题给十分，答错不扣分。

　　4、竞赛第二项为“我爱唱军歌，歌词大填写”，参赛选手根据给出的不完整的军歌歌词填写空格。每对一空给一分，答错不扣分。

　　5、竞赛第三项为抢答题，参赛者根据主持人给出的题快速抢答，此环节答对一题给十分，答错倒扣十分。

　　6、现场合计各队总得分，并给一、二、三等将获得者者颁奖。

　　九、前期准备：

　　1、活动环节设置，准备竞赛题目：必答题为选择题；军歌的选取及去词；抢答题为非选择题

　　2、场地确定，时间确定及现场布置

　　3、嘉宾的确定及邀请

　　4、活动宣传及班级动员

　　5、撰写活动策划书，预想相关状况并作应急准备

　　十、奖项设置：一等奖一个、二等奖一个、三等奖一个

　　一等奖：三张肯德基蛋挞券

　　二等奖：三个保温杯

　　三等奖：三大袋餐巾纸、三个玩偶

　　十一、经费预算：三张肯德基蛋挞券75元；

　　三个保温杯60元；

　　三大袋餐巾纸18元；

　　十个小玩偶30元；

　　矿泉水12元。

　　总计195元

　　十二、预期效果：

　　本次活动面向全体社会发展学院的有意向的同学开放，以一种较为轻松的方式，将国防教育贯彻到同学们的生活实处，使同学的提升对我国国防发展历程的深刻关注，对世界局势的客观认知。

　　我们旨在以此次活动为契机大力弘扬爱国主义教育，将同学平日的所学所感通过竞赛的方式展示出来。一方面，响应了社会及国家对当代大学生综合素质提升的要求；另一方面，促使同学关注国防教育，并且提供了展示大学生自我风采的舞台。