关于活动策划方案

关于活动策划方案（汇编6篇）

关于活动策划方案1

　　【活动目的】

　　１、了解我国汉字神奇的形、丰富的字，感受中华民族源远流长的文化历史。

　　２、初步了解象形、会意、形声三种最基本的造字方法。

　　３、培养热爱汉字的情感，为发展汉字、丰富汉字作出自己的努力。

　　【活动准备】

　　１、认真阅读《汉字，悠长的时间隧道》、《我爱你，中国的汉字》，了解我国汉

　　字神气的形、丰富的义，激发对汉字的兴趣。

　　２、查找趣味字谜及有趣的汉字故事，收集各种字体的书法精品。

　　３、查阅收集有关造字故事、造字方法及汉字演变过程的资料。

　　４、教师在活动前制作一些相关课件。

　　【活动过程】

　　一、激发兴趣

　　一个个方块汉字就像一幅幅跳跃的画，流滴出一个个美丽动人的故事。

　　今天，我们一起来讲述汉字的故事。

　　二、交流阅读心得，了解汉字与祖先生活的关系

　　１、我们祖先在生产实践中，创造了汉字。这些汉字与他们的生活密切相关，不仅能反映他们的生活，以及他们生活的变化，甚至能反映他们的思想。

　　２、交流阅读收获：

　　⑴ 哪些汉字能反映祖先的生活？

　　⑵ 哪些汉字的演变能反映祖先生活的变化？

　　⑶ 哪些汉字能反映祖先的思想？

　　教师出示课件，以加深理解。

　　３、汉字不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵，每个汉字都有不同的风韵，

　　交流阅读收获：

　　⑴ 举例说明汉字的风韵及魅力。

　　⑵ 课件展示汉字书法精品和魅力。（各种字体，各种风格）

　　三、了解汉字发构造

　　１、述自己收集到的造字故事，如“仓颉造字”等。

　　２、交流汉字的方法：

　　⑴ 汉字造字共有６种：

　　象形、会意、形声、指事、假借、转注。其中最主要的是象形、会意及形声。

　　⑵ 人类造字的最初的'、最简单的方法是照着东西的样子画：

　　比如，要写个“人”字，就画个“人”形，这是个侧面的人形。写“日”字，就画个圆圈，因为太阳上有黑子，就在圆圈里划条线，或点个点（ ）。“月亮”的“月”，因为有“阴晴圆缺”，又为了和太阳区别开，就画成?的样子，当中的线条表示月亮里的阴影，这些照东西的形象造的字，叫做“象形字”。

　　⑶ 这些看得见的简单的东西，可以照着样子画，可是有些复杂的事物就很难画，有的根本就画不出来。例如“采”，我们不能把人在树上采摘的整个形象画出来，怎么办呢？画一只手在树上，就表示采摘的意思，“尖”的意思没有样子照着画，就在“大”字上加个“小”，上面小，下面大，不是“尖”吗？用两个或几个字放在一起，让我们来体会它的意思，这种造字方法叫“会意”。

　　⑷ 用象形和会意的方法造字，是很好的，但是，有些字没法画出它的样子，有些字也不好用会意的方法来造，而我们讲话，要用的字很多，这些字，说得出，却写不出，怎么办呢？我们的祖先就根据字的不同意思，加上相关的偏旁来区别。比如，已造了一个“青”，要说水“清”，就在“青”字旁边加个“水”，造个“清”，如果说“邀请”的“请”，就在“青”字旁边加个“言”，要是“感情”的“情”字，就在“青”字旁边加个“心”，“晴朗”的“晴”呢，加个“日”字好啦。

　　出示相关课件，加深理解。

　　３、再举例子，加深理解：

　　要让学生能基本分清，哪些字是象形字，哪些字是会意字，哪些字是形声字。

　　四、解汉字的演变

　　１、交流三千多年，汉字演变的故事，明白汉字的演变与当时的政治、经济、文化有密切的关系。可以是印章，可以是书法作品，可以是字帖，用课件演示。

　　２、教师将汉字演变的过程用例字的形式制成表格，并让学生明确：

　　汉字不断演变，结果是越来越不像图画，越来越简单、好写。

　　五、汉字故事会

　　走上讲台，讲述自己收集到的令人捧腹的汉字故事，讲述古今名人制作字谜的故事，将自己制作的字谜给同学猜。

　　六、动的延伸及实践

　　１、利用活动课，比赛说一说有关字的成语，开展一次“成语接龙”或“一字开花”大赛。

　　２、利用班队会课，开一次故事会，主题就是“汉字的故事”。

　　３、制作一张小报，主题是“汉字的故事”，比一比，谁做得好，贴在橱窗里。

关于活动策划方案2

　　一、 活动的目的：

　　加强群与交友俱乐部的合作，通过旅游活动这一特殊的途径，提高群组织对与交知心朋友的成功率；同时也借助群与交友俱乐部的知名度打响常乐旅行社的品牌。

　　二、 活动达到的效果：

　　让参加此次活动的青年男女能够在这次活动中感受到快乐、有趣，意义非凡。并且对这次活动留下美好的回忆。旅游活动中穿插的游戏项目让参与者之间能够更好地沟通交流。从而能从中找到心怡的人生伴侣与人生知心伙伴。

　　三、 活动内容：

　　1、活动时间：12月1——2日

　　2、活动地点：浙江临安

　　3、针对人群：青年男女（20—40岁）男20名女20名

　　4、行程安排：

　　第一天早0600乘车（空调旅游车）前往去中华第一石谷、--西径山景区可安排进行背摔、—攀岩，求生墙等拓展活动，晚餐后举行烧烤或篝火晚会，大可以集体跳舞，唱歌或做游戏等。

　　第二天游览早游览被誉为“华东第一旅游峡谷”，又有“浙西神农架”之称浙西大峡谷，下午适时乘车返回常州，结束愉快的行程。结束后进行男女速配活动（对此次男女交友活动做个总结）让知心人更加提现浪漫，情调，适时返回常州，结束愉快的旅程！

　　四、 费用398元人

　　散客中心—西径山拓展，浙西大峡谷二日游

　　西径山拓展，浙西大峡谷二日游行程安排

　　住宿

　　D1 早0600乘车（空调旅游车）前往去中华第一石谷、--西径山景区可安排进行背摔、—攀岩，求生墙等拓展活动，晚餐后举行烧烤或篝火晚会，大可以集体跳舞，唱歌或做游戏等。 住临安

　　D2 游览早游览被誉为“华东第一旅游峡谷”，又有“浙西神农架之称浙西大峡谷，下午适时乘车返回常州，结束愉快的行程。结束后进行男女速配活动（对此次男女交友活动做个总结）让知心人更加体现浪漫，情调，适时返回常州，结束愉快的旅程！

　　服务标准

　　等级 标准等 去程交通 全程空调旅游车

　　住宿标准 农或二星标准宾馆 同程交通 全程空调旅游车

　　用餐标准 一早三正45人 保险标准 旅行社责任保险、

　　导游服务 全程导游服务 门票 景点第一大门票

　　对外报价

　　成人 398元人

　　线路说明

　　赠送保险和旅游帽,每人每天一瓶矿泉水

　　浙西大峡谷景交自理12元人

　　游客须知

　　1因人力不可抗拒因素造成的游览变化和景点减少，本社只负责退还门票差额，不承担由此造成的损失和责任。住宿如产生自然单间(单男或单女)请游客补足房差,费用自理!

　　2以上景点参观顺序可能互换，但不减少景点

　　3请随身带好旅游回执单，有效身份证，作为上车有效凭证

　　4请遵守上车时间，提前到达集合地点

　　5退票需知：提前5天通知，赔偿报名总额的10%，以此类推每增加一天增收10%，当天概不退票!

　　浙西大峡谷

　　浙西大峡谷位于浙皖接壤的清凉峰国级自然保护区区域内。地处浙江西北部而名"浙西"。峡谷境内山高水急，山为黄山延伸的余脉水为钱塘江水系的源流。峡谷旅游区为线型环带状，全长80公里，共分三个景段。

　　第一景段自龙岗地塔起至鱼跳八仙潭止，俗称"龙井峡"为巨溪流经的坞谷，长约18公里。龙井峡内奇峰秀瀑，危岩多峭，有"白马岩中出，黄牛壁上耕"之誉。第二景段自鱼跳华光桥起至上溪太子尖止，称之"上溪峡"，长约26公里，峡谷地势高峻，水流湍急，山石奇趣，又是国宝鸡血石的唯一产区；第三景段称"浙门峡"，自太子尖起至马啸狮石垅村止，全长近30公里，峡谷内山瀑叠生，石岚争俏拥有大小石门等知名度极高的奇观妙景。

　　浙西大峡谷一经发现，就得到旅游界的首肯，浙江省旅游局的专称之为"华东第一旅游峡谷"。具有五个之最的优势：即在华东地区内，浙西大峡谷是"峡谷最长；植被保护最好；山水风光最佳；峡谷区内居住人口最少和离开沪杭大都市距离最近"。

　　目前已建成开放，接待游客的仅是第一景段"龙井峡"。主要景点是：鸬鹚潭、吊水岩、柘林瀑、剑门关、嬉水滩、社门湾、老碓溪、狮象湾、白马崖等。

　　一、大峡谷内推出的皮筏漂流为游客自娱项目，只有购买过景点门票者才能购买漂流门票后持漂流门票（保险费另买）方可上皮筏漂流，门票定价为55元人。未购景点票的必须补买景点票。

　　二、漂流时，其它贵重物品一律不得带上皮筏，交专人保管，以免漂流时被水打潮损坏。不听劝告自行带上皮筏的，一切责任自负。

　　三、上皮筏前必须穿扣好救生衣，戴好安全帽，中途不准脱掉救生衣，摘除安全帽，确保游客安全。

　　四、每条皮筏限载3-10人，45岁以上，17以下，凡有恐惧症、心脏病、高血压等疾病的游客和孕妇及酗酒者谢绝漂流。

　　五、有秩序上下皮筏，不得推挤，上皮筏后应坐稳，漂流遇到有激流或礁石时，应抓紧皮筏内两边的安全绳，不要松手，不要跳下皮筏，以免发生事故，并严禁吸烟，以免烧伤皮筏造成安全事故。

　　六、严禁用尖硬物刻划皮筏和松动气门，故意破损皮筏者一径查实，处以赔偿皮筏修理的费用，严禁用划板敲打皮筏。

　　七、漂流时严禁下河游泳、洗手、洗澡、捕鱼等，严禁漂流时手抓皮筏，以免碰伤手指。

　　八、必须听从专业管理人员的指挥，不得强迫工作人员冒险冲越浪石、水坝。

　　九、皮筏操作人员有权拒绝一切不符合安全的要求，必要时应立即停漂，劝阻其不当行为或责令其上岸。

　　十、对无票、无理取闹者和对不听劝阻故意肇事者，除后果责任自负外，并交保卫部门或当地公安机关从严处理

　　西径山半天行程

　　中午12：10抵达拓展基地

　　12：10——13：00破冰、团队塑成（分组，确立队长、队花、队训等） 13：00——14：30高空岩降（个人挑战项目）

　　项目简况：队员依照教练所教给的动作要领配合器械顺着绳子由岩石上方降至底端。考验队员的心理承受能力及应变能力（垂直高度33米）

　　14：30——15：00高空索溜（休闲娱乐项目）

　　项目简况：由教练替队员穿好安全装备后顺着钢索横渡琴湖（跨度60米） 15：00——15：40穿越电网（拓展场地项目）

　　项目简况：该项目是一个团队合作项目，主要考验所有参加队员在做项目时是否有组织计划分工，以及资源的合理安排及利用。（需消耗一定的体力）

　　15：40——16：40穿越雷阵（拓展场地项目）

　　项目简况：该项目即是一个团队合作项目也可以从中体现个人能力，主要是对参加队员创新能力的考验以及惯性思维对团队所带来的危害。

　　17：00——21：30篝火晚会

　　项目简况：篝火晚会由教练协助队员做两个晚会节目（偷天陷阱，铁达尼号等）当然更多的时间是留给队员自发组织

关于活动策划方案3

　　活动目标：

　　1、复习上和下的位置。

　　2、培养幼儿观察和语言表达能力的发展。

　　活动准备：

　　1、故事《树熊妈妈和宝宝》。

　　2、各种小动物若干。

　　3、教具：大树。

　　4、录音机，磁带。

　　活动建议：

　　一、导入

　　播放音乐《山上山下》，幼儿演唱。

　　二、展开

　　1、出示《动物真有趣》幼儿用书，讲述故事《树熊妈妈和宝宝》。

　　2、重复动作数次，请幼儿移动树熊并告诉老师树熊的位置。

　　3、教师出示教具（大树），通过粘贴小动物让幼儿进一步认识“上”和“下”。

　　4、教师引导幼儿在活动室内寻找放置高低不同的小动物，巩固“上”和“下”的位置关系。

　　三、结束

　　播放音乐，幼儿把小动物送回“家”，在欢快的氛围中自然结束。

　　四、活动延伸

　　教师可多利用户外体育游戏时间复习和练习“上”和“下”，并启发幼儿自己设计不同的游戏玩法。

关于活动策划方案4

　　活动目的：

　　活动时间：20xx年9月1日—20xx年10月5日

　　比赛地点：

　　一、主办单位

　　书画协会、教委、宣传部、电视台

　　二、承办单位

　　三、比赛主题

　　四、参赛对象

　　乐至中小学生美术爱好者，成人书画爱好者，按照年纪分为三个大组∶

　　五、比赛形式

　　家中创作，送评参赛

　　六、奖励办法

　　分组设立绘画、书法作品的一、二、三等奖；向获奖者颁发获奖荣誉证书和奖品。

　　七、比赛程序

　　1、凡参赛作者需填写“报名表”并至营销中心报名上交参赛作品。

　　2、报名开始日期20xx年9月1日

　　截止日期20xx年9月30日。

　　3、负责人：

　　联系电话：

　　4、上交的报名单一律打印并带u盘存电子稿。

　　5、每日接到的书画作品当日送评委团进行评分

　　6、参赛作品一律不退，未获奖者不发通知。

　　八、流程：

　　1、 前期策划、宣传及准备工作

　　（1） 联系各单位进行合作事宜

　　（2） 活动前期宣传：

　　2、 作品征集

　　1、内容

　　2、规格

　　1）绘画作品不超过55ｘ80厘米（两开大小）,使用材料和表现形式不限，初评作品可以以原作或照片、电子文件形式参赛，但必须清晰显示原作的质量。

　　2）书法作品为软笔书法、作品不超过四尺对开，初赛作品可以以原作或照片、电子文件形式参赛，但必须清晰显示原作的质量。

　　3、 作品展览

　　由评委团评选出来的最终获奖作品在10月1日—10月5日期间在 进行为期五天的展出，

　　4、 作品评审

　　评选原则

　　在本次比赛组委会的领导下，聘请书画家、美术教育专家和优秀美术教师组成作品评选委员会负责全部作品的评选工作。

　　根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。

　　（1）方式：将作品按不同类别分组，邀请专业评委对各组作品进行评审。

　　（2）所设类别：绘画组，书法组，设计组和摄影作品组

　　（3）评奖名额：

　　一等奖每组1名，共8名

　　二等奖

　　每组2名，共16名

　　三等奖每组3名，共24名

　　（4） 活动后期宣传：

　　◎获奖作品将由乐府江南营销中心举办为期5天的作品展览，

　　◎将评审过程、获奖情况、作品展览、获奖者现场秀以及颁奖仪式用照片拍摄记录、并以展板形式展出，呈现出书画大赛的全过程。

　　◎将评审过程、获奖情况、作品展览、获奖者现场秀以及颁奖仪式以新闻和专题形式在乐至电视台播放

　　5．颁奖仪式

　　颁奖时间：10月5日

　　颁奖地点：待定

　　颁奖嘉宾：待定

　　参加人员：获奖人员、各相关单位领导及代

关于活动策划方案5

　　大班半日活动方案《动感天地》

　　一、晨间活动

　　1、谈话活动

　　目标：初步了解生活中旋转的物体。

　　准备：幼儿自带陀螺、转盘等

　　过程：幼儿玩陀螺，说说是怎样让它转起来的。

　　设计意图：之前来到球川幼儿园，我与孩子们有了初步的接触，与孩子们进行了简单的交流。男孩对陀螺情有独钟，特别是我在区角发现有很多形形色色的小陀螺。男孩们很喜欢在一个铁盘子里斗陀螺。

　　2、体育游戏活动：踩高跷

　　设计意图：现在已经进入夏天，农村孩子入园较早，为了充分利用晨间这一时间段，我准备克一些高跷，让幼儿在玩玩走走的过程中，提高平衡能力，锻炼身体。在踩高跷的时候，有时幼儿需要同伴的帮助才能稳住，使幼儿有了初步的合作意识。

　　目标：锻炼幼儿的平衡能力。

　　准备：自制高跷幼儿人手一副

　　指导：引导幼儿合作完成，提醒幼儿注意控制身体平衡，注意活动安全。

　　二、早锻炼

　　目标：1、培养幼儿养成锻炼身体的好习惯。

　　2、促进幼儿动作协调。

　　准备：音乐 户外活动场地

　　过程：幼儿有序排队，能合着音乐动作协调地做操。

　　设计意图：根据幼儿认知规律，上午的活动动静交替，第一个活动是比较安静的的活动，主要是语言课为主。第二活动是以实际操作为主的科学领域课程，比如数学课。两个活动之间有课后的10-15分钟学习。这个时间段里幼儿可以喝开水、上厕所、和好朋友做做游戏。课间休息可以缓解幼儿的用脑疲劳，也让幼儿提高其对小学生学习生活的适应能力。

　　三、教学活动二《自动取款机》

　　设计意图：《幼儿园教育纲要(试行)》提出：“能从生活和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和有趣。” 让幼儿感受到数学在生活中的重要与有趣，提高幼儿运用数学知识来解决生活中的问题。人民币在生活中非常常见，幼儿对人民币比较熟悉。但是对于大班幼儿来说，进行多数相加是比较难的，在学习7的分成的基础上，利用人民币引导幼儿自主探索、自己动手操作、记录，学习7元人民币的兑换，从而感知多数相加的含义，并能帮助幼儿解决生活中的购物、简单货币兑换的实际问题。

　　活动目标：。

　　1、认识1元、2元、5元等不同面值的人民币。

　　2、用各种方法进行7元货币的等价兑换。

　　活动准备：

　　1、面值为1元、2元、5元的人民币纸币与1元的硬币若干。

　　2、每组6个胶卷盒，里面分别装1元、3元、7元硬币；每组一个“自动取款机”。

　　3、小塑料盒人手一个。

　　4、人手一张记录纸，一支铅笔。

　　活动过程：

　　（一）、猜硬币

　　1、出示胶卷盒，悬念引入——出示藏有秘密的胶卷盒，一起去找秘密。

　　a 找找藏着什么东西。（一元硬币）b 猜猜哪些藏着一元的，哪些藏着3元的，哪些藏着7元的。

　　2、感受硬币的多少。

　　（二）、到“银行”取7元钱

　　1、师：今天，我们就要到银行的“自动取款机”里去取7元钱。

　　2、介绍自动取款机。

　　3、认识1元、2元、5元纸币，点出面值的概念。

　　4、幼儿回忆自己与爸爸妈妈的自动取款经历。

　　5、介绍正确的取款方法，教师边示范边板书。

　　6、介绍操作要求：取之前一定要想好自己的7元钱要怎么取，并且还得把取好的钱放入塑料盒中。

　　7、幼儿按桌排队操作。

　　8、互相回位后交流、验证。

　　9、指名说说自己的取款方法，教师记录于黑板上，判断对错。

　　10、幼儿记录自己第一次取款方法，并放回纸币。

　　11、按方法再取一次，要求和第一次取的不一样，独立记录第二次。

　　（三）、完成练习

　　1、师：刚才小朋友都按方法取出了钱，现在有3个小朋友也想取7员钱，可是他们遇到了困难，我们去帮帮他们好吗？

　　2、打开幼儿活动材料，认识三个小朋友，起名字。

　　3、教师读题，引导回忆与刚才取钱的异同。

　　4、幼儿完成，教师巡视。

　　四、体育活动《踩高跷》

　　设计意图：据我了解，农村幼儿园比较重视识字和算术，对于户外活动特别是体育活动比较忽视。针对这种状况，我设计了一堂体育活动课。在晨间活动中，幼儿已经初步接触了高跷。所以，我就加入一些游戏，使活动的趣味性更强。 目标： 1.能踩着高跷往前走，保持身体平衡。

　　2.提高动作的协调性和灵活性。

　　3.对传统活动踩高跷感兴趣。

　　准备

　　.高跷人手一副。小奖品若干。

　　过程

　　（一）游戏：和我做的相反。

　　——教师简单介绍游戏的玩法，如我向前，你向后；我往左，你往右。

　　踩高跷。看谁走得稳、走得快。

　　——教师发令，幼儿集体游戏。

　　——请个别幼儿做发令人进行游戏。

　　（二）探索尝试踩高跷。

　　——出示高跷。在什么时候见过它？你们愿意来试一试吗？

　　—请幼儿自由练习踩高跷。

　　—怎样才能走得又稳又快呢？请幼儿自由练习尝试怎样走得稳、走得快。

　　——请个别走得稳的幼儿示范，引导幼儿发现动作要领：用脚底中心踩在高跷上，双手要拉直绳子，眼睛向前看。

　　——幼儿再次分散练习，教师指导个别幼儿。

　　（三）.游戏：我是小小杂技员。

　　——介绍玩法及规则：幼儿分五足名纵队站好，在每组的前方10米处放一张椅子。每位幼儿需脚踩高跷走到椅子处，绕过椅子走回来，将高跷给下一位幼儿继续游戏。途中若从高跷上落下，应立即在落下处站上去，继续进行。

　　——评选走得又稳又快的幼儿为优秀杂技员，并发放小奖品。

　　（四）.放松活动。

　　——幼儿自由地在场地上听音乐捏捏腿，做放松活动。

　　——整理好高跷。

　　午餐活动

　　过程：

　　1、请值日小组长协助教师分发勺子。（设计意图：现在大多数的幼儿在家里都是饭来张口，衣来伸手，服务意识很差，父母长辈总是抢着为幼儿服务。因此在幼儿园里也缺少一种热爱劳动的氛围。通过每周轮流当值日生，让幼儿打扫卫生，分发餐具，培养幼儿热爱劳动的品质和责任意识。在值日过程中，幼儿学会分工合作，相互配合。

　　2、教师介绍菜谱，讲解食物的营养价值。（设计意图：现在的幼儿大多数比较挑食，吃惯了精粮，对蔬菜之类不感兴趣。通过教师介绍菜的营养价值，引导幼儿对生活中常见的蔬菜等有初步的了解，养成良好的饮食习惯。）

　　3、就餐后请幼儿饭后漱口、找到自己毛巾洗脸擦手。（设计意图：大多数幼儿都知道饭前便后要洗手，但很少幼儿甚至大人会饭后漱口。就餐后，食物残渣黏在牙齿缝里很容易形成酸性物质，进而伤害牙齿。因此，需要引导幼儿饭后去茶杯架上取自己的茶杯装上开水漱口。教师示范正确的方法。漱完口，引导幼儿找到自己的毛巾洗脸擦手。这个环节不但能让养成良好的卫生习惯，同时，提高幼儿数概念中一一对应的能力。

　　4、请小播音员，用话筒播音（以轮流的方式，前一天就请家长配合让幼儿在家准备好）（设计意图：在就餐时，总是有些幼儿吃得快，有些幼儿吃得慢。于是，我设计了小小播音员的环节。用装电视机的大箱子做了一个框，让轮到当播音员的幼儿手拿话筒进行播音。内容很广，可以是时事新闻，可以是笑话，益智小故事，科普小知识等。）

关于活动策划方案6

　　一、 前言

　　借传中国统节假日国庆的惬机邀请新老业主前来参加白酒品鉴会，促成开发商与业主、业主与业主之间的交流，增进感情。借此提升项目人气，强塑开发商品牌，扩大xx知名度，提高认知度和美誉度，进而促进项目销售。

　　二、 活动目的

　　1、佳节之际，通过活动增进企业与客户之间的情感交流和相互沟通。

　　2、借风使舵，通过节日活动开展，进一步提升企业的社会影响力和知名度，加速房源销售。

　　三、 活动主题

　　流金岁月，真情不变。XXXX，与您相随。

　　四、 活动概述

　　1、活动时间

　　国庆节期间（具体时间待定） 2、活动地点

　　XX售楼部 3、参与人员

　　XX领导、新老业主、白酒提供方领导、XXX意向客户。 4、活动流程 A、嘉宾签到。

　　礼仪小姐用温文尔雅的微笑迎接到场嘉宾，用细致入微的服务让嘉宾在入场前便能感受到一种尊贵与荣耀。嘉宾入场时，礼仪小姐指引嘉宾背板签到。 B、引导嘉宾入场就坐。

　　由工作人员嘉宾引至嘉宾席就坐。 C、 活动开场。

　　① 、主持人致开场白。②、介绍本次仪式的活动流程。③、邀请领导上台讲话。

　　（主持人上台前背景音乐响起，站定后音乐停止，讲话完毕音乐响起。）

　　D、活动开启。

　　① 、领导在礼仪小姐的引领下上台讲话。②、对于出席嘉宾表示感谢。③、领导讲话完毕，邀请贵宾上台致辞，致辞结束举起酒杯宣布酒会开始。 E、品酒师讲解拼酒文化

　　专业品酒师现场讲解酒文化及品酒文化，并将酒文化与XX项目相似点相结合。此环节不仅能够提升项目的品质，拔高项目在嘉宾心目中的形象。 F、XX项目宣传。

　　销售人员为客户介绍倾城莲花项目概况，做好意向客户登记。 G、活动结束

　　活动结束，领导发表讲话，感谢嘉宾的光临。

　　五、 活动时间表

　　六、 活动物料

　　七、 人员配备

　　八、 费用预估

　　20xx年3月7日