活动策划方案范文

精选活动策划方案范文3篇 活动策划方案内容

　　下面是范文网小编分享的精选活动策划方案范文3篇 活动策划方案内容，供大家赏析。

精选活动策划方案范文1

　　一 、活动背景

　　XX年X月将至。大四的学姐、学长在收获学位与工作的同时也即将离开这个生活了四年的“家”。经过四年大学生活的他们一定有着许多的经验与教训值得我们这些学弟、学妹去学习与借鉴。商学院新锐报社作为商学院主要的文化传播阵地，我们有责任与义务将大四学长、学姐们的优良作风与良好习惯在学院传播，从而促进商学院整体水平的进一步提升。

　　二 、活动目的

　　进一步推动商学院学风建设蓬勃发展，丰富学院文化生活。提升学习氛围，同时加强各年级之间的交流与联系，而且为大四学长们提供一个现身说法的平台。

　　三 、活动概要

　　1 主题：待定

　　2 时间：XX.5—XX.7

　　3 地点：桂林电子科技大学金鸡岭校区.

　　4 主办单位：商学院新锐报社。

　　5 参加人员：院领导，各年级辅导员，新锐报社，商学院学生。

　　四 、可行性分析

　　1、商学院是桂林电子科技大学最大的非工科学院，并且是金鸡岭校区的最大院系，学院学生凝聚力与积极性较高，所以有实力把这个毕业纪念册做好。

　　2、新锐报社是商学院创办的一个宣传学院文化的组织，该组织的十多位成员写作与编辑能力比较强且善于合作，他们有能力将这本毕业纪念册做好。

　　3、本次活动由学院领导组织策划，并有众多老师的大力支持，因此活动组织在学院开展起来比较容易。

　　五 、创新性分析

　　1、通过制作纪念册的形式，不仅使即将毕业的大四学长们参与进来，让他们在即将离开前有与学弟、学妹交流的机会，而且通过他们对自己四年大学生活的感悟，可以给我们这些在校学生颇多启示，从而促使我们对以后有更好的规划。

　　2、本次活动在学校属于首创，通过这样的形式可以向全校师生展示出商院团结向上，不断创新的良好发展势态。

　　六 、活动宣传:

　　纪念册内容：(版本一)

　　1、在老师的指导下，由新锐报社同学主笔，写出一份比较有调查价值的调查表，在大四年级选择性的进行问卷调查，最后由报社成员将调查结果进行分类汇总，制作出一份有引导价值的调查结果。

　　2、报社同学通过老师与一些优秀的大四学长进行联系，邀请他们参与此次活动，将他们的一些感悟与导语整理写入纪念册。

　　3、通过学院领导邀请一些校友参与此次活动，请他们现身说法，将他们对同学的劝导的建议收入纪念册。

　　4、在全院大一到大三学生中收集与大四学长、校友交流的感悟，并将优秀的作品写入纪念册，以便更好的引导全院同学。

　　5、如果有条件，建议纪念册最好图文并茂，在收录的优秀作品中附上作者的照片，这样会进一步调动积极性，同时会促进纪念册宣传效果增强。

　　(版本二)

　　一、封面：搜一副唯美图，感情基调伤感却不失积极，例如：一个背着行囊在夕阳下行走的背影。再配上一段诗歌

　　二、前言：(可由我们写，诗歌，唯美的文章，感情基调伤感，要能引起即将毕业的学子们的共鸣)

　　三、主体部分：

　　1、青春寄语(由大四的学长的稿件组成，回忆大学的点滴，感情基调感伤为主，要能引起即将毕业的学子们的共鸣。)

　　2、职场达人(由大四或已经毕业出去的优秀学长投稿组成，写他们取得成功的故事和经验。情感基调平和)

　　3、畅想未来(由我们写或征稿，励志故事，个人对未来的畅想都可以，情感基调积极向上)

　　4、罗马通道(由我们搜集或老师学长的给的一些信息组成，如招聘信息，一些对求职创业有帮助的网站电视节目，国家的政策法规等。)

　　5、小样笑笑(几则经典笑话，增加册子趣味性。)

　　四、结束语

精选活动策划方案范文2

　　活动概况

　　1、本策划以环保、节日、创优争先为素材，适合重视环保的社区细化方案和执行活动。

　　2、绿色环保，是永恒的话题，地球这个大家需要每一个人的呵护。环保的活动，也不一定要在节假日，平常都可以做。本策划以国庆节重阳节为背景，是因为XX年的金秋，节假日多，大家的空余时间也多。在大家欢快消费的同时，会在不经意间增加地球的负担，我们更加应该提倡环保。

　　3、本策划采用网上线下征集志愿者，网络宣传活动效果的方式，加大社区活动的影响力。

　　4、本活动策划应用到活动互联的图片展示功能、视频上传播放功能，这些功能在其他网站也有可能具备，活动互联这些功能的使用目前是确认不会收费的，所以暂时以活动互联的功能使用为参考，如果有其他考虑，请自行删减修改。

　　5、公益活动不在大小而在于心，一分心意可大可小，呼吁有条件的网友可以多搞这样的活动。

　　活动背景

　　1、利用节日的空余时间让更多的人参与到环保活动中来

　　活动目的

　　1、通过活动来宣传环保，对优秀的行为进行表扬，以网络为媒介扩大活动效果。

　　环保题材

　　1、 提倡使用环保购物袋

　　2、 家庭垃圾是否可回收的分装

　　3、 提倡无纸办公

　　4、 提倡植树绿化

　　5、 提倡使用节能灯具、电器

　　6、提倡不能乱扔东西、禁止高空抛物

　　活动时间

　　1-2周，自己调整

　　活动地点

　　1、 社区活动：宣传环保行为，展示环保产品

　　2、 网络活动：展示环保产品图片，展示环保行为，评选争先创优社区好社员，展示活动成果，评选活动优秀志愿者等，扩大活动影响力等

　　面向对象

　　1、 本社区全体社员(居民)

　　2、延伸至所有居民(一个城市的，甚至全国的)，活动主办方，协办方社区，活动互联，社团组织、城市论坛等(根据实际情况定)

　　前期准备

　　1、 联系活动场地，能接待多少人等

　　2、在线报名或现场报名。 开通活动作品展示、优秀志愿者、环保先锋评选功能。(均可直接使用活动互联的功能，免费开通和使用)。

　　3、活动现场互动环节的方案细化。

　　4、利用网站的视频上传功能，该活动的情况

　　6、进行网上评选活动，将活动的影响力从一个社区，扩展到整个城市。

　　7、(现场活动)略

　　8、联系好冲印照片的地方。(如果有当地相关赞助最佳。如果需要付费冲印，建议使用网上，比如淘宝里进行冲印)

　　物资准备

　　1、 礼品、奖状、证书等

　　2、 宣传条幅

　　宣传策略

　　1、 社区内宣传

　　2、 电视台、报纸联系(如果没这方面的资源，不一定强求)

　　3、 逐户通知

　　4、 通过网络宣传，比如活动互联作为媒体支持。

　　活动流程

　　(略，请根据实际和本策划的前半部分来自行填写)

　　活动实施步骤及分工

　　(略)

　　活动当天人员安排

　　现场工作人员8-10人(略)

　　活动经费预算

　　1、 制作活动现场的横幅，可以用布也可以用纸来写。

　　2、 网络宣传、电视台、报纸宣传费用(如果取得友情支持，则可以降低费用或不产生费用)

　　3、 网上活动经费：网上推广(根据活动互联、搜房网业主论坛、社区网站等等网站的推广来。请对比各个网站的价格，以好做预算决定)

　　4、 网上功能使用：在活动互联使用在祝福、视频上传、作品展示、优秀志愿者、环保先锋投票评选等功能，目前不收费。但如果要委托活动互联的工作人员，应该会有个执行费用，可以商谈。

　　5、 活动礼品(最好是商家赞助。没有赞助的情况下，礼品可以买少点，表达一份心意即可

精选活动策划方案范文3

　　设计意图：

　　小班的孩子依恋情结很重，特别需要安全感。小班的宝宝们希望大人抱抱她亲亲她，他们需要爱的支持。孩子有了被爱的经历，才会学会爱别人、爱社会，友好的与人相处。爱是孩子情感世界中的重要组成部分。根据《纲要》中教育内容与要求对语言领域的要点指出"语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是，创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。"

　　在此次活动中，我希望营造的即是一种暖暖的美好而深情的氛围。通过教师与幼儿共同对绘本故事《妈妈抱抱我》的解读，从动物妈妈和宝宝之间爱的亲密动作，让孩子感受妈妈对孩子表达爱的方式。从而让幼儿体会到妈妈对孩子的情感和拥抱的温暖。活动的重点就是让幼儿在尊重、宽容接纳的氛围当中，积极踊跃的表达。

　　活动目标

　　（一）观察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式， 并引导幼儿说出"* * 妈妈用 * *抱他的宝宝"。

　　（二）从动物的拥抱中，感受妈妈的爱和拥抱的温暖。

　　活动准备

　　绘本《妈妈抱抱我》和PPT课件

　　背景音乐

　　歌曲《我的好妈妈》

　　活动过程

　　一、歌曲导入，感受母爱的`表达

　　教师和幼儿共同表演歌曲《我的好妈妈》

　　老师 - 小朋友，你爱你的的妈妈吗？为什么呢？

　　幼儿 - 妈妈爱我们。

　　老师 - 那妈妈是怎样爱你的呢？

　　幼儿 - 妈妈给我买吃的、妈妈给我讲故事、妈妈喜欢抱抱我等。

　　二、教师导入故事，感受动物妈妈对小动物表达爱的方式。

　　-你们想不想知道小动物的妈妈是怎样爱他们的宝宝的？我们来听听故事。

　　1、感受鸡妈妈的爱

　　-（出示第二张图片）看看图片上有谁？（可以说说小鸡的妈妈是母鸡，而公鸡是小鸡的爸爸）

　　-你们猜鸡妈妈是怎样爱小鸡的呢？

　　-（出示第三张图片）原来鸡妈妈用翅膀抱她的孩子。

　　2、感受狗妈妈的爱

　　-那小朋友你来看看，这又是谁呢?它是怎样爱宝宝的呢？

　　-（出示第四张图片）原来是狗妈妈和他的孩子。狗妈妈是怎样爱他的孩子的呢？

　　-（出示第五张图片）狗妈妈用舌头轻轻地舔她的孩子。

　　3、了解鸟妈妈的爱

　　-接下来小朋友猜猜谁又来了呢？猜谜语：个头小，本领大，常在空中玩耍，爱在树上睡觉。

　　-（出示第六张图片）是鸟妈妈和他们的孩子呀。他们在蓝天中玩耍，在大树上搭一个鸟窝睡觉。

　　-（出示第七张图片）鸟妈妈在干什么呢？原来鸟妈妈用妈妈用嘴巴轻轻地给孩子挠痒痒。

　　4、了解大象妈妈的爱

　　-（观察第八张图片）小女孩回到家中，翻出一本书，看到了什么？（幼儿观察）

　　-（出示第九张图片）象妈妈用鼻子温柔地抚摸小象。

　　情景表演，教师和幼儿边表演边述说。（播放背景音乐）

　　表演完了，故事还没有完，故事（讲述第十、十一图片）小女孩和妈妈幸福的抱在一起。

　　-好温暖的故事呀，故事里有许许多多的爱。

　　三、讨论其他动物妈妈对孩子表达爱的方式，用肢体表现。

　　-原来妈妈都很爱自己的孩子，他们表达爱的方式都不一样。你还知道其他动物妈妈是怎样爱他的孩子的吗？（幼儿讨论）

　　小结：除了抱妈妈，还有好多时候，好多事情都可以知道你很爱他，记得要说出来，做出来哦！

　　宝贝们你们知道我们是怎么爱宝宝的，让我们一起来听听吧！（音乐律动游戏）