学校联谊活动总结范文

【热】学校联谊活动总结范文（最新3篇）

学校联谊活动总结范文1

　　围绕“人居环境区”发展目标，推动我区文明、祥和、安定的“人居软环境区"的建设步伐，春节前，学校积极与久安、同德社区取得联系和沟通。以“牵手社区满庭芳"为主题，开展了形式多样、寓教于乐的联谊活动，现将其活动情况总结如下：

　　一、组织优秀学生(干部)共21人于20__年1月26日到久安社区向17位退休老教师拜年、送春联。此项活动，受到了老教师的一致好评，老教师们为此深受感动，也增强了学生尊敬师长的公德意识。

　　二、组织学校文艺骨干17人于1月26日到久安社区，与社区居民共同举行一台迎新春文艺联欢会，在联欢会上，学生为社区居民表演了歌舞、相声、舞蹈等节目，为社区居民带去了欢乐与笑声，同时增强了学生服务社区的意识。

　　三、组织学生代表26人，到同德社区，与同德社区的居民代表，共同召开了以“同心同德，共谋发展”为主题的座谈会。会上，学生和社区代表分别就“社区对青少年成长的影响”和“学校、社区、家庭相结合，共同关心下一代”的话题，发表了自己的看法，说出了自己的心声，通过这次活动，学校与社区，学生与家长的得到了密切的沟通，统一了思想。

　　在活动中，学校注重引导和帮助，使学生进一步增强了参与意识、公德意识、进取意识和主人翁意识。

学校联谊活动总结范文2

　　今天是一个不寻常的周日，东北电力大学理学院全体同学再次迎来了一帮可爱、天真、无邪的孩子们。他们就是南三道小学的小学生们。

　　今天早上N+n的四名成员八点准时从东北电力大学出发去往南三道小学。到了学校后孩子们早已经排好队在等候我们了。对于东北电力大学，对于理学院，对于N+n助学团队孩子们已经不再陌生。在车上孩子们欢声笑语，丝毫没有拘束的样子。在无意识中和其中一名老师聊起天老师说起：“小孩听说有机会去东北电力，一个个都争先恐后，一个一年级的小女孩儿得知她去不成还哭了呢?”我当时一阵儿乐，打心里感到高兴，因为这样正说明孩子们已经打心眼里不把我们当外人了。

　　来到学校我们先是到了三教401，我们的部分N+n成员和孩子们一块儿看了一段视频。接着分发给了孩子们面具，由N成员和孩子们一起贴面具，N、n一起动手完成了一个个带着想象力的面具。大家戴着自己完成的面具，都强烈要求要拍照，留影。这让成员们也似乎回到了他们的童年。

　　十点三十分我们一起来到了大学生活动中心举行联谊会的彩排。N的节目是合唱歌曲《让世界充满爱》，手语操《爱的奉献》,n们表演了舞蹈《健康歌》。虽然仅仅是彩排但孩子们非常活跃，一个劲在下面给N同学鼓掌。这让我们心里乐滋滋的。彩排结束后我们又回到了三教401，这里我们已经提前为小孩们准备了热乎乎的盒饭和水。孩子们开心认真地吃着饭，丝毫没有人浪费。这让每一个N+n的N成员都看眼里，心里感到很欣慰!

　　吃完午饭我们休息了一会儿，我们又来到了大学生活动中心一楼。下午一点联谊活动正式开始了!联谊活动由东北电力大学理学院全体同学、东北电力大学理学院的领导老师N+n成员依次表演了节目，孩子们的节目让在场的每一个观众都发自内心的为他们鼓掌。节目之后举行了N+n助学支教服务队授旗仪式，罗龙同学代表N+n助学团队接旗。然后分发了20__下半年的助学金，每人200元以及文具。

　　节目结束后我们把孩子们安全送到了新校区正门，集体留影之后上了车，我们依依不舍的同孩子们再见了。今天每一个N+n成员都收获了喜悦，收获了温馨。

学校联谊活动总结范文3

　　为了增进汉语言文学一班和计算机四班两班同学的友谊，我班在怀化学院东校区的篮球场开展了联谊活动，这次活动在一个星期前开始策划，最重要的就是可以让各班级之间相互帮助，相互促进，架起我们友谊的桥梁。以下几个方面是我对这次活动的总结。

　　一、这次活动的主要目的

　　1.通过这次班级交流联谊会增加了同学们的交流和了解，促进班级今后各项工作的工作顺利，并让每个同学感受到家的温馨。

　　2.加强我院学生各班级之间的沟通，活跃班级气氛，增强班级联合会的整体凝聚力。

　　3.增加同学彼此之间的了解，是班级变得更加和睦，增强交流，为未来的学习生活打下良好基础。

　　4.邀请学长学姐给我们做经验交流，向我们传授经验。

　　5.向班级联合会全体成员表示谢意，感谢大家对学生班级工作的默默付出，并欢送我们优秀的学长学姐们。

　　二、这次活动的准备

　　由组织委员和团总支书记收集和策划此次活动的节目并汇总，并根据节目的主题，性质，所需时间等做出节目单，写出详细的策划书，同时负责策划游戏互动环节的安排。

　　三、这次活动对同学的影响

　　同学们都积极参与，并且玩的很开心。也使同学们明白了，要敢于展示自己，敢于挑战自己，最终去实现这些梦想。

　　四、这次活动的成功之处

　　1.在游戏的筛选上，围绕着益智与团结的主题，学会了很多技巧与知识。让同学们不仅在享受活动乐趣的同时也扩展了自己的知识面。

　　2.搭建了一个互动交流的平台，让大家畅享欲言，各抒己见。在一定高度上培养了同学们的学术修养。

　　3.活动氛围比较活跃，组织和协调能力较强，这锻炼了两班的班委的工作能力。

　　4.分组方式上是采取随机分组，随机分的每组是由两个班的同学混合组成的，虽然班上的人互相都认识，但是真正交流和互动的机会很少，而通过组队活动来看，同学之间并没有太大的局促，而是互相配合，共同尽力完成每项活动。

　　五、这次活动的不足之处

　　1.由于同学们的自控能力不够好，造成了会场的纪律不够理想。应该在一定程度上加大了对学生的管理。

　　2.活动前的准备工作不够充分，在一定程度上影响了会场活动的质量。

　　3.活动宣传上，没有充分说明活动的具体目的和意义，导致同学们的参与度不高。

　　4.活动的规则上没有考虑周全并做到细化，在活动现场产生了临时修改比赛规则的情况，使有的项目玩了多次。

　　5.活动过程中，每组组长都是随机选择的，没有事先告知队长要组织队员听从负责人的具体安排，使得每项活动完成后组员分散，秩序有点混乱，要过很久才能组织下一项活动。

　　6.活动还没完时，就有部分同学先行离开，而组织人员没有注意到，且策划中也没有考虑到此类事情。