年度现代远程教育工作总结[推荐]

年度现代远程教育工作总结[推荐]3篇 远程教育全年工作总结

　　大家可以将善于总结看做一种责任，这样能让我们对事物有整体和细节上的认识，那么相关的工作总结该如何写呢？下面是范文网小编整理的年度现代远程教育工作总结[推荐]3篇 远程教育全年工作总结，供大家品鉴。

年度现代远程教育工作总结[推荐]1

　　红旗中学现代远程教育工作总结

　　一、明确指导思想，明确实施远程教育的重要地位

　　现代远程教育工程是贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》精神，促进农村教育发展的重要举措。在实施工作中，我们首先明确了指导思想。我们觉得随着科学技术的飞速发展，社会信息化的不断推进，教育信息化成为新时期教育发展的必然趋势，实施农村中小学现代远程教育工程是促进我校教育实现跨越式发展的重要行动, 应用现代远程教育，是推动农村学校教育教学改革的重要手段。在工程实施中，设备安装建设是基础，目的在于应用。在工程建设中我们严格按照上级要求,注重实际，讲求实效，层层落实责任。

　　二、工作特点：

　　1、组建领导班子和机构

　　经学校行政会议研究决定，成立了以校长于逢平同志为组长的学校现代远程教育实施工作领导小组，组建了管理小组，具体负责接收、安装和管理全校现代远程教育设施。我校四个教室有专职工作人员，有懂业务的分管主任负责，机构健全、制度完善、分工明确、责任落实。

　　2、高度重视，扎实做好项目建设工作

　　我校现代远程教育项目启动后，学校高度重视，校长于逢平同志明确提出要坚决贯彻上级主管部门布署，把开展现代远程教育工作摆上重要位置，迅速启动，周密部署，狠抓落实。为了争取主动，学校先后召开专题会议，部署远程教育项目工作。通过层层传达贯彻和宣传，现代远程教育在全校深入人心。我校领导充分认识到现代远程教育工作的重要性，把发展电化教育看成是实现教育现代化的重要标志，是教育发展的必然趋势，是推动农村学校教育教学改革的重要手段,是提高教学质量的需要，是进行素质教育的需要，是培养跨世纪人才的需要。因此在我校经济并不富裕的情况下，大力投资，抓好配套设施的建设。

　　3、加强教师培训，提高教师远程教育应用能力

　　远程教育工程建设的技术含量决定了进行这一项目建设需要具有相当技术水平的教师的加入，就当前我校教师的计算机水平来看，能参与该项目建设的教师实在是太少，因此积极组织我校教师参加各级各类相关培训势在必行。今年暑假期间准备举办一次全校教师农远工程校本培训教研活动。

　　4、积极配合，接、装、管、用好设备

　　为了顺利安装好项目设施，我校安排了两名技术人员负责配合接好、装好、管好设备，并按照有关制度指导组织教师用好设备。现在多媒体室已正常投入使用，卫星接收和计算机室已装好。

　　三、今后努力方向

　　1、科学使用设备，确保资源接收顺利

　　远程教育的实质便是通过远程卫星接收系统把中央电教馆资源中心的更多更好的教育资源（空中课堂、分段分年级的各种教学资源、优秀课件等）接收存储起来，并充分地把它运用到实际的教育教学中去，从而达到弥补农

　　村教育资源相对缺乏这一不足的目的。因此资源的接收、存储、整理、使用成为这一建设项目的几项主要工作。科学地使用设备，保证设备的正常运转是这一项目建设工程的首要。我校要安排专门的技术水平相对较高的老师作为设备的管理人，对资源的接收、储存、整理、分类、指导使用等进行管理。做到以下几项：

（1）积极配合区电教馆做好远程教育设备安装的技术服务工作。（2）按日填写《设备使用记录》做好设备的日常维护管理，保证设备的正常使用。

（3）设备出现故障不能自行修复时应及时向市电教站报告。保证设备专项用于接收下载资源，不挪作他用。保证设备使用安全，不发生安全事故。

（4）按上级统一制定的管理制度使用。

　　2、经常、合理使用资源，做到益于师生。

　　资源接收、储存完成后，资源的应用成为远程教育建设项目的再一个重要的任务。完成这一任务我们的计划是：

（1）定期组织老师收看远程教育节目，要求老师有相关的记录，每周组织一至二次。

（2）组织老师参加各项教学研究活动，做好记录，以便日后工作中有所借鉴。

（3）项目组每月定期开展一次资源应用教研活动，做好相关活动记录。（4）主要学科教师每学期每人开展资源应用公开教学，不少于5次，要求有相关的教案，活动记录。

　　红旗中学2011年9月

　　农村中小学现代远程教育

　　工作总结

（2006—2007下学期）

　　红旗中学

　　2007年7月

年度现代远程教育工作总结[推荐]2

　　高渡镇2011年春节期间现代远程教育情况

　　工作总结

　　农村党员干部现代远程教育是用信息化建设带动农业产业化和农村现代化的一条重要途径。根据中央、省、市委和县委的精神，我镇坚持以“三个代表”重要思想为指导，以“群众满意、基层满意、投资者满意、组织满意、社会满意”五满意为目标，紧紧围绕“建、管、学、用”的工作方针，从增强农村基层组织创造力、凝聚力和战斗力，提高农村党员干部的综合素质，促进我镇经济社会和谐发展的角度出发，积极探索让干部经常受教育，使农民长期得实惠的长效机制，取得了良好的社会效应。

　　一、工作开展情况

（一）加强站点管理，保障设备正常运行。

　　1、领导重视，制度健全。按照“统一领导、分级管理、协调配合、齐抓共管”的原则，落实领导责任制，把这项工作摆到重要位置和重要议事日程，明确职责和任务。完善各站点规章制度，严格执行站点管理制度，明确专人管理使用，使各站点管理规范化、运行正常化。同时将远程教育工作同经济社会工作同安排、同部署、同落实、同检查，增强党员领导干部的责任感、使命感和紧迫感，从而推动我镇远程教育工作向纵深方向发展。

　　2、认真抓好队伍建设。一是注重加强对政治理论、方针政策、法律法规、农业知识等方面的学习，特别是对远程教育设备的操作和维护的学习，提高镇远程教育队伍的工作水平和业务能力，保证远程教育的正常开展。

（二）强化远教功能，狠抓提高延伸，结合实际需求，切实抓好培训工作。

　　我镇主要采取因需施教，因人施教，因时施教，因地施教的教学组织方式，有针对性地开展培训，农村党员干部综合素质和带头致富、带领群众致富的能力不断提高。主要从三个方面加大各村远程教育工作力度：

　　一是措施到位，设施配置力求高标准。二是责任到位，制度建设力求高标准，进一步完善了由镇远教工作领导小组统一领导，村具体实施的管理机制。三是人员到位，队伍建设确保较高素质。为每个站点选配了1名较高素质的管理人员，确保各站点操作管理队伍的稳定，保障了各村远教工作的顺利开展。

　　二、强化教学形式，多元化促远教

　　我镇充分发挥远程教育的平台作用，对村民开展了形式多样的种、养殖、外出务工技能、适用法律法规、党的方针政策等培训，努力提高农村村民的综合素质，培训的主要方式有：一是定点、定时集中培训。组织干部群众、党员、入党积极分子进行有关政治理论、业务技能等方面的学习培训，特别是十七届五中全会精神和“创先争优”、争当“五满意”先锋等学习活动及党委换届相关纪律规定。二是按需培训，进户服务。对个别急需了解某项技术知识而又没有充足时间到点上学习的群众，开展上门服务，并进行现场讲解，确保教学收到实效。同时根据村实际，积极开展特色各教学活动。例如，结合农家书屋这一资源优势，进行图书借阅、集中播放教学等学习活动，切实让党员长期受教育，科学发展上水平，让群众长期得实惠。

　　三、强化监督力度，确保工作到位

　　为进一步落实远教工作相关文件精神，确保我镇党员干部现代远程教育工作落到实处，使远程教育站点建设工作逐步步入规范化、制度化管理轨道，我镇加强了对各村的督察工作。在督查中，我们实事求是，以提高终端站点管理水平为目的，以督促整改为手段，从组织领导和保障、教学管理、教学服务、教学资源、督促指导五个方面对照标准逐项审查，及时指出终端站点存在的问题并要求整改。在下一步的工作中，我们将继续加大督查力度，进一步提高我镇各终端站点的操作管理水平。

　　四、强化资源利用，发挥远教优势

　　我们利用远教平台网络资源优势，搜集整理农民实用技术、搜集政府就业创业优惠政策、企业用工需求、返乡农民工就业需求和创业意愿等信息，组织乡村干部及群众学习，及时发布用工信息，努力提高群众创业就业本领，扩宽群众就业渠道。

　　五、针对群众需求，开展送文化、送文明活动

　　为丰富春节期间党员干部群众的文化生活，开展“送文化、送健康、送文明”活动。充分运用网络平台中丰富的戏曲、电影、体育等文化娱乐课件，开展远教影院展播活动，为广大群众送上积极健康的新春文化大餐。

　　六、抓宣传，围绕中心，服务大局，切实提升农村党员干部现代远程教育影响力。

　　一是做到宣传工作日常化。围绕远程教育学用这条主线，多层次、多渠道、全方面开展宣传。在日常工作中及时发布远程教育工作进展情况及取得成效等，让广大党员干部群众及时了解远程教育进展情况，加深广大党员群众对远程教育的印象。二是做到宣传形式多样化。春节期间，结合写对联、送年画活动，利用党员团拜会、恳谈会等有利时机宣传远程教育，运用通过远程教育农民得实惠的生动事例推介远程教育。

　　七、下一步工作打算

　　下一步，我镇远程教育工作将切实做到“重在使用，以用为本”，全面推进远程教育提高和延伸的要求，切实做好以下工作，推动我镇远程教育工作向纵深发展。

　　一是选择硬件基础较好，能充分发挥远程教育功能的村开展“示范点”创建活动。二是进一步抓好各村（居）远程教育教学工作。整合教育、农业、科技、计生、司法等教学资源，丰富片源种类和数量，并及时公布片源信息，方便村民群众学习。三是继续搞好远教设施的管护。进一步深化制度建设，搞好设备的五防工作，保障设备运行正常，确保教学活动正常开展。四是进一步抓好课件制作和片库建设。结合镇实际，因地制宜地制作和购置一些适应农村的乡土教材，不断充实和更新远程教育资料片库。

年度现代远程教育工作总结[推荐]3

　　塔山中学农村中小学现代远程教育试点

　　工程总结

　　威海市塔山中学成立于1994年，占地26亩,建筑面积8848平方米,现有教职工132名，教学班32个，在校学生2300多名。几年来，学校投入大量资金按省级规范化学校和电化教育示范学校的标准配齐了多媒体教室、网络微机室、语音室、电视演播室、音乐教室、形体教室等28个，在全区第一个实现了各班网上多媒体教学。并建设开通了校园网，目前，学校各类现代教学设施一应俱全，满足了教育教学的基本需求。学校的网站被评为全市一级网站，学校也被评为“威海市电化教育示范学校”。

　　学校的远程网络教学分校园网和远程教学接入，校园网的建设分三步完成。第一期为形成网络基本框架，完成学校接入区教育局网络通过区教育局专用网络和其它学校进行教学资源的共享。这期间完成学校的主干网千兆接入区教育网，以二级交换为主的网络使每个办公室和教室都拥有多个百兆的接入端口。学校购置了两台服务器并开始了建立校园网平台工作。第二阶段对校园进行升级，重点对校园网站建设使校园网站经过了静态网页到动态网页，从ACCESS数据库到SQL数据库的过程，现在无论从访问速度到数据容量到达到了较高水平，得到了上级领导的肯定。下阶段的工作的重点是对现有网站 进行完善，尝试JSP和技术，同时作出一些B/S结构软件丰富网站内容。第三阶段，学校筹措了大量的资金对每个教室进行了多媒体设备的改造，在教室中按装了投影机；采用了北京中庆的网络教学平台，在教室中安装了嵌入式的网络教学计算机设备，在中心网管中上了两台服务器。一台用于媒体和课件的点播，一台用于数据管理中心。以上的三个阶段中学校的电教领导小组和区电教中心的领导对工作严格要求层层把关，一发现在安装调试中问题立即要求整改，验收中层层负责，责任落实到人，这样保证了施工高质量。远程教学设备从一开始就高质量要求，学校成立了多媒体备课中心和演播室对资源对行统一管理，在每个教学班安装了电视，同时安装了一个多媒体教室；其中多媒体备课中心中购置了大量的学科教学资源库并配备了录像机和VCD机、DVD机等，教师可以在此查到他们想要的数字多媒体材料。演播室中安装了数字信号接收器统一对接收的卫星信号和节目播放进行管理，卫星室外设备安装上楼顶；演播室除了还配备了录像机和VCD机、DVD机外，还配备了专门的录播室、摄像机及录像剪辑设备等。在计算机机房我校购置了64台多媒体计算机，由服务器管理每台都可以上网冲浪，可进行各种计算机考试。

　　设备应用的好需要好的管理，好的管理需要好的制度。我校在制定规章制度时分三个步骤，第一步是广泛征求各方面的意见，第二步根据各方面意见形成文字形式制度，第三步制度试行期通过实践检验制度的可行性，对制度进行完善修改。最后一但形成制度就必须认真执行。这成为我校在应用管理中总结经验。

　　一、校园网使用与管理： 网络中心管理机房：

　　1、每天清理机房周围的卫生，定期对机房进行大扫除。

　　2、网络服务器及网络其它硬件设备定期进行CPU、内存、硬盘及网卡的工作状态检测。服务器软件系统检测及维护包括操作系统运行状况检测，文件系统护，定期进行系统初始化操作，系统日志维护。

　　3、在安全消防方面严禁在机房中使用电炉等其它无关机房正常设备的电源，严禁在机房中吸烟，机房中严格按条例安全用电原则，制定一系列如机房发生为火灾的时的应急处理方案。

　　4、机房人员规则包括严禁带与工作无关的物品进入机房，特别是危险、易燃和易爆物品。不准在机房吃食品吸烟或做其它与工作无关的事宜，对一天的工作做简单的记录总结。外来人员进入机房中必须进行登记进出时间及来因。

　　5、辅助设备主要括机房空调及供电系统，分别制定辅助设备报警时处置方案及安全消防措施。教师机的应用与管理：

　　1、把设备分配落实到每个教师，由每个教师负责对自己的微机日常清洁和保养工作。

　　2、教师机的软件安装教师可以从校园网平台的下载中心下载常用的办公软件和常用教学软件进行安装。同时在网管中心还刻录了软件光盘方便教师平时的借用，借用时要登记入册，用完归还。

　　3、对教师机进行定期的检查重点是对是否安装了超出了日常工作的其它软件，如发现存在这种情况立即卸载。

　　4、定期对操作系统打补丁和系统软件的升级提高网络安全和提高教师的日常工作效率。网站的安全和信息发布：

　　1、网络的信息发布由学校的网络管理小组管理，网络管理小组管理制定网站公共栏目的设置，派专人负责审批栏目的上网内容。

　　2、办公室、教导处、德育处及各教研组设立一到两名网上内容录入人员。

　　3、网站内容设置由网管中心统一根据网页美观的要求统一制定网站的录入样式，如字体大小、图片的大小等。

　　4、信息发布的保密制度对一些只对本学校的内部人员才可以浏览的信息设置一定的访问权限并由网管中心统一发布并由网络管理小组管理审核通过。多媒体教室使用和管理：

　　1、制定严格的管理制度和考核制度并把考核成绩记入班级的量化考核。

　　2、人员设置方面由专职人员向校领导负责，同时在各教学班中由班主任负总责并由班主任指定一名在班级负责任、电脑水平高的学生为管理员负日常的管理，如果发现了设备问题向分管教师汇报。

　　3、在制定管理条例的同时还制定了投影机的使用方法，多媒体电脑使用及如何进行文件的上传。

　　4、学校有专职人员定期对班级中的投影机、多媒体电脑及控制台进行检查打分，如果发现非正常损坏进行赔偿。

　　5、对设备的开关及周末假期中学校设备的统一开关制度。

　　6、教师上传课件及媒体资源的审查由网管人员审察，特别是课件比较大占用硬盘空间比较大的课件及媒体必需用网管中心报告。对于过期的资源由网管中心对资源进行删除保证服务器的高效。

　　二、远程教育： 演播室：

　　1、设立演播室在演播室中有专门的直播间，成立了校电视台每周录制节目并在每周活动课向各教学班播放。

　　2、在每个班级中选出了一名学生作管理员，负责电视信号的接收及电视的开关。

　　3、由专职教师对卫星室外设备及卫星信号招收器定期检查与维护如发现设备损坏及时进行维修。

　　4、电视节目的选台由教导处根据日常教学的需要由演播室专职人员调出。多媒体教室及备课中心：

　　1、多媒体教室中购置高级投影机、实物展台、微机等满足平时的公开课及小型会议的需要。

　　2、多媒体使用时要事先申请，填写记录和使用内容。学校实行教师统一备课，在备课中心有大量的教学资源及

　　3、电教教材、同时还有多台电视、录像机、VCD、DVD、电脑等。

　　4、教师在使用电教教材进行登记，保证用完后及时归还。

　　三、设备维护：

　　对所有的设备定期维护制度，各分管人员对分管设备维护。

　　1、季度维护：主要工作打扫内部卫生及周围卫生，为所有设备除尘，检查、测试机房电源系统工作的情况，并作好维护记录。

　　2、假期期间的维护：对设备进行大清洗和大检查，更换有故障的零件。对空调内部进行清洗及UPS进行充放电操作。检查消防设备及各种安全设备。

　　3、针对重大的任务的设备维护：增加一些临时设备保证正常的教学的开展，对损坏的设备进行及时更换。

　　四、人员培训与考核：

　　1、学校的主要技术人多次参加市，区组织的网管员培训。

　　2、对教学一线的教师开展多次的专题培训如“电子教案的设计与制作”、“教师多媒体教室使用讲座”等及一线教师都能熟练的操作设备。

　　3、对各班选出的管理员同学进行了多次相关技术的培训。

　　4、为了检验教师和各班管理员的使用水平，学校领导组织了多次的相关方面的考核与打分。

　　为了更好的迎接本次的农村中小学现代远程教育工程试点工作我校作了许多工作，努力使我们的工作更能满足要求，我们希望抓住此次契机使我校的电教化教学水平在市、区领导指导下更上一个台阶。