大学生科研个人总结[范文]

大学生科研个人总结[范文]3篇(学生课题研究个人总结)

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　　下面是范文网小编整理的大学生科研个人总结[范文]3篇(学生课题研究个人总结)，供大家赏析。

大学生科研个人总结[范文]1

　　从事科研类的同学是这样写毕业留言的，看看：

　　规划人生。时间面前，人人平等，每人每天二十四小时。为了充分利用时间，许多人都有制定计划的习惯，读书计划、培养方案、研究计划、锻炼计划、旅游计划等等。人生，也需要规划。当面试时何老师问我未来的五年规划、十五年规划时，规划人生的重要性就在我心中留下了深深的烙印。因为我们是控制科学与工程学科的，所以何老师把定计划、执行计划、改进计划的过程形象地描述为“反馈控制”，即制定一个五年计划，做半年，然后看看做得怎样，是不是在朝着正确的方向走，不是，就要及时调整。制定切实可行的计划能帮助我们明确目标，排除干扰，专心致志，学有所成。当我们面临推研的若干选择难以抉择时，不妨聆听自己的心声，问问自己想过怎样的人生。如果选择攻读博士学位，不管是在国内还是国外，应当不是为了一个称号、一个名誉、一个光环，而是为了接受对科学研究能力的培养和训练，为今后走上科研道路打基础。研究生的大部分时间是自己的，需要自己决定做什么、怎么做，明确的计划能给我们克服困难的勇气，减少浪费的时间。

　　脚踏实地。计划虽然重要，但好的研究成果往往不是计划出来的。虽然结果不能控制，但过程是可以控制的。做研究时，不能急功近利，而要脚踏实地，扎扎实实地分析问题、解决问题。在不少人眼中，做研究经常是枯燥的，有时甚至是令人沮丧的，但为什么我们还会热爱它呢？因为如果一个问题适合你，你会像做游戏一样成天游乐其中，流连忘返。而且如果你幸运的解决了一个问题，那一刻，你是唯一知道这个秘密的人，而这会带来无尽的满足与欢乐。智网中心的老师们向我展示了这样的学术人生，帮助我体会到这样的快乐与激情。根据我的浅薄理解，这种快乐才是吸引科研工作者长期从事科研工作的根本原因，而这背后是恬静淡雅的心态，是脚踏实地的努力。

　　问题驱动。科研选题的重要性不言而喻。科技创新已成为我国的一项基本国策。如何选题呢？何教授已在多篇博文中进行了讨论。这一点上，智网中心训练我们要从事问题驱动的研究，即：从实际问题出发，提炼、发现科学问题，进而加以解决。可别小看来了这句话，做起来并不容易。但是从锻炼研究能力的角度来看，这是根本方法。智网中心的每位学生都有机会从事实际背景明确的科研课题。做课题本身不是目的，通过课题向工程实际学习、了解哪些问题是实践中真正关心的，这才是目的。这种研究方法虽然出成果、发论文慢，但是能够找到真正重要的科研方向，进而做出好的研究成果。曾经听说导师的职责是把学生带到学术前沿，找到重要的研究方向，能做到这一点就是好导师。那么，我觉得智网中心的老师是好导师，因为他们能教会你如何选择重要的研究课题。这种训练让我获益匪浅。

大学生科研个人总结[范文]2

　　规划人生。时间面前，人人平等，每人每天二十四小时。为了充分利用时间，许多人都有制定计划的习惯，读书计划、培养方案、研究计划、锻炼计划、旅游计划等等。人生，也需要规划。当面试时何老师问我未来的五年规划、十五年规划时，规划人生的重要性就在我心中留下了深深的烙印。因为我们是控制科学与工程学科的，所以何老师把定计划、执行计划、改进计划的过程形象地描述为“反馈控制”，即制定一个五年计划，做半年，然后看看做得怎样，是不是在朝着正确的方向走，不是，就要及时调整。制定切实可行的计划能帮助我们明确目标，排除干扰，专心致志，学有所成。当我们面临推研的若干选择难以抉择时，不妨聆听自己的心声，问问自己想过怎样的人生。如果选择攻读博士学位，不管是在国内还是国外，应当不是为了一个称号、一个名誉、一个光环，而是为了接受对科学研究能力的培养和训练，为今后走上科研道路打基础。研究生的大部分时间是自己的，需要自己决定做什么、怎么做，明确的计划能给我们克服困难的勇气，减少浪费的时间。

　　脚踏实地。计划虽然重要，但好的研究成果往往不是计划出来的。虽然结果不能控制，但过程是可以控制的。做研究时，不能急功近利，而要脚踏实地，扎扎实实地分析问题、解决问题。在不少人眼中，做研究经常是枯燥的，有时甚至是令人沮丧的，但为什么我们还会热爱它呢？因为如果一个问题适合你，你会像做游戏一样成天游乐其中，流连忘返。而且如果你幸运的解决了一个问题，那一刻，你是唯一知道这个秘密的人，而这会带来无尽的满足与欢乐。智网中心的老师们向我展示了这样的学术人生，帮助我体会到这样的快乐与激情。根据我的浅薄理解，这种快乐才是吸引科研工作者长期从事科研工作的根本原因，而这背后是恬静淡雅的心态，是脚踏实地的努力。

　　问题驱动。科研选题的重要性不言而喻。科技创新已成为我国的一项基本国策。如何选题呢？何教授已在多篇博文中进行了讨论。这一点上，智网中心训练我们要从事问题驱动的研究，即：从实际问题出发，提炼、发现科学问题，进而加以解决。可别小看来了这句话，做起来并不容易。但是从锻炼研究能力的角度来看，这是根本方法。智网中心的每位学生都有机会从事实际背景明确的科研课题。做课题本身不是目的，通过课题向工程实际学习、了解哪些问题是实践中真正关心的，这才是目的。这种研究方法虽然出成果、发论文慢，但是能够找到真正重要的科研方向，进而做出好的研究成果。曾经听说导师的职责是把学生带到学术前沿，找到重要的研究方向，能做到这一点就是好导师。那么，我觉得智网中心的老师是好导师，因为他们能教会你如何选择重要的研究课题。这种训练让我获益匪浅。

大学生科研个人总结[范文]3

　　2011年信息与计算机学院学生科研总结

　　2011年是不平凡的一年，在全院老师、同学的共同努力下，在学生科研和学风建设方面取得了一些突破和成绩，具体来说可以用“一二三四”来概括。即“一个突破、两项进步、三个扩大、四点经验”。

　　一、一个突破：挑战杯进入上海市决赛圈

　　 今年5月，在第12届大学生课外科技作品“挑战杯“竞赛中，我院信息管理与信息系统082班王丹同学获得上海赛区二等奖，获得了我校建校15年来挑战杯零的突破。

　　二、两项进步：全国、上海市计算机比赛均取得较大进步

　　 2011年4月参加2011上海市计算机计算机应用能力大赛，获得二等奖、三等奖各一个，优胜奖6个。2011年6，两组作品进入全国文科计算机大赛。

　　三、三个扩大：学生科研的形式和领域不断扩大、参与人数不断增多，参加比赛数目和获得奖项不断增多，学习风气不断好转

　　1、学生科研的工作形式不断扩大，参与学生科研的人数稳步提升。我院的学生科研工作经过较长时期的发展、积累和总结，已经形成了学术讲座、学生科研社团、校级学生科研课题、校外各类竞赛的“四位一体”的培养、选拔和参赛模式，保证了同学能够通过各种形式得到较大的提升。另一方面，据统计，在去年一学年，我院四个专业的同学，参加学院组织的各种形式的讲座、科研、竞赛、社团达到两千余人次，相当于我院每位同学都不同程度参与到了学生科研活动当中，这是一个可喜的数字，也是各位老师和同学共同努力的结果。

　　2、学生参与比赛、获得奖项不断增多。校领导在多个场合都曾经讲过，我们商学院的学生，大家的资质、禀赋和学习能力一点都不比复旦、交大的同学差，只要提供较好的软硬件，把大家的热情和精力引导到学习和科研活动中来，也会取得很好的成绩。过去一年，我们参与了16项校级学生科研课题并顺利结题，举行了13场学生科研讲座，除了参加挑战杯，全国、上海市计算机竞赛，我们还参加了上海市电子竞技大赛、大学生统计建模大赛、基础软件竞赛、大学生英语竞赛、创业大赛、理财大赛等比赛，获得了很多的成就，既提升了同学的能力，也使我们学院的学习风气更加好转。

　　3、学习风气明显改观，学风建设卓有成效。作为工科院系，我们学院的学风是比较踏实、浓厚的，尤其是过去一学年，同学的精神面貌、学习热情在学生科研工作的带动下，努力学习、刻苦钻研的风气有了很大提高。本学年，我们已经有了3个校级优秀班集体，四个校级学风示范班，七个校级创学风示范班，相信随着各项科研教学工作的开展，我们的学风会越来越好。 四点经验：

　　1、学校领导重视、专业老师支持、同学积极投入。说这些绝不是套话，而是实实在在的支持。过去一年，学校在经费十分紧张的情况下，共划拨我院学生科研竞赛经费将近五万余元，为学生参加科研以及竞赛提供了强有力的支持。学院的专业老师对学生不论何时何地何种形式的联系，总是热情接待、耐心指导。同时，参加了学生科研竞赛的指导以及答辩、点评、评委的工作，每请必到，到必投入，为学生的成长进步付出很多的精力。我们广大的同学更是投入了极大的精力与热情，正如同我们今天会议的主题一样，在信息学院这个青春梦工厂里，刻苦钻研、勇于探索，顽强拼搏，取得了十分可喜的成绩和进步。

　　2、四位一体尊重个性的培养模式。如前所说，我们的学生科研，已经形成了学生社团、学术讲座、科研课题、校内外竞赛的循序渐进培养模式，而且每一步都是踏踏实实、一步一个脚印的做出了成绩。同时，根据每个同学的特点和专长，参加不同的比赛、提供个性的指导、确定不同的目标，取得了很好的效果。

　　3、热情洋溢细心周到的管理服务。我们负责学生科研的老师非常年轻，活力四射，热情洋溢，很能和同学打成一片，获得同学的认可。同时，管理十分精细、公平，从比赛的宣传发动、组织管理，到作品的评比选拔，到后续的日程安排，等等，都获得了长足的进步。因此，管理规范化、服务精细化，保证了工作的有效开展。

　　4、激励机制比较健全。对于学生科研的优秀同学，学校、学院的从精神物质等方面给予了多方面的奖励。一方面，对于科研学习优秀的同学，在推优入党、干部选拔、荣誉称号评定等方面给予了很大的倾斜。大家知道，在商学院不获得奖学金是不能推优入党的，同时也不能作为主要学生干部人选。另一方面，加大奖励力度，对于学校划拨的学生科研经费，不仅投入到管理服务中，还直接以现金形式奖励同学，使同学能够在学习上得到更大的提高和进步。

　　五、问题不足

　　 首先，作为升本时间不长的学校，学院学习气氛尚嫌不足，学习的自主性、针对性、自觉性尚有较大提升空间。第二，学生科研活动虽然参与同学较多，但人数比较多主要是讲座，真正能够刻苦钻研、成绩斐然的同学人数还是有限。第三，激励机制有待加强。虽然学校、学院给了很多的奖励和荣誉，但我们仍然在研究探索如何能给予刻苦学习积极上进的同学更多的奖励。第四，教师参与指导需要继续提高。希望老师能够有更多的时间待在学校，更多的和同学交流沟通，共同提升同学的学习能力和综合竞争力。此外，还存在考试作弊比较多、科研能力较弱等不足，需要今后不断提升。

　　六、几点感想

　　 今年下半年，我院继续代表学校承办计算机应用能力大赛，并举办了网聚达人—伴你飞翔职业风采大赛，参赛学生达1390人，在全国排名第九；在全国大学生电子商务大赛中分别获得一等奖、三等奖。成绩来之不易，未来继续进步，对学生未来学生科研的进步，也有一些个人的感想。

　　 一是能够培养独立自主的学习和科研能力。大学所教的知识，会很快过时，而学习能力的培养，则是一个长期摸索的结果，希望大家根据自己的特点，养成独立的学习习惯和方法，以在今后的人生道路上不断进步。

　　 二是能够取得学生科研方面的突破。作为信息专业的学生，不仅要学习理论知识，也要掌握前沿的信息技术，这就需要大家积极投入到科研实践当中，为我们专业素质的提升、未来就业竞争力的培养，都是有很大帮助的。

　　 三是能有一些吃苦精神。大家都是80末90后，见多识广、接受新事物快，不足的是少了一点吃苦精神。俗话说“少壮不努力，老大徒伤悲”、“少年不识愁滋味，老来方知行路难”，学习和科研都是苦差事，要想有进步和获取，没有吃苦精神是不行的。