关于个人师德建设工作总结模板
关于个人师德建设工作总结模板(实用3篇)
关于个人师德建设工作总结模板1
本人从教二十余年,一直从事农村边远山区教育教学工作,教师,是太阳底下最光辉的事业。我特别珍爱这份工作,也深知它的重要性。因此,我努力加强政治学习,加强对法律法规的学习,学习《中小学教师职业道德规范》,学习《歙县教师师德公约》,学习中心校师德评估办法及细则,依法执教,以德育人。现就师德师风方面的表现总结如下:
一、遵纪守法
树立社会主义荣辱观,加强政治理论学习,认真做好读书笔记,崇尚科学,反对邪教。教育学生始终把坚定正确的政治方向放在首位,帮助学生建立建立“四有”目标,严格执行课程计划,开齐开足课时。
二、工作服从组织安排
严格遵守学校的规章制度,遵守劳动纪律,早上班,迟下班,出满勤,近年来,未请过一天病事假。
三、团结同事,建立教师集体,维护学校荣誉。
顾全大局不计较个人恩怨与得失,爱护公共财产。关爱学生,建立平等和谐的新型师生关系,不讽刺挖苦学生,不体罚或变相体罚学生。有事主动与学生家长联系,听取意见和建议,取得家长的支持和配合。
四、爱岗敬业,认真备课
上课,精心设计作业,及时批改反馈,做到学期初有计划,学期末有总结,质量检测有分析。上班时间不做与工作无关的事情。严以律己,以身作则,要求学生做到的,自己首先要做到。教学面向全体学生,既注意培养尖子学生,又注意发展优等生,既注意中等生,又注意转化后进生,不歧视后进生。
五、廉洁从教,爱护学校财产,勤俭办学。不从事有偿家教,不接受家长的礼金礼物,不接受家长的吃请,不强迫学生购买教辅书。
六、衣着大方,仪表端正,课堂上感情真挚,举止文明。
今后,要继续加强学习,严格要求自己,以德育人,永远无愧于人民教师这个光荣称号。
关于个人师德建设工作总结模板2
师德师风建设是关系到教育工作成败的大事,是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍,是提高教育教学质量的关键。老师作为‘人类灵魂的工程师’不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。为此,我们学校在师德建设上高度重视,常抓不懈,取得了一些成绩。现就本年师德师风建设活动工作总结如下:
在过去的一年里,我们以“立高尚师德,树育人形象”为工作目标和工作着力点,全面展开思想政治工作,全面加强师德建设。
1、加强学习,提高全体教职工的整体素质。
我们的学校,虽然学生和教师都很少,但教职工是一支富有朝气的队伍,他们工作热情高,学校以建设成“敬业爱生、乐业育人”的教师队伍为目标,以人文素养培训为重点,开展学习活动,通过学习、引导,加强队伍的思想建设,提高队伍的整体素质。
2、学理论,提高教师的思想觉悟。
教师的思想政治素质是教师师德结构中的灵魂。因此,我们重视教职工的政治理论学习,不断提高教职工的认识水平和思想觉悟,工作再紧张,教学任务再重,教职工的政治学习决不放松。精心组织教师的政治学习,做到了计划落实、内容落实、时间落实、地点落实的“四落实”。对教师的学习作定期的检查,并把检查的结果作为师德考核的一个重要依据,促使学习真正落到实处,促使学习成为广大教师的自觉行动。
3、学业务,提高教师的育人水平。
学校以人文素养培训为重点,提升业务能力。要成为一名新时代的好教师,更需要不断地学习教育教学理论,学习科学文化知识。首先,学校鼓励每位教师订一本教育教学杂志,读好一本书,向书本获取知识,并每周做好学习摘记。其次,派遣教师到先进学校学习取经,回来后汇报交流;校内教师互相获取知识――大量地听课交流,取长补短。
4、师德考评以人为本具体操作。
我们严格按照教育局对师德考评的操作顺序上的规定进行。同时,我们又做到以下几个结合:自评与互评相结合;教师评与家长、学生评相结合;平时考评和学期、年终评相结合。保证公正、客观、实事求是,明确导向,合理调控,达到了激励教职工积极进取的目的。
5、学校坚持实行师德一票否决制。
学校反复强调教师要遵纪守法,要自律、爱生,不论在任何时候,从事任何活动,都要自然而然地意识到“我是一名教师,要为人师表,爱生是我的天职”。对学生体罚或变相体罚的行为,无论有多大理由,学校坚决采取一票否决制,并严肃处理。几年来,学校无一例违反《标准》现象,师德合格率为100%。
6、加强后勤保障,为教师提高搭建平台
学校对教师的专业发展及业务提高高度重视,为了让教师开阔眼界,学校出资组织教师到外地学习,提高教师的业务能力,还为教师购置了大屏幕、电脑等教学设施,使教师不用出门就能学到先进的教育教学方法,促进教师的专业成长。近几年,学校为教师在师资培训方面出资10000余元,购置教学设备、建立教师档案等投入资金达2000余元。
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。在新的历史时期,我们要在教育局领导的关心、指导下进一步开拓创新,努力实践,科学发展,争取取得更大的工作成绩。
关于个人师德建设工作总结模板3
通过近一阶段的师德师风学习,我的思想觉悟有了很大的提高。
法国作家罗曼·罗兰说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”我想,我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步。喊破嗓子不如做出样子,所以说教师是旗帜,学生如影随形般地追着走;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。这使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。这次学习让自己看到了存在的缺点,结合自己的工作对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的剖析,现总结如下:
一、存在的问题:
1、工作作风不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。在工作中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。
2、业务有待提高,基本功不够过硬,书写不过关,多媒体跟不上,跟不上时代步伐,有现实条件的限制,也有个人因素。
二、根源分析
产生这些问题的原因:一是自己放松了学习及对自己的要求;二是思想上有等、懒、靠的情绪;三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。这次集中教育整顿使自己找到了问题和不足,为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
三、下一步整改措施
通过深刻查找剖析,针对自身存在的问题和不足,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己,认真做好以下几点:
1、加强业务知识学习,刻苦钻研业务知识,努力提高综合素质,树立一切为学校师生服务的思想。不遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风,做到思想业务两过硬。
2、强化责任,提高效率。对自己的工作多用心、用脑
3、开拓创新,提高服务水平。在工作中勤观察、勤思考,全心全意做好本职工作。
4、注重小节 修炼人格
教师对学生的一生都有至关重要的影响,教师是人类灵魂的工程师,应有为人师表,以身作则,行为示范:爱与责任,是师德之魂。教师是为人之表,要有个好思想,好作风好行为,只有这样教师才能有资格对学生进行德育教育。教育无小事,教师的一言一行都是学生关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为学生眼中的教师都是具体的,而教师又是学生心目中的“学习的榜样”时刻铭记-—从我做起,从小事做起,从今天做起!
总之,我作为一名党员要深刻的认识自己的重要位置,随时注意自己的思想作风、学风、工作作风等方面的情况,努力使自己成为一个作风过硬、专业过硬的好党员,以饱满的精神开拓进取,为教育教学工作贡献自己的光和热。