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工程测量个人工作总结范例

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工程测量个人工作总结范例3篇(建筑工地测量员个人总结)

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此十分有必须要写一份总结。下面是范文网小编整理的工程测量个人工作总结范例3篇(建筑工地测量员个人总结),供大家品鉴。

工程测量个人工作总结范例3篇(建筑工地测量员个人总结)

工程测量个人工作总结范例1

  1、测量学:研究地球表面局部地区内测绘工作的基本原理、技术、方法和应用的学科,测量学将地表物体分为地物和地貌

  地物:地面上人工或天然形成的物体,如湖泊河流海洋房屋道路桥梁等

  地貌:地表高低起伏的状态,如山地山丘平原等

  测定:将地物和地貌的位置按一定比例尺、规定的符号缩小绘制成地形图

  测设:将在地形图上设计出的建筑物和构筑物的位置在实地标定出来,作为施工依据

  重力:p点所受万有引力与离心力的合力称为重力,沿铅垂线方向 水准面:假象静止不动的水面延伸穿过陆地,包围整个地球,导线:将相邻控制点连成直线而构成的折线称为导线,控制点称为导线点。

  闭合导线:起于同一已知点的导线。附合导线:布设在两个已知点之间的导线。支导线

  交会定点:是通过测量交汇点与周边已知坐标点构成三角形的水平角来计算交会点的平面坐标,它是加密平面控制点的方法之一。交会定点分前方交会,侧方交会和后方交会。 大气折光改正数:f2=-k(D2/2R),地球曲率改正f1=D2/2R,之和f=(1-k)D2/2R

  9、地形图:按一定的比例尺,用规定的符号表示地物地貌平面位置和高程的正射投影图 数字比例尺:d/D=1:M

  比例尺的精度:人得肉眼能分辨的图上最小距离是,形成的一个封闭曲面。

  大地水准面:与平均海水面相吻合的水准面。他是唯一的 坐标系:地理坐标系(天文,大地),平面直角坐标系

  天文地理坐标系:表述地面点在大地水准面上的位置,其基准是铅垂线和大地水准面,用天文经度伽马和天文纬度FAI来表示点在球面的位置

  大地地理坐标系:表示地面点在参考椭球面上的位置,基准线是法线和参考椭球面,用大地经度L和大地纬度B表示 N6=Int(L/6 +1) L6=6N-3 N3=Int(L/3 +) 高程:地面点到大地水准面的铅垂距离称为该点的绝对高程 L3=3N3

  或海拔。

  在10km为半径的圆面积之内进行距离测量时,可以用切平面代替大地水准面。

  测量工作的原则:从整体到局部,先控制后碎部 2水准仪、精度:主要有望远镜、水准器、和基座组成:水准仪每公里往返测高差中数的中误差

  视差:如果目标像与十字丝分划板平面不重合,观察者的眼睛在目镜端上下微微移动时,目标像与十字丝之间就会有相对移动

  消除视察方法:将望远镜对准明亮的背景,旋转目镜调焦螺旋,使十字丝十分清晰,将望远镜对准标准尺,旋转物镜调教螺旋使标尺十分清晰

  分划值τ’’的几何意义:当水准气泡移动2mm时,管水准器轴倾斜角度为τ’’

  水准仪测量步骤:粗平,瞄准水准尺,精平,读数

  水准路线:在水准点之间进行水准测量所经过的路线。一般分为附合水准路线∑h理论=HBM2-HBM1,闭合水准路线∑h理论=0和支水准路线∑h往+∑h返=0) 高差闭合差计算:fh=∑h-(H终-H始)附合fh=∑h闭合fh=∑h往+∑h返fh溶=±40根号Lfh溶=±20根号n

  水准仪轴线:主要有视准轴CC,管水准器轴LL,圆水准器轴L’L’,数轴VV

  满足条件L’L’∥VV ,十字丝分划板的横丝应垂直于数轴,LL∥CC

  3、角度测量:测量地面点连线的水平夹角及视线方向与水平面的竖直角。

  水平角:地面一点到两个目标点连现在水平面上投影的夹角 竖直角:在同一竖直面内,视线与水平线的夹角。 光学经纬仪结构:基座,水平度盘,照准部 经纬仪的安置:粗队中粗平,精对中,精平 观测法:测回法,方向观测法

  水平距离化算为水平距离:D=Scosα 三角高程:Hab=Ssinα+i-v=Hb-Ha

  经纬仪轴线:视准轴CC,横轴HH,管水准器轴LL,数轴VV

  满足条件:LL⊥VV,十字丝竖丝⊥HH,CC⊥HH,HH⊥VV,竖盘指标差x应为零,光学对中器的视准轴与竖轴重合 4由、P标准北方向分类点的真北方向起,:真北方向,磁北方向,坐标北方向顺时针到PQ的水平夹角,称PQ的真 方位角,用A(PQ)表示

  由P点的磁北方向起,顺时针到PQ的水平夹角,称PQ的磁方位角,用A(mPQ)

  由P点的真北方向起,顺时针到PQ的水平夹角,称PQ的坐标方位角,用α(PQ)

  视距间隔l=下丝-上丝竖直角α=90°-L+x水平距离D=Klcos2α 高差hAB=Dtanα+i-v 高程HB=HA+hAB

  6、产生误差原因:仪器误差,观测误差,外界环境影响。误差可分:系统误差和偶然误差

  偶然误差统计规律:偶然误差有界;绝对值较小的误差出现的频率较大,绝对值较大的误差出现的频率较小;绝对值相等的正、负误差出现的频率大致相等;当观测次数n趋向于无穷,偶然误差的平均值趋近于0

  评定真误差精度的指标:标准差和中误差(n无穷,有限就减一)m=根号[(△△)/n],相对误差k=观测值中误差mD/ D,D当观测次数往-D返/Dn平均,极限误差趋于无穷大时,算术平均值就趋于未知量的真

  值,所以,当n有限时,通常取算术平均值为未知量的最可靠值

  7、我国的国家平面控制网主要用三角测量法布设,在西部困难地区采用导线测量法。高程控制网 象限角RAB与αAB关系,第一:相等,第二,三:α=R+180,第四:α=R+360

  如果地形图的比例尺为1:M,则将图上所表示的实地水平距离称为比例尺精度。

  地形图图式符号分类:第地物符号,地貌符号,注记符号 等高线:地面上高程相等的相邻各点连成的闭合曲线 等高距:地形图上相邻等高线间的高差,用h表示 等高线平距:相邻等高线间的水平距离,用d表示

  同一副地形图上,等高线平距越大,表示地貌的坡度越小。 首曲线:按基本等高距测绘的等高线,用宽的细实线绘制

  计曲线:从0m算起,每隔四条首曲线加粗的一条等高线称为计曲线,用绘制

  间曲线:对于坡度很小的局域区域,当用基本等高线不足以反映地貌特征时,可按基本等高距加绘一条等高线,称为间曲线

  等高线特征:同一条等高线上的各点高程相等;等高线是闭合曲线,不能中断(间曲线)除外,如果不在同一幅图内闭合,则必定在相邻的其他图幅内闭合;等高线只有在陡崖或悬崖处才会重合或相交;等高线经过山脊或山谷时改变方向,因此山脊线与山谷线应和改变方向处的等高线的切线垂直相交;同一副地形图内,基本等高距是相同的,因此,等高线平距大,表示地面坡度小,等高线平距小,表示地面坡度大,平距相等坡度相等,倾斜平面的等高线是一组间距相等且平行的直线。

  10、图号,图名接图表:图号一般根据统一分幅规则编号,图名是以本图内最著名的地名,最大的村庄或突出的地物地貌等来命名。在图的北图廓左上方画有该幅图四邻各图号的略图称为接图表。

  点坐标的测量:xA=xo+mA*M,yA=yo+pA*M

  直线坐标方位角的测量:Rab=arctan(yB-yA/xB-xA)

  12、建筑施工测量的任务是将图纸设计的建筑物,构筑物的平面位置x,y和高程H,按照设计要求,以一定的精度要求测设到实地上,作为施工的依据,并在施工过程中进行一系列的测量工作。

  施工放样:水平角,水平距离,高程和坡度的测设。 场区控制:分为场区平面控制和场区高程控制

工程测量个人工作总结范例2

  工程测量心得体会

终于完成了实习,感觉有点不可思议啊。还记得刚开始的时候,我完全不知道要做什么,怎么才能完成实习。现在想想确实明白了许多课本上没有的知识。学会了水准仪和电子经纬仪对中整平的方法,以前的方法真是漏洞百出啊。通过本次实习,巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识,掌握了水准仪、全站仪的基本操作,还有学会了施工放样及地形图的绘制方法,获得了测量实际工作的初步经验和基本技能,着重培养了我们的独立工作能力,进一步熟练了测量仪器的操作技能,提高了计算和绘图能力,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识,这些知识往往是我在学校很少接触、注意的,但又是十分重要、十分基础的知识。从而积累了许多经验,使我学到了很多实践知识。 现在就我们组的实际情况做出我个人的心得体会:

  一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力,增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作,而不是抢时间,赶进度,草草了事收工。所以,我们每个组员都分别独立的观察,记录每一站,并准确进行计算。做到步步有“检核”,这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率。 我们怀着严谨的态度,错了就返工,决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行,需要的就是细心,做事严谨。例如:

(1)立标尺时,标尺除立直外,还要选在重要的地方。因此,选点就非常重要,点一定要选在有代表性的地方,同时要注意并非点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加测量,计算和绘图的劳动量和多费时间,而且会因点多而杂乱产生较大的误差。

(2)要先将道路和主要建筑物确定下来,然后在添加其余次要方面,这样不但条理清楚,有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否。

经过每个组员的团结工作,我们完成了侧图的工作,看到我们画好的图纸大家都兴奋不已。在我们组的同学交流测量中的经验时,大家感觉收获都很多,有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小,有的说水准测量中点不能架设的太远,等等吧。想想大家每天早七点多就起床背上仪器去测量,算出误差大的大家一起讨论和修改,并重新测量。有了团结的力量我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清楚的东西,比如数据的处理、水平角的观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案 测量实习,让我学到了很多实实在在的东西,对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会,控制测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解。学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更熟练的使用水准仪,全站仪等测量仪器与工具。很好的巩固了理论教学知识,提高实际操作能力,同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。当我们每个组都基本画好图后,老师每个组的检查,出现问题就让我们及时改正。其实想想每天校园中那些测量的我们也算是一道不错的风景。还记得晚上七点多了,因为一个站点的错误我们不得不重新测量,忙了半天大家连晚饭都没来得及吃。总之,两周中我们也体会了不少酸甜苦辣,有的测量很顺利甚至零误差,有时测量处处碰壁,但也算过去了。完成了测量还是很高兴的.虽然测量中大家也有懒的时候不想测了,但挺过去都好了。

但这两周实习也给了我们不少教训:由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦,从而让我们知道了做任何事都要认真。一个组的团结也是至关重要的,它关系到整个组的进度。先前我们组由于配合不够默契,分工也不够合理,整体进度受到极大的影响,后来通过组内的交流,彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观,进度和效果自然就提上来了。 我很珍惜学校为我们安排实习这理论与现实连接的重要环节,更深刻的体会了实物与图纸之间那种密切的关系,明白了图纸它要显示什么样的物件,有的在图纸上看不懂的地方在实物的面前就显的那么简单明了。总之,要谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习,我将永远珍惜这段经历。同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。

工程测量个人工作总结范例3

  坐标高程表

  中蒙医院: 工会: 气象局:

  光明眼镜店桥北: A1:

  A2:

  A3:

  A4:

  A5:

  A6:

  光明眼镜店桥北:

  第四大桥:

  大桥北第四桥墩:

  大桥南第四桥墩:

工程测量个人工作总结范例3篇(建筑工地测量员个人总结)

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