学校道德讲堂工作计划

学校道德讲堂工作计划共3篇(道德讲堂活动计划表)

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　　时间在转瞬中流逝，从来都不等人，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！拟起计划来就毫无头绪？下面是范文网小编分享的学校道德讲堂工作计划共3篇(道德讲堂活动计划表)，供大家品鉴。

学校道德讲堂工作计划共1

　　“学校道德讲堂”建设实施方案

　　为进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入推进我校师德建设和未成年人思想道德教育，根据榆次区教育局《区教育局关于建设“学校道德讲堂”工作意见》精神，结合我校实际特制定如下工作方案。

　　一、指导思想

　　以“三个代表”重要思想和科学发展为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以打造优质教育，培育“四有”新人、“道德十佳少年”，服务全区人民为宗旨，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育，全面我校提升学生道德素质。

　　二、“学校道德讲堂”工作目标

　　1.倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升师生的道德水平，努力实现“教育一代人，引导两代人，影响三代人”以及“学校道德讲堂”建设覆盖的目标。

　　2.在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作，运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工

学校道德讲堂工作计划共2

　　厦门海沧实验中学“班级道德讲堂”动员会

　　时间：2013年3月20、21日

　　参加对象：年段长、班主任

　　“班级道德讲堂”——文明学校重点考核内容

　　为弘扬文明有礼、自强自立、诚实守信、尽责奉献、孝老爱亲、助人为乐等中华传统美德，倡导“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”道德规范，按照中央、省、市文明办的工作部署和要求，在全区中小学校中建设“校园道德讲堂”。“校园道德讲堂”以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要宣讲形式，使广大中小学生易于参与、乐于参与，受到教育、得到提高。各校开展“学校道德讲堂”；

　　各班要开展“班级道德讲堂”。通过“班班建设道德讲堂，生生学习古今贤德，人人争当美德少年”。

　　“班级道德讲堂”建设模式。以班级为单位，以学生自我宣讲、交流感想、践行美德为主要形式，结合思想品德课、班会、队会、社会实践等途径，开展班级道德讲堂活动，形成人人参与、个个受益的生动局面。

　　（一）主要流程

　　1.唱一首歌。作为道德讲堂开讲的第一步骤，组织全

　　体人员学唱一首道德歌或符合主题的主旋律歌曲；

　　2.看一部短片。围绕主题，组织学生观看一部道德建设视频短片；

　　3.诵一段经典。组织学生诵读一段中华传统经典；

　　4.讲一个故事。宣讲员讲一个道德故事。主要宣讲历史上以及发生在身边的体现中华传统美德、民族精神和时代精神的典型事例；

　　5.谈一番感想。由学生评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

　　6.送一份吉祥。向学生赠送具有美德教育意义的“校园道德讲堂”小礼物。（由德育科向学校申请经费）

　　7.行一个善举。宣讲结束后，由学校、班级统一组织，或鼓励学生个人从小事做起、从自己做起，做一件有益于学校、或家庭、或社会的善举，即进行一次道德实践活动。

　　（二）活动要求：

　　1．每月一堂，用班会课时间。

　　2．学生策划、准备，班主任指导，可邀请学生家长、本校教师、社会人士参加。

　　3.本学期的3个小专题：“勤俭节约”，“助人为乐”和“爱护环境”。

　　4．一堂一档。各班要建立一套电子档案，并于开课的第2天交德育科（周昱、杨立）。

　　★电子档案包括： a.班级道德讲堂主持稿 b.一首歌 c.一段道德视频短片 d.一段中华传统经典诵读材料 e.一个道德故事（典型事例） f.现场代表性图片5-8张或视频资料等

学校道德讲堂工作计划共3

　　.学校道德讲堂：主要对象是在校学生。结合“做一个有道德的人”主题实践活动，以倡导“三心”教育(在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心)为主要内容，通过对在校学生的思想道德教育，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。

　　1、唱歌曲

　　开场前听道德歌曲（包括热爱祖国、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为、诚实守信等方面歌曲），开场前同唱道德歌曲，使观众静心。

　　2、学模范

　　观看道德典型电视短片，讲述经典道德故事、道德模范事迹、身边好人善行，引观众深思。

　　3、诵经典

　　读解中华优秀传统道德经典篇章，启发道德心。

　　4、发善心

　　观众全体或个体依据自身实际主动作出道德承诺（“做一个有道德的人”）或善举。

　　5、送吉祥

　　主持人或道德典型向观众赠送寓意“好人好报”的讲堂纪念品。

　　一、教学目标

　　1、了解社会主义荣辱观，做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

　　2、认识社会公德的重要性，唤醒学生的良知，唤醒对社会责任感的认识。

　　3、激发学习积极性。培养学生热爱生活，乐于回报社会的生活态度。真正明白“我是一名小公民，弘扬社会公德是己任”的道理