幼儿园家长工作计划

幼儿园家长工作计划【精选14篇】

　　【导语】在幼儿园家长工作计划中，家长们将积极参与孩子的教育，与教师紧密合作，共同为孩子的成长和发展打下坚实的基础。本文是会员“anmq46”整理的幼儿园家长工作计划（共14篇），以供借鉴。

幼儿园家长工作计划 篇1

　　暑假过后，孩子们欢呼雀跃地来到幼儿园，我们班的孩子们一转眼变成了幼儿园的大哥哥大姐姐。新的学期新的希望，新的学期新的挑战。我们将根据《纲要》的指导思想和幼儿园的工作思路，结合教材，联系实际，充分利用各种资源，陪伴幼儿一起度过有意义的一学期。

　　一、班级情况分析

　　幼儿情况分析：我班现有幼儿36名，其中男生20名，女生16名。从能力上看，经过大班一学年的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲；对一日生活中的各环节常规、内容，形成了一定的行为习惯。在语言方面，幼儿对早期阅读、认读常见汉字的萌芽了兴趣；在艺术方面，幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、节奏等方面取得较好发展，更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为出色地发展。

　　但同时也发现许多不足之处，如：游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想、行为中，幼儿做事、工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规则意识较差；其生活、学习习惯欠佳；语言活动在形式内容上不够丰富、多样；数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。因此，本学期重点：在常规中充分发挥游戏教育的优势，结合我班实际情况全面幼促进儿发展。目前本班存在不足之处，由于年龄特征和成人的宠爱包办等，个别孩子在生活自理能力和卫生习惯上与能力强的幼儿存在很大的差异，有部分孩子比较胆小、不够大胆自信。

　　班内成员分析：我班三位老师，我作为班主任，工作经验已有4多年，工作认真，能够勇于承担班里的各项工作（二、幼儿发展目标

（一）健康领域目标：

　　1、有节奏有精神地走，能灵活地向变速走。

　　2、听信号变队形，做早操。

　　3、知道换牙的卫生常识。

　　4、跑步姿势正确，会变速跑，躲闪跑和接力跑，会肩上挥臂投掷近距离目标。

　　5、养成正确的书写姿势。

　　6、能迅速有序的穿衣服，较熟练的整理床铺和自己的物品。

　　7、认识常见的安全标识，主动遵守社会基本规则，能主动维护公共场所卫生。

　　8、掌握安全使用生活用品，游戏材料和体育器械的方法。

　　措施：通过日常的晨间活动及平时的体育游戏来达到预期的目标。

（二）社会领域目标：

　　1、初步了解集体与个人的关系，懂得错误的行为会给他人和集体产生不良影响。

　　2、认识解放军，初步理解战争、和平与人类生活的关系。

　　3、主动参加节日活动，感受浓厚的亲情，友情与民俗氛围。

　　4、尊敬长辈、关心同伴，主动照顾体贴他人。

　　5、了解社会中的多种规则，知道集体荣誉需要每个成员共同努力才能获得。

　　6、认识社会生活中常见的标识，符号，具有学习兴趣。

　　7、能正确地对待自己和他人的优缺点，并勇于承认和改正错误。

　　8、有初步的竞争意识，学会正确处理竞争与合作的关系。

　　措施：通过日常的参加节日活动等来达到预期目标。

（三）语言领域目标：

　　1、认真倾听他人讲话，懂得轮流发言的规则。

　　2、运用普通话与他人进行交流，学习正确使用声调和语调。

　　3、能有表情的朗颂诗歌，辨别声调和语调的不同，体会其情感的含义。

　　4、在集体生活中，能积极主动回答教师的体问，能用描述性语言，连贯，完整，有序地讲述图片的内容或生活中发生的事情。

　　5、能与同伴进行协商，讨论，具有初步的语言评价能力和概括能力。

　　6、能有表情的讲述故事，具有一定的必编、续编、创编的技能。

　　措施：通过语言区来达到预期的目标。

（四）科学领域目标：

　　1、能以自我为中心辨别左右方向，体会空间方位的相对性。

　　2、感知闪电等自然界变化，能做简单的天气记录。

　　3、运用多种器官有目的、有顺序，较完整地观察事物带本质的特征。

　　4、、在成人的指导下，能通过科学小实验或查阅资料来解答疑问。

　　5、了解浮沉现象，初步认识自然资源与人类的关系，了解保护自然资源组成知识。

　　6、寻找各种事物之间的联系及变化规律，初步形成类的概念并进行分类。

　　7、了解阳光、空气、水等对人类的作用及危害。

　　8、学习正确书写数字。

　　措施：给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展。

（五）艺术领域目标：

　　音乐：

　　1、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌。

　　2、喜欢模仿创编歌曲和动作。

　　3、喜欢随着音乐的节奏和情绪模仿动作、跳舞的做游戏。喜欢用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。

　　美术：

　　1、绘画：继续用各种线条和简单形状表现物体的主要特征。尝试使用各种绘画方式作画。

　　2、泥工：鼓励幼儿按照自己的意愿大胆塑造物体的主要特征。引导幼儿学习独立取放泥工材料、工具。

　　3、手工制作：鼓励幼儿利用自然物或废旧材料，按照自己的意愿和想象大胆表现。尝试用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。

　　措施：通过日常的教学活动和美工区来达到预期的目标。

　　三、具体措施

　　1、在一日活动的各个五一节中注意各类学科知识的渗透教育，并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感。

　　2、加强常规训练，培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。

　　3、适当的增加知识学习的比例，以做好幼小衔接工作。

　　根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。

　　4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展。

　　5、整合多元智能理论，有针对性的、灵活的制定教育教学计划，注重对幼儿的培养，使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪，促进幼儿的自我表现与人际交往。

　　6、结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的游戏环境，开展受幼儿欢迎的游戏活动。

　　四、保教工作

　　抓好班级日常的保育工作，做到认真仔细。细心照顾幼儿每日的饮食起居，继续鼓励幼儿做一些力所能及的事情，使幼儿的自理能力有所提高。帮助幼儿获得科学的健康知识及安全知识，使其身心得到健康、和谐的发展。

　　1、督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生。

　　2、严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

　　3、同时加强幼儿的卫生教育。重点强调个人卫生：不能把脏东西放入嘴里，以防病由口入。

　　4、加强幼儿自理能力的培养，如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整理游戏材料等。

　　5、在日常生活中特别关照年龄偏小和体弱幼儿，发现问题及时处理。使幼儿能够健康茁壮成长。

　　6、做好幼儿的服药登记工作并做好记录。关注每位幼儿的身体状况，发现异常急时处理。

　　五、家长工作

　　1、进一步开展家长委员会，鼓励更多的家长参与到家长委员会，商讨户外亲子活动。协助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁。

　　2、开展一次家长会，重点介绍我班的特色、幼儿的一日生活、本班幼儿普遍的发展水平及存在的一些问题。鼓励家长提出合理化意见，主动参与到幼儿的教育中来。举行户外亲子活动。

　　3、开展半日观摩活动，使家长切身体会到幼儿在园的一日生活。了解教师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系。

　　4、定期与家长沟通。利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿在园情况，相互沟通提出建议等。

　　5、做好幼儿的成长档案，向家长介绍每一阶段的、教学内容及需要家长的配合。每周书写联系册，使家长了解近阶段幼儿在园的表现。

　　六、安全工作

　　大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差。为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，特制订安全工作计划如下。

　　首先，班级保教人员在思想上必须树立"安全第一"意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

　　1、积极配合医生，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。

　　2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及时了解原因。

　　3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。

　　4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。

　　5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。

幼儿园总结家长工作计划 篇2

.幼儿园家长工作计划4篇

　　本文目录幼儿园家长作业方案幼儿园家长委员会作业方案幼儿园家长校园作业方案范文幼儿园家长校园作业方案

　　XX幼儿园家长社区作业方案(一)

　　幼儿园和家庭常被称为车子的两个轮子，古人曰：“养不教，父之过，教不严，师之惰。”关于幼儿的生长展开来说两者都是必不可少的。教育好幼儿既是幼儿园的使命，也是家庭的职责，而幼儿园的教育成功与否，在很大程度上取决与幼儿园与家庭的联络，取决与家庭能否与幼儿园协作一同教育好幼儿。因而，我园极力做好家长的作业，争夺家长的密切协作。现拟定本学期家长作业如下：

　　一、辅导思维

　　深化领会《幼儿园教育辅导大纲》精力，仔细执行本园园务作业方案，教育教育方案。重视家长在幼儿教育中的重要作用，运用多种办法加强幼儿园与家长之间的沟通，重视家教课题，专题研讨，以科研为引领促进教师家长作业、家教辅导作业才能前进。促进家长育儿水平前进，树立大课程知道，充沛运用社区及周边环境的教育资源，扩展幼儿日子和学习的空间。

　　二、作业方针

　　1、修订完善各项准则职责，使其进一步完善。

　　2、树立家长委员会，引导家长帮忙幼儿园搞好保育教

　　1页.育和办理作业。

　　3、定时举办家长会、家长敞开日等活动。

　　4、以“幼小联接”为主题组织家长展开相联络列活动。

　　5、各种办法寻求家长定见和主张，促进幼儿园各项作业的改善和前进。

　　6、树立幼儿个人档案。

　　7、充沛运用幼儿园和社区资源，幼儿园定时向社区敞开宣扬，在社区中展开“走出去，请进来”的活动，有用运用社区资源。

　　三、本学期首要作业关键及办法

(一)展开办法多样的家长作业，重视家长在幼儿教育中的重要作用，讲究实效性。

　　1、充沛发挥家长会和家长敞开日的作用，要求班级每学年至少组织四次家长会，组织两次家长半日敞开活动，通过家长会，向家长介绍幼儿园及班级的作业方针和作业方案，提出请家长支撑的作业内容，帮忙家长明晰本身地使命及在幼儿园展开，孩子展开中的作用。敞开日，首要是让家长看看教师是怎么组织幼儿展开活动的，孩子又是怎么学习的，在哪些方面还需要加强协作的，以及对活动的定见和主张等。

　　2、加强家乡联络和沟通，讲究互动性，结合新课改，咱们将加强家长的联络与沟通，引导家长参加到咱们的新课改中，如请家长参加咱们的环境创设，教育活动，主题活动

　　2页.中来，一同将寻找机会活跃与家长彼此交换定见，一同重视幼儿的展开。

　　3、咱们将进一步发挥家长委员会的监督作用鼓舞家长斗胆的提出我园作业中呈现的问题，提出合理的主张。

　　4、本学期，咱们将请家长规划主题家乡亲子小报，力求办报办法公家新颖，内容愈加丰厚。

　　5、结合咱们的日子课程活跃展开社区活动，充沛运用社区资源，带幼儿走出幼儿园，走出讲堂，到社区的单位观赏，到大自然游戏，到农田中助劳，让幼儿在与环境的触摸中取得常识，展开才能，学会往来和做人。

　　6、家长校园：每月组织一次讲座，针对家长的教养困惑伙咱们一般重视的问题，对家长进行训练，处理家长的疑问。

(二)引导家长参加幼儿园课程建造

　　1、要求各班通过家长园地等途径向家长宣扬课程内容，如主题网，周方案等，让家长了解自己在课程中的重要作用，招引家长参加幼儿园课程，如请有特别作业和特长的家长前来讲座等。

(三)加强家庭教育辅导作业，构成家乡共育和合力

　　1、充沛运用家教宣扬栏目刊登改变家长观念，科学育儿的的文章，让家长从文章中获取常识，学习科学育儿的办法。

　　3页.2、组织家长科学育儿沟通会，到达前进家长科学育儿水平意图。

　　3、运用家长校园，向家长介绍先进的科学育儿的理论内容，力求理论结合实践，帮忙家长了解领会。

(四)选用多种办法寻求定见，力求作业更上一层楼

　　为前进效劳水平，咱们将持续坚持家长评议教师活动，请家长在了解教师作业的根底上，对教师的作业给予合理的、公平的点评。

　　1、咱们将通过家长定见箱、说话、家访、发放家长问卷等多种办法寻求和虚心听取家长的定见，争夺家长的帮忙，不断改善幼儿园的作业，不定时的展开一些各种书面联络办法，如，宣扬栏、家长问卷、家教园地等

　　2、完善家长委员会的职责，咱们将从每班选出1—2名家长为幼儿园家委会人员，职责是参加评论审定幼儿园的一些作业方案和一些大活动的方案拟定，一同家委会还监督幼儿园的卫生保健己膳食的开支。

(五)搞好社区宣扬与资源运用，促进幼儿园课程建造

　　四、月作业方针

　　九月份：1、重生、单个幼儿家访

　　2、招待重生及家长来园、了解环境

　　3、重生入园问卷查询

　　4、开学初期家长会

　　4页.5、向社区敞开活动

　　十月份：1、举办家长会

　　2、半日活动敞开

　　3、秋游亲子活动

　　4、家长定见问卷查询

　　十一月份：1、向社区敞开

　　2、主题活动剖析

　　十二月份：1、家长校园专题讲座

　　2、家乡冬季运动会

　　3、举办家委会

　　一月份：1、家乡庆祝元旦活动

　　2、育子经历沟通会

　　XX幼儿园家长社区作业方案(二)

　　一同教育好幼儿，使幼儿的全面本质得到前进，这不只仅幼儿园教师的职责，想要到达家乡互动，一同教育，幼儿教师有必要使家长及时、全面的了解幼儿园教育方针，然后协作幼儿园进行教育。为了一同的教育方针，拟定出了幼儿园家长作业方案：

　　一、辅导思维：

　　以《幼儿园教育辅导大纲》为作业指针，施行家乡协作。重视与家长的协作教育，两边活跃自动地彼此了解、彼此支撑、彼此协作，一同促进幼儿的身心展开。咱们教师会本着

　　5页.“热心对家长，亲热待宝宝”主旨，归纳运用各种教育资源，一同为幼儿的展开发明杰出的条件，极力前进办园名誉，办妥家长满足的幼儿教育。

　　幼儿园家长委员会作业方案幼儿园家长作业方案（2）| 回来目录

《新大纲》指出：“幼儿园应与家庭、社区密切协作，归纳运用各种教育资源，一同为幼儿的展开发明杰出的条件”。为了增强幼儿园办理作业的透明度，进一步沟通家乡联络途径，我园把“探究家长作业新路子，前进家长作业的实效性，倡议家乡协作，完结家乡共育，促进幼儿各种才能、本质的前进”作为幼儿园家长作业的方针，使家长作业朝着常常化、准则化、规范化方向展开。依据《幼儿园作业规程》第五十条规则：“应树立幼儿园与家长联络准则，幼儿园应树立家长委员会”。因而，幼儿园组成了XX年秋季学期家长委员会，发挥家委会的桥梁枢纽作用，参加幼儿园的办理。为了更好地展开幼儿园的家长作业，特拟定作业方案如下：

　　一、家长委员会作业的辅导思维：以邓--理论和“三个代表”重要思维为辅导，结实树立科学的展开观，以深化遵循新《大纲》为中心，以施行新课程为关键，以园本研训为抓手，以评先创优为载体，以促进师幼展开为主旨，求真务实，开辟立异，夯实根底，不断前进幼儿教育的整体水平，极力打造优质学前教育新品牌。

　　二、家长委员会作业方针:

　　6页.1、遵循执行《幼儿园教育辅导大纲》（新）精力，不断完善幼儿园家长作业的办理体系，通过幼儿园与家长的双向互动，营建家乡合力的教育环境，前进亲子联络，师生联络，家乡联络的亲密度、调和度，一同促进幼儿的身心调和健康展开。

　　2、帮忙家长明晰家庭教育的方针和内容，充沛开发和运用家庭资源，争夺家长的协作，前进对我园作业的参加度，丰厚家长校园活动内容和参加办法，实在前进家长作业的实效性。

　　3、加强对家长的训练,改变家长的教育观念，前进家庭教育水平，使家庭教育契合幼儿的展开水平即切合实践又具有科学性。

　　三、家长委员会的作业使命和要求：

　　1、帮忙家长了解幼儿园作业的辅导思维、作业方针、作业关键和办园理念，帮忙幼儿园展开各项作业。

　　2、充沛发挥家庭对幼儿在思维品德教育中的作用，培育幼儿杰出的品德行为习惯。

　　3、要关怀幼儿园的展开，为幼儿园的展开献计献策，及时向园方反应家长对幼儿园作业的定见和主张,一同为幼儿创设一个杰出的育人环境。

　　4、帮忙幼儿园组织施行各种活动，以及沟通家庭教育的经历，充沛发挥好家乡共育的作用。

　　7页.四、家长委员会的具体作业：

　　1、在园长的辅导下作业，参加幼儿园办理，帮忙家长了解幼儿园作业方案和要求，帮忙幼儿园展开好各项作业。

　　2、通过各种办法，促进家乡双向信息反应，帮忙家长前进科学育儿水平，使家长及时了解幼儿园的教育信息，明晰培育方针，一同评论，一同研讨，疏通家乡沟通的途径，充沛发挥桥梁枢纽作用。

　　3、帮忙各班树立班级家委会，开好两级家委会会议，拟定家委会作业方案，催促家委会作业方案的施行，展开丰厚多样的“家乡同乐”活动。

　　4、帮忙班主任开好每学期的家长会，让家长及时了解幼儿园建构式课程的施行以及班级教育、教育及艺术教育的动态，争夺家长的了解、支撑和协作，施行家乡同步教育。

　　5、帮忙幼儿园办妥家长校园，极力帮忙家长前进科学育儿水平。

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　　一、辅导思维

　　跟着教育改革的不断深化，人们越来越深化地知道到教育作为一项体系工程，学前教育有必要和杜会教育、家庭教育同步进行、同步展开、相得益彰，短少任何一个方面，都会影响着教育整体功用的发挥，所以，幼儿园教育有必要与杜会教育、家庭教育相一致调和。为此，新学年，我园将以

　　8页.“深化学习实践科学展开观”为辅导；以幼儿园园务方案为依据；以争创省级示范园为方针；通过多途径的沟通沟通办法及展开一系列丰厚多彩的活动，让家长全面了解幼儿园的保教作业，了解幼儿教育意图、内容与办法，充沛知道到为孩子创设杰出环境的重要性，并全面宣扬科学家教常识，帮忙家长改变教育观念，改善教育办法，然后构成家乡共育的杰出局势，完结家乡一体化教育。

　　二、作业方针规范家长校园办理，健全家长校园组织和完善各项准则。

　　2、加强家长校园师资部队和办理部队建造，前进家长校园授课教师的专业水平与办理人员的归纳本质，前进办学水平。

　　3、承继和发扬家长校园多年来堆集的办学经历和做法，厚实展开好惯例作业。

　　4、深化展开家长校园课题研讨，环绕课题发明性地展开作业，前进科研水平与办学作用。

　　5、增强教师为家长效劳的知道和与家长沟通的艺术性，构建民主、调和的家乡联络。

　　6、辅导家长树立正确的教育观念，学习和把握科学的家庭教育常识和有用的教育办法，为幼儿健康成营建杰出的家庭教育环境。

　　7、充沛发掘与运用家庭、社区教育资源，为幼儿教育

　　9页.效劳。

　　三、具体办法重视家长校园的规范办理。

（1）重视进程办理。将家长校园作业归入幼儿园惯例作业，期初仔细拟定具体的作业方案，并厚实地组织施行，做好各类活动记载与督导小结，完善档案的搜集收拾。

(2)健全办理组织。树立新一届家长委员会，举办家委会，进一步加强与委员们的联络，通过展开丰厚多彩的活动，研讨当时家庭教育，校园教育，社会教育的动态，参议办妥家长校园的办法和方案，及时反应家教信息，搜集并反映家长对校园作业的主张和定见，调和并参加校园办理，进一步前进办理的实效。

(3)完善各项准则。逐渐拟定、修正、完善家长校园一系列办理准则，如：优异家长、优异家乡联络栏的评比规范；优质课、优异家教论文的评比规范；班级网页中家乡互动的评比规范以及奖赏、考核准则等，使家长校园逐渐走向准则化、规范化。

　　2、加强家长校园师资部队和办理部队建造。家长校园部队建造联络着办学水平与效益，应发明各种学习机会与供给训练的渠道，让家长校园办理人员与骨干教师逐渐外出学习训练，开辟视界，增加才智，丰厚家教理论常识，并通过参加组织各种家庭教育活动，前进组织办理才能与授课水平，斗胆地、发明性地展开作业。

　　10页.3、惯例作业常抓不懈。在多年的办校中，我园堆集了丰厚的家乡沟通与沟通的经历做法，咱们将持续坚持展开，如：八个一作业惯例：即每期一次家委会、每期一次班级家长会、每月一次敞开活动、每月替换一次家乡联络栏、每周设一个家长招待日与家长直面沟通、每年一次总结赞誉。另，本期还将加强班级网页的建造与办理，加大网络宣扬力度；家乡练习册的填写要坚持；在家长会的办法与家乡联络栏的有用性方面进行测验立异，要增强与家长的互动沟通及活动的实效性，前进质量与作用。

　　4、家长训练作业重视实效。为帮忙家长前进育儿水平，我园坚持厚实地展开家长训练作业，每期不少于两次会集训练时刻，以《幼儿家长读本》为体系训练教材，精选家长校园骨干教师授课，做好家长报到记载与组织作业，并通过家教常识测验了解家长对家教常识的把握程度。为前进训练作用，本学年要在授课内容及活动办法上进行测验与评论，通过问卷查询及口头咨询等办法了解家长急需知晓的热点问题，断定讲座内容，加强授课内容的针对性，并仔细备好课，制造课件，讲座时倡议运用情形教育法和横向互动法，力求课上得精彩、有用，使家长校园的授课增强招引力和实效性。

　　5、深化展开课题研讨。

　　上期末，依据教育局关工委要求，我园断定家庭教育研讨课题为：《新时期家长校园办法的探究与研讨》。本学年，11页.我园将环绕课题，深化地展开课题试验，组成课题组组织，拟定研讨方案，并厚实地组织施行，首要是研讨怎样发明性地展开家长训练作业，在训练方针、内容、办法、作用上进行探究。可展开一系列比赛评比活动，如：优质家教论文、优质教案、优质课、优质课件等。及时做好课题研讨的作用搜集、汇总作业。

　　6、运用家长和社区教育资源，展开丰厚多彩的“走出去、请进来”的活动。如：组织幼儿到野外春游，重阳节到敬老院联欢、三八节请家长来园助教，、请交警大队来园进行安全教育，举办紧迫分散安全演练等。丰厚幼儿对自然环境的理性经历，培育爱敬重白叟、爱妈妈的情感，增强幼儿安全自救知道与才能。

　　7、增强家乡沟通的艺术性。首要，要向教师强化效劳知道、职责知道，倡议微笑效劳、站立效劳，自动、活跃地向家长、社会宣扬幼儿园的一切作业。与家长树立相等、协作、调和的、朋友式的联络上要进行评论，可通过展开心得沟通活动，推行学习好的经历、办法，前进与家长沟通的艺术性。

　　四、xx年家长校园活动月组织

　　二月份：了解了解重生，招待家长来访

　　2、安置家教宣扬栏

　　3、展开课题试验活动

　　12页.三月份：结合三八国际劳动妇女节，展开“我爱妈妈”亲子活动

　　2、期初家长会

　　3、第二期家长校园教育讲座

　　四月份：替换家教宣扬栏内容

　　2、半日敞开活动

　　五月份：向家长搜集优异家庭教育论文

　　2、评选及赞誉优异家长活动

　　六月份：期末家长问卷查询。

　　2、家长校园。

　　九月份：招待重生及家长来园，了解环境

　　2、重生及单个幼儿家访作业。

　　3、替换家教宣扬栏

　　4、拟定并学习家长校园作业方案

　　十月份： 举办家长敞开半日活动

　　2、树立新一轮家委会，举办家委会会议。

　　十一月份：亲子爱好运动会

　　2、替换家教宣扬栏

　　3、课题试验作用搜集

　　4、举办紧迫分散安全演练

　　十二月份至元月份：期末班级教育活动报告

　　2、家长校园作业总结

　　13页.3、家长校园档案搜集收拾

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　　XX年幼儿园家长校园作业方案(一)

　　一、辅导思维

　　跟着教育改革的不断深化，人们越来越深化知道地到教育作为一项体系工程，学前教育有必要和杜会教育、家庭教育同步进行、同步展开、相得益彰，短少任何一个方面，都会影响着教育整体功用的发挥，所以，幼儿园教育有必要与杜会教育、家庭教育相一致调和。为此，我园将展开一系列丰厚多彩的活动，让家长了解幼儿园、了解孩子、了解幼儿教育意图、内容与办法，使家长充沛知道到为孩子创设杰出环境的重要性，使教师与家长之间加强情感沟通，然后构成家乡共育，更好地教育孩子。

　　二、作业方针

　　1、知道家长树立正确的教育观念，学习和把握科学的家庭教育常识和有用的教育办法，为幼儿健康生长营建杰出的家庭教育环境。

　　2、让家长了解幼儿园教育规则，园本课程，园纪园规。

　　3、让家长了解家庭教育的含义，作用，增强家庭教育的使命感和职责知道。

　　三、作业办法

(一)惯例作业

　　14页.1、每月一期园刊，内容包括家教信息、保健、安全等多方面内容。

　　2、家长校园每两月上一次课，做到有方案，有总结，有完好的书面教案和讲议。

　　3、两月举办一次家长委员会会议。

　　4、家教宣扬栏每两月替换一次。

　　5、每月底上传材料，让幼儿通过幼儿园的网站对幼儿园近阶段的活动有必定的了解。

(二)活动办法

　　1家长会。在每学期组织的家长会中，咱们除了向家长介绍班级状况，更首要的是对一些咱们一同关怀的问题展开专题讲座、专题评论、经历沟通，如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年纪特色及其教育关键”;大班儿童家长进行“怎么做好幼儿联接”等讲座，丰厚了家长的教育经历。

　　2、家教宣扬栏。在这一园地里咱们将为家长供给了方方面面的辅导，有儿童身体与心思展开常识、家庭养分常识、家庭教育办法以及新的教育观念与实践等，还给家长留一点篇幅，供评论、谈、提定见或主张等，并及时替换。

　　3、家教沙龙。针对家长有为孩子购书、借书的需求但缺少辅导，咱们兴办一个“家教读者沙龙”。咱们的是：农人怎样对待庄稼，决议庄稼的命运;家长怎样对待孩子，决议孩子的命运;咱们的教育，让每一个常态的孩子超凡展开。咱们

　　15页.为孩子们供给了许多合适他们看的图书、光盘，让每位幼儿办妥借阅卡，每卡有用期一年，押金20元，阅览费20元，有用期满押金偿还，一卡一次最多可借两本书或一张光碟，如有损换，酌情补偿，时刻最长为20天。并定时向家长们引荐好的教养读物。

　　4、咨询活动。组织一支由园长、教务、年级组长组成的咨询部队，随时为每位咨询者耐性回答家教难题，给他们出谋划策，供给教育主张。

　　5家长敞开半日活动。从8∶00-11∶00，首要是让家长看看教师是怎么组织幼儿展开活动的，孩子又是怎么日子学习的，孩子在哪些方面还需要加强协作的，以及对活动的定见和主张等。

　　6家长委员会。每班选出几名热心并有必定文明本质的家长为幼儿园家委会人员，他们的职责就是参加评论审定幼儿园的一些作业方案和一些大活动的方案拟定，一同家委会还可监督幼儿园的卫生保健及膳食的开支。

　　四、具体组织

　　九月份：

　　1、重生及单个幼儿家访作业。

　　2、招待重生及家长来园，了解环境。

　　3、展开家庭教育状况查询、重生健康状况查询。

　　4、树立家委会，家委会会议。

　　16页.5、家长校园树立。(20)

　　6、替换家教宣扬橱窗。

　　7、办妥安全园刊。

　　十月份：

　　1、办妥保健园刊

　　十一月份：

　　1、第2次家委会会议

　　2、组织秋游亲子活动来扩展幼儿的视野，丰厚幼儿的常识，增进亲子爱情。

　　4、替换家教宣扬栏。

　　5、家长校园第二课。(陶磊)

　　4、办妥文学园刊。

　　十二、一月份：

　　1、期末园务作业问卷查询和教师问卷查询。

　　2、专家讲座。

　　3、元旦亲子运动会，揭露半日活动。

　　4、办妥幼儿美术作品园刊。

　　二月份：

　　1、托班教师招待重生及家长来园，了解环境。

　　2及插班生幼儿家访作业。

　　3、展开家庭教育状况查询、重生健康状况查询。

　　4、期初家委会。

　　17页.三月份

　　1、举办第三次家长校园，专家讲座。

　　2、替换家教宣扬橱窗。

　　5、办妥保健常识园刊。

　　四月分：

　　1、小、中、大全面向家长敞开半日活动。

　　2、组织春游亲子活动。

　　3、家长咨询招待活动。

　　4、树立家教沙龙。

　　5、办妥安全常识园刊。

　　五月份：

　　1、家长校园第二课

　　2、义教爸爸(妈妈)来上课。

　　3、举办家长委员会。

　　4、庆六一幼儿家长同乐活动。

　　5、办妥文学园刊。

　　六月份：

　　1、大班幼儿毕业典礼。

　　2、期末家长问卷查询。

　　3、长校园作业总结。

　　4、办妥幼儿美术作品园刊。

　　家长作业沟通的艺术办法、办法许多，除了咱们常常运

　　18页.用的面谈、电访、家访、教育活动等，最重要的是用教师的诚心、幼教经历、科学育儿常识去交换家长的信赖，这样家长作业就便利的处理，不难做了。总归，家长作业要有耐性和爱心，就是赢得一个家长就等于赢得一百个家长，抛弃一个家长就等于抛弃一百个家长。

　　XX年幼儿园家长校园作业方案(二)

　　一、辅导思维：

《幼儿园教育辅导大纲》指出：“家庭是幼儿园的重要协作伙伴。应本着尊重、相等、协作的准则，争夺家长的了解和自动参加，并活跃支撑、帮忙家长前进教育才能”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的使命，也是家庭的职责。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联络，取决于家庭能否与幼儿园协作一同教育好幼儿。因而，我园极力以幼儿园三年展开规划和幼儿园园务作业方案为导向，以争创“江苏省优异家长校园”为关键，进一步树立大教育观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,构成 1%2B1〉2的教育合力。

　　二、作业方针：

　　1、以各项惯例作业为抓手，营建家乡协作新空气。

　　2、以现代媒体和通讯设备为载体，创始家教辅导新气象。

　　3、以家长和社区资源为弥补，凸现三位一体新合力。

　　19页.三、具体办法：

(一)以各项惯例作业为抓手，营建家乡协作新空气

　　1、加强自培，优化技巧

　　教师展开家长作业的水平与技巧影响着家长作业的实效，因而本学期咱们要从幼儿园作业的实践动身，通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径，不断前进各班主任尤其是新教师的家长作业才能和家教辅导水平。如：开学初对新入园幼儿状况的查询表一致发放，在年级组活动中展开“与不同家长的沟通需注意什么”的学习和评论，设想在期末再组织一次“我眼中的家长作业”的沙龙活动，要求教师在沙龙活动中凭借自己某一特别、成功或失利的家长作业实例来加以沟通、反思和评论，然后前进教师家长作业的针对性和有用性。

　　2、深化协作，前进质量

　　前进家乡协作质量既是社会展开对幼儿园提出的客观要求，也是幼儿园本身展开的内部需求。因而，我园将持续做足做好以往的家长宣扬栏、幼儿生长档案册、组织亲子活动等惯例作业，并在以下方面有所展开：

(1)家长会：以年级组或班级为单位举办家长会，力求活动预备充沛、活动办法丰厚多彩、活动内容有利风趣有辅导性。测验结合节日活动或主题教育展开融民间艺术、民间风俗等内容于一体的家乡互动活动，如：亲子抢答、亲子

　　20页.美劳、亲子游戏等等。

(2)专家讲座：从家长的实践需要动身，本学年我园将持续针对家长存在的育儿方面共性的困惑，约请有关专家开设1—2个讲座或咨询活动。

(3)特别幼儿辅导：结合特别幼儿追寻查询，每班教师测验对班中的一名特别幼儿施行盯梢式家教辅导，拟定并施行相关的辅导方案，记载辅导状况及其作用。

（二）、以现代媒体和通讯设备为载体，创始家教辅导新气象

　　跟着网络时代的到来，互联网不只给人们的日子增添了常识和趣味，还给人们的沟通和联络带来了便利和方便，能否直接将网络作为教师与家长有用交融、密切联络的方便通道，使两边进行思维交融，达到一同定见，构成观念认同的连心桥呢?在以往实践探索的的根底上，咱们将进一步建造好幼儿园网页，并结合“锡山区向阳网上家长校园”网络渠道做好以下作业：

　　1、网络渠道宣扬。为了保证通过网络进行深化全面的家长作业，完结家乡沟通、优化家庭教育与幼儿园教育，达到“双赢”的意图，一方面网管员仔细做好渠道的保护和正常运用作业，保证运转正常。另一方面，咱们发起教师通过各种办法向家长，尤其是重生家长宣扬这一沟通、互动的载体，让家长凭借渠道，了解幼儿园教育教育，并能活跃参加育儿

　　21页.常识咨询和经历沟通活动。

　　2、网络内容丰厚 。幼儿园家长作业的意图在于：完结家乡彼此配步教育，促进幼儿本质前进。要做到这一点，教师有必要使家长及时、全面的了解幼儿园教育方针，然后协作幼儿园进行教育。为此，咱们要运用网络渠道做到 “五发布”：1、每月发布主题活动方案和方针，让家长对孩子本月的保教方针早知道。2、每周向家长发布周方案。家长只需悄悄点击鼠标就可以了解本周教育关键，看了“请您协作”一栏，就理解了请家长帮忙完结的方针。3、发布幼儿的活动相片，帮忙家长明晰地了解孩子在园的状况。4、每周发布一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食调配，一同为家庭饮食结构的弥补供给依据。5、及时发布幼儿园严重的活动信息，让家长了解幼儿园园所动态、严重活动、幼儿展开等状况。

（三）、以家长和社区资源为弥补，构成三位一体新合力

　　1、发掘家长资源，强大教育部队

　　9月份咱们将通过引荐、审阅、挑选树立新一届园、班级家长委员会，以此来强大咱们的部队。咱们将挑选来自不同职业，具有不同特长的年青家长将从保教、卫生保健到健康安全等各项作业参加幼儿园的办理和监督，仔细听取家长对幼儿园作业的主张，并逐项研讨，执行处理。一同，咱们

　　22页.将发起教师对本班家长的学历、爱好、特长、作业性质等进行全面查询，并树立家长资源信息库，记载有利于幼儿园主题活动或课题研讨活动展开的家长信息，然后依据家长的特色，约请家长到幼儿园当“教师”，规划组织活动或给幼儿扮演等。然后使孩子们开阔视野，取得社会常识和经历，促进认知和社会性展开。

　　与此一同，咱们还知道用家长的话压服家长将事半功倍，因而，咱们一方面将发起各班家长编撰自己的育儿心得，用于经历同享;另一方面，也将搜集家长的育儿困惑，并将搜集的问题加以归类收拾，视特性、共性的不同，通过书面、电话或家长沙龙的办法予以答复。

　　2、运用社区资源，拓宽教育外延

《大纲》指出：“充沛运用环境和社区的教育资源，扩展幼儿日子和学习的空间。”我园地处甘露镇中心，邻近有医院、商场、邮局、银行、超市、理发店等周边资源，这些资源既为咱们施行相关主题活动供给了实在的场景，又是咱们带领幼儿知道社会、知道日子、堆集日子经历的活教材。因而，咱们将持续开设幼儿社区实践基地，鼓舞教师在保证幼儿安全的前提下，以班组或班级为单位有机运用基地资源，并结合课程，发掘和延聘基地单位有特长的人员如：医师、营业员等人员参加咱们的教育。与此一同，咱们应充沛运用节日，带领幼儿走向社会，体会民间文明风俗。例如，重阳节咱们

　　23页.可带大班孩子去敬老院献爱心;元旦节咱们可煽动家长带领孩子去火伴或亲戚家串门等等。

（四）、具体组织：

　　九月份：

　　1、拟定本学期家长作业方案。

　　2、各班家访，了解班内幼儿基本状况。

　　3、树立新一届家长委员会，并举办第一次会议。

　　4、家长状况了解，树立家长资源信息库及社区早教委员会。

　　5、注册班级网络渠道，更新相关信息。

　　6、印发家教宣扬材料，家乡七彩桥小报

　　7、各班从头安置家长园地

　　8、完善幼儿家长接送卡

　　十月份：

　　1、重阳节社区活动。

　　2、社区早教基地活动。

　　3、印发秋季食物养分及健康宣扬材料

　　4、家长网络渠道的操作途径介绍(网管员担任向小班及重生家长下发材料)。

　　5、各班家长会。

　　6、家长教师进讲堂活动。

　　十一月份：

　　24页.1、家教讲座及来园观摩活动。

　　2、发放家长定见咨询表。

　　3、发放期中幼儿展开状况点评。

　　4、教师学习：与不同的家长该怎么沟通?

　　十二月份：

　　1、各班幼儿生长档案检查，家访状况汇总。

　　2、教师沙龙“我眼中的家长作业”。

　　3、第二届“甘露童韵”民间游戏节

　　4、家长“育儿困惑”搜集、归类和答复。

　　一月份：

　　1、下发家长问卷并进行状况汇总。

　　2、幼儿寒假日子辅导告家长书。

　　3、编撰家教心得，上传至网页相关栏目。

　　4、编撰学期家长作业总结。

　　二、三月份：

　　1、举办家委会，参议下学期家教作业。

　　2、中班家长校园活动。

　　3、印发家乡七彩桥小报。

　　4、向妈妈献爱心活动。

　　四月份：

　　1、各年级组举办家长校园活动

　　2、民间艺术活动月活动

　　25页.3、发放家教宣扬材料：春季孩子维护。

　　4、发放期中幼儿展开状况点评表。

　　五月份：

　　1、家教辅导：“幼儿入学前的预备”

　　2、各班家长作业材料检查、汇总。

　　3、家长育儿经历汇编。

　　六、七月份：

　　1、庆“六一”家乡同乐活动。。

　　2、举办家委会，总结本学年家长校园作业。

　　3、大班毕业典礼。

　　4、评选、赞誉优异家长。

　　5、举办家长校园领导小组会议。

　　26页.下页更精彩1幼儿园家长作业方案4篇 相关内容:清闲的暑期日子现已完毕了，新的一个学期在严重而又有序的空气中开端了。本学期咱们将持续仔细学习并深化遵循《大纲》精力，加强学习和研讨，不断更新教育观念，改变教育行为。一、班况剖析通过小班一年的学习，幼儿在学习和日子上都有必定的前进。大部分幼儿现已养成杰出的行为习惯，对人有礼貌；言语表达才能、与人往来的才能、日子自理才能以及着手操作才能都有较大的展开。

　　Xx年！聪明宝物通过xx年大半年的磨炼，渐渐的强大啦！而我在新的一年里，担任起了宝物二班的班主任。新的一年，新的班级，新的开端。为了让小朋友在聪明宝物轻松愉快的日子，为了让教师们更好地协作完结各项作业，我为宝物二班的班务作业...XX幼儿园家长社区作业方案(一)幼儿园和家庭常被称为车子的两个轮子，古人曰：养不教，父之过，教不严，师之惰。关于幼儿的生长展开来说两者都是必不可少的。

　　幼儿园保育作业的好坏联络到千家万户，只要扎厚实实地做好保育作业，才能让幼儿健康活泼地生长，让家长们定心作业。上学期，在园领导的正确领导和整体教师的一同极力下，我园顺畅通过了“省绿色幼儿园”的评价，保育作业也取得了

　　27页.必定的成...作业方案是行政活动中运用范围很广的重要公函,也是使用写作的一个重头戏。机关、集体、企事业单位的各级组织，对必定时期的作业预先作出组织和计划时，都要拟定作业方案，用到作业方案这种公函。下面为你引荐一篇作业方案范文。

　　一、辅导思维本学期，持续以科学展开观统领，以前进幼儿园保教质量为着力点，加强幼儿园教育教育办理，稳固优化教育惯例，科学合理地组织一日活动，关键是逐一研讨幼儿园五大范畴的教育方针、教育内容、教育办法手法等；坚持理论学习，引...xx幼儿园寒假作业方案(一)xx年寒假将至，本年的假日从1月17日起，2月11日正式开学。依据区育局及托幼办的《关于xx年学前教育组织寒假新学期开学作业组织的告诉》，在幼儿园不放寒假的精力辅导下，让幼儿自由来园，咱们将尽心、极力组织好...28页

幼儿园中班家长工作计划 篇3

　　幼儿园中班家长工作计划

　　工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、制定指标、完成时间、解决方案和步骤方法等。以下是的幼儿园中班家长工作计划，欢迎阅读参考!

　　幼儿园中班家长工作计划(一)

　　一、情况分析：前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭;2学校;3儿童所在的集体;4儿童本人;5书籍;6偶然出现的因素。

　　从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。为此幼儿园教育离不开家长的支持。我们班共有三十四个孩子，多是外来子女的孩子。有18个是老生，有11个是新生，还有5个是从小四班转过来的。

　　大多没有去过幼儿园。对于这样的组合，一方面，对老生的家长情况比较熟悉，知道如何和家长配合。对于新生，则需要一定的磨合期。

　　通过家访，我们也了解到这些家长的一些教育观念和教育方法。他们和我们老生家长相比，接受的科学的教育方法还比较少，家长会有各种各样的教育困惑。对于幼儿在园的一日生活情况也不太清楚。

　　一、通过调查和分析，我们总结出家长的现状：

(一)教育有误区：

　　1.知识技能重于行为习惯培养

　　2.自身教育高过家庭教育

　　3.幼儿园教育可以代替家庭教育

　　4.用强硬的方法控制孩子

(二)自身因素比较弱

　　1、学历层次普遍低

　　2.职业层次处于劣势

　　3.业余生活品质较差

(三)对幼儿园的不了解

——文章来源网络，仅供参考

　　二、工作目标

　　1、通过各种渠道，更新家长教育观念，增强科学保教意识。

　　2、有效实现家园共育，共同促进幼儿身心发展，本学期以幼儿的注意力发展为重要目标。

　　三、具体措施

　　1、通过交流，家访，了解幼儿在家的生活习惯，行为习惯及身心特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。

　　2、通过校讯通、家园栏等方式向家长宣传科学保教知识，帮助家长了解科学的教育观。

　　3、召开期初期末家长会，向家长介绍本学期的工作情况。

　　4、通过家长半日开放、家长代表座谈活动等，让家长了解幼儿在园的生活情况。

　　5、每周保证一次5分钟离园短会，向家长汇报一周来孩子的在园情况，并交代需要家长配合的事宜。

　　6、推选有一定文化素养，愿意为幼儿园班级工作的家长作为家委会，向全体家长传达家委会会议的相关内容，发挥桥梁、引领作用。

　　7、开展各类家园互动活动，亲子活动，如亲子秋游、庆元旦等，增进了亲子间、家长间、家园之间的情感交流。

　　8、对于个别特殊幼儿的跟踪指导。

　　幼儿园中班家长工作计划(二)

　　本学期我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循"尊重、平等、合作的原则"，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。

　　一、注重入园和离园两大环节家长送孩子早入园时总是匆匆地离去，但有时也有家长逗留在幼儿园门口。这给了我们一个讯号：有事要交代老师。碰到类似情况时，我们会主动迎上前询问，让家长感到老师的一种主动负责和关怀，也会拉进我们之间的距离。孩子进教室以后，我们可以亲亲孩子的脸，主动地向他问早，那么孩子一天的心情会因为我们的一声问候而快乐一天。

　　然后放一些优美的音乐，教师主动地招呼孩子做做值日生、参与自然角的管理、整理物品。在劳动的过程中，与幼儿交谈，启发孩子之间交往，使幼儿的精

——文章来源网络，仅供参考

　　神始终处于愉快之中，体验与教师、同伴共同劳动的快乐。总之，教师的精神风貌、言谈举止影响着幼儿的情感和一天的精神，反射出教师对工作的态度和责任心和对孩子的爱。

　　如果说入园、晨间活动的是幼儿在园一天活动的良好开端，那么离园是幼儿在园内一天活动的延续，起着承上启下的作用。

　　离园前，我们为幼儿整理好服饰;送孩子到指定的接送点，我们微笑着迎接每一位家长，主动、热情地和他们打招呼，向家长反馈孩子一天的学习、游戏情况，和家长探讨他们感兴趣的问题。并主动和家长孩子再见。另外组织好晚离园幼儿的活动，使幼儿在高高兴兴的度过一天，在离园的整个过程中，我们始终把安全放在首位，树立安全意识。

　　二、家长工作目标提高家长家庭教育水平，促进幼儿身心和谐发展，增进家园之间的了解和配合，在相互合作，相互作用的基础上与家长建立适当的、有效的合作配合与指导工作的关系，深入开展家长工作，使家长的教育水平和家园合作在原有的基础上有一定的提高。本学期重点围绕家园工作的深入合作而展开。

　　1、继续帮助家长树立正确的观念，选择适当的教养方式。

　　2、指导家长注意为幼儿创设一个良好的包括物质和精神两方面的和谐的家庭氛围。

　　3、促进幼儿园与家庭的双向交流，增进家长对幼儿园活动的了解。

　　三、完成目标措施完成目标1的措施：

　　1、多渠道帮助家长树立培养幼儿全面发展的教育观念，纠正改变重智轻德，重知识轻能力培养的思想。

　　2、通过随访、电话访问等方式了解家长们现有的教育方式，指导家长学习观察孩子的行为表现，并善于在各种情境中妥善处理问题，提高家长了解子女合理孩子的能力。

　　3、指导家长理智的爱孩子，善于分析孩子过失的原因，坚持说理教育。

　　4、能运用说服教育，因势利导，用表扬和批评的手段教育孩子。

　　完成目标2的措施：

　　1、家庭环境美观整洁，留有供子女活动的空间，为孩子添置玩具，图书等物品，并让孩子有自己整理的机会。

——文章来源网络，仅供参考

　　2、家庭关系融洽，生活作息时间有规律，能抽出一定时间和孩子游戏，郊游。

　　幼儿园中班家长工作计划(三)

　　家长工作在幼儿园的班级工作中一直也是个不容忽视的问题，本学期我们将进一步配合幼儿园的规划目标，逐步改进、完善家长工作，使家长在培养孩子上与幼儿园达成共识，形成教育合力。

　　工作方向：

　　家长的放心满意一直是我们的工作方向。本学期我们将在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们。

　　工作目标：

　　1、热情接待家长和幼儿，了解幼儿的假期生活情况。

　　2、做好每天的早晚接待工作，及时了解各幼儿的情况，做到家园教育一致。

　　3、家长放手培养幼儿的动手能力，努力保持家园一致。

　　4、家长宣传科学、正确的保健育儿的方法。

　　5、对于家长提出的合理化建议，我们将积极采纳。

　　工作措施：

　　在注重保教工作的同时，我们还将多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系。

　　1、坚持每天笑脸相迎相送。

　　2、设立温馨提示专栏，将家长对老师要关照的话语用小纸条的形式提醒老师，使我们的工作更加细致化。

　　3.定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。

　　4.在本班门口设好家长园地、每周更换一些有关教育孩子方面的文章，与家长的教育思想保持达成共识及时吸取家长的意见和建议。

　　5.随机地与家长面谈交流，让家长配合本班的工作，并能积极参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、提供各种资料和材料，为搞好幼儿的教育

——文章来源网络，仅供参考

　　尽心尽力。

　　6、利用“家长半日开放”，让家长进一步了解幼儿的在园情况。

　　7.同时利用网络，建立班级网络联系，将幼儿在园的学习生活情况即使上传，使家长们即使了解孩子的在园情况。

　　8.本学期为了丰富我班的家园合作，我们还将举行一些有意义的家园合作活动，如：“家园亲子游”、“家园同乐运动会”等。使家长在注意培养孩子智商、情商的同时，为加强亲子关系，形成和睦、幸福的家庭氛围，为孩子美好的明天营造宽松、和谐的家庭环境!

　　幼儿园中班家长工作计划(四)

　　一、现状分析：

　　我们中1班的家长在一年的家园沟通工作中，大部分家长都能积极参与幼儿园的各项活动，以及大力配合班级的各种活动，并且他们对幼儿园的保教工作有了更深更全面的认识，据分析，家长在教育孩子的方法各有千秋。

　　在小班的一年中，有的家长能经常给老师提出一些有建设性的意见或想法;经常利用接送孩子、空余的时间与教师交流，探讨。家长对班级和幼儿园的活动每次都能认真地参加。如：家园收集信息资料、家园共同布置教室环境、家长开放日观摩等等。

　　当然也有的家长由于工作繁忙，很少来园接送孩子，经常由祖辈家长带着，所以出现了成人包办代替的现象较多。本学期我们新来了12位小朋友，许多家长对我们的工作情况不是很了解。所以，本学期我们将与家长共同配合教育，共同培养孩子的良好行为习惯和生活学习习惯。鼓励家长共同协助班级开展各种有意义的活动，让新来的家长了解我们，使家长工作在原有基础上更上一个台阶，共同努力使每个孩子健康、和谐的发展。

　　二、目标：

　　1、发挥每位家长的主体性，教师的主导性，建立实效的家园联系通道。

　　2、更新家长的教育观念，重过程轻结果，做到科学育儿。

　　3、建立、完善班级网页，鼓励家长积极上网和利用班级电子信箱与老师沟通、交流。

　　4、适应家长需要，确立现代服务观念。

——文章来源网络，仅供参考

　　5、开展丰富多彩的活动，提高家教能力。

　　三、措施：

　　1、定期开展家长育儿讲座，更新观念，获得科学育儿的知识。

　　2、每周更换家园之窗的内容，鼓励家长参与投稿、互相交流。

　　3、定期和及时的家访，了解孩子在家的情况和幼儿家长的教育情况。

　　4、记录好幼儿在园的情况，与家长交流，共同分析探讨教育孩子的方法。

　　5、鼓励家长利用网络与老师、幼儿园进行交流、探讨幼儿的教育问题。

　　6、加强对学习型家庭相互之间的互动、交流，并能开展集体性的活动。

　　7、根据园务计划，认真开展工作，取得家园一致，班级工作更出色，让孩子们健康、快乐地成长!

　　幼儿园中班家长工作计划(五)

　　1、通过“给家长的信”、“电话家访”、“班级公告”、“家园联系单”、“家长园地”等形式，及时与家长沟通。与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，真正成为合作伙伴。2、精心组织和安排家长开放日、庆元旦等家园活动。

　　3、每周根据做工作重点布置家教园里，介绍幼儿教育方面的小文章，及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识。

　　4、鼓励家长撰写家教经验文章，并在班级家教园地中粘贴，交流家教经验。

　　5、认真制作《家园联系单》，对幼儿的优点给予肯定，对幼儿的弊端寄予希望。

　　6、对于个别较特殊的幼儿，如娇气、自理能力较差、胆小等，给予个别交流，与家长共同寻求教育方法。

　　7、分发问卷让家长参与评价教师、生活教师，评价学校，参与助教。

　　8、每学期至少家访1次以上。

　　9、对未来园一天的幼儿打电话询问，三天以上进行家访。

——文章来源网络，仅供参考

幼儿园下学期家长工作计划 篇4

　　2015年小一班春学期家长工作计划

　　一、现状分析：

《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”通过上学期的培养和努力，幼儿在家长和老师的共同教育指导下，在各方面都有了很大的进步，如在行为习惯上、自理能力上、学习思维上都有了明显的提高。我们深感家园共育的良好效益。家长得天独厚的教育资源，给了我们工作上极大的支持和帮助。本学期我们以实施家园同步教育为突破口，统整各方教育资源，从而使家长树立了正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，提高了家庭教育水平，提高家长素质，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，促进了幼儿素质的全面提高。

　　二、家长工作目标

　　1、通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。

　　2、通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。

　　3、开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作。

　　4、结合节日，开展家园同系活动，三月八日亲子活动，庆六一等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。

　　三、具体安排：

　　二月份：

　　1、制订班级家长工作计划。

　　2、家长和孩子一起自制灯笼参与幼儿园灯展。

　　3、召开新学期家长会。

　　三月份：

　　1、三月八日半日亲子活动“我为妈妈做件事”。

　　2、调整“家长园地”栏目。

　　3、评选家委会委员

　　四月份：

　　1．家长开放活动。2.亲子踏青郊游。

　　五月份：

　　1．庆祝“六一”活动。2．召开家长委员会会议。

　　六月份：

　　1．家长学校。

　　2.家长参与端午节活动。

　　七月份：

　　做好家长工作总结。

　　家长活动的形式是多样的，内容是丰富的，这就更需要全体教师的共同配合和努力，使家长工作创造出更多种多样的形式，在实践中不断丰富，不断得到发展！篇2：幼儿园家长工作计划

　　2014年上学期家长工作计划 家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。

　　只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。

　　这一学期我园家长工作将继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。

　　倡导家园合作 实现家园共育 促进幼儿素质的提高。

　　强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展。

　　本学期家长活动安排：

　　1、新学期家长会。

　　2、传染病预防知识讲座

　　3、学习《3-6岁儿童学习与发展指南》

　　4、家长开放日活动

　　5、开辟家园联系专栏。每月精心设计家园共育板报，向家长宣传正确的育儿经验和方法，及时的反映幼儿园的教育教学活动。

　　6、亲子运动会

　　7、迎新年庆元旦联欢会篇3：幼儿园小班家长工作计划

　　幼儿园小班家长工作计划

　　家长是幼儿的第一位老师，做好家长工作尤其重要。本学期，小班新生刚入园，他们几乎都是刚从家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对老师，对幼儿园教育都不太了解，本学期我们将以热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。

　　一、工作目标：

　　贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，采用各种渠道,保持家园一致.使家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育经验，使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展。

　　二、具体措施 1.通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。2.通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，家长园地等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。

　　3.开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长解除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作。 4.结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。5.做好经常性的家长工作，虚心听取家长意见，及时改进工作态度和方法，把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的教师形象。人人“从我做起”以此树立起“幼儿园”在家长心目中的良好形象。

　　三、工作安排

　　九月份： 1.对新入园的幼儿进行家访，了解幼儿在家的身体健康和生活学习情况，并对身体较弱，生活习惯较差的幼儿进行特别关注，并与家长协商对策。2.家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子高高兴兴上幼儿园。3.充分挖掘“家长资源”，与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。

　　十月份： 1.召开家长会, 让家长了解幼儿园小班教育目标和任务，进行家教知识讲座，使家长明确家园配合教育的重要性。2.要求家长重视培养幼儿的独立生活能力，如独立进餐，穿脱衣服，睡眠等，鼓励幼儿遇到问题想办法自己解决。3.要求家长利用假期带孩子出去参观游玩，增长幼儿见识，开阔眼界，增进家长与孩子的感情。

　　十一月份： 1.向家长及时发放育儿知识宣传资料，宣传科学的育儿知识，促进幼儿身心的健康发展。2．通过“家长园地”、“家园联系手册”等向家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反应情况等。还不时布置一些小任务，请家长在孩子回家后，协助和支持幼儿完成任务。

　　十二月份： 1.充分发挥现代化通讯设施，利用电话、网络，让家长有事及时地与教师联系，在网络上共同探讨如何教育好孩子。2.进行家长学校讲座，向家长宣传冬季育儿的保健知识，进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。

　　3.设置幼儿作品展示栏，随时向家长展示幼儿作品。

　　一月份：

　　1.举行庆元旦迎新年的活动，以丰富多彩的游戏活动内容吸引家长的积极参与。 2.发放家长意见调查表，做好家长资料的积累工作。篇4：幼儿园第二学期家长社区工作计划

　　二0一二学年第二学期家长工作计划

　　一、指导思想：

　　进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以家庭教育、社区教育为核心，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，重视与家长同步同向的合作教育，提高家庭教育水平。同时为社区的早期教育提供服务，依托社区，以幼儿园为早教指导中心，逐步形成向家庭辐射的早期教育指导网络。有效提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育、社区服务一体化。

　　二、工作目标： 1.参与园所管理，发挥桥梁作用。努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。2.营造育人环境，提高指导实效。3.丰富活动形式，确保活动质量。4.立足社区服务，做好宣传工作。

　　三、具体措施：

（一）参与园所管理，发挥桥梁作用。 1．积极发挥家委会的作用，由集团家委会牵头，发挥各班家委会成员作用。

（二）营造育人环境，提高指导实效。 1．开展有主题的专题讲座，提高家庭教育指导水平。（1）发放家长问卷调查表，针对“共性问题”，根据家长的需要，以园级或班级为单位有针对性地开展家长授课活动。

（2）邀请“家庭教育指导老师”为家长们作专题性的家庭教育指导讲座，刷新教育理念，提高指导能力。2.开展沙龙研讨活动。要求围绕班内“焦点问题”和“热点问题”展开交流研讨，在互动交流中切实解决“真”问题。3.开好有主题的家长会。会上，除了向家长介绍班级情况之外，更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讲座、专题讨论、经验交流，如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教育要点”以及“如何培养幼儿的生活自理能力”；中班组以“如何激发幼儿的学习兴趣？”及“如何加强幼儿行为习惯的培养”；大班组围绕“如何培养幼儿的自制力和坚持性？”及“如何做好幼小衔接”等方面讲座，从而丰富家长的教育经验，以形成共识，保持家园教育的一致，形成教育合力。4.利用宣传橱窗，发挥窗口作用。另外，利用橱窗宣传栏、班级网页出版、发表优秀家教论文，推广育儿经验。同时，鼓励家长撰写育儿心得，积极参与投稿。5.做好家园沟通，关注幼儿发展。

（1）做好随机家访工作。要求教师充分利用接送孩子的时间与家长沟通孩子在园在家的情况表现，认真填做好记录。

（2）用好“宝宝成长记录”册。按时收发，让家园双方都能及时了解孩子在园、在家生活、学习、健康等方面的情况。

（3）网络常联系、家园路路通。利用园、班开设的网站，将幼儿园教育内容、家教论坛等通过网站形式与家长交流。每月坚持为每位幼儿发个性短信。

（三）丰富活动形式，确保活动质量。 1．满足家长需要，向家长开放半日活动。通过半日活动，拉近老师和家长之间的距离，形成教育合力，有效地促进幼儿发展。2．继续开发家长助教资源。结合“种植园地”，发动家长参与种植、管理、收获等系列活动。

　　3.做好家长问卷工作，发挥家长监督作用。 4．鼓励家长参与幼儿园环境创设，收集、制作游戏材料，丰富游戏活动内容。要求各班组织家长充分利用半成品或废旧材料每学期开展一次环保小制作活动，从而树立环保理念。5.开展各种亲子活动。可以通过节日邀请家长來园参加亲子游戏活动，通过活动促进幼儿与家长之间的感情，增进教师和家长之间的友谊，提高沟通和指导能力。

（四）立足社区服务，做好宣传工作。 1.加强社区联系，服务社区文化。

（1）幼儿园要主动加强与社区居委会的沟通与联系，争取社区的合作与支持，使幼儿园与社区的联系工作得以顺利开展。

（2）幼儿园要走进社区进行家教宣传，提高社区成员的家庭教育意识，积极向社区居民宣传党的教育方针；正确的教育观念，科学的育儿知识，幼儿园领导和有经验的教师定期到社区进行家教科学知识讲座。

～3岁入户指导，为社区的早期教育提供服务。

　　做好社区0～3岁及散居儿童的入户指导工作，依托社区，以幼儿园为早教指导中心，逐步形成向家庭辐射的早期教育指导网络。（1）加强社区宣传，提高社区对婴幼儿早期教育重要性的认识。可通过幼儿园的宣传、橱窗、横幅等途径大力宣传早教的意义和任务。

（2）向社区家长和孩子开放集体教育活动，形成托幼一体化的教育模式。

　　附：行事历 2013年3月篇5：幼儿园中班下学期家长工作计划 2014-2015学年度第二学期

　　家长工作计划

　　中二班 李红

　　一、指导思想 《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本学期我班以实施家园同步教育为突破口，统整各方教育资源，从而使家长树立了正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，提高了家庭教育水平，提高家长素质，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，促进了幼儿素质的全面提高。

　　二、家长工作目标 1．通过交流了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。2．通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。3．开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作。4．结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。

　　三、家长工作措施

　　1．有针对性的与家长交流，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。2．认真填写《家园联系栏》向家长宣传科学育儿的知识。3．召开家长会，定期发放调查表。4．向家长宣传春季育儿的保健知识。5．发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积累工作。6．征求家长意见，做好反馈工作。

　　四、具体月工作安排

（一）三月份

　　1.做好新学期幼儿接待工作，及开学典礼仪式。 2.及时更换家园联系栏内容。3.对未及时入园的幼儿做好家访工作。4.为家长会的开展做好准备工作。5.对于网站的照片及教育笔记及时更换。

（二）四月份

　　1.整好班级幼儿常规。 2.对主题墻内容及时更换 3.做好家长工作。

　　4.备好每一节课，争取让每个幼儿都能理解。 5.保证每一个幼儿的安全。

（三）五月份 1.做好班级观摩准备工作。2.以班级为单位，结合五一劳动节开展“劳动真快乐”主题教育，如叠毛巾、剥鸡蛋、浇花、擦桌子、整理玩具、帮食堂择菜、捡树叶等，点缀歌曲《劳动最光荣》、绘画《自己的劳动情况》丰富五一主题教育。3.准备教师基本功考核：说课。4.说六一方案、讲预案，庆“六一”彩排。

（四）六月份

　　山东北方现代化学工业有限公司幼儿园 教育教学类

　　1.做好班级观摩评比准备工作。 2.以班级为单位，结合端午节或父亲节（教师自选）开展主题教育，如手工活动《包粽子》、美术活动《我的爸爸本领大》等，提升幼儿园对幼儿德育、情感教育。3.准备教师基本功考核

　　4.“懂礼仪 明事理”礼仪节暨六一庆祝活动（幼儿园做出小报发放给家长）5.认真写好各类总结并上交。

（五）七月份

　　1.及时做好电访工作，保证幼儿安全。 2.准备教师假期培训工作。4.主动与家长联系沟通交流。5.继续进行招生工作。

2023春季幼儿园家长工作计划 篇5

　　一、 指导思想：

　　随着教育观念的转变，我们的家长工作也发生了变化。原来，我们把家长看作是我们的服务、培训对象，如今我们把家长看作是我们的合作伙伴。为此，我们必须让家长了解幼儿园的教育活动，与我们达成教育观念上的共识，从而获得他们的理解和支持，最后让家长参与到我们的教育过程中来。

　　本学期，我班以《幼儿园园务计划》《幼儿园纲要》为指导思想，积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时，深入挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者，使家长在主题教育活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好提高教育质量，发长幼儿的社会交往能力。

　　二、具体工作安排：

　　贯穿一学期的有：

　　1、家长定期来园参与半日活动，感受教育。（每月家长分批来园来园一次）

　　2、联系本定期与家长沟通、交流。

　　3、每天做好家长工作记录。

　　4、每天做好与部分家长的口头交流。

　　5、每周更换家长园地内容。

　　6、每月出一份《亲子小报》。

　　7、倡议每个家庭准备废品收集袋，长期开展收集废品的活动，鼓励幼儿进行变废为宝的活动。

　　8、开辟“请您关注”专栏，定期将家园联系本陈列出来，供家长翻阅，并把家园联系本中家长的育儿经验和幼教新书推荐给家长，促进家长与家长之间的学习与相互沟通。

　　9、家长协助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识。

　　逐月安排：

　　二月、三月份：

　　1、召开家长会，转变家长对现代教育观念的认识，

　　2、家长和孩子一起自制灯笼参与

　　幼儿园灯展。

　　3、准备妈妈的照片入园布置专栏《我爱妈妈》。

　　4、妈妈来园参与三月八日《为妈妈庆贺》活动。

　　5、家长协助孩子收集与灯、羊年、元宵节、雷锋等有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识。

　　四月份：

　　1、家庭造型活动“变废为宝”。

　　2、家长利用双休日带幼儿走进大自然，寻求春天的信息。

　　五月份：

　　1、亲子活动

　　2、班级“小记者活动”，幼儿在家庭中了解不同家长的职业内容，邀请医生、护士、小学教师等不同职业的家长到园，和幼儿一起进行“我身边的职业”补体探索活动，现场采访家长。

　　六月份：

　　1、请小学教师的家长来园为幼儿进行“升小学准备”教育活动。

　　2、家长参与“毕业典礼”的准备工作，来园参加“毕业典礼”。

春季幼儿园家长工作计划 篇6

　　一、指导思想：

　　以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满意的.幼儿教育。我认为要做好新时期的幼儿园家长工作，必须深入学习领会《纲要》精神，既要更新观念、转换角色，又要在实践中加强研究与探索的力度，不断创新工作思路，改进工作策略。用《纲要》的新理念引领我们做好幼儿园家长工作。

　　二、工作目标

　　（一）更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，每学期制定家长工作计划，学期末将家长工作列入幼儿园评价考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。

　　第二、要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。

　　第三、在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。

　　（二）注重家长工作的实效性

　　家长工作必须讲求实效，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园联系册等途径，切实提高家长工作的实效性。

　　（三）善于做个别家长工作

　　由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录。

　　四）发挥家长委员会的桥梁作用

　　要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。家长委员会成员应积极参与幼儿园管理，了解幼儿园教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价，并将评议情况转达给幼儿园，以便改进工作，提高教育质量。

　　(五）开辟家园合作的有效途径

　　1、家长半日开放活动

　　家长半日开放活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。但是，对家长的参与活动，教师要作必要的引导，告诉家长活动看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。本学期将举行全园性半日开放活动。

　　2、家园联系册

　　按时发放家园联系册，让家长及时了解孩子在园生活、学习、健康等方面的情况。

　　3、家长问卷

　　定期向家长进行各类调查，征求家长对幼儿园管理、服务与教师保教态度、能力等意见，发挥家长监督作用。

　　认真填写家访记录，教师每月至少填四个家访记录且每月月底上交。

　　（六）不断完善教师家长工作的考评方法。

　　幼儿园将从要求教师家长工作的量化和细化逐步走向质化和内涵化，对教师和班级家长工作采取园长室考核、自我评价和听取家长意见相结合的数量考核和质量考核相结合的方法，全面衡量教师家长工作的内涵。

　　三、具体安排：

　　1、做好建立网站的各项准备工作；

　　2、家访记录

　　3、了解幼儿入园基本情况；

　　4、检查各班家长园地使用情况。

幼儿园家长工作计划 篇7

　　共同教育好幼儿，使幼儿的全面素质得到提高，这不只是幼儿园老师的责任，想要达到家园互动，共同教育，幼儿老师必须使家长及时、全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标，制定出了本园家长工作计划：

　　一、指导思想：

　　以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，实施家园合作。重视与家长的合作教育，双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合，共同促进幼儿的身心发展。我们教师会本着“热情对家长，亲切待宝宝”宗旨，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。

　　二、工作目标：

　　1.坚持做好家长的常规工作，密切家园联系。早晨孩子入园家长可以和老师沟通一下孩子的情况。我们的教室门口家长园地会有孩子的一日教学活动、育儿教育经验、温馨提示等!家长下午来接孩子的时候可以关注一下。

　　2.本学期初邀请专家下园召开国学阅读早期教育方面的家长讲座，在12月份还将举办幼儿园亲子运动会，结合本班家长的实际情况，家园合作让家长和老师共同制作一些活动器材，提高家长对幼儿活动的参与度。

　　3.注重教师的自我提高，增强服务意识，热情接待家长，提高服务水平。

　　三、 具体措施

　　1.学前进行家访，向家长了解幼儿假期生活情况和健康状况。

　　2.好家访工作，了解孩子学习情况与生活习惯。

　　3.用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。

　　4.月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能配合填写有关栏目。

　　5.学期结束时，写好每个幼儿在园情况汇报表，向家长汇报。

　　四、月份安排

　　九月份：

　　1.新生及个别幼儿家访工作。

　　2.接待新生及家长来园，熟悉环境。

　　3.召开期初家长会、国学阅读早期教育家长讲座。

　　十月份：

　　重阳节活动

　　十一月份：

　　邀请专家下园召开潜能阅读家长会(早期阅读)

　　十二月份：

　　举行幼儿园亲子运动会

　　元月份：

　　召开家委会

　　召开期末家长会

幼儿园家长工作计划2023优质 篇8

　　共同教育好幼儿，使幼儿的全面素质得到提高，这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动，共同教育。幼儿老师必须使家长及时，全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标，新年度制定出了幼儿园家长工作计划：

一、指导思想：

　　以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神，以“争创江苏省现代化示范幼儿园”为契机，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。

二、工作目标：

　　1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

　　2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。

　　3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。

三、具体措施：

（一）更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境

　　新的课程互换新的教育，我们教师必须用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。

（二）注重家长工作的实效性

　　家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少；间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径，切实提高家长工作的实效性。

（三）善于做个别家长工作

　　由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭， 因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个

幼儿园家长工作计划 篇9

　　一、情景分析：

　　家长工作一向是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。现代教育观强调：仅有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能构成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。9月新学期开始，我园又迎来了一批新的孩子和家长，从新生适应性家长会的情景分析，家长参与率很高，证明家长对于孩子早期教育的程度越来越高，这对于开展好幼儿园家长工作带来有利条件。可是从全园家长整体情景看，家长文化层次普遍较低，家长的家教理念有些滞后，家庭教育方法较简单，存在重知识、轻习惯培养的现象，所以在本学期做好家长工作又将是新的挑战。

　　二、指导思想：

　　以《纲要》精神为指导，以园务工作计划为依据，不断完善幼儿园家教指导管理工作。加强幼儿园对家庭教育的指导性，以幼儿园教育为主阵地，以家庭教育、社区教育为两翼，进取创设良好的育人氛围和环境，办好家长学校，提高家长家庭教育水平和与幼儿园合作教育的主动性、进取性、实效性，更好地构成家园共育机制，促进幼儿身心和谐发展。

　　三、工作目标：

　　1、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动资料与参与方式，办好家长学校。

　　2、幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，构成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展。

　　3、进一步挖掘社区、家庭、幼儿园教育资源，充分调动家长参与幼儿园课程实施的进取性与主动性，提高家教指导活动的质量。

　　四、主要资料与具体措施：

(一)注重幼儿园与家庭的互动，构成畅通的家园双通道。

(二)加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，从而共商教育策略

(三)注重家长的参与，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增强教育合力。

(四)定期开展早教活动，注重早教质量。

实用幼儿园家长工作计划范例 篇10

　　一、基本情况分析

　　我园现有村、两处分部，教学班17个，幼儿总人数524名，带班教师34名。长期以来我园一贯注重家长工作，通过《给家长一封信》、《亲子操作材料包》、《幼儿发展评价表》、《家长园地》、《家园联系手册》、家访、电访、家长开放日等途径和家长沟通、互动深得家长的支持与信赖。

　　但我们也发现了自身的不足：

①家长理论学习培训较少，家长的教育观念仍需大力提高。

②家长参与幼儿园管理的.机会较少，提高家长对幼儿园管理的参与度。

③家长教育资源的利用较少，家长参与教育的积极性还应加强调动。

　　二、指导思想

　　以《幼儿园教育指导纲要》和《市幼儿园工作指南》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”精神，以我园的《园务工作计划》重点，进一步树立“为家长、为幼儿服务、为社区服务”的意识，争取家长的理解、支持和主动参与，共同为幼儿营造健康、愉悦的成长环境。

　　三、工作目标

　　总目标：以三年行动规划为契机，加强家教指导者队伍建设，规范指导与服务形式。整合优质教育资源，提升指导、服务质量。

　　1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

　　2、结合本园家长的实际，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，切实提高家长工作的实效性。

　　3、加强对家长的培训，转变家长的教育观念。

　　四、任务和措施

(一)加强学习，转变指导者对家长工作的服务能力。

　　1、通过组织教师深入学习《纲要》，用《纲要》的新理念引领教师反思过去的家长工作，尽快完成角色转换。教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通。

　　2、落实家教工作的日常管理与考核。注重教师对家访、早教服务等家长工作制度的学习和落实，提高指导工作的实效。

(二) 开展多种形式的家长活动，丰富家教指导内容与方法

　　1、办好家长学校 ，转变家长的教育观念。

　　本学期，我园将通过向家长发放问卷了解本园家庭教育现状，将邀请教育专家、教师和保健老师为家长作家教专题讲座。如：“中班幼儿心理健康教育”、“大班入小学前准备”、“春季婴幼儿保健要点等”讲座。组织“祖辈辨析式活动”、家园共育论坛“等参与式活动，发挥家长主体性，提高家长科学育儿的能力。

　　2、家长开放日活动

　　本学期除了以往固定的向家长开放一次半日教学活动之外，还将不定期的邀请家长参加以全园、各年级、各班级等形式组织的在每个主题活动的高潮阶段或节日教育契机邀请本班家长参与教学成果展示及庆祝活动。如：重阳节“我为爷爷、奶奶送快乐”、“十一幼儿大舞台”、“快乐元旦”等，进一步密切家园情、师生情、亲子情。

　　3、家长园地

　　班级家长园地的创设，要根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，有针对性地吸引家长积极参与讨论。

　　4、家长便条、家园小报

　　本学期结合幼儿园的主题教育活动等向家长发放主题便条，让家长及时了解、参与幼儿园的教育活动。每班出好一期家园小报，向家长介绍本班情况概况、班级特色、保教信息、童颜稚语等。

　　5、家长委员会

　　召集家长参与幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及幼儿园发展的话题，充分发挥家委会的监督、协调和决策功能。

　　五、整合优质教育资源，促进幼儿园与社区联动

　　1、加强早教基地建设：如双休日的亲子游戏、专题讲座，提高社区散居0-3岁婴幼儿家长的育儿能力。

　　2、充分挖掘社区教育资源：组织幼儿参观医院、超市、菜场、影剧院等，实现幼儿园、家庭、社会共同实施幼儿素质教育的合力。

　　3、依法办园，规范收费制度，定期向家长、社会公布收费标准、伙食支出、代办费明细表等，提高社会、家长的信誉度。

　　六、具体工作安排：

　　9月份：

　　1、制定本学期家长工作计划。

　　2、做好插班生家访工作，了解幼儿基本情况。

　　3、检查各班家长园地布置情况。

　　4、召开新生家长会。

　　10月份：

　　1、“十一”幼儿大舞台活动

　　2、亲子秋游活动

　　3、第一次发放《幼儿成长档案》。

　　4、庆重阳“我为爷爷奶奶送快乐”活动

　　11月份：

　　1、家长开放日活动

　　2、各班出一期家园小报。

　　3、检查班级家长园地使用情况

　　12月份：

　　1、第二次发放《幼儿成长档案》。

　　2、迎元旦活动

　　3、开展“中班幼儿心理健康教育”专题讲座

　　1月份：

　　1、举行庆“元旦”系列活动。

　　2、家园共育论坛

　　3、评比“好家长”，撰写家教心得。

幼儿园小班家长工作计划大全 篇11

　　一、指导思想

　　继续深入学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》，把幼儿教育和家庭、社区教育紧密联系起来，有计划、有组织、有针对性地为家长、为幼儿、为社区服务，加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，共同促进幼儿健康、和谐地发展。

　　二、工作目标

　　1、努力营造家园合力的教育环境，提高家园共育的实效。

　　2、加强家委员会工作，发挥家委会成员督促作用，挖掘优秀家长资源，提高家长的指导意识和能力。

　　3、增强对家庭、社会的服务功能：明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平。

　　三、具体措施

(一)继续发挥家长委员会的作用，参与幼儿园的民主管理。

　　1、各班推荐3至5名家长组成班级家委会，在此基础上，各推荐一名家长成立幼儿园家长委员会，鼓励家长积极参与幼儿园的民主管理。园部将组织召开幼儿园家委会会议，进一步加强与委员们的联系，充分发挥家委会的领导和桥梁作用，以点带面带动其他家长按各自能力提供教育资源与幼儿分享，支持园、班开展各项活动。

　　2、研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，协调并参与幼儿园管理工作，力求提高管理实效。

(二)开展系列“家长学校”活动，提升家长的育人素质。

　　为了更有效地指导家庭教育，使素质教育的思想渗入每个家长的心田，加强对幼儿的思想道德教育，增强齐抓共管的力度，全面提高德育教育质量。本学期将开展丰富多彩的活动，提升家长的育人素质。

　　1、开办“家长学校”，向家长宣传家庭教育知识。

　　本学期，我园将在新生入园之前举行新生家长会，介绍幼儿园学习和生活的基本情况和要求，指导家长一起帮助孩子尽快适应幼儿园集体生活。期中，将以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。

　　2、每月向家长推荐一些关注孩子成长的热点文章，与家长共同探讨当前家庭教育、幼儿园教育及社会教育的良好策略。并积极鼓励家长撰写读后感受，与老师交流育人心得，并发布在校园网及班级“家长园地”栏目中。

　　3、经常性地对家长进行学习辅导和咨询服务活动。利用家长园地、家教橱窗、家长开放日、家访、班级家长会等，积极向家长宣传科学的教养方法，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予合理而有效的建议或号召大家共同研讨、解决，帮助、引导家长更新教育观念，了解孩子的发展规律和教育孩子的规律，更好地参与幼儿园育人活动。

(三)加强家园联系，关注孩子的健康成长。

　　1、按需召开班级家长会，各班可有针对性地向家长汇报幼儿在园的情况;可针对家教中的某些问题引导家长共同参与讨论，分析、交流意见;可根据需要家长合作的事项作比较诚恳而详细的说明等，家园携手，为孩子的健康成长营造一个平等、宽松而适宜的育人环境。

　　2、向家长开放半日观摩活动，观摩前教师要使家长明确目的，让家长了解看什么?怎样看?引导家长正确看待孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，发现孩子在原有基础上的发展，同时也组织家长针对自己孩子与同龄人比较显现出来的优势和不足进行交流，有针对性地采取一致方法，实现家园教育的一致性。本学期将举行全园性的家长开放半日活动。

　　3、进一步创设“家园园地”栏目，注意内容的整合归类，与主题环境的创设融为一体。在家教指导栏目中，不仅仅是摘抄一些家教文章，同时要注意与家长互动，可针对家教中的热点难点问题组织讨论，也可让家长轮流介绍自己一些家教经验，有针对性地提高家长的家教水平。

　　4、根据主题需要，积极倡导家长参与助教活动，摸清不同家长的资源优势，加强培训与指导，进一步提高家长助教质量，不断丰富幼儿园教育内容。

　　5、向家长发放问卷调查表，通过问卷方式，反馈信息，及时调整教育及管理的策略。

(四)密切与社区的合作，共创育儿的大环境。

　　1、利用幼儿园自身教育资源的优势，为社区提供学前教育服务。利用家教橱窗宣传科学育儿的知识。

　　2、充分利用社区现有资源对幼儿进行教育。利用社区的人文、自然环境资源开展相关主题活动，让每一个孩子认识自己的家乡、热爱自己的家乡;组织幼儿参观居委会、书店、超市、菜场等，积累相关的社会经验;利用节日与社区的老人孩子开展“尊老爱幼”相关活动;组织幼儿参加社会实践和公益劳动，帮助清除社区杂草废纸等，培养幼儿初步的环保意识等等，为幼儿的健康成长营造良好的社会氛围。

幼儿园小班家长工作计划通用 篇12

　　一、指导思想：

　　随着教育观念的转变，我们的家长工作也发生了变化。原来，我们把家长看作是我们的服务、培训对象，如今我们把家长看作是我们的合作伙伴。为此，我们必须让家长了解幼儿园及班级的教育活动，与我们达成教育观念上的共识，从而获得他们的理解和支持，最后让家长参与到我们的教育过程中来。本学期，我班以《幼儿园纲要》《幼儿园园务计划》为指导思想，积极发挥幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时，深入挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者，使家长在主题教育活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好提高教育质量。

　　二、工作要求：

　　1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让家长满意放心。

　　2、引导家长以正确的教养方式来孩子，既不能溺爱孩子，也不能过高要求孩子。

　　3、引导家长积极配合园的工作，发挥家长的资源，根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展工作。

　　三、针对措施：

　　1、开辟家园联系专栏。利用门口的家园宣传橱窗，每月精心设计一份家园板报，向家长宣传正确的育儿经验和方法，及时的反映园的教学活动。

　　2、召开家长会,让家长了解幼儿园小班教育目标和任务，进行家教知识讲座，使家长明确家园配合教育的重要性。

　　3、开展家访活动。利用双休日、节假日的时间，对新生进行一次家访活动，了解孩子在家的表现。

　　4、充分挖掘“家长资源”，与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。

　　5、要求家长重视培养幼儿的独立生活能力，如独立进餐，穿脱 衣服，睡眠等，鼓励幼儿遇到问题想办法自己解决。

　　6、要求家长利用假期带孩子出去参观游玩，增长幼儿见识，开阔眼界，增进家长与孩子的感情。

幼儿园家长的工作计划 篇13

　　一、情况分析

　　优势：

　　存在问题

　　二、指导思想

　　立足本园实际，以《3—6岁儿童学习与发展指南》、《上海市学前教育课程指南》为依据，幼儿园五年发展规划为目标，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解支持、主动参与。并积极支持、帮助家长提高家庭教育能力。积极探索3-6岁幼儿家教指导工作的有效途径和形式，促进幼儿园办园水平提高；强化服务家长、服务幼儿的质量，促进幼儿园整体服务水平的提高。增强家长对幼儿园的信任感；提高家长对幼儿关心的程度；强化家长教育动机；提高家教素质和家教质量。全面提高教职员工的基本素质，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

　　二、工作目标：

　　1、关注“父亲教育”对孩子的影响，全家合力教育孩子，从而提高家庭教育素养。

　　2、围绕“家园矛盾如何积极地进行相互沟通与处理”展开专题研讨，提高家园信任度。

　　三、主要工作及措施：

　　学期专题工作

　　1、家教指导专题：父亲教育对孩子的影响

　　2、家委会：围绕“家园矛盾如何积极地进行相互沟通与处理”展开专题研讨

　　日常指导

　　1、倡导以“闵豆家园”为主要家园互动平台

　　2、做好家园直通车的改版工作，以闵豆家园为平台，发布家园小报

　　3、召开期初家长会及家长开放日活动，宣传课程理念，促进老师和家长的有效沟通。

　　4、以“快乐表演30分”为主题开展家长沙龙

　　5、学期中对生病不来园幼儿园做好家访，两天不来园幼儿做好电访，掌握每个幼儿的身体健康状况。

　　6、结合传染病的预防工作，使家长能理解、支持和配合学校在传染病期间各项工作的开展。

　　7、开展丰富多彩的家园社区活动，共享幼儿园特色成效。

　　8、结合家长学校教材《不输在家庭教育上》开展读书沙龙活动：重点关注父亲教育对孩子的影响。

　　家委会工作

　　1、以“做一天家长老师”为主题，以老师身份组织班级半日活动，关注幼儿园安全及保教工作细节。

　　2、结合带班感受，围绕“家园矛盾如何积极地进行相互沟通与处理”展开专题研讨。

　　亲子实践教育

　　1、鼓励家长围绕“快乐半小时”分享家庭开展快乐表演的乐趣，踊跃投稿。

　　2、结合节日、节气、班级主题、外出亲子游等活动，精心设计亲子学习、亲子互动、亲子游戏等活动，创造家园同乐的机会。

　　3、家长进课堂：家委会做家长老师开展半日活动

　　4、鼓励家长和孩子一起，共同参与班级主题的开展。

　　幼儿园中班家长工作计划6

　　一、指导思想

《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、＜＞平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此，我园努力以幼儿园三年发展规划和幼儿园工作计划为导向，以争创“上海市家教基地”和“南汇区示范幼儿园”为契机，进一步树立大教育观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来，形成1%2B1〉2的教育合力。

　　二、工作目标

　　1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。

　　2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。

　　3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。

　　三、具体措施

（一）以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围

　　1、加强自培，优化技巧

　　以往，幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上，写在纸上，很少落实在具体行动上。为此，本学期我园将从幼儿园工作的实际出发，通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。如：开学初将针对“家访”开设相关的讲座或下发相关的资料；平时将就“与不同家长的交流需注意什么”展开学习和讨论；同时，我们还设想在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思和讨论，从而提高教师家长工作的针对性和有效性。

　　2、深化合作，提高质量

　　采用多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家园合作、提高家园合作质量既是社会发展对幼儿园提出的客观要求，也是幼儿园自身发展的内部需求。因此，我园将继续做足做好以往的家长宣传栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作，并尝试在以下方面有所发展

（1）家访：要求各班主任在期初完成本班幼儿的上门家访工作，并及时做好家访记录和家长签名，园方将以电话回访的形式予以检测，并与考核挂钩。

（2）家长会：尝试以年级组或班级为单位召开家长会，活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。本学期将结合中秋节、重阳节、健康安全主题等活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的家园互动活动，如：亲子抢答、亲子美劳等。

（3）亲子阅读：本学期，我园成立了园所亲子阅读区域，区域内提供不同材质、不同特性、适合不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂志。其目的满足孩子和家长阅读不同书刊的兴趣，而更重要的是我们将利用这个平台，在轻松、愉快、平等的氛围中，引导不同年龄段的家长选择适合自己孩子的书刊，学习指导孩子有效阅读的方法，培养其良好的阅读习惯。同时又满足家长阅读幼教资料，了解幼教信息的愿望。

（4）专家讲座：从家长的实际需要出发，本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设1—2个讲座或咨询活动。

（5）特殊幼儿指导：每位教师尝试对班中的一名特殊幼儿实施跟踪式家教指导，制定并实施相关的指导计划，记录指导情况及其效果。

（二）以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象

　　随着网络时代的到来，互联网不仅给人们的生活增添了知识和乐趣，还给人们的交流和联系带来了方便和快捷，能否直接将网络作为教师与家长有效融合、密切联系的快捷通道，使双方进行思想融合，达成共同意见，形成观念认同的连心桥呢？在以往实践摸索的的基础上，本学期我们将进一步建设好幼儿园网页，并结合“上海学前教育”和“家校互动”两个网络平台做好“三部曲”

　　第一步：网络平台宣传。为了确保通过网络进行深入全面的家长工作，实现家园沟通、优化家庭教育与幼儿园教育，达成“双赢”的目的，一方面网管员帮助新教师准确认识两个网络平台，帮助她们明确平台的维护和使用要求，以提高使用效率。另一方面，我们发动教师通过各种方法向家长，尤其是新生家长宣传这样一交流、互动的载体，让家长借助平台“畅所欲言”。

　　第二步：网络应用技术培训。网络高效、快速、方便、独特的交流方式，使得大家在有限的学习、工作的重压之外获得了更广泛的交流空间。我们有良好的设备，可将跟踪摄录的幼儿生活学习镜头直接上传，以供家长观赏。然而好多家长虽是游戏玩家，却不知道在bbs中如何进入、发言、贴图，这些基本技能的缺失，阻塞了网络使用的畅通性，也阻碍了网络家长工作顺利展开的进程。为了扫除这些障碍，我们将以班级为单位向家长开设相关培训，印发相关操作路径。从而提高家长进入平台、使用平台的能力，通过交流育儿经验和幼儿在家进行的有意义的活动，引导家长积极参与到育儿活动中。

　　第三步：网络内容丰富。幼儿园家长工作的目的在于：实现家园相互配合同步教育，促进幼儿素质提高。要做到这一点，教师必须使家长及时、全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。为此，教师应利用网络平台做到“五公布”

　　1、每月公布月工作计划和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。

　　2、每周向家长公布周计划。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点，看了“请您配合”一栏，就明白了请家长协助完成的目标。

　　3、公布幼儿的活动跟踪录像，帮助家长清淅地了解孩子在园的情况。

　　4、每周公布一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食结构的补充提供依据。

　　5、及时公布幼儿园和本班重大的活动信息，让家长了解幼儿园和班级的园所动态、班级动态、重大活动、幼儿发展等情况。

　　当然，我们还应积极回应或引导家长积极参与网络讨论，围绕家长的“心声”，请家长、老师跟贴，各抒已见，从而充分发挥网络的信息传递及互动功能，架起家长和老师沟通的桥梁。

　　三、以家长和社区资源为补充，形成三位一体新合力

　　1、挖掘家长资源，壮大教育队伍

　　让家长参与幼儿园管理能使其作为教育主体者的地位得到有效落实，而且能大大激发家长参与幼儿园工作的热情，使家园互动充满活力。为此，9月份我们将通过推荐、审核、筛选成立新一届园、年级、班级家长委员会，以此来壮大我们的队伍。届时，来自不同行业，具有不同特长的年轻家长将从保教、卫生保健到健康安全等各项工作参与幼儿园的管理和监督，认真听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项研究，落实解决。同时，我们将发动教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进行全面调查，并建立家长资源信息库，记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息，然后根据家长的特点，邀请家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动或给幼儿表演等。从而使孩子们开阔眼界，获得社会知识和经验，促进认知和社会性发展。

　　与此同时，我们还知道“用家长的话说服家长”将事半功倍，因此，我们一方面将发动各班家长撰写自己的育儿心得，用于经验共享；另一方面，也将收集家长的“育儿困惑”，并将收集的问题加以归类整理，尔后视个性、共性的不同，通过书面、电话或家长沙龙的形式予以答复。

　　2、利用社区资源，拓展教育外延

《纲要》指出：“充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”我园南北两园分别地处居民生活区和商业区，其中蕴含了诸如商场、邮局、银行、镇政府、影剧院等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景，又是我们带领幼儿认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材。因此，本学期，我们尝试以个别教工家属或幼儿家长为桥梁，邀请其所在单位领导协助本园成立社区早教委员会，开设幼儿社区实践基地，鼓励教师在确保幼儿安全的前提下，以班组或班级为单位有机利用基地资源，并结合课程，挖掘和聘请基地单位有专长的人员如：医生、交警等人员参与我们的教学。与此同时，我们应充分利用节日，带领幼儿走向社会，体验民间文化习俗。例如，重阳节我们可带大班孩子去敬老院献爱心；元旦节我们可鼓动家长带领孩子去同伴或亲戚家串门等等。

　　3、重视社区早教，拓展指导阵地

　　随着社会的进步，0-3岁婴幼儿的教育正越来越受到社会各界人士的重视，我们也深切地感受到婴幼儿早期教育是基础教育的基础，是牵系千家万户的头等大事。因此，本学期，我园将在原有基础上，从家长的需求和婴幼儿发展需要出发，创新指导的内容和形式，提高家教指导效果。充分用好幼儿园现有的教师和财物资源为社区早教事业服务，确保每学期两次为社区0—3岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动，拓展家教指导阵地，扩大家教指导对象的队伍，提高家长对0-3岁婴幼儿教育的重视程度。

幼儿园家长学校工作计划 篇14

一、指导思想：

　　本学期，我们将以《幼儿园纲要》为指导思想，进取发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，进取与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时，深入挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者，使家长在主题教育活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好地提高教育质量，发展幼儿的社会交往本事。

二、班级情景分析：

　　家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提高教学工作水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。上学期，我班开展了较多的家长工作，如：家长会、六一美食分享、幼儿合唱比赛、家园联系册等，取得了较好的成绩。经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有改变，有些家长能主动向教师询问孩子在园的生活学习情景。对目前开展的主题活动、区角活动都有了必须的了解。同时也给予了我们较多的配合。本班幼儿由于母亲闲在家里的较多，存在依靠性强，自理本事差，任性，缺乏爱心的个性，各方面本事还待培养。针对上述情景，加强家园合作显得十分重要。本学期，我们将在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。

三、主要资料与具体措施：

（一）注重幼儿园与家庭的互动，构成畅通的家园双通道。经过“益课堂”和班级群和家长交流互动，让家长及时了解幼儿园、班级的工作安排和主题活动开展情景。

（二）加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，从而共商教育策略。

（三）注重家长的参与，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增强教育合力。充分利用家长资源，邀请家长为幼儿开设教学活动。加深幼儿对不一样职业的人及其工作性质的感性认识，懂得要尊重他人的道理。

（四）定期开展早教活动，注重早教质量。

四、具体月工作安排：

　　九月份：

　　1、各班写设好《家园联系册》。

　　2、在“中秋节”放假期间，向家长告知放假期间安全注意事项。

　　十月份：

　　1、“国庆节”通知家长放假时间和放假期间安全注意事项并举行庆国庆教育活动。

　　2、天气开始转凉，向家长宣传本季节常见疾病的预防知识。

　　十一月份：

　　1、设置幼儿作品展示栏，随时向家长展示幼儿作品。

　　2、请家长共同督促幼儿完成家庭作业。

　　十二月份：

　　1、请家长参与幼儿园的主题活动评价及幼儿评价。

　　2、向家长宣传冬季常见疾病的预防知识。

　　3、下发元旦放假通知，让家长签元旦放假安全工作收悉，提高家长安全意识。

　　一月份：

　　1、举行元旦活动。

　　2、幼儿寒假生活指导告家长书。

　　3、撰写家长工作总结。