小学美术学科工作计划[推荐]

小学美术学科工作计划[推荐]3篇(美术学科计划 小学)

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，我们应当为自己的工作写一份计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是范文网小编整理的小学美术学科工作计划[推荐]3篇(美术学科计划 小学)，供大家阅读。

小学美术学科工作计划[推荐]1

　　2011年中小学美术学科工作计划（草案）

　　指导思想：

　　2011年是“十二五”开局之年，也是国家和上海教育改革与发展规划纲要颁布实施的第一年。坚持以科学发展观为指导，认真学习贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》精神，根据市教研室总体计划，进行学科课程标准比较研究和修订工作，开展落实“两纲”教育拍摄录像课和网络教研，协调教育学会美术、书法专委会切实提高中小学美术书法教师专业素养，不断提高中小学美术学科教育教学质量。

　　一、基本目标:

　　根据市教研室总体要求：

　　1、更加规范，专业，和谐；

　　2、整体性，研究性，实证性，规范性，计划性，成果性；

　　3、整体设计，项目突破，学科实证；

　　4、加强综合，夯实学科，做大项目，做响品牌；

　　二、整体性综合研究工作：

　　1、课程标准修订工作，（1）课程标准比较研究；（5月底完成）。（2）各学科课程标准修订（12月底完成）课程标准《指导手册》（6月底完成）

　　2、课程调研：上半年四月份赴卢湾区；下半年十一月在奉贤区。

　　3、在上海举办长三角教研论坛。

　　4、组织各学年段1次主题有特色的教研活动，课程共建共享的经验和机制，总结和传播。

　　三、网络教研：

（一）教研背景：

　　小学美术教学中的人物造型教学是小学美术课程教学中不可或缺的重要组成部分，而在整个美术知识体系中，人物的造型和表现可谓基础之重。在二期课改的大背景下，美术教师普遍能够根据新课标理念的指引并按照要求合理设计人物造型类教学。但在学生多元发展的今天，我们美术教师如何活用教材灵活定制；如何适切设定教学要点；如何激发学生探究热情体现主体意识；如何分层分析分层设计；如何创建趣味与知识相和谐的课堂，智慧的课堂，等等一些问题值得我们深入思考。

（二）教研主题：《小学人物造型教学多元实践》

（三）活动安排：教研时间：5月10日（星期二）上午：9：30

　　教研地点：上海市福山外国语小学 花园校区（桃林路1055号）

　　教研流程：

　　1、上午：8：30——9：10专家、教研员、基层教师签到。

　　2、上午：9：15——10：05瞿秀华老师执教《有趣的电线小人》

　　3、上午：9：15——10：05汤春妹老师执教《南非印象——足球运动》

　　4、上午：10：10——11：30教学研讨；

　　5、11：45午餐；

　　6、参观校园师生美术作品展 “小学人物造型教学多元实践”教学研讨

　　主持人：市教委教研室美术教研员沈金龙老师基本内容及流程：（1）福山外国语小学领导致辞并介绍该校美术教研组建设概况（2）执教教师谈教学设计思路

　　1、市级层面网络教研走向常规化，网络教研与传统教研互补。

　　2、大力推进区级网络教研工作，市级与区级并行。重点工作，开展两次市级网络教研工作，委托区县负责，每次有主题，有吸引人。确定和适的主题，活动总结要发市教研室课改专报（邱赟），2月20日有学科网络工作安排表，专家团队3人。包括组织形式，课例，技术手段可以做的，区县组织网络教研的展示。有基教处，市电教馆共同参与。

　　3、先进论文评选活动，2月下旬下发方案，市级先进个人参加评选，区上报5人，4、学科教研员专项工作会议，学科主持人，发专家聘书，精神上鼓励，主持人，专家最多5位。

　　5、下沙学校指导，小学一次集中，初中一次可以分开。

　　1、美术、书法教育研究会工作，美术研究会工作主要还是配合市教研室总体工作，根据区实际情况有效开展。中小学美术教研员要参与美术书法研究会工作。市的安排待定。

　　2、书法教育专业委员会工作：(1)以书法实验学校为基地，开展区域性写字教育教学展示工作，今年配合语文学科开展写字教学任务，如何在课堂写字教学有效性方面成功经验，校本教材、专用教室、校园书法范围、各科教师重视写字经验，书法教师专业成长等。

（2）继续在区域性发展设点布局，拾遗补缺实验学校发展；（3）继续征收第三届《封浜杯》实验学校教师书画作品集；

（4）凭借网络教研拍摄实验学校领导、教师优秀事迹与先进经验电视片。（具体待通知）

　　五、2011年市美术书法中心组成员：朱 平、曹 笠、瞿剑宛、刘献梅、陈 路、张 宏、沈 琪（市级教研活动以具体通知为准）

小学美术学科工作计划[推荐]2

　　美术学科工作计划 二00九——二0一0学第二学期

　　鞍山市立山区晨光小学

　　王斌

　　二0一0年三月

　　美术学科工作计划

　　二00九——二0一0学第二学期

　　一.指导思想：

　　以课程标准改革为中心，认真贯彻学校工作重点，通过美术教学进一步培养学生的创新精神和实践能力。

　　二.本学期的工作重点：

　　1.对学生进行传统的文化艺术教育和现代的艺术文化教育。

　　2.通过各种方法，特别是现代教育手段，以形象直观的教学形式，引起学生广泛兴趣，达到积极的教学效果。

　　3.从理论上把握好美术课教学的专业教学特点，特别是要注意：文化教育与知识技能的相互关系问题，在教学改革中既要突破传统的教学方法和形式。

　　4.把握好面向全体学生的教育方法，既要关注个别学生，加强辅导，又要在不断提高学生的艺术鉴赏力上狠下功夫，以点带面。

　　5.培养学生的创作意识，增强创新意识，尝试感受成功的喜悦情感，以及正确对待失败的情感；形成正确的价值观取向。对学生作业、作品参加的各种竞赛活动，要给予积极的鼓励和表扬，不断激发学生的学习兴趣，提高对美术学术的价值观取向和培养学生积极向上的进取精神。

　　三.工作方法与措施：

　　1.加强课堂教学常规管理，积极配合班主任、各位教师对学生进行良好的行为习惯培养，加强组织纪律教育，形成正常良好的教学秩序。

　　2.结合道德教育为主题的教育活动，运用美术语言独特的表达方式，对学生进行直观形象、活泼生动的教育，达到德育教育的效果。

　　3.紧紧抓住美术课堂教学，进行深入研究、认真学习、努力研讨、认真实践，使教育质量不断提高，促进学生全面发展。

　　4.认真备课，上课，反思，随时调整改进自己的教学方法；进行探索学习实践，社区资源开发实践，进行校内艺术资源的开发，积极配合学校综合实践活动。

　　5.积极组织和辅导学生参加各种形式的美术创作活动，大力开展以班为基础的美术创作活动，活跃我校艺术教育的气氛，营造校园浓厚的文化艺术氛围。

　　四、具体工作

　　三月份：

　　参加区里组织的集备活动

　　参加市、区的说课评比活动

　　参加校组织的优质课评比活动

　　四月份：

　　参加学科基本功培训

　　五月份：

　　室外风景写生活动

　　六月份：

　　参加特色展示活动

　　以上是我在本学期的工作计划，本学期我会一如继往，做好本职工作，为我校的美术教学工作做出更多贡献。

　　鞍山市立山区晨光小学

　　王斌

　　二0一0年三月

小学美术学科工作计划[推荐]3

　　小学美术学科工作计划

　　新的学期开始了，美术教研工作将以更加务实的姿态、创新的精神开展工作。提高教研工作室的活力和服务全区的职能、提高教师教学基本功将是本学期美术工作的重点。

　　1、在集体调研中认真落实“四个精致”

　　集体调研是我们教研员与学校直接接触的重要途径，在美术学科的调研中，我将与教师认真落实“四个精致”的具体要求。在有条件的学校，我们要积极推行集体备课制度，并做好指导。在课堂精致方面，我们在抓实教学常规的基础上，大力倡导电教手段在课堂上的使用。我们提倡精讲多练的原则，并要求教师灵活地安排课堂上的一至两个练习。作业的讲评要做好课上总评和课下精评。

　　2、抓实教研工作室建设

　　面对全区的美术教研工作，教研员亲历亲为固然重要，但建立一个合理有效的教研组织模式会发挥更大的作用。教研工作室是教研员的重要助手，在实现小学美术教学整体水平的提高的过程中，必然发挥重要作用。特别是本学期，我们有参加市优课评比的任务，教研工作室的紧密配合是不可缺少的。我们要做好教研工作室的听课、评课工作。通过活动，使上课教师得到锻炼。同时，听课教师也会从中受益。

　　3、做好区内的观摩课活动

　　在活动中，我们将选取骨干的年轻教师上课，务必做到千锤百炼、精益求精。使做课教师得到真正锻炼。我们要做到每节课都要经过这样的过程：教师先自己上课——教研工作室评课——全区观摩课。年轻教师经过这样的锤炼，教学水平一定会有大的提高。

　　4、大力加强美术教师的美术素养

　　我区美术教师有三分之二是非美术专业毕业的教师，他们的美术素养的水平还比较低，这就大大阻碍了他们美术教学能力的提高。提高他们的艺术修养和美术表现力是艰巨却又不能回避的事。这学期我们将一如既往的开展美术教师的专业培训。在培训中，活动以片区划分，专业与非专业教师同时集中的方法。这样可以充分发挥专业教师的示范作用。基本功培训除了美术基本功培训之外，还包括教师处理教材的能力培养。

　　5、根据市里规范教案书写的要求，在集体调研过程中，我们将加强这方面的检查和指导。我们将在本学期期末把教师的美术教案全部收上来，并从中优选10%送交市教研室参加评比。

　　6、我们将鼓励教师在日常工作之余撰写论文，提高研究教学的热情，培养教研能力。根据区内的总体要求，我们制定了专题研究的几个方向：（1）美育教育与德育和智育同行，（2）提高学生美术素养的具体方法，（3）美术教学与电教手段的结合、（4）如何改善学生的学习方式。

　　小学教研室美术学科工作计划

　　2008-2009学下学期

　　刘 柏 涛2009、2、21