小学教师第一学期工作计划

小学教师第一学期工作计划15篇 新学期小学教师工作计划

　　时间流逝得如此之快，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候开始写计划了。好的一份工作计划是怎样的呢？下面是范文网小编收集的小学教师第一学期工作计划15篇 新学期小学教师工作计划，以供参考。

小学教师第一学期工作计划1

　　教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提 高教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在认真学习了校长开学初的工作计划后，针对自身的特点制定个人工作计划如下：

　　1、读书学习——注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。用教育理论武装自己，为了自己的教育教学尽 快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.，如：《师生沟通的艺术》，《教学策略》，《教育新理念》，《课堂管理的策 略》。除了读有关教学的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的思想。

　　2、师德——教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒 绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献 给学生、奉献给教育事业，我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。我要使自己具备更强烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志不渝，无 怨无悔。要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主 体发展，努力做到因材施教。

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小学教师第一学期工作计划2

　　一 、 总体目标

　　本班共有学生53人，其中女生26人，男生27人。本学期的重点是对学生进行常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，生活习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。

　　二、 工作重点及要求

　　1、 抓好学生的常规教育。刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活,这就要我们在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。我主要的做法就是

　　开学一周及时召开家长会，家长会内容要具体、有针对性，有利于帮助孩子早日养成良好的学习习惯，生活习惯，尽快适应小学生活。利用晨会及班队会的时间学习《小学生一日常规》《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并每周星期五进行一周总结，评出“班级小明星”，并且给予奖励，对表现不够好的学生“及时进行点拨”指导，加强教育。

　　2、 提高学生的安全意识

　　学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，首先我觉得自己要提高安全意识，然后时刻对学生进行安全教育，潜移默化让学生的安全意识也逐渐加强起来，我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。并且还要让孩子们把安全意识带回家，使他们在放学的路上，在家里玩耍的时候时刻都能提醒自己注意安全。

　　3、 培养班级小干部，增强学生的竞争意识

　　班级光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手，这学期我将着重培养2个帮助管理班级的小干部（即班长和副班长）另外再培养8个小组长，让他们协助老师做好班级的各项工作。 本学期我将在班级开展 “比一比，赛一赛”，活动，以小红花的形式，激励孩子们力争上游。另一个是评选“小小书画家”，把学生中好的美术作品和书写漂亮的作业进行展示，并且给予奖励，培养孩子们的兴趣，也给其他孩子做出榜样，都向他们学习。

　　4、 学校教育与家庭教育相结合

　　结合教学情况，加强学校与家长间的多方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平时，把学生在校的各方面的表现通过校讯通及时反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

　　5、关心爱护每一个孩子

　　蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点，从生活中点点滴滴去关心孩子，我相信，只要真心关爱孩子,尊重孩子，宽容孩子，我就能找到开启学生心灵的钥匙，让每一个孩子活泼快乐地成长，让他们得到全面的发展。

　　三、 本册教材分析

　　本册教材包括“培养良好的行为习惯

　　汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。接下来是汉语拼音，学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字（一），8篇课文，识字（二），又5篇课文。两个识字单元各3课。13篇课文分做4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。

　　识字的编排实行认写分开，多认少写。

　　教材的编写以课程标准为依据，体现了课程标准提出的基本理念和基本精神，教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。

　　四、 教学目的、要求

（一）、政治思想方面

　　培养学生热爱大自然、爱护环境、热爱祖国大好河山的思想感情，培养学生关爱他人、尊老爱幼的思想品质，对学生进行良好的启蒙教育。

（二）、基础知识方面

　　1、 汉语拼音

（1）、学会汉语拼音，能读准23个声母，24个韵母，4个声调和16个整体认读音节，能正确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

（2）、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

　　2、 识字与写字

（1）、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

（2）、认识常用汉字400个，会写其中的100个。

（3）、掌握汉字的基本笔画，能按正确的笔顺规则写字。字写得正确、端庄、整洁。

（4）、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

　　3、 阅读

（1）、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

（2）、学习用普通话正确、流利地朗读课文。

（3）、学习借助读物中的图画阅读。

（4）、对于读物中感性趣的内容，乐于与他人交流。

　　4、 口语交际

（1）、学会说普通话，逐步养成说普通话的习惯。

（2）、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

（3）、能与别人交谈，态度自然大方、有礼貌。

（4）、有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。

　　四、 教学措施

　　1、 帮助学生了解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯。

　　2、 吃透新教材，深入了解学生，创造性地使用新教材。

　　3、 充分利用多媒体，利用教材优美的情境图，创设轻松愉悦的学习情境，激发学生的学习兴趣。

　　4、 加强语文和儿童生活的联系；引导学生留意生活，在生活中学语文。

　　5、 设立学习小组，让学生自主合作地开展学习，培养合作探究精神。

　　6、 认真批改每课作业，及时作好反馈、小结。

　　7、 尊重学生的个体差异，及时导优辅差。

小学教师第一学期工作计划3

-第一学期工作计划

一、基本情况：

　　本学期所教的班级还是初二级部的一到四班，每个班人数都在50人左右，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。每班学生都喜欢跑、跳、投、游戏、球类运动等，但有些学生身体协调性差，肥胖等，学习动作明显不协调。学生身体素质中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较好；而如灵敏、协调等软性指标在练习中还稍显不足。个体发育不均衡，下肢力量尚可，但上肢力量还较弱，特别是肩带等肩部肌肉群力量较差，在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹力量也有待于大幅度提高，这是体育练习效果的关键。

　　二、教材分析：

　　本学期的结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，养成良好的卫生习惯；掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，从小树立终身体育的思想，并在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

　　教材内容有：体育与健康基础知识；田径：跑、跳、投；体操：单杠；球类：篮球、足球；身体素质练习；

　　教材的重点：跑中的快速跑；跳跃中的跨越式跳高；体操中的单杠动作；球类中的控球技术；

　　教材的难点：蹲踞式起跑；跳跃中的'起跳环节；球类中的人球结合。

　　三、教学目标和要求

　　1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。熟练掌握新的眼保健操和新的广播操。

　　2、初步学习田径、体操、球类、等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。

　　3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，感受体育运动带来的乐趣，发现体育运动增予的益处，体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。

　　四、教学措施

　　1、适时了解、分析学生的学习信息。

　　2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。

　　3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。

　　4、根据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣。

　　5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。

　　五、学生方面：

　　1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

　　2、上体育课，着装要轻便合体，穿轻便运动鞋上课。不得佩带与体育课无关的首饰、校牌、手表等。

　　六：德育渗透：

　　体育活动对于发展学生的社会适应能力具有独特的作用，在体育教学中应特别注意营造友好、和谐的课堂气氛，有意识的融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织，遵守纪律，诚实、机智、积极进取的心理品质。

　　本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中：

　　1、课堂常规：使学生按规办事、做到有规可循。

　　2、组织教学：培养团结友爱、养成遵守纪律的集体观，培养其具有热爱劳动、爱护公物的良好品质。

　　3、结合教材内容安排德育内容。

(1)、基础知识里安排激发学生刻苦锻炼自觉性的内容。培养学生的自尊心、自豪感和社会责任感。

(2)、游戏里安排教育学生遵守纪律，公正诚实，积极进取、团结友爱的内容。

(3)、田径教材安排培养学生顽强的毅力和坚韧不拔等意志品质的内容。

(4)、球类教材中安排培养团结协作等集体主义精神的内容。

(5)、在体操教材中安排培养互相帮助的合作意识的内容。

小学教师第一学期工作计划4

　　一、指导思想

　　以三个代表为指导思想，以中小学教师行为规范为准绳，为人师表，精益求精。

　　二、教学方面

　　1、重视学生基础知识的教学，深入系统的挖掘教材，了解学自身特点，因材施教。

　　2、重视后进生的教学，争取不让一个孩子掉队。

　　3、树立良好的学风和班风，让学生有一个明确的学习目标。

　　三、班级情况分析，具体措施

　　我班本学期共37人，20名男生，17名女生。由于生源不好，学生的总体学习成绩不理想。差生太多。班风还可以，纪律较好。针对上述情况，决定从以下几方面入手

　　1、狠抓班级管理，抓差生的思想、学习，让优生带动差生共同进步。

　　2、抓好早自习、晚自习。

　　3、重视课堂教学，认真上好每一节课。

　　4、重视学生的思想教育和其他方面的教育，让孩子们得、智、体几方面都得到发展。

　　四、本学期班级活动计划

　　8月份：总结暑期活动，进行新学期安全教育，上好每一课。

　　9月份：搞好教师节庆祝活动，搞好秋季运动会。向学生进行秋季防火安全教育。

　　10 月份：搞好十、一庆祝活动，向学生进行爱国主义教育。进行本学期中测验。

　　11月份：抓学习，抓卫生。

　　12月份：搞好冬季各项安全。搞好期末复习，测试。安排好寒假工作，主要是安全、学习两大块。

小学教师第一学期工作计划5

　　2010-度第一学期工作计划

2010-20第一学期工作计划2010-09-25 21：01曾盟领导的信任，本学期我有幸担任一年级的班主任，为了能够更好的完成本职工作，特制定工作计划如下：班级基本情况分析：我班共有学生53人，其中男生29人，女生24人。其中城市的学生占三分之一，农村的学生占三分之二。这是一群聪明、活泼的孩子，因此也是一群好动的小精灵。行为习惯，学习习惯都较欠缺，我将力争让孩子们适应紧张而有序的学校生活，并使他们形成良好的习惯，严谨的班风。教育工作：一、常规教育方面刚刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要我们在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1.养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”专门负责监督检查学生的日常行为，并在放学前进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳纪律小明星。”对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。2、结合大队部的活动，开展好四好少年的评比活动，首先要向学生明确评比要求，力争人人遵守，加大宣传力度，及时表彰，充分发挥班级榜样力量，从而稳定班级纪律争得班级流动红旗。从而实现我们的奋斗目标：“打造一流中队，创造优秀集体。”3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园红领巾广播台、流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。对于学生的书写、读书的姿势，我将采用“谁的姿势最标准”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律：要求走进教室就要闭嘴，准备课前用具，做到身坐正，手背后，认真听，课上发言先举手。通过强化练习，使学生能够自觉遵守课堂纪律，从而营造良好的学习环境。2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、站队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯，适应南小生活，我将在班级开展“站队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、静、齐，而且能够进行自主管理。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说：“病从口入”收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”--桌斗勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。四、班干部的培养班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。教学工作：一年级教材分析：本册的汉语拼音部分包括了1、掌握汉语拼音：(1)学会6个单韵母、8个复韵母、一个特殊韵母和9个鼻韵母。学会23个声母。学会16个整体认读音节。(2)掌握拼音方法和拼写规则，准确地拼读两拼音节和三拼音节。初步掌握ü上两点的省写。(3)学会读汉语拼音歌，了解汉语拼音与识字、阅读的关系。2、写字训练：(1)正确书写23个声母、24个韵母和音节。(2)写拼音时竖要直，弯要圆。3、认读汉字：能正确认读汉字，大概了解字义。汉语拼音教学的基础要扎实，这样才能让学生更有兴趣学习后面的阅读教学。汉语拼音部分的教学重点：学会声母、韵母、整体认读音节，准确拼读音节。教学难点：区分字形相近的声母、韵母，声调第二、三声的发音。识字、写字教学，这一部分要达到的目标是：1喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。2认识常用汉字400个，会写其中的100个。3掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。4初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。新课程低年级的识字、写字教学的特点是多认少写、认写分开。这些字分散到每一课中大概是每一课要认11-12个字，写3-4个字。要求“会认”的字，只要求读准字音，不抄写，不默写，不考试。要求“会写”的字，要做到：①读准字音；②认清字形；③了解字词在语言环境中的意思；④正确书写。写字教学贵在精，不在多。本册要求会写100个字。这些字都是独体字，笔画都在8画以内。阅读教学的要求是：1喜欢阅读，感受阅读的乐趣。2学习用普通话正确、流利的朗读课文。3学习借助读物中的图画阅读。4对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。最重要的是指导学生把课文读正确、读通顺，最好能读出感情来。教师要发挥示范作用。口语交际部分：口语交际在说的基础之上，更加重视了“交际”的作用，也就是倾听、交流、发表自己的意见。本册教材一共安排了六次口语交际，都配有图画，但是图画所起的作用又有所不同。如，《有趣的游戏》所配的三幅图，是启提示、辅助作用的，教学时，不仅仅局限于说书中的这三种游戏，要引导学生说说自己做过的有趣的游戏。再比如《这样做不好》所配的两幅图就是进行口语交际的主要凭借，教学时，就要引导学生仔细观察图画，说说每一幅图的意思，然后再讨论如何劝说踩草坪的小朋友和不注意节约用水的阿姨。一、认真备课、上课一年级是小学的基础，主要是拼音的掌握关系到今后的学习，所以作为教师我们要认真研读教学大纲，上好每一节课，不打无准备的仗，每天所授内容做到心中有数，另外就是年级组成员之间多交流，多沟通，做到取长补短，充分展示我们集体的力量。二、关注课堂常规，养成良好的习惯一年级是学生良好习惯形成的关键时期，我们要关注课堂教学细节，组织好课堂常规教学，采取课时备课、单元备课等形式，对课堂教学的教学方法、学生学法、听课习惯、课堂练习进行一系列的教研活动，发挥集体智慧，弥补个体的不足，提高整体的教学水平。从拼音教学开始，我们就注重培养学生正确地写字姿势，加强对学生写字的指导，上好每一节写字课，让学生养成良好的书写习惯，提高学生写字的质量。三、学习他人，补己之短本学期有幸读了韩兴娥老师所著的《让孩子踏上阅读快车道》，她勇于打破常规教学，缩短课本学习时间，让孩子们融入到大量阅读中，使学生每天都能在书海中遨游，她的教学方法简单易行，便于操作。本学期我们也将融入到海量阅读中，在开学初，我们就编好了，学生入学后所用的第一套课外小读本，目的是让孩子们多认字多读书，提高他们的'阅读能力。另外就是印制班级人名单，让孩子们提前熟悉班级中的朋友，缩短交流时间，使他们既认了字，又交了新朋友，一举两得。四、搞好专题研究1、专题的提出《新课标》在第一学段(一二年级)写作教学的目标是：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事，写出自己对周围事物的认识和感想。”现在一年级的小学生在学前班老师和家长的辅导下已经有了一定量的字词积累，丰富多彩的生活让他们的理解能力和口头表达能力都有了较大的发展，六七岁的孩子模仿性和好奇心都很强，这对积极培养他们从说到写的兴趣做好了必要的准备。我们组根据低年级学生的年龄心理特点和语言训练规律，本学期制定了《通过多种方式，激发低年级学生的说话、写话兴趣》“的专题研究。2、实施方案(1)”引诱“阅读，发现乐趣读书，是知识的重要来源，也是写话内容的重要来源。最直接、最便利的诱发体验的方式，不能不说是阅读了。鲁迅先生说：”必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。“拓展写话素材的积累空间是决定学生自由表达的重要基础。低年级的同学由于识字量不多，不能很好的阅读一些课外儿童读物，老师和家长可以在课外阅读时间给与帮助，比如找一些拼音读物、图文结合读物、童诗童话等等，对于一些孩子感兴趣又不会读的书籍，可借助讲故事的时间来给孩子充电，并激发孩子的阅读兴趣，想看更多好看的故事，想知道更多好玩的事，就得多多阅读，自己去寻找另一片美丽的天空。阅读的内容和范围越广泛，他们的视野越宽，知识面越广，长期耳濡目染，积累的素材越多，写话时学生的表达也就越丰富。一个人的力量小，众人团结力量大。一个班级50人，每人都拿出一本，一个人看的就不只一本了，而是50本，成立一个班级书架，通过”介绍我的好书“活动，让他们增进对读物的了解和阅读兴趣，结合语文课的激励机制：提早完成所学内容的孩子奖励看课外书，课余向孩子开放书架，从孩子们争着到书架领书、写在他们脸上的笑容和专心致志的表情可见，倾心阅读已从这里起步。(2)挖掘图片内涵，提高学生观察能力。看图说话是低年级说话训练的基本形式，要认真做好。观察是看图说话前提的第一步，没有细致、准确的观察方法和观察能力，是不可能把图意看明白的，教学时，首先应教学生仔细看图，同时教给学生的方法看图时按照一定的顺序来看图。比如，展示一幅图，然后要求学生看图说话。首先在图画的旁边提示：有谁在干什么吗?设置了这样的几个问题，引导学生根据提示展开观察、想像，学生一边看，一边回答，然后我根据学生回答抓住了关键的句进行板书。最后分组训练学生依据板书连贯地、完整地把图中的意思说出来，同时引导学生评价，把学生中说的好的语句内容板书在黑板上，教师再加以指导，最后再引导学生把这幅图的意思动笔写下来。(3)结合口语交际，扩充写话素材。低年级学生由于年龄特点，往往是能说不善于写。为了激发他们的写话兴趣，我在教学中结合了口语交际，让学生的思维能力得到训练和发展，扩充他们的写话素材，让他们把话写好。加强动作演练，丰富学生说写内容在一年级”语言园地三“里有这样一篇口语交际《这样做不好》，这篇文章口语交际

小学教师第一学期工作计划6

―第一学期工作计划

　　指导思想

　　坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入贯彻十六大、十六届五中全会、《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》及《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，以“十一五”规划为指导，紧紧围绕县委、县政府确定的全县教育工作目标任务，根据县教育局教育工作安排，以拓宽职业教育办学渠道为方向，大力发展职业教育，以推进素质教育为重点，全面提高初中办学质量。以加强管理为途径，以提高教育教学质量为中心，以办好人民满意的教育为目标，以建设职业教育实训基地、成立职教中心为契机，进一步解放思想、更新观念，为推进学校教育的现代化进程，促进学校教育全面、和谐、可持续发展，为振兴永昌经济提供人才支撑和后备保障。坚持“德育为首，育人为本，素质为重，创新为先”的办学理念，牢固树立“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的办学方略，全面实施素质教育，以教育创新为重点，积极推行新课程改革实验工作，全面开展研究性学习、探究性学习，努力使我校教育教学工作再创辉煌。

　　重点工作和目标

　　1、要自始至终突出三方面工作：一是强化教师职业道德、提高教师综合素质；二是进一步加强未成年人思想道德建设工作、将法制教育全面纳入学校议事日程；三是全面推进素质教育、继续加大新课程改革的力度、培养合格的社会主义新型人才。

　　2、加快职教发展步伐：一是扩大办学规模，在3-5年内高中招生全部为职业班，增加专业设置，由现在的5个专业增加到8个专业，在校学生达到24个教学班1200人；二是要在3-5年内彻底转变以升学为指导的办学观念，学校要走出去与深圳、广州、上海等发达地区多渠道联系，为学生提供更多的就业机会，力争达到职高学生50%的就业率；三是缩短学制，采取“2+1”灵活办学模式，给学生创造更多的就业机会。

　　3、加强学校精神文明建设工作、未成年人思想道德教育、安全教育和法制教育，力争年内实现“四无”（校园内无偷盗、师生无犯罪、学校管理无重大失误、教师无体罚和变相体罚学生现象），学生违法犯罪率控制在20以内。

　　4、以校本课程开发为重点，积极开展探究性学习及研究性学习的研究工作，并承担省、市、县三级教研课题研究。开发3―4个学科的校本课程。中级以上教师每人必须承担一项研究课题，每个教研组必须承担一项研究课题，研究要有计划，有记载，有结果。

　　5、充分发挥校园网优势，提高信息资源的利用率，筹划永昌职中网页设计制作。

　　6、加强内部管理，进一步完善考核制度，逐步推行工作量化考核制度，进一步完善教师职称评、聘制度，切实形成能者上、平者让、良者下的竞争机制。

　　7、全面实施以德治校、依法治校方案，积极创造条件，力争省级“以德治校”示范性学校荣誉。

　　8、加强民主决策，科学管理，廉洁从教，坚决遏止个别教师 “吃、拿、卡、要”等不良现象。提高教师队伍素质，年内实现“三无”目标：无乱收费、无滥订教辅资料和无校外乱办班行为。

　　9、加大示范家长学校的创建力度，建章立制，强化管理，进一步深入开展家长学校工作，充分发挥家庭教育的作用，使学校教育、家庭教育和社会教育有机结合，发挥教育合力，真正做到既教书，又育人。

　　10、扎实有效地开展全校性活动（军训、法制教育、全校田径运动会、中学生球类比赛、护绿行动、庆祝教师节等活动）。

　　实施措施

　　一、加强学习，高度重视思想政治工作。

　　保持正确的政治方向是学校朝着健康、积极、向上发展的必要保证，尽管学校的中心工作是教学工作，但教书的目的是育人，学校教育教学必须突出“以人为本”的主导思想，所以还是要坚持把思想政治工作作为一切工作的前提和基础，以学校党支部为龙头，积极组织全体教职工坚持学习马列主义原著、邓小平教育理论和“三个代表”重要思想等理论文章，深入开展以党的十六大、十六届五中全会精神、《教师法》、《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》、《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》、《国务院关于大力发展职业教育的决定》以及“十一五”规划的指导思想、目标任务和重大举措等为主要内容的学习教育活动，认真贯彻县委县政府着力实施绿色富县、工业强县、科技兴县和全民艰苦创业的战略目标，要通过集会、教工例会、党会等途径，采取集体学习、专题辅导、座谈讨论、心得交流、培训、自学等形式，增强学习实效，在教职工中间形成“讲政治、学政治”的良好局面，促进广大教职工政治理论素养和政策法规水平的不断提高，从而彻底落实“以德治校”工程和“依法治校”工程。

　　二、坚持以人为本，以创建“平安校园”和“以德治校”示范性学校为目标，把德育贯穿于教育教学的各个环节，达到教书育人的目的。

　　1、加强组织领导。

　　学校领导班子是学校德育工作的核心，我校党政领导班子充分发挥核心作用，把德育工作列为重要议事日程，进行专题研究和部署。进一步明确已成立的以主管校长任组长，党、政、工、团队密切配合的德育工作领导小组，逐步形成校长、书记──教导处、政教处、团委──班主任、科任教师三个工作层面和校委会──教导处、政教处──班主任；党支部──工会、团委──辅导员；分管校长──年级组──科任教师三条工作主线及学校教育、家庭教育、社会教育“三结合”,上上下下、纵横交错、校内校外相互配合、全方位的德育工作网络。坚持“五育并举、德育为首”的办学思想不动摇，认真贯彻落实《公民道德实施纲要》，努力构建德育教育网络，突出“永昌职中德育领导小组”和“永昌职中依法治校领导小组”的职能作用，积极拓宽德育教育渠道，不断丰富德育教育内容。

　　2、德育为首，促进学生全面发展。

　　要认真贯彻全国、省、市有关德育工作规程，深入地进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设放到重要位置。加强爱国主义和社会主义教育，以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚实守信为重点，开辟表扬栏、曝光台，利用校园广播，弘扬正气，多发现学生的亮点，对学生中的一次违纪事件，以正面引导为主，以教育为目的,全面提高学生思想道德水准。积极实施德育现代化工程，积极实施青少年道德文明工程，全面贯彻“以德育人”为主线，加强德育工作的针对性、实效性和主动性，探索多元化的德育工作途径。进一步拓宽德育工作层面，特别要研究在信息化条件下主动积极推进德育工作的新思路和新方法。

　　在教育过程中，加强对学生的爱国主义教育、理想信念教育、基本道德规范教育，引导中小学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生养成良好的生活情操，坚定崇高的理想信念，健康成长为有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。开展好“五种”系列教育（坚持四项基本原则教育，理想教育，法制教育，道德纪律教育，艰苦奋斗教育）活动。保证每周一次的升旗、一周一次的班会、重大节日、集会等活动的开展。把永昌烈士陵园、永昌县武警中队、工厂等作为德育教育基地，定期采用走出去，请进来的方式进行教育，增强学生今昔对比，热爱家乡，热爱科学，习武健身的思想。建立“四位一体”（学校、社会、家庭、学生）的德育体系，形成社会、家庭、学生自我管理一体的活动体系，实现德育工作从大环境、大气候、大格局育人的目标。

　　3、加强德育队伍建设，构建德育工作网络。

　　根据德育工作的长效性特征，学校要准确把握新形势下青少年学生道德观念出现的新情况，科学判断青少年学生在社会发展进程中道德观念的新变化，深入探索加强青少年学生思想道德建设的新规律，由政教处牵头，形成政教队伍主抓，全员参与，人人有责的德育工作机制。学校思想政治工作在党支部领导下形成科学化、系统化、经常化的管理机制，健全和完善德育工作四条网络：一是政教处、团委的系统化教育；二是校长、政治教研室、各年级组的常规教育；三是学生会、班委会的自治教育；四是班主任、家长委员会的社会教育。要通过全方位的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、活动育人、劳动育人等六环节，将思想教育工作延伸到学校教育的各个层次，形成学生自我修炼、学校理想目标教育、社会公德教育为一体的德育网络机制。学校作为教育中心，有专门的教学程序和方法，有训练有素的师资力量和教学环境氛围等优势，但离开家庭教育、社会教育是难于完成教育任务的，要继续发挥家长委员会的作用，形成学校、家庭、社会三位一体的'“教育合力”，三方面要保持经常的信息传输，互通情报，各负其责，共担重任。特别是要注重加强与家庭、家长的沟通和联系，帮助家长树立正确的教育观，促使其掌握正确的教育引导方法。

　　4、狠抓常规教育。

　　学校在开学典礼大会上，要重点重申《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》等要求。并通过升国旗仪式（领导讲话、学生献辞）、主题班会、团队会、进行礼仪常规教育。政教处、班主任在学生中要大力宣传“五提倡、五禁止”（即提倡文明礼貌、提倡遵章守纪、提倡助人为乐、提倡勤奋学习、提倡艰苦朴素；禁止吵嘴斗殴、禁止乱涂乱抛、禁止偷窃赌博、禁止看黄打牌、禁止抽烟喝酒），明确文明学生标准（即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动），做到人人明白，个个自觉执行。从继承和发扬中华民族的传统美德教育入手，进行以孝心、爱心，诚信为主要内容的社会公德教育，加强对学生的青春期教育和心理健康教育，教育学生学会做人、学会处事、学会生活，促使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。

　　5、努力培养一支高素质教师队伍。

　　继续实施“名师工程”和 “青蓝工程”，通过“走出去”“请进来”的渠道，让更多的教师了解最新的研究动态，更新教师的教学理念，使“两年常规过关，三年业务合格，五年成为教学骨干”的提法落实到位，建设一支思想观念新，精神风貌好，学识水平高，业务能力强的教师队伍。加强领导班子队伍建设。各管理职能部门和负责具体管理工作的领导干部，要确立起在其位谋其政的思想，立足自身岗位，积极遵章守纪，主动地做好本职工作，以自己兢兢业业的工作，为全体师生提供良好服务。领导要在教研教改教学中，起率先垂范作用，加强团结，发挥协作精神，把学校行政和教学工作搞好。

　　激活教师管理机制，在继续推行校长负责制和教师聘用制的同时，推行教师职级动态管理制、优质优酬分配制和工作量化制，要求教师以《中小学教师职业道德规范》约束自己，规范自己、教育自己，注重在学生中间树立起学高德馨、和蔼可亲、为人师表、诲人不倦的教师形象。建立“公开竞争、公正考核、择优确认”的骨干教师、学科带头人评选评定机制，鼓励优秀人才脱颖而出。进一步实行民主管理和监督，校务公开，重大决策通过教职工代表大会，能征求家长委员会的意见和要求，并把家长的意见变为学校的自觉行为，在社会上树立较高的学校威信。

　　三、认真实施《永昌职中依法治校实施方案》，使学校教育教学管理步入法制化轨道。

　　1、加强师德师风建设。

　　学校继续注重加强教师职业道德建设,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，组织教师重点学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《永昌职中规章制度汇编》等教育法律法规，要求广大教师做到“学高为师，身正为范”，做到依法执教，廉洁从教。同时要全面开展师德考核工作，落实好“八条基本要求”和“十不准”禁令，重点考核“十条规定”执行情况，加大对师德失范行为查处力度，对违反规定的责任人，予以通报批评、公开曝光；情节严重的，追究其党纪政纪责任。严格查处教师参与赌博、在工作期间酗酒、体罚或变相体罚学生等恶劣现象，严格执行师德师风建设一票否决制，在师德师风上出问题决不姑息迁就、避重就轻。坚决杜绝教育乱收费和教师滥订教辅资料的行为。广泛开展自查自纠活动，每位教师要撰写心得体会，从思想上、行为上、作风上进行广泛深入的大讨论；通过组织“师德师风”演讲比赛，“我心中的好老师”评比活动，学专著、与大师对话；学身边、与自己交流等教育形式，使广大教师进一步明晰教育思想，端正教育教学态度，规范教育教学行为，增强事业心、责任感和敬业精神。继续推行师德信用承诺制，校长向教师承诺，教师向学生承诺，逐步提升我校教师的职业道德素质。

　　2、大力开展法制教育实践活动。开展法制教育首先要抓好常规养成教育，从增强学生的法制观念入手，培养学生学法、懂法、守法意识，在学生中深入开展法制宣传教育，使学生具有正确的思想素质和健康的心理素质，力争校纪校风有一个根本性的转变，由政教处组织安排以《预防未成年人违法犯罪法》、《未成年人保护法》两法为主，以《学校道德规范二十字》、《法律常识》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等为宣传教育内容；整个活动由政教处牵头，团委、学部、年级组、班主任、政治教研组、语文教研组按照《永昌县职业中学关于开展校纪校规及法制宣传教育系列活动的安排意见》具体实施。

　　3、寓法制教育与课堂之中。

　　要继续将法制教育纳入到课堂教学计划之中，做到“计划、教材、教师、课时”四落实，应突出政治课作为法制教育主阵地的地位，要求政治课教师每学期备10节以法制教育为内容的教案，在课堂上组织学生进行专门的法律学习和法制教育活动，认真上好禁毒知识一堂课。利用政治课教学组织学生参加法律知识问答活动。与此同时要认真上好新开设的每周一次心理健康课，对青少年进行心理健康教育，促使他们心理健康成长。

　　4、彻底杜绝未成年学生和教师队伍违法犯罪现象。

　　学校将加强组织领导，加大宣传力度，强化内部管理，继续开展形式多样、行之有效、适合青少年学生健康成长的各种法制教育活动。继续加强对校园周边环境的综合整治，积极协调有关部门加强对网吧和娱乐场所的管理，大力开展中小学生“远离不健康网吧”、崇尚“绿色网吧”活动。配合司法部门加强群防群治，严厉打击扰乱学校治安的违法犯罪活动，维护好学校及周边秩序，为青少年健康成长创造良好的社会环境。落实安全管理责任制，形成学校、家庭、社会齐抓共管的局面，构建上下联动、左右沟通、快速反应、及时处理的安全管理网络，切实有效地预防未成年人违法犯罪，努力实现学生和教师违法犯罪率全年为零的理想目标。

　　5、认真开展军训工作。

　　青少年学生是祖国的未来，民族的希望，对中学生实施军事训练意义重大。为了加强对学生的思想品德教育，纪律教育，校风校纪教育，培养学生顽强的意志品质和吃苦耐劳精神，激发爱国热情，增强国防观念和组织性、纪律性、掌握必要的军事知识和技能。本着“学军风、练意志、强作风、明纪律”的宗旨，学校要进一步完善“永昌职中军训纪律”和“永昌职中军训实施安排意见”，扎实进行军训、国防、防空教育。要依据《中华人民共和国防空法》，对在校学生进行必要的防空袭知识和技能以及人民防空意识的专题国防教育。依据《中华人民共和国国防法》，安排专人对在校学生进行《军事理论知识与军事训练》授课学习，增强学生的国防意识，使他们真正明白“国家兴亡，匹夫有责”的深刻道理，更加坚定爱国信念。

　　五、以课堂教学为中心，努力提高教育教学质量。

　　1、加强教师的理论学习，养成在实践中思考，会思考着实践的习惯，提高教师的科研实践能力。要求教师读好一本现代化教育专著，上好一堂研究课，撰写一篇教科研论文，认真实施课题研究。鼓励教师不断总结经验，撰写有创意、有质量的论文，切实提高教师业务能力和教科研水平。

　　2、加强对教师“工作量化制”工作的检查考核力度，做到定期与不定期相结合。校行政深入课堂听课，了解教学现状和教师的课堂教学能力，积极参与听课、评课，正确指导教师把握教材，合理使用教学方法，不断提高业务能力和教学效益。继续实行学校领导分抓分管教研组、年级组管理制度，加大平时检查的力度，及时指出问题，不断提高教师工作的质量。

　　3、要认真研究和探索科学合理、符合实际、具有前瞻性的评价体系，充分发挥评价机制的导向功能、调控功能和激励功能。开展研究性学习与探究性学习的研究工作，教给教师方法，要求教师积极参与并有阶段性成果。广泛开展各类兴趣小组活动，做到定时间、定内容、定措施，强化督促指导、考核评价功能。努力发现和发展学生的潜能，帮助学生树立自信心，促进学生积极主动地发展。

　　4、深入实施《基础教育课程改革实验方案》，不断提高教师实施新课程体系的能力和水平，做到每位老师熟悉新课程理念，实施新的教育教学方法，创新人才培养模式，以适应实施课程改革和实验的要求。在开展探究性、研究性学习的基础上，这学期要加强校本课程开发，要求教师积极承担省、市、县三级教研课题研究，争取开发3―4个学科的校本课程。中级以上教师每人必须承担一项研究课题，每个教研组必须承担一项研究课题，研究要有计划，有记载，有结果。

　　5、教学工作是学校的中心工作，是学校的重中之重，是学校的生命线，任何部门、任何个人、任何活动都要以教学为中心，决不能舍本求末、舍大求小。本学期要继续推行“三开、四严、四熟悉”教学常规要求，向四十五分钟要质量，要效益，对教师的评价考核仍然以“成绩论英雄”，所以，每个教师都必须清醒地认识到教学质量就是学校发展的动力源。

　　六、加强党的思想组织和作风建设

　　坚持党的“三会一课”和“双评”制度，认真组织领导干部民生生活会和党员民主评议活动，以发挥党员的先锋模范作用来提高党支部的凝聚力和战斗力为目标，加强党的组织建设。加强党员自身素质：一是加强理论学习，定期进行法律法规集中学习，写好学习笔记；二是对党员干部进行定性与定量考核，让舆论、广大教师监督。党员干部继续开展“结对子”帮教活动，每个党员帮教两名后进生，帮扶一个贫困生，定期对帮教对象进行谈话，要切实达到教育、扶持和转化的目的。充分发挥党员干部的先锋模范作用，党员要处处严格要求自己，做老师的模范、学生的表率。要求上好一堂示范课，撰写好一篇教学论文，写好一份教案，当教研教学的带头人。

　　进一步发挥工会、妇联、共青团等群众组织的协调辅助作用，不断增强广大教工的民主意识。工会要做好对教师思想上关心，生活上照顾，经济上帮助，积极为群众排忧解难，争做广大教职工的贴心人。进一步完善教代会制度，充分发挥教职工民主管理学校的作用。工会要根据教师特点，开展强身健体的活动。学校团支部要以深入开展增强团员主题意识活动为契机，充分发挥纽带作用，以团带队加强少先队的管理。共青团工作时效性强，要求团委领导好学生会工作，积极开展“雏鹰行动”、“雏鹰争章”活动、“新世纪我能行”实践体验教育活动以及“手拉手、结对子”活动、科技实践活动等，促进青少年学生在实践中认识社会，接受教育，开阔视野，增长才干的能力。同时，积极做好青年团员的“推优入党”工作。建立健全学生会组织，充分发挥学生自己管理自己，自己约束自己的作风。妇联小组要配合工会，关心女职工的学习生活，开展“双学”、“双比”、“巾帼建功”等活动，充分调动她们的工作热情。

　　七、坚持不懈地抓好艺体工作。

　　将体艺教育摆到学校工作正确位置，不断深化体育课堂教学模式的改革，积极开展体育达标活动。加强个人卫生教育和环境卫生管理，开展经常性的健康和卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。为促进全校师生身心健康，本学期要努力提高“两操一课”的质量，大力开展球类、田径及常规性体育活动，努力抓好初、高中篮球、足球、田径队的训练工作，重点办好一年一度的全校田径运动会，要通过运动会的召开，向社会展示学校良好的形象，扩大学校声誉，取得社会的大力支持。体育工作应做到普及与提高相结合、训练与竞赛相结合。学校要挤出课时，开设中学生心理健康课，开展心理咨询活动，以维护学生的心理健康。

　　加强音乐、美术欣赏课的教学，开展丰富多彩的课外活动，增强学生的美育体验，培养学生欣赏美和创造美的能力。强化有一定体育、音乐、美术特长学生的专业技能训练，促进综合素质的全面提高。要按国家规定开设艺术课程以及在地理、生物、化学、物理等学科中渗透环境教育课程，提高艺术教育、环境教育教学质量，更要重视艺术、环境教育教师队伍建设，组织艺术、劳技、科技类兴趣小组活动和科技科普活动以及环境教育活动，拓展学生的学习空间，培养学生的环境意识、创新精神和实践能力。

　　八、突出特色，大力发展职业教育

　　发展职业教育，离不开社会各界的广泛理解和积极参与，离不开广大家庭和学生的普遍认同。要充分发挥广播、电视、报纸、网络、出版等大众媒体的作用，大张旗鼓地宣传职业教育的重要地位和作用，宣传优秀技能人才和高素质劳动者的劳动价值和社会贡献，大力倡导尊重人才、尊重技术、尊重劳动、尊重创造、“三百六十行，行行出状元”的社会风尚，营造大力发展职业教育的良好社会氛围。

　　职业教育是一项朝阳产业，职业教育事业大有作为，前景广阔。西部大开发的滚滚热潮、人才需求市场的日益紧俏为职业技术教育提供了一个更加诱人的广阔前景。《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中指出：“县级以上地方各级人民政府要在发展职业教育中发挥主导作用，重点办好一起骨干和示范作用的职业学校和职业培训机构”，可见国家已确立了职业教育的发展地位。学校为建立永昌职教中心决定扩大办学规模，征用土地48亩，用于建设职教实训基地、学生公寓楼、餐厅等基础设施。本项目总投资预计500万元，学校拟通过自筹、省、市、县争取资金完成此项工程。

　　在大力宣传和制定措施的同时，还要不断扩大职教办学规模，一是在3-5年内高中招生全部为职业班，增加专业设置，由现在的5个专业增加到8个专业，在校学生达到24个教学班1200人。要在3-5年内彻底转变以升学为指导的办学观念，学校要走出去与深圳、广州、上海等发达地区多渠道联系，为学生提供更多的就业机会，力争达到职高学生50%的就业率。二是缩短学制，采取“2+1”灵活办学模式，给学生创造更多的就业机会。三是与金川公司等企业单位挂靠，对学生进行专业技能培训，如计算机、焊接、车床、电子、机电等，让学生拿到合格的等级证书，使学生掌握一技之长。

　　九、加强总务后勤工作

　　严格执行财务制度，财务纪律，坚持收支两条线，开源节流，提高有限资金的运营效率。严格执行政府采购制度，加强对学校固定资产的管理工作。继续实行班级、办公室、各专业教室设备分工负责制，班级教学设备教师使用登记制和设备故障与负责人维护登记制，进一步制定和完善《永昌职中节水节电管理办法》，实施目标管理。坚决杜绝乱收费，争创规范收费合格学校。完善校务公开制度，接受师生、家长、社会的监督。加强对学校的资产管理，进一步完善财产的使用保管制度、赔偿制度。教育师生爱护公物、节约水电、杜绝浪费。

　　加强安全保卫工作，把学校安全工作放在一切工作首位。牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，认真落实学校安全目标责任制，落实各种预警和处理突发事件的措施，确保师生生命和学校财产的安全。与有关部门配合开设生存、安全、自救等知识讲座，稳妥开展好紧急疏散演习等活动。落实值班值宿责任制并加强考核。同时积极开展安全常识的宣传教育，增强师生安全防范意识和技能，要强化安全与管理意识，防爆、防火、防盗及药品管理措施要细致、具体、责任到人，加强检查和督促，做到防患于未然，力争在本学期实现“四无”目标：校园无盗窃，学生无刑事犯罪，学校管理无重大事故，教师无体罚学生的现象。

　　新学期，新希望，新挑战，“十一五”规划的举措已全面展开，甘肃正处在“西部大开发”实现现代化建设战略目标的关键时期，这一“千载难逢的机遇”是改变甘肃（也包括永昌）经济发展落后局面的大好时机。我们一定要抓住机遇，团结一致，再接再厉，勇攀高峰，争做一流教师，争创一流佳绩，争当一流名校。

小学教师第一学期工作计划7

　　两年的教学工作，使我成长了很多，参加了外出听课，收获了教学经验、摸清了学生脾气性格，端正了学习态度，遵守学校规章制度。作为一名青年教师，在本学期里，我将在思想上继续严格要求自己，热爱教育事业，积极主动地学习科学文化知识和教育理念，把自己的学识与教学有机的结合起来，严于律己、廉洁从教。

　　一、本学期基本工作要点

（一）在思想方面，严格要求自己，遵守学校的规章制度。

（二）工作方面，对工作做到主动、积极、踏实。

（三）学习方面，积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学习。

（四）更多的了解学生。

　　二、措施

（一）在思想方面

　　严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位学生。不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

（二）工作方面

　　1、上好每一节课，认真备课、上课、反思、听课，做到每课必备、每课必写课后反思，在教学中，做到“三反思”：即实践前的反思，实践中的反思，实践后的反思。有校、区公开课积极参与听课，学习长辈们的教学经验和教学技巧。

　　2、对学生有爱心、耐心，能细心地观察学生，努力做到对每个学生因材施教，跟学生建立一种平等、尊重、信任的关系。

　　3、应用信息技术辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课件，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，乐学、爱学。

（三）学习方面

　　积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学习。积极阅读教育教学书籍，每月1本，并写好读后感。在教学中遇到问题时，虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动、校本培训，树立“终身学习”的目标。多进行外出听课活动，写好听课体会。业务上精益求精，敢于改革创新。

（四）更多的了解学生

　　班主任教师在了解学生及学生集体过程中，无论通过什么方法，我认为都应有所记载，不要因为一件事小而轻蔑的对待。教师的工作就是琐碎而繁杂，不能轻易放过，作好记录，写好反思，对教师积累经验一定很有帮助。所以我想在我从事教育工作的时间里，对学生个人与集体的了解进行记载整理。不单纯地记载所了解的事实，还要有对事实的分析和采取的相应措施等。可以写成《班主任工作日记》、《学生杂事记》、《教育经验及教训》、《班主任工作计划与措施》等。

　　新的学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的学习型教师。

小学教师第一学期工作计划8

　　一、指导思想：

　　严格贯彻教育教学方针政策，根据市县镇有关精神，结合本校实际情况，本学期教学工作以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以课程改革专题研究形成特色为研究核心，以全面提高教师综合素质为切入口，使教学工作向更高层面持续发展。因此我们要转变观念，立足学生发展，继续深化教育改革，改革教学管理，教学方法，全面推进素质教育，不断探索以德育为核心，以培养创新精神和实践能力的为重点的素质教育模式，端正教育思想与观念，不断推进教学模式、教育方法、课程、教材等各项改革工作稳步发展，使学校的教育、教学质量提高到更高的层次。

　　二、目标要求：

　　1、以“和谐发展”为立足点，加强家校互动，规范教学行为，研究提高教学质量的方法和策略，切实履行“轻负担、高质量。”

　　2、提炼总结，形成学科特色研究专题，以学科特色研究为载体，打造学科特色品牌。

　　3、以县教研课为契机，提供丰富的专业平台锤炼教师队伍，立足教师教学基本功、专业学科知识、专业辨析能力提高，开展丰富的教研活动，提升教师课堂教学实践能力。

　　三、主要工作任务：

　　一、实施“和谐教学”，提升教学内涵品质。

“和谐”是社会发展到一定阶段的必然追求，教学工作发展到一定阶段，也必然伴随着一些矛盾、问题的出现，我们要立足办人民满意的学校，做家长放心的老师，做学生喜欢的老师，协调解决当前教学工作中的困惑、矛盾、问题，站在科学发展、持续发展、和谐发展的高度，提升教学内涵品质。

　　1、执行法规，使教学更规范。

(1)严格执行课程计划。课程改革对课程设置的适度调整充分体现了促进学生整体性发展的理念，作为在教学第一线实践的老师，必须严格执行课程计划，依法按课表上好每一堂课，不随意调课。教务处将通过学生访谈、随机抽查等方式了解执行课程计划状况。

(2)贯彻落实省减负规定。a、严格控制学生在校时间，实施统一放学制，实施到点静堂制。b、严格控制学生家庭作业量，低年级不得布置书面作业，中、高年级家庭作业不得超过1小时。我们将通过家庭作业跟踪制、重点班级跟踪制、重点学科调研制强化依法布置作业的法规意识。

　　2、家校互动，使教学更开放。

　　本学期我们将与家长实行定期交流制，对作业量作跟踪调查交流，我们将设立重点家长联系制，加强教学工作的沟通交流，尽量开设问题举报电话，做到及时了解矛盾，及时解决问题，形成和谐的良好教学环境。

　　3、责任当先，使教学更务实。

(1)以情感生，由爱生爱，建立良好的师生关系。情感是培养健全人格，提高学科教学质量的重要前提，我们要进一步树立爱生情怀，形成亲切而严格的教学形象。

(2)一丝不苟，做好教学五认真工作。

　　备课：

　　1树立正确的备课价值观。我们每一位教师要沉下心来，戒浮戒躁，把大量的精力投入到备好每一堂课上，要认识到充分的预设才能有精彩的生成，高质量的备课才能生成高效率的课堂，高效率的课堂才能摆脱无谓的内耗、时间战。坚决杜绝以下两种情况：a、备课等同于网上下载，没有取舍不加选择的拿来主义，b、小组承包式备课，各人分工备课再集体共享。

　　2继续推行个人初备、集体备课、二次备课这三种方式的共存，大力提倡有研究性、思想性、独创性的备课，其中独立备课约占备课总数的70%，对备课中存在共享抄袭行为的、无打印稿的电子备课将在考核中实行一票否决制，并视为教学责任事故。

　　3强化备课质量观念。备课要做到内容完整，格式规范，操作性强。要严格执行分工教务主任每周审核制度、教研组内每学月习交流制度、教务处检查评价制度。本学期将开展优秀备课评比及网上展览。

　　4继续发挥集体备课功能。严格执行集体备课活动的流程，广泛收集信息，广泛交流，大胆实践，每周扎实研讨典型课例。

　　5以教学反思提升备课内涵。上课结束及时记录教学中的体会及修改意见，至少50%课时写教学反思，字数在50字左右，积累教学的思考、感悟，为论文撰写积累有价值的资料。教务处将继续实行每月月底评比制，采用过程管理积分制积累个人及教研组教学反思情况。

　　上课：

　　1、加强课堂管理，提高教学效率。a、要督促学生形成良好的听课习惯。b、要以情感人，以饱满的热情和教学艺术点燃学生学习情感，形成规范、和谐的课堂氛围。c、要增强课堂调控能力，提高时间的利用率。d、要试行教师定期异班上课，以异班上课来提高自身课堂调控能力，刺激学生摆脱“疲劳期”，提高重点内容的教学实效。

　　2、继续开展常态课状况的调研、分析。校级常态调研组将不定期深入课堂，并及时反馈评价情况，抱着分析问题、解决问题的态度，做到公开公正，教研组内除每人至少在组内公开一节研究课外，组内老师加强交流学习，每位老师听组内其它成员常态课至少5节。

　　3、加强对候课制度的评价、检查，教师每一节上课铃响前必须到达上课教室候课，在专用教室、操场上课的学生必须在上课铃响前在指定地点候课，本学期将对双候课制度落实情况继续作跟踪检查，并及时公布情况，教师候课情况为教学五认真内容，列入教研组考核。

　　作业

① 开展分层布置作业的研究，充分调动各个层面学生学习的积极性，尊重学生差异，使不同层面学生都能得到新的发展。

②遵循基础与适度拓展并重的原则精选作业，增强作业的实践性与开放性，培养学生创新精神与实践能力。每学期教研组汇编精选习题集。

③开展优秀作业评比、展示活动，教研组每月查一次学生作业，做好情况分析，评选出组内优秀作业参加全校展览，教研组要开展错题交流，剖析教学状况，追求作业轻负担、高质量，教务处将对部分班级、年级、学科采用跟踪调查方式，加以指导、协调。

　　培优补差：

①培优补差教研组要继续统一内容，排好计划，落实人员，出好相应的专项练习，采用小知识点过关的方式实施培优补差，避免零敲碎打无序的综合化。

②树立补差先补师生情感的观念，后进生往往在心理上封闭自己，在学习上缺乏自信，我们要先致力于师生情感培养，补知识与补情感同步进行，以情感激励引领后进生不断取得进步。

③实行补差时间的全校统一，周一、周四为数学，周二、周五为语文，周三为英语，此外教师根据教学实际灵活机动开展补差工作，对后进生多一份爱心、多一份耐心、多一份关心。认真教研：

　　教研组继续保持良好的教研氛围，根据

　　教研组考核条例全面落实教研活动。本学期要重点探索开展学科活动的方法和途径，我们将进行学科活动样板展示，对学生学科活动的结果作导向性、激励性评价，使我校学科活动更显丰富内涵。

　　4、轻负、高质，使教学更有效。

“质量”是立校之本，本学期将进一步研究减轻负担，提高质量的策略和方法，要重点抓好教师“五认真”的执行力，学生课堂学习的持久力，学生学会学习的成功率，要注重质量过程管理，向常态教学要质量，向教学研究要质量，向教学责任要质量。

小学教师第一学期工作计划9

　　新学期又开始了。我们教师每年的工作看似没什么变化。其实，随着人年龄的增长、社会的进步、教学改革的深入，个人的教学理念会不断更新教学方法会随之改变。对于本学期个人工作，我有这样的设想。

　　首先，我一如既往，爱岗敬业，遵守学校的规章制度，认真参加各项活动。

　　其次，在这学期，我要抓紧时间学习教育教学理论、案例，提高自身的业务水平。坚持每天读书，以补先天不足之才，让自己尽量远离世俗喧嚣，淡泊名利，塌心工作。

　　一、数学教学。

　　备好课，准备好教具，精讲多练，注重学生数学思维的培养。在学习中，多让学生动手操作，当学生有问题时，要发挥“小老师”的作用，让学生互帮互助。教师在讲课过程中动脑筋想办法调动学生学习的积极性主动性，增加学习活动的趣味性。

　　提出问题冲突，让学生想办法解决，教师提供帮助，比赛，学得好的给奖励，先学后教，学生已经有人掌握了的知识先给些时间展示等都是不错的策略。学过的知识及时反馈，有针对性的讲解练习。

　　二、语文教学。

　　这学期我要在课内带学生大量阅读，淡化理解，强化朗读。

　　韩兴娥老师说过这样的话：每个智力正常的孩子都应该能接受课文的难度，但常规教学教出的部分学生却接受不了。为什么？阅读的量不够。

　　可老师不但不想办法让学生多读书，却逮着那几篇有限的课文深究细钻，“深”得让小孩子接受不了。而进行海量阅读的学生读得多，每一个孩子都能轻松理解课本。

　　我还不能领我班的学生“海量”阅读，但我想以此为我的追求目标。

　　首先，我把课文教学简化，学生一读就明白的不讲，认识生字，课文熟读以致背诵。争取每课只提一两个简单提纲挈领的问题，不对课文的词句深究细挖。

　　留时间让学生都能把课文读熟，读出感情。课文阅读教学模式大致为读文（多种形式）——回答提问——识字（读词语、读句子、自己认读、同桌互查、小老师领读、开火车读等）——再读课文，口头填空。

　　写字教学与阅读分开进行，要扎扎实实地，预计两天一课。

　　其次，把练习册上的短文也拿来课上读熟，增加阅读量。

　　再次，在学生完成作业后，提倡读书。奖励这样做的孩子，我也要抓时间给学生读故事引起他们的兴趣，激起孩子模仿的热情。

　　最后，利用评比机制，促进学生读、背、识字、写字。在墙上固定位置设立评比专栏，用书上的贴纸换评比栏中的星星。同桌、同组互助学习，争当“红队龟兔”。

　　对学生读背识字的检查，先小组中互查，再由我抽查，充分发挥小老师的作用。

　　三、做好后进生的辅导。

　　在学校充分发挥小老师的作用，上课提问时，先让优生回答，再让后进生答。

　　我希望并尽力使这学期的各方面工作会有较大的改进。

小学教师第一学期工作计划10

-第一学期工作计划

2010-2011第一学期工作计划12月29日星期三04：52 P.M.为期两个月的暑假已经结束，我们又迎来了新的学期。本学期，我担任的是五年级的英语教学任务，为了更好的完成学校的各项任务，我决定制定如下计划：

　　一、教学工作：

　　1、教材分析

　　我们现在所使用的是PEP人教版教材，这套教材编写的总体思路是以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成具有实际意义的语言任务。因此PEP小学英语教材是以话题为中心来安排单元教学内容的。每个单元中的A、B两部分是话题教学的主干，C部分是话题教学的补充。A、B两部分互为联系又各成系统。A部分是单元教学的第一个话题系统，包含了话题讨论所需的词汇、句型和语篇三个模块。B部分是对A部分的深入和拓展，同样也包含了词汇、句型、语篇这三个模块。因此，我在本学期在保质保量的完成六个单元的教学任务的同时，尽量的多为五年级的学生讲解音标，扩充他们的知识面，为他们进入六年级学习做好充分的准备。

　　2、学生情况分析

　　小学五年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。再加上我校今年来了很多高建学区的学生，虽说他们以前有学过英语，但必定他们都来自于农村，学生自身学习英语的态度和家长的关注程度有限，不如城里的学生和家长的重视程度高，因此，出现了很多英语“学困生”。这也就给我们英语教师提出了一个新的要求，那就是帮助这些学生激发英语兴趣，提高英语成绩。为此，我们英语教研组把“提高英语学困生的学习成绩”定为我们组的教研主题，把激发他们的学习兴趣放在首位，引导他们掌握良好的学习方法，培养良好的学习习惯，尽他们自己最大的努力提高英语成绩。

　　二、教学目标：

　　1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

　　2、能按四会要求掌握所学句型。

　　3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

　　4、进一步养成良好的书写习惯。

　　5、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。

　　6、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

　　7、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。

　　三、具体计划：

　　1、认真备课，仔细钻研教材、大纲及教法，设计好教学环节，上好每一节课。

　　我对自己的教育工作已经投入了满腔的热情，但我清楚地了解，光有热情是不够的，还要认真备课，备学生，设计好符合五年级学生心理特点的教学环节；认真备课对教学十分重要，特别是对非英语国家的学生来说，是至关重要的；备课充分，不仅能调动学生的积极性，上课效果还会很好。除此之外，我还要仔细钻研教材，对书中有益于学生掌握英语知识和学习方法的教学环节加以运用，多采用一些手段，多设计一些情景，让学生从生活出发来感知英语、学习英语、运用所学过的英语知识，使学生尽快掌握一套有效的学习英语的方法。最后，我还要改善自己的教学方法，把培养学生学习英语的兴趣放在首位，利用手偶、图片、挂图及多媒体来辅助教学，不断激发学生的情感，让学生从内心喜爱上英语，使他们对英语产生浓厚的兴趣。

　　2、常听课，吸取宝贵经验。

　　本学期，我们英语教研组又多了一名新的成员，就是从高建和校过来的王雪艳老师，可以说我们的队伍又扩大了，学习的面更广了。因此，我一定会积极投身于组教研活动和备课活动中，交流教学经验，互相学习，取长补短。另外，遇到自己不知如何解决的问题时，我还要虚心地向前辈请教，学习他们的宝贵经验。

　　3、辅导英语学困生，拉近距离。

　　对于五年级学生来说，已经学了两年的英语了，在不断学习中，必然会出现好差分化，差生面的扩大，会严重影响班级的'成绩。因此，我针对不同班的特点，设计了不同的计划，对不愿学英语的同学进行有计划的辅导：先是开展英语互助活动，通过一帮一的学习，拉小好差生的差距；其次，就是利用课余时间对他们进行个别辅导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，课上还多给他们回答问题的机会，鼓励他们；最后，我还会利用好每一节二科，让那些英语学困生有时间背单词，时刻让他们从心里把弦绷紧，积少成多，逐步学会自主学习。

　　4.多读书，提高自身素质。

　　俗话说得好“要给学生一碗水，教师要有一桶水”。但在当今社会，教师的一桶水是不能满足学生的需求的，唯有不断学习新知识，提高自己的知识水平，掌握先进的教育教学手段和技能，才不会被社会淘汰。为此，我决定多看一些书籍，多阅读一些教育教学刊物，练好自己的钢笔字及板书，努力提高自己在各方面的能力。

　　以上就是我在这学期的教学工作计划，我会坚定自己的努力方向，争取取得好的成绩。

小学教师第一学期工作计划11

　　一、指导思想

　　本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发，加强自身的思想素质和业务素质培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素质，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。

　　二、工作目标

　　1、教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

　　2.营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

　　3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

　　4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

　　5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

　　6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级充满活力、积极、向上!三、具体措施

　　三、具体措施

　　1、学习方面

　　为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施：

(1)本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。

(2)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒!”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

(3)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

　　2、文明行为方面

　　为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：

(1)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。

(2)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

　　3、卫生方面

　　通过三年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：

(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

(2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

(3) 综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

小学教师第一学期工作计划12

　　3、教育教研——教育教学离不开教学研究，为了提高自己的教学,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,并积极完成每周的教研,把握组内开 展的各种学习机会,向同组教师学习.在同伴互助的基础上提高自己的教学质量. 尝试课堂创新，改革传统的教学方式---教师教，学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力.在本学期中,我将运用多种灵活的教学方 法,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂中出现的问题,并及时进行反思记录. 充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。

　　4、自我管理——作为一名教师，我要时刻提醒自己，我服务的对象是很多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不随便串课要课。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” 。

　　小学教师学期工作计划篇三

　　教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在认真学习了校长开学初的工作计划后，针对自身的特点制定个人工作计划如下：

　　1、读书学习——注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。用教育理论武装自己，为了自己的教育教学尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.，如：《师生沟通的艺术》，《教学策略》，《教育新理念》，《课堂管理的策略》。除了读有关教学的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的思想。

　　2、师德——教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业，我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。我要使自己具备更强烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。

　　3、教育教研——教育教学离不开教学研究，为了提高自己的教学,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,并积极完成每周的教研,把握组内开展的各种学习机会,向同组教师学习.在同伴互助的基础上提高自己的教学质量.尝试课堂创新，改革传统的教学方式---教师教，学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力.在本学期中,我将运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂中出现的问题,并及时进行反思记录.充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。

　　4、自我管理——作为一名教师，我要时刻提醒自己，我服务的对象是很多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不随便串课要课。

小学教师第一学期工作计划13

　　严寒冬日已经过去，转眼已是春风满面的季节。本学期我继续担任科研室课题管理一系列工作。新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作，我制定了个人工作计划如下：

　　一、 实验课题工作

（一）开展“以学为主，当堂达标”课堂教学实验研究。

　　1、做好“以学为主，当堂达标”课堂教学研究为省“十二五”课题的立项和开题工作做好开题立项的各项准备工作：撰写开题报告、立项申请书、实验方案；收集各学科的实验方案、相关的材料（实施意见、调研报告）；收集各基层学校的资料（学案、教学案例、教学经验等）。

　　2、建立“以学为主，当堂达标”课堂教学研究的网络专题栏目及时提供一线实验教师的经验、体会、反思及相关的资料信息，为实验教师的实验研究搭建交流的平台，为进一步深化“以学为主，当堂达标”课堂 教学的实验研究提供服务和方便。

（二）做好结题工作

　　今年应有九个课题要结题，其中有五项课题是由我负责（管理和督促课题的进展情况），这几个课题分别是《学生主体性学习的数学课堂教学模式的研究》（第一小学）、《幼儿健康教育教学案例研究》（第一幼儿园）、《单亲、无亲家庭孩子的心理探析和对策研究》（第四小学）、《学困生问题的研究与转化》（英才学校）、《提高教师队伍整体素质的对策与措施》（进修学校）

（三）课题实验过程的指导

　　为提高实验的质量，我们加强课题实验的过程管理，今年我还会走进去，听进去，与教研员一同深入到实验学校，听实验教师的课，与实验校领导、教师进行座谈讨论，发现问题及时交流，帮助实验教师解决问题，以助于实验课题的顺利开展。

　　二、 科研网站的建设进一步完善科研网站建设，搭建交流沟通的窗口和平台。

　　继续完善课程改革专栏的建设，建立“以学为主，当堂达标”课堂教学研究实验专栏。随时反映一线课堂上改革实验中的新尝试的方式方法，为教学的互助学习借鉴提供方便之门。专设课改随堂反思录，发表一线老师在实验研究中的感受感想和遇到的问题、产生的困惑等，形成合作 研究的交流的平台。

　　三、 做好服务协调工作做好服务协调工作，为教研员做好课题实验，多服务，多沟通，多交流，多协调。

　　对全市开展的“以学为主，当堂达标”课题实验研究，经给予更多的服务 和帮助 ，或提供信息，或提供相关的资料，或做各自种协调，或提供交流合作的机会。

　　四、个人学习方面加强自身建设，不断学习，完善自己。

　　积极参加学校组织的各项学习，认真学习学校发放的各种学习材料，如同读的一本书，如发放的政治学习资料等，在认真记笔记的同时，多写自己的学习感受，更好地提高理解和认识；根据业务要求，自觉学习有关的理论书籍和材料，不断充实自己，提高业务能力。

小学教师第一学期工作计划14

　　小学教师第一学期教师工作计划

　　新年的脚步渐行渐远，新的一学期开始了。俗话说：“一年之际在于春”，新学期伊始就做好打划，写好计划，对于顺利地开展好教学工作极其重要。鉴于此，特制定本学期教学工作计划如下。

　　一、上学期工作回顾

　　上学期，我从高中来到武训实小工作，同样是教书育人，但面对的学生年龄差距大，身心特点和知识能力有很大的不同。可以说小学教学对我来说几乎是个全新的工作。要做好这项工作，一切都要从新开始。所以，来到武训实小后，我虚心向有经验的教师请教，向年轻教师学习，扎扎实实做好自己的每一项工作，特别是课堂教学工作。以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，认真按照课程标准，落实教学常规，参与教学改革，大力推进素质教育。尽管作了很多努力，但成绩仍然不够理想，今后要更加虚心好学，努力工作。

　　二、工作目标

　　1、加强教育理论学习，站在更高的高度做好教育教学工作，促进学生全面健康发展。

　　2、认真探索课堂教学的科学有效模式，提高课堂教学效率，努力提高教学成绩。

　　三、工作措施

　　1、认真学习《中小学教师职业道德规范》，端正思想，摆正态度，精教爱生，全身心投入教学工作。

　　少一些抱怨，多一些勤奋，任劳任怨，踏踏实实做好本职工作，让自己在工作中不断成长进步。只管播撒，不问收获，终有斩获。

　　2、加强教育教学理论学习，在课堂教学之余，按照自己制定读书计划，充分利用学校图书室，多借阅一些教育理论方面的书籍，认真研读，结合教学实际，用科学的教育教学理论指导课堂教学，提高教学能力和教学效率。

　　3、团结同事，虚心学习。在教学工作中，常存归零思想，虚心向其他老师学习。认真参加听课活动，借鉴其他老师的教学思想、教学模式、教学方法，提高自己教学水平。

　　4、认真研究新课标，吃透教材，根据教材内容和学情，认真备课，向35分钟课堂要效率，上好每一节课。做好教学反思，及时发现问题，弥补不足，积累经验。教学中兼顾所有学生，让每一个学生都得到进步和提高。

　　5、认真参加学校组织的各项教研教改活动，通过活动解决自己教学中遇到的问题和困惑，使自己不断转变教育观念，改进教学方法，适应当前教育改革的新形势，跟上教育改革的步伐。

　　6、做好和学生家长的沟通。学生成长是家校共同努力的.结果。认真记录每一个学生的表现，及时反馈给家长，共同努力，促进孩子健康成长。总之，工作虽不是人生的全部，却是生活的重要组成，在今后的工作中，我要尽心尽力，做好自己的本职工作，真正做到认真工作，享受生活，不断进步，升华人生。

小学教师第一学期工作计划15

　　我们应该充分发挥团委自身的作用，服务于教师团员，帮助教师团员成长。努力向校党支部、校行政争取成长锻炼机会，积极与教导处、工会等部门合作，为教师团员个人专业成长创设平台。关心住校教师团员的生活、工作，利用团日活动等舞台，丰富教师团员业余生活。

㈢用社会主义核心价值体系教育引导青少年，以理想信念教育为核心，加强青少年思想道德建设

　　1.开办好第36期少年团校。在原有团校教材的基础上，增加未成年人心理健康、理想信念、为人处事等教育内容，使团校教育更适应时代发展要求；规范团校入学程序及入团仪式，严把入团关。

　　2.抓住教师节、国庆节等重大节日的契机，深入开展爱国主义、集体主义思想教育，切实加强对青少年尊师重教、尊敬长辈、礼貌待人等人格品质的培养，为青少年树立正确的理想和踏实的信念。

　　3.开展张桥中学第七届校园艺术节活动，利用教育类活动、书画艺术类活动、科技类活动、冬锻三项活动、迎新文艺演出等活动加强对学生的思想道德教育，提高学生的综合素质。

　　4.加强对学生的法制教育、安全教育和心理健康教育，切实维护未成年人合法权益。

　　以“五五”普法教育为契机，建立青少年法制学校，聘请校内外辅导员定期开展法制教育报告会，举办法律知识讲座；通过校“春蕾”广播电视台、宣传画廊等阵地大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，大力推进“青少年网络文明行动”，教育引导学生增强网络文明意识；坚决杜绝在校学生的违法犯罪。

　　加强学生的安全教育，利用各种主题教育、广播电视台、宣传画廊、板报等阵地，使安全教育贯穿整个学期。

　　进一步加强学生的心理健康教育，在全体学生中广泛开展心理素质教育，生理健康教育活动。