实用的教研工作计划模板

实用的教研工作计划模板4篇 教研计划实施方案

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　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，我们应当为自己的工作写一份计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是范文网小编分享的实用的教研工作计划模板4篇 教研计划实施方案，以供借鉴。

实用的教研工作计划模板1

　　本学期我校教研工作的基本思路是：以素质教育和新课程改革理念为指导，依据县教研室工作计划，以学校发展为本、以学生发展为本、以教师发展为本、以提高课堂教学效率为中心，充分发挥全体教师参与教科研工作的积极性，进一步完善校本教研，推动教学改革，提高教师教学效能和专业能力，使教育科研真正成为学校可持续发展的动力。强教学研究，狠抓常规落实，细化习惯培养，进一步做好课改教材的梳理工作，切实提高教学质量。具体工作如下：

　　一、强化常规教学管理，夯实基础，提高教学效益。

　　1、认真学习钻研《新课程标准》，严格实施《小学生常规教学管理规程》，结合我校和班级实际情况，每位教师制订出切实可行的计划并严格按其计划实施。

　　2、依靠学科教研组和年级教研组开展集体备课，充分利用网络资源，在三至五年级语文数学学科上，以河北远程教育网资源为主，同年级同学科备一课。加强同科教师间的经验交流，改革教学方法，实施最大效能教学。同时，也加强不同学科间的交流，促进学科整合，整体提高教学效能。

　　3、组织阶段性教学质量测评和试卷分析，有针对性的改革教学，本学期我们继续坚持执行月考制度，单元过关制度等。

　　4、搞好教师教案的观摩学习，推广先进经验，提高教师课前准备的业务能力；搞好学生作业的评比，提高教师课后反思的业务能力，要求教师每周至少一篇真情实感教教学故事或反思，整体提高教师的教学水平。

　　二、全面实施素质教育，入学习《新课程标准》，深化课程改革。

　　把落实国家课程、地方课程、同开发校本课程有机的结合起来，保证课程结构的完整性，促进学生全面发展。

　　1、严格按照《新课程标准》要求安排课程，争取开足开全国家课程，同时尽最大可能开设地方课程和校本课程，本学期仍然坚持以中华经典诵读校本课程。

　　2、各学科继续利用课外学习小组开展丰富多彩的课外活动，发挥学生特长，综合实践活动，要有活动计划，有记录、分析，以提高学生综合素质。

实用的教研工作计划模板2

　　一、指导思想：

　　全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想和新课程标准，继续推进新课程改革，深化以课堂教学为中心的教育教学改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力探索一条科学、低负、高效的素质教育新路，培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。

　　二、工作要点：

　　1、加强学习，更新教育观念，转变教学思想。

　　本学期我校语文教研组将继续学习《基础教育课程改革纲要》、《语文课程标准》、《课程改革与课程评价》、《基础教育课程改革纲要》以及教育行政和教育科研部分下发的有关文件，领会其精神实质，明确基础教育改革的指导思想、教育观念、改革目标、具体要求以及相关的政策措施，从而保证新课程改革实验的顺利进行。采用“开放式”、“自主建构式”、“探究式”等活动方式，切实减轻教师负担，提高业务学习的效益。

　　2、狠抓教学常规，促进课程改革

　　1）强化对课堂结构的调整

　　“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”、“努力建设开放而有活力的语文课程”是新的语文课程标准提出的教学观念.正确把握语文教育的特点，积极开发和利用语文课程资源，让自主、合作、探究的学习方式渗透到我们语文教学的每个环节，积极探索出全新的语文学科教学模式，通过研讨会、讲座、课题研究、集体备课等形式，寻求一条既具有学校特色又富有时代特征的语文教学新路。

　　2）培养语文学习情感

　　我校学生之间存在的差异表现面很广，很明显，但可塑性也很高。坐在同一课室里，读一样的书，听一样的课，每个学生却是千差万别的。学生是否用心去听，是否与老师同频共振，是否有创造火花闪烁，成为了学生学习成败的分水岭。因此，在教学中应加倍关注每一位学生的学习过程，尊重、关心、理解学生，不断强化学生的学习兴趣，引导学生积极参与各种教学实践活动，培养积极向上的情感、活泼开朗的个性，乐于与他人合作，共同完成学习任务，养成和谐健康向上的品格，使教学过程成为学生道德提升和人格发展的过程，把学生塑造成为活跃的学习个体，提高学习效律。

　　三、具体安排：

　　九月份：

　　1、做好开学学生行为礼仪及常规训练

　　2、认真学习学校各处计划，结合学生实际，拟订教学计划。

　　3、抓好学生语文学习习惯和学习情感的培养。

　　４、成立语文兴趣小组，做好竞赛辅导。

　　５、组织学生参加语文阅读竞赛。

　　十月份

　　1、全面开展听课、互助、互教、互学活动。

　　2、作好教师的教学笔记，参加区教学笔记比赛。

　　３、做好区语文先进教研组评比的各项准备工作。

　　４、做好语文组的课题选题、立项和申报工作。

　　十一月份：

　　1、继续开展听课、互助、互教、互学活动。

　　２、举办中高年级学生课外阅读笔记评比展览。

　　３、组织进行集体备课，开放课堂教学观摩。

　　十二月

　　1、举办校创新作文赛。

　　2、举行一次语文知识能力竞赛。

　　３、开展一次中国传统文化讲座。

　　一月：

　　1、总结课题研究情况，撰写写有关总结。

　　2、进行学期教学工作分析，找准薄弱环节，提出整改意见。

　　二月：

　　１、写好学期教学工作总结。

　　２、写好期末质量检测试卷分析。

实用的教研工作计划模板3

　　新的学期，依据学校提升学生艺术素养和专业能力的实施方案，我们在现有的课程改革的基础上对美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会发展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我校将继续以课堂教学研究为基本点，保持专业课堂培训的教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标和教学任务，现制定出本学期工作计划

　　一、指导思想

　　进一步贯彻和学习美术新课程标准，结合美术专业高考的范围。更新教学观念和理念，并运用新的理论和实践来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。

　　二、教学目标

　　本学年的教学工作将总结以往的教学经验，针对高一年级学生的心理特点和学习情况，贯彻新课标的精神，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工等融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。同时高二年级的学生结合上学期美术专业的训练内容，继续加强基础训练，在教学手段上争取多样化。并在一年级的学生中选一部分学生参加课外美术兴趣辅导，提高学生对美术专业的兴趣和爱好，并扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。

　　三、具体工作

　　①继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念

　　本学期，将继续加强自身教师队伍的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。

　　②课堂教学活动

　　加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。

　　高二的美术生面对新学校的教学设施，因地制宜的开展专业的训练，要结合学生实际分好层次的辅导。本学期的主要教学内容分为以下几个方面进行(结合学生训练情况可适当调整):

　　第1—2周调整好学生的专业训练心态、训练教室的布置安排、以前训练内容的复习;

　　第3—6周石膏几何体素描写生;

　　第7—9周静物素描临摹;

　　第10周美术专业中期测试;

　　第11—14周基础静物素描写生;

　　第15—18周复杂静物素描写生;

　　第19—20周美术专业中期测试。

　　在双周五下午两节专业课训练速写。对素描和速写进行不定期的随堂测试。

　　课外美术兴趣小组的活动时间暂时定为每周二至周五下午第四节课。

　　四、教学要注意的问题

　　1.注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。

　　2.注意专业教室的安全卫生，并遵循美术专业教室的使用规则。

　　总之，美术教学活动在基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、经验、知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。

实用的教研工作计划模板4

　　一、指导思想

　　以国家的素质教育方针为指导，以“坚持教育科学发展，构建龙岗和谐教育”为原则，遵循教育发展规律，从龙岗区高中历史教育实情出发，在高中历史学科的师资队伍建设、教学实施指导、高考备考指导、教学质量监测、教育资源整合等方面积极作为，为我区高中教育的公平、均衡、和谐与持续发展多做贡献。

　　二、工作目标

　　1．全区高三历史备考工作顺利推进，20xx年高考文综历史取得佳绩，成为增分学科；

　　2．全区高二文综历史学业水平测试均分60-65分，三所国家级示范高中学生均分70-80分；

　　3．全区高一历史学业水平测试均分55-60分，三所国家级示范高中学生均分65-75分；

　　4．遵循教育教学规律，规范全区历史教师的教学行为，全体历史教师养成先认真备课再认真上课的习惯；

　　5．进一步挖掘历史教育教学的人文价值，帮助学生进一步树立正确的人生态度和价值观。

　　6．组织区历史学科中心组教师因人施助，指导只有1-2年教龄的高中历史教师熟悉课程标准和岳麓版历史教材内容，能独立编写教案学案，能自制有助于高效教学的实用型课件。

　　三、主要措施

　　1．抓队伍。

　　加强各校学科教研组和备课组的建设，重视学科青年教师特别是新进教师的培养，充分发挥区学科带头人和骨干教师的引领作用。

　　2．抓课堂。

　　深入教师课堂，关注教学常态。教研员和学科中心组成员多下学校，多进课堂，全面了解各校历史课堂中师生的实际情况，严格以《龙岗区高中历史教学常规》和《龙岗区高中历史课堂教学质量评价标准》来规范区历史教师的教学思想与教学行为，切实提高课堂教学效率。

　　3．抓高考。

　　加强新课程高考研究与备考指导，组织教师认真学习国家《高中历史课程标准》，认真分析《广东省20xx年高考历史科考试大纲说明》和《广东省20xx高考年报》，认真研究广东省20xx年、20xx年和20xx年高考的所有历史试题以及其他省的高考试题，认真梳理20xx年高考信息，力争20xx年高考文科综合取得优良成绩。

　　4．抓网站。

　　整合区高中历史教师的信息技术力量，拓展龙岗教研网站中页的“网络教研平台”功能。

　　三、主要工作安排（行事历）

　　龙岗区教研室20xx－20xx学年第二学期高中历史学科主要工作安排表

　　周次

　　时间

　　内容

　　负责人

　　说明

　　第1周

　　2月21日－2月27日

　　24日开学；

　　学科教研工作协调会

　　第2周

　　2月28日－3月6日

　　高三深圳一模与质量数据分析

　　第3周

　　3月7日－3月13日

　　高三备课组长会议

　　第4周

　　3月14日－3月20日

　　高三听课评课；

　　习题编选专题研究

　　第5周

　　3月21日－3月27日

　　高三听课评课；

　　习题编选专题研究

　　第6周

　　3月28日－4月3日

　　高三听课评课；

　　习题编选专题研究

　　第7周

　　4月4日－4月10日

　　高二听课评课；

　　清明节放假1天

　　第8周

　　4月11日－4月17日

　　高二听课评课；

　　专题教学研究

　　第9周

　　4月18日－4月24日

　　高二听课评课；

　　专题教学研究

　　第10周

　　4月25日－5月1日

　　高一听课评课；

　　课堂学生活动设计专题研究；

　　劳动节放假1天

　　第11周

　　5月2日－5月8日

　　高一听课评课；

　　课堂学生活动设计专题研究；

　　深二模与质量数据分析

　　第12周

　　5月9日－5月15日

　　各地高考信息资料收集整理

　　第13周

　　5月16日－5月22日

　　各地高考信息资料收集整理

　　第14周

　　5月23日－5月29日

　　高考信息资料反馈工作

　　（查漏补缺专项工作）

　　第15周

　　5月30日－6月5日

　　期末考试区级命题

　　第16周

　　6月6日－6月12日

　　高考；高中学业水平测试

　　第17周

　　6月13日－6月19日

　　区高中历史教师教学论文评比

　　第18周

　　6月20日－6月26日

　　各地高考试题收集分析

　　第19周

　　6月27日－7月3日

　　高考成绩分析

　　第20周

　　7月4日－7月10日

　　高考成绩分析；

　　学年复习考试

　　第21周

　　7月11日－7月17日

　　学科学期或学年质量分析报告；

　　资料归档；

　　暑假开始

　　附：

　　龙岗区教研室20xx－20xx学年第一学期高中历史学科主要工作安排表

　　周次

　　时间

　　内容

　　负责人

　　说明

　　预备周

　　8月23日－8月29日

　　学习；准备开学工作资料

　　赖书海

　　第1周

　　8月30日－9月5日

　　新学年新学期学科教研工作协调会

　　赖书海

　　第2周

　　9月6日－9月12日

　　高三视导；

　　新学年高中历史教师信息汇总

　　赖书海

　　第3周

　　9月13日－9月19日

　　高三视导；

　　全区高中教学工作会

　　赖书海

　　第4周

　　9月20日－9月26日

　　高三视导；

　　市级课题研究交流会

　　赖书海

　　第5周

　　9月27日－10月3日

　　国庆、中秋节放假

　　第6周

　　10月4日－10月10日

　　高三视导；

　　教育教学业绩成果奖评审

　　赖书海

　　第7周

　　10月11日－10月17日

　　高三视导；

　　青年教师基本功竞赛

　　赖书海

　　第8周

　　10月18日－10月24日

　　高三高考考点复习专题研究；

　　青年教师基本功竞赛

　　赖书海

　　第9周

　　10月25日－10月31日

　　青年教师基本功竞赛；

　　高中历史精品课观摩

　　赖书海

　　第10周

　　11月1日－11月7日

　　期中考试；

　　历史教师新课程教学论文初评

　　赖书海

　　第11周

　　11月8日－11月14日

　　高一视导

　　高一历史作业与批改专题研究

　　赖书海

　　第12周

　　11月15日－11月21日

　　全市高中历史讲课比赛；

　　全市新课程教学论文评比

　　赖书海

　　第13周

　　11月22日－11月28日

　　教研员年度考核

　　赖书海

　　第14周

　　11月29日－12月5日

　　新学年新上岗历史教师教学工作座谈会

　　赖书海

　　第15周

　　12月6日－12月12日

　　区优秀历史教师教学经验分享会

　　赖书海

　　姜少梅黄斌胜

　　第16周

　　12月13日－12月19日

　　高二模块专题教学方法研究

　　赖书海

　　第17周

　　12月20日－12月26日

　　高中学科期末调研考试命题

　　赖书海

　　第18周

　　12月27日－1月2日

　　高二视导；元旦假期1天

　　赖书海

　　第19周

　　1月3日－1月9日

　　高三备考信息分类整理

　　赖书海

　　第20周

　　1月10日－1月16日

　　高三备考信息分类整理

　　赖书海

　　第21周

　　1月17日－1月23日

　　页建设

　　赖书海

　　第22周

　　1月24日－1月30日

　　质量分析报告；

　　学期资料归档

　　赖书海