社会实践报告简介

社会实践报告简介共3篇(社会实践报告内容简介)

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社会实践报告简介共1

　　团委社会实践部 部门职能简介

　　团委社会实践部 团委社会实践部以引导大学生参加社会实践为目标，主要致力于日常社会实践活动、志愿者服务活动、假期社会实践活动及对实践工作的评优评奖。日常社会实践活动主要有走进敬老院、扶贫助学等；志愿者服务活动主要有大型赛事的志愿活动、三支一扶、服务西部志愿活动等；假期实践活动主要有“三下乡”、支教、社会调研等以及全权负责实践活动的评优评奖。我们旨在让广大学生在实践中提高能力素质，在实践中扬起自己理想的风帆。

社会实践报告简介共2

相信很多人在读书的时候都因为某些原因而被老师叫去写检查报告，目的就是让你清楚的认识你所犯的某些错误。而社会实践报告，跟这个有些类似，只不过形式不一样。说到这里，很多人的都会问，什么是社会实践报告?下面小编就为大家讲下关于什么是社会实践报告的简介和报告格式的相关资料。

　　社会实践报告简介：实践报告是进行实践后的报告;是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。其起源于改革开放中提出的一系列的有关经济、生活、教育的方针、政策等，吸引在校学生，渴望了解社会现实。其作用在于增强社会责任感，积极参加社会各种活动，增加大学生社会阅历、职业阅历，并提高大学生就业竞争能力，接触社会，了解实际职业需求。其有三个方针：受教育、长才干、做贡献。是汇报实践过程和结果的一种方式。

　　社会实践报告的报告格式一般由标题和正文两部分组成。

　　社会实践报告的报告格式(一)

　　标题：标题可以有两种写法。一种是规定的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的实践报告”、“关于××××的实践报告”、“××××实践”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。

　　社会实践报告的报告格式(二)

　　正文：正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言。

　　有几种写法：

　　第一种 是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;

　　第二种 是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来。

　　第三种 是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2.主体。

　　这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3.结尾。

　　结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点，进一步深化主题;或提出问题，引发人们的进一步思考;或展望前景，发出鼓舞和号召。

　　以上就是关于什么是社会实践报告的相关资料，希望能对你有所帮助。

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社会实践报告简介共3

　　社会实践部

　　机电分院学生会社会实践部隶属于机电分院学生会，在院领导的支持下，该部刚刚成立。社会实践部是学生联系社会，实践社会的桥梁。它为同学们提供接触社会的机会。本着：“重视实践、培养社会实践能力，提高大学生综合素质”为指导，以“为我校大学生提供更多的社会实践机会，提高大学生社会实践能力”为目标。全心全意为学生服务，引导大学生走出校门,深入群众、多元化的社会。让同学们学到在大学学不到的东西，将来踏上社会拥有更多资本和自信。 社会实践部的主要工作职责

1、配合学校开展青年志愿者活动，把青年志愿者规范化、制度化，使青年志愿者活动定期、广泛、深入地开展。

2、组织安排好大学生社会调查活动和文化、科技、卫生“三下乡”工作。

3、根据院勤工助学办公室的统一部署，组织安排贫困学生勤工助学。

4、积极开展对外交流活动。

5、负责开拓学生每年度暑期社会实践活动，给学生提供走出校园、了解社会的机会，在实践中实现“受教育、长才干、作贡献”。

6、组织参加上级单位及同级院校组织的学生创业方面的活动。 招新要求：

1、有爱心，有工作热情，有较高的思想追求；

2、有很好的口头表达能力和人际沟通能力

3、具有较好的社会洞察力，对科教文卫有较深的了解，能吃苦耐劳；

4、有一定的，策划、组织和开展活动的经验，社会实践等工作经验，有一定组织协调能力和较强的随机应变能力；

5、有诸如以下特长：摄影、舞蹈、朗诵、表演等优先考虑

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