帮助的作文怎么写一年级

帮助的作文怎么写一年级3篇 一年级写作文我的好朋友怎么帮助我

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帮助的作文怎么写一年级1

　　在课堂上，老师经常对我们说：“同学之间要互相体贴，互相帮助。俗话说的好：所谓助人为，又是助人为快乐之本。”我时常围绕着这句话想：“每次我有困难，不知怎样解决时，班上有些同学都能帮我解决。我能帮别的同学解决一些困难吗?”于是我下定决心，一定要找个机会帮助同学!

　　终于有一天，我完成了我多年的愿望心里别提有多高兴了!这是刚开学不久的一个星期，我背起书包，箭一般的向学校飞去，进教室后，刚放下书包，单子键同学就来了。他可是我好朋友之一，我见他来了，激动地向他跑去。跑到他身边时，我发现他鼻子红彤彤的，问他：“你鼻子怎么啦?”他镇定地说：“没……没事!只是刚才打了个喷嚏，把鼻子弄红的。”“哦……!”我回答道。不过一会儿，单子键的鼻子里突然涌出了鼻血。单子键被这一举动吓坏了，站在那里一动不动。我见了，想起奶奶教我流鼻血时怎么止血，立即叫他一手向天紧握拳头，把头仰着，暂时止住血。然后把他带到一个有水龙头的地方，将水龙头打开，用手接水，先向他的颈部轻轻地拍去。则叫他低着头叫我拍。他紧闭双眼，好象很害怕的样子。拍了一段时间后，我又用手接水，又轻轻地拍他的头，这样能使鼻血凝固。我向同学借了张餐巾纸，把黄皓昀脸周围的水和鼻血擦干。单子键这才睁开双眼，摸了摸鼻子，一摸没有血，激动的拉着我的手，说：“牛牛，你真够朋友。”听了这句话，我不禁露出满意的笑容。我也高兴地说：“你也是一样!”

　　我帮助了一个需要帮助的同学，做了件有意义的事，我是快乐的!

帮助的作文怎么写一年级2

　　5月12日下午，在四川省汶川一带发生了8级地震，对该地造成了极大的破坏，对人民的生命安全和生活也产生了巨大的影响。让全中国人民最担心的是，在地震中受灾的人们的安危。看到四川同胞们正经受着自然灾害所带来的威胁和痛苦，我们每一个人都不能袖手旁观，我们要尽我们所能发挥力量，献上我们一份爱心，为灾区人民顺利度过难关，帮把手、助把力。

　　我们应伸出援助之手，送去一片真情，帮助受灾群众战胜灾害，重建美好的家园。我看到了：有些人在这次灾难中失去了慈爱的父母;有的在这次灾难中失去了可爱的儿女;也有的是一家大大小小、老老少少全丧命在这水泥堆中呀!新闻上一遍遍滚动着播出四川灾区的动态，看着那惨不忍睹的画面，我会不禁心痛，更多感人的事伴我潸然泪下......听到这些消息后我很想为受寒冻之苦的四川受灾人民做点力所能及的事。

　　第二天上午9点，学校全体师生自发开始了行动，向四川汶川的兄弟姐妹伸出援助的手。在短短的2个小时内，就收到九千多的捐款。之后爱心捐赠还在继续。我也用自己的零花钱来帮助灾区人民重建家园。虽然这些钱只是杯水车薪，但这是我的心意，我愿意以微薄之力来帮助他们，更希望他们要坚强的生活，不畏惧退缩，困难是暂时的，有全国人民这个强有力的后盾，还有什么好怕的呢?

　　人人都献出一份爱，世界会变的更加美好!我们就该真诚的帮助他们，尽我们的能力。我们坚信，只要我们众志成城，精诚团结，一定可以共渡难关，团结的力量就是大。我们都希望四川人民能平平安安过日子。

　　当别人遇到困难时，我们应帮助别人。奉献爱心，从我做起;奉献爱心，从身边事做起。

帮助的作文怎么写一年级3

　　我有一双能发现需要帮助的人的眼睛，一双能帮助需要帮助的人的手。

　　星期六、星期日我都会上英语班。因为接送学生的英语班车比公交车要小一些，我们英语班有40多人坐车，所以就会有很多人坐不上座。由于我家离英语班上课的地方远一些，车子是从远处接起，这样，我总能在车子上有坐的位子。

　　我虽然能坐上座子，可是人多了以后，我就只能半个_坐在座子上了。在车里我看到他们一个个垂头丧气地站着，听到他们有的不耐烦地说：“这个破英语班连个车都坐不上，我以后再也不来了。”我看到他们这样，我想，他们肯定是因为没有座位不想上的，我给他们让座吧，于是我把座位让给了他们。

　　在班级里，我也会帮助他人。

　　我的同桌的钢笔找不到了，他很焦急地找着，头上的汗珠不由自住地流了下来。我看他那么着急，就把自己的钢笔借给了他。他说：“那你用什么?”我说：“没事，我使用圆珠笔。”“谢谢你!”他真心地说。

　　还有一次，放学了，我的同学在连一个人坐在那里都很困难的座位上穿羽绒服，不小心把前位的笔盒给带到了地上，她的笔盒里的笔撒得满地都是，这时我急忙帮她一个个地捡了起来。她虽然没有说“谢谢”，可是我从她的表情上知道，她在心里是感谢我的。

　　我平常也很努力。上一年我上了美术班，学起来后感到很难，我真的不想学了。可是我看到我的同班同学都学得很起劲，我想，人家能学，我为什么不能学，说不定因为学好了美术还能有一份好工作呢，于是我也坚持往下学。没多久，我就感到很有乐趣了。

　　我长大以后，想做一份能多为人们做点事情的工作。