我的拿手好戏作文小学五年级

我的拿手好戏作文小学五年级（精选3篇）

我的拿手好戏作文小学五年级1

　　大家都有一些绝招，有的同学会游泳，有的同学会唱歌，有的会跳舞，可所谓八仙过海，各显神通。我呢？嘿嘿，作为一个合格的吃货，绝招可不是能吃什么能吃多少。猜一下，我的绝招，可是独一无二，完全跟别人不一样的——我的拿手好戏是找东西。

　　什么？找东西，那不算拿手好戏呀？哎，你听我说，家长偷藏食物，偷吃，不给你吃，晚上肚皮在打鼓，家长把食物藏起来，你是不是在抱怨呢？家长出去游山玩水，迟迟不归，你是否感觉崩溃呢？老爸老妈不在家，零食又藏，你想充饥，却找不到是否崩溃？嘿嘿，这种情况我都没有遇到过，为什么呢？因为我把这个已经练到走火入魔了，怎么你不信？呵呵，你看我在家的表现怎么样？

　　晚上爸妈都睡着了，我蹑手蹑脚，溜进厨房。赶紧找东西，这个东西是什么呢？当然是吃的。世界之大，无奇不有，开始寻找食物，左看右看，东摸西找，好不容易找到一根火腿肠，迫不及来用剪刀剪开上面的小铁齿，撕开袋子，一根鲜嫩多汁的火腿肠露出来了，香气扑鼻。我恨不得一口吃下，但是我得慢慢的吃这个火腿肠。它在我手中左右摇摆，似乎在说：“不服来吃我啊”，又似乎在唱：“跟我左边画条龙，右边画一道彩虹。”我咬了一口，一片火腿肠来到我嘴巴里，咬了一下，它的鲜嫩汁水在嘴巴里东看西瞧，像太姥姥进观园一一大开眼界啊。当然这还不行，必须要进我的胃中游玩游玩，太好吃了，我大吃特吃。不一会儿就吃完了。第二天，我妈发现火腿肠不见了，接下来你知道了，我被请去吃竹笋炒肉丝了。

　　嘿，你看这个不算拿手好戏吗？这种武术练久了还对我有很大帮助的。不信，你来看那天我爸手表突然消失了，这可怎么办？我爸很着急，我过来就问：“怎么了？”“手表掉了。”“要我帮忙么？”爸爸轻视对我说：“你能找到我就给你买一个玩具。”“真的吗？”“真的！”我开启了吃货模式，东找西找，最后在花瓶旁的一个盒子里找到了手表。爸爸只好作罢，给我买了个玩具。

　　我是一个吃货，一个有拿手好戏的吃货。

我的拿手好戏作文小学五年级2

　　每个人都有自己的本领。有的人厨艺特别好，有的人游泳特别厉害，有的人舞姿特别优美，有的人画画令人赞不绝口……十八般武艺，样样是好戏，而我的拿手好戏便是朗诵了！

　　去年那个金风送爽的秋天，我们学校举行了朗诵比赛。因为以前我在二年级时就参加过朗诵比赛并获得了第一名，所以这次老师和同学们都让我去，刚好我可以再次大显身手。

　　比赛之前，我每天都在练习、练习、练习……有时是妈妈陪着我在家里练，有时是老师在学校教我该如何朗诵，有时是同学们一起陪我练习。我刻苦练习，只为在比赛时能获得第一，为我们班增光添彩。

　　记得那天晚上，我想做个汇报表演。于是就把老当益壮的爷爷，温柔可亲的奶奶，知识渊博的爸爸，还有那上得厅堂下得厨房的妈妈都请了出来，可谓是全家总动员！一开始我读得朗朗上口，有声有色，时不时地赢来家人们的阵阵掌声。我暗暗自喜：呵呵，这有什么难的！只要我发挥正常，一定能成功。

　　可是，屋漏偏逢连夜雨，正在我得意洋洋的时候，有一段台词我怎样练习也读不出感情，这使我苦恼至极，几乎想放弃。妈妈见状，拍拍我的肩膀，语重心长地说：“孩子，无论做什么事都不可能一蹴而就，只要肯下功夫，没有什么办不成的，就连铁杵磨针的老奶奶都懂这个道理呀。”我听完之后似乎明白了一些什么，这时，奶奶说：“咱们先活跃一下气氛，来一段词语接龙吧！孩子，奶奶相信你一定可以，加油！”爷爷和爸爸也向我投来了鼓励与信任的眼神。顿时，我重拾信心，发奋练习。

　　时间过得可真快，转眼间就到了比赛那天。那天，我身穿黑色的裙子，自信地走上台，面带微笑，大声朗诵，获得了老师和同学们的热烈掌声！我高兴极了，心里比吃了蜜还甜！我高兴地走下演讲台，同学们都围着我，向我投来了赞许的目光！

　　朗诵——就是我的拿手好戏！只要你敢于尝试，不断挑战，你的舞台也将好戏连连！

我的拿手好戏作文小学五年级3

　　祖国栋梁千万，各个都有自己的拿手好戏。拿手戏五花八门，各自都有各自的特长，我也不例外。

　　我的拿手好戏是画画，家里人的绘画技术都没有我厉害。原本我对绘画一窍不通，对画画没有什么概念，但是有件事却改变了我对画画的认知。

　　一次，我在表妹家玩耍，玩得累了，回到屋子里喝口水。我看见表妹在桌子上画画，她还小，就随便乱画。我看见纸上好像有一只蝴蝶，仔细看又不是。于是我准备在纸上画个娃娃，结果画得不太好。就心想：我可能没有那个天赋吧，我就不画了。

　　六年级的寒假作业里有一项作业必须亲自完成，对于我们来说看起来真是轻而易举，但做起来就没有那么简单了。作业是做个春节小册子，内容随意，十六开纸。于是我就去买材料，回来时就开始做。准备好纸张，颜料挤在调色板上，再放一些水，准备清洗画笔。我刚开始在纸上画满了红色，因为过年就要红红火火嘛，等颜料干了再用黄颜料写上“2019”，写上之后感觉怪怪的，就重新画一张。画完之后觉得不满意又重新画。画来画去，还是觉得不对劲。于是我决定不浪费纸了，就想像画一张另类的画。我将深蓝色、蓝色、浅蓝色、天蓝色、棕色，依次按顺序涂上，这样就成为一个美丽的夜空图。再画上人们点燃烟花，用白色画几条横线，用黄色画上“2019”，就大功告成了。

　　我怀着自豪的心情等待开学。开学后，老师一一选评，我看到那些那么好作品都被淘汰，就知道老师必定是一个严格的人。等老师看到我的作品后，先是怔了一下，老师看了看内容说：“这个封面虽然完美，但是内容简略，又没有色彩，只有单调的数字罢了，所以不能被选上。”

　　老师又布置了一个任务——科技发展小册子，要求我们可以自己做，也可以打印。打印多没意思啊，我开始动手做画。描线上色写字，忙完这些都已经晚上十一点多了。第二天的时候经过老师的评选，终于被选上了。

　　经过这么多的曲折，画画终于成了我的拿手好戏。