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小学五年级幸福作文范文

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小学五年级幸福作文范文(集合3篇)

小学五年级幸福作文范文(集合3篇)

小学五年级幸福作文范文1

  我最崇拜的人是我的语文老师——高老师。

  高老师经常扎着马尾辫,显得很有活力。她的鼻梁上架着一副眼镜,看上去文质彬彬的。每当高老师走进教室时,我就感到非常快乐,因为她的声音优美动听,讲课富有感情,而且从来不会因为我们回答的问题错误而严厉批评我们。高老师长得一般,可在我心里,她却是最美的,因为她有一颗金子般的心。

  高老师课讲得好。她讲课时我从来不走神,就连那些调皮的同学也是听得津津有味。比如学《弹琴姑娘》一课时,在高老师的带领下,在同学们绘声绘色的朗读中,我好像看到了小姑娘一年四季不断弹琴的样子,听到了那“叮咚!叮咚!叮叮咚咚!……”的琴声,那琴声是那样的优美、轻松、有甜味儿。在讲杜甫的《江畔独步寻花》时,高老师竟然用《蜗牛与黄鹂鸟》的曲子教我们唱这首诗,我们还从来没有见过语文老师摇身变成音乐老师呢,那个时候啊,我们的兴致别提多高了,短短的几分钟,歌会唱了,诗会背了!在学习《鹬蚌相争》一课时,由于这一课的好词佳句特别多,高老师给足时间让我们品读课文,读后让我们谈谈自己喜欢的词句,并及时引导我们联系上下文和生活实际讲讲生词的意思。接着,高老师趁热打铁,让我们默写这些好词,说也奇怪了,我们一遍不写,大部分都能写对。然后高老师让我们闭上眼睛,听她抑扬顿挫地给我们讲故事。故事一讲完,高老师就让同学们复述,还强调尽量用上那些好词,也许是铺垫得好吧,第一个上台的同学就复述很成功,接着第二个,第三个,最后举手的同学越来越多了!一节课下来,生词会写了,故事会讲了,真是两全其美啊!高老师真牛!

  高老师还把我们的语文成绩提高了上去。我以前的语文成绩并不突出,自从高老师让我们坚持写日记,坚持每天至少读一篇美文,坚持每天摘抄五词三句后,我的作文水平如芝麻开花——节节高。当然,我班其他同学也有同感。就拿王怡博来说吧,他以前就不会写作文,考试成绩全年级倒数,真不知道高老师用了什么妙招,她的作文水平直线上升,日记经常得大拇指,期中考试语文居然考了九十多分!高老师真棒!

  老师这个职业是最辛苦的,要天天备课,上课,改作业,管理好班级……可高老师却做得很好。在高老师和全班同学的共同努力下,我们班的各方面都大有进步,其他任课老师只要一提起我们班,就会赞不绝口。高老师真了不起!

  高老师,我想对您说——您是灯,照亮了我们前行的路;您是雕塑家,把我们美好的灵魂雕塑……您有着舍己为人的崇高品德,您是最牛的,您是最棒的,您是最了不起的!

小学五年级幸福作文范文2

  有人说生活太平凡,幸福很遥远。其实,点点滴滴的幸福在我们的生活中俯拾皆是。只要用发现的眼光看待世界,用感恩的心态采撷生活,我们就能收获许多幸福的印记。

  幸福是什么?幸福是在外漂泊的游子,能在年前赶回家中,与亲人欢聚一堂,并吃一顿团年饭。父母的幸福不是孩子多么有成就,而是希望孩子能够平平安安,能够有儿女陪伴在身边。孩子的幸福不是希望餐桌上有多少山珍海味,而是能再次吃到母亲做的饭菜,希望父母健健康康。饭菜被端上了餐桌,一家人坐在桌子旁,父亲问候着孩子在外的情况,母亲不停的往孩子的碗里夹菜。幸福是什么?幸福就是与亲人在一起,其乐融融的吃一顿饭,再谈论家常。

  幸福是什么?幸福不是什么稀有的东西。在他人遇到困难时,在遇到走失的小孩子时,在……我们只需要伸出援助的手,在他们后面支持他们,帮助他们,鼓舞他们,满足他们的小愿望。这些都能使他们高兴,使他们感到幸福。在他们感到幸福的同时,我们又何常不是感到幸福呢。幸福是什么呢?幸福就是帮助他人,快乐自己。

  幸福是什么?幸福其实很简单,当自己的行为得到他人的肯定时,当自己的梦想得到实现时,当受到老师、父母的表扬时,当经过努力后而获得成功时,就会感到无限的幸福。幸福不是建立在金钱、权利上的,幸福也不是成功人士和富翁的专利,人人都能得到幸福,只要用发现的眼光去寻找,就一定会找到。

  在一场国际大赛中有一个著名歌星在舞台上尽情歌唱,并一举夺魁。鲜花、掌声、星光、荣誉潮水般涌向他,有个记者问他:"现在你已经功成名就,你认为最幸福的事情是什么?"他的回答是:"回到家中睡个懒觉,忘了白天和黑夜,然后吃一盘爱人亲手做的土豆丝。"他需要的不是鲜花掌声,而是一种闲适和真实的生活状态,真正享受属于生活本身与幸福有关的那份悠然、自由和朴素的爱。

  原来,幸福像我们的掌纹,弯弯曲曲,虽不夺人眼目,却握在自己手中,就在自己身边。

小学五年级幸福作文范文3

  初恋的味道就如青苹果的滋味一般,酸中带甜,酸得让人难以忘怀,甜得让人沉醉。

——题记

  像我们这些处于花季的学生,也许对这个已经不是很敏感的了。每个人都有自己的初恋的经历,只不过有时间的差异罢了。我是一个希望得到真正爱情的女生,也是一个喜欢做梦的女生。我希望自己的初恋是那种轰轰烈烈的,带有梦幻般色彩的。

  不久以前,我在茫茫人海中认识了他,在我眼中,他是世界上最优秀的男生,他很快抓住了我的眼球。每天我看到他从我身旁经过的时候,一股强烈的幸福感涌上心头。直到有一天,他跑到我跟前,告诉我说,我最近喜欢上了一位可爱的女生,她虽然并不漂亮,可是很可爱,我不知道该怎样向她表达,也不知道她会不会接受,你能帮帮我吗?我如遇五雷轰顶,像木偶似的站在那里一言不发……

  最终我冷冷地挤出一句话:“祝贺你,找到了自己心爱的人,但恕我爱莫能助。”他听后默默地走了。

  接下来的几天,我就像失了魂一样,经常走神。突然然有一天,他又来到我的面前,跟我说:“我已经找到向她表达的方式了,而且我敢定她一定会接受我。”我回过神来,勉强笑了笑。

  看到我这般模样,他悄悄把头凑过来,低声说:“小傻瓜,别失魂落魄了,我说的那个女孩就是你啊!”我简直不敢相信自己的耳朵,我问他,“我是在做梦吗?”他笑着答道:“你不是在做梦,难道你不肯接受我吗?”我拿起课本就往他头上打,嘴里念叨着,“叫你捉弄我!”他被打得喊救命,我又有点心疼的感觉,对他说:“追本小姐是要付出代价的,你还敢追吗?”他坚定的点点头,那一刻我激动得差点哭出来。

  跟他在一起的每时每刻都是幸福的。白天我会看见他,晚上我又会和他在梦中相遇,无论是在现实生活中,还是在梦中,我感觉我们总是幸福的。他比我高一级,后来他升入了高中,刚开始我们彼此保持着联系,后来渐渐疏远了。我可以给我的初恋经历画图句号了。

  初恋是短暂的,如昙花一现,但它毕竟开出了一朵美丽的花,给我留下了幸福的回忆。

小学五年级幸福作文范文(集合3篇)

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