我的朋友五年级作文

我的朋友五年级作文5篇(五年级作文,我的朋友)

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我的朋友五年级作文1

　　友谊如一盏灯，照亮你的心灵；友谊如指路人，在你茫然的时候，指引着你前进；友谊如一朵鲜花，芳香我们的心灵；友谊如……人的一生，不能没有朋友，朋友，他能赶走了我心中的寂寞和痛苦，给我带来欢乐。朋友，他使我远离冷漠、虚假。朋友他给我无数的信心和快乐。

　　他，浓浓的眉毛下衬托着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白净的皮肤，他就就是我的好朋友——业发，我和业发认识已经有一年多了，他给我带来欢乐，带来……

　　业发，他就是我学习上最大的对手。他勤学好问、尊敬师长、待人友好，就是学生们的榜样。因为他，我得更努力的学习，因为我们的目标相同，都就是夺取全年级第一。每次大考，要不就是我第一，就就是他第一（目前来说，我夺取的第一比他多点）。如果他没考好，他肯定会经验，努力学习，改善自己的不足之处，使自己更优秀。他从来不会因为的一次失败而放下，相反，他会找出原因，更加努力的学习，我不得不也加把劲，努力学习。记得有一次，我和他说：“业发，我们要考同一所高中，到高中的学校我们继续竞争，好吗？”他说：“好啊！”看样貌，我们的战争就是很难停止的，相反战争会越来越激烈。但我们不象其他人那样，反目成仇，相反我们还就是很好的朋友呢，在学习上，我有不懂的地方，我会去问他，他也很乐意，他会详细的和我讲解，他有不懂的题，我也会讲给他听。因为有和业发竞争的压力，我越来越坚强，我要把压力变为动力，越来越努力的学习，努力的去和业发争第一。有时我没有考好，他会鼓励我，要我努力，和他继续竞争。有了业发的鼓励，加上我自己的不服输的性格，我又和业发开始竞争了，这就就是业发给我带来的学习动力，在这，我要好好的对业发说：“谢谢你！我必须会奉陪到底！”

　　业发，为什么会给我带来欢乐呢？因为我们不仅仅仅就是学习上的对手还就是很要好的朋友，玩伴呢！有时，没事时他会叫上几个好朋友来和我一齐玩，打球。这时，我也会叫上几个好朋友来，一齐玩。我们几个在一齐总玩得很开心。这样，业发他们、我和我的朋友们既锻炼了身体也玩得开心。因为我们就是同学，我们在一齐总就是很谈得来，能够谈学习、谈理想……这些都就是业发给我带来的欢乐。

我的朋友五年级作文2

　　红润的小脸白白净净的，眉眼清澈，俏丽的刘海整齐的贴在额头上，一股机灵而淘气的劲儿在她的一举一动中显得更加传神了，她就是我的好朋友——郭雨露。

　　我们初次相遇是在一个盛夏的午后。那一天，妈妈牵着我的手走进了这个我十分陌生的校园，这时，从一间教室里走出了一位年轻的女老师，她亲切地向我微笑了一下，然后领着我和妈妈走进了那间教室，女老师让我到讲台上做个自我介绍，我腼腆地低着头，小声的念出了我的名字，女老师只好又重新说了一遍，然后简单的对同学们说了些话，给我安排了座位。我被安排在一位女生的旁边，这位女生似乎对我很是好奇，一直对我问东问西，我只好一一回答。妈妈见我安顿好了就回家了。我和那女生聊了一会儿知道了她叫郭雨露，可当我抬起头来时却发现妈妈回家了，看着周围陌生的环境，陌生的同学，我心里难过极了，忍不住哭了出来，郭雨露见我一直哭就不停的安慰我，我擦擦眼泪，抬起头来仔细地看着她，她长得可真漂亮呀，我心里想着，不知怎么的，我又哭了，这时她突然对我说：“出汗了吗？”我笑了起来，大笑，她也笑了，从此我们成了最好的朋友。

　　她性格活泼，幽默风趣，我也常常和她一起疯着玩儿，她仿佛有很多笑话般，总是能把我逗笑，她学习很好，也会辅导我做题，同时她又是很好的倾听者，我们经常互诉心肠。

　　时光就这样匆匆过去了三年。那一开，开学了，我们要上四年级了，可她转学了，刚开始我还不相信，但第二天、第三天、第四天……她依然没来上学，她真的转学了。我哭了，我很伤心，比第一次离开妈妈独自去上学还要伤心，还要难过。我开始变了，变得忧郁，变得冷漠，下课时我不在出去玩，我拼命学习，想让自己忘掉她，可是好像哪里都有她的影子。同学们都说我不爱笑了，是啊，我不爱笑了，就连考是考了满分，我也不笑了。

　　我失去了一个朋友，一个多么好的朋友，亦如知己。

　　有些人，虽不是你最好的朋友，但却是你最好的倾听者，这种人，叫做知己。无疑，郭雨露既是我最好的朋友，又是我的知己。

我的朋友五年级作文3

　　他有一对秀气的眉毛，眉毛下藏着一双充满灵气的眼睛，他的个子不是非常高，却又活泼有生气，这就是我的好朋友——周伟

　　周伟是我们班的数学课代表，所以数学成绩自然不会太差，他遇到自己不会做的题目，总会来与大家一起思考，我们和他在一起，快乐永远不会消失。

　　还记得在一次体育课上，我们几个同学在打篮球，周伟他个子不太高，所以在抢篮板球的时候不占优势，他在抢篮板球时每次都尽力跳起，将双手向球伸去，可别人把球轻轻拍一下然后另一只手去接，球就落在别人的手里了，这时候周伟还风趣地笑着说：“欺负我矮是把。”

　　下课时，也正是周伟最能体现他性格的时候，在课间，他喜欢与同学们聊天，他每次聊的话题都十分吸引人，比如说最近的一些新闻，好玩的电脑游戏等。只要是和他聊上了，那么课间的这段时间也就是不会觉得无聊了。

　　周伟喜欢笑，他的笑让人心情开朗，让人心花怒放，让人心旷神怡。

　　不过有一次，他哭了，在上学期，数学老师对我们管得严，这可是让坐在教室后排的几位“太岁”不高兴了，他们几个上课不听，还捣乱，老师批评时，还偶尔顶嘴，在课间也说一些针对数学老师的脏话，这些话，周伟也听过，非常显然，他听这些画的时候不是非常高兴，他也向数学老师说过这件事。

　　临近期末考试时，老是发下来了一张表格，是要我们对老师进行评分，这下“太岁”们可高兴了，他们中间的某些人给数学老师只打了80多分，这让周伟非常气愤，周伟认为他们这样对数学老师是不是不公平。

　　等到下午，数学老师在可见到教师准备上课时，他们一伙又在起哄说道：“怎么又来霸课。”“就是啊……”本来临近期末，哪些考完试的副课可以不上了，把时间让给主课，这是一件再正常不过的事了，可他们却当着老师面这样说，刚好这些话被周伟又听到了，他实在压抑不住心中的愤怒，双手向桌上一拍起身走向老师说：“老师你就不来上课算了，每次上课还要受他们的气，干脆不上了，看他们考个多少分回去。”说到这儿，他的泪珠从眼眶顿然流下。

　　这就是周伟，我的好朋友。

我的朋友五年级作文4

　　说起朋友，我历数不完：爸爸妈妈、同学、儿时伙伴……，可如今我最要好的朋友应当数电脑了。说起电脑，如今的家长们视之为学习的绊脚石，有的对之恨之入骨，有的甚是想痛砸电脑，我的爸爸妈妈也不例外，可事实就是这样，仿佛我是S极，电脑是N极，不管爸爸妈妈怎样将我们“分离”，刚分开不久，就又“吧唧”一声合上了。

　　眼睛一闭一睁，哈哈！四年一晃就过去了。学习就如一条鞭子，而我就如一个不停旋转的陀螺，这时的电脑成了最后的“垃圾桶”。坐在电脑前，学习的苦、累顷刻间全“呕”出来了，此时的自己感觉是那样的爽快、轻松，此时真正发现因特网其实就像蜘蛛网，一旦你扑上去，就会深陷其中，“永世不得超生”呀！

　　星期六的下午，打开作业本像往常一样准备开工。可一拿起笔，总觉得有一团毛绒绒的东西被别人遗弃在我的心里，弄得心直痒痒的。我知道这是出于什么，望着书房的门口，不禁“仰天长叹”。

　　过一会儿，我的心若一口钟，被有节奏地敲着，“不管了，去玩小会儿。”可不幸的是已被老妈捷足先登了。我只能灰溜溜地跑回自己的房间，做着如白开水般枯燥的作业。

　　又过会儿，我继续挂念起我的“老朋友”，脑海中竟浮现出激烈的枪战，火爆的场面似乎就在眼前，子弹像是在耳边呼呼作响，一切好像在放5D电影那样真实。也许是“好学生”的本性发挥了作用，我用力甩了甩头，做了一次深呼吸，又埋头在题海中“挣扎”了。

　　当经过1小时15分47秒的煎熬，我终于从叫做“作业”的'监狱中“刑满释放”。我像一只受了惊的小鹿朝书房奔去，迫不及待地想跑入那“老朋友”的怀抱。“耶，老妈不在！”刚想开机，不料老妈如幽灵一般无声无息地出现在我身后，用似有穿透力的声音对我说：

　　“准备干什么呀？

　　我像做了什么见不得人的事情一样，怯怯地说：“玩……玩电脑。”

　　我似乎感觉到背后妈妈那灼热的目光，不由地全身直冒冷汗，等待骤雨的来临吧。

　　“好吧，只能玩半个小时，切记呀！”老妈破天荒地“口谕”。

　　心中一阵窃喜，漾开了欢乐的波纹。我的心颤了一下，抓紧时间与“老朋友”开始并肩作战！

　　天长日久，我的分数和度数一起积累，结果就“杯具”了，搞得爸爸妈妈非要让我和这位“电脑朋友”绝交。同学们，你们可不要学我样哦，如果现在的你还坐在电脑前，赶快逃离吧！

我的朋友五年级作文5

　　“汪……汪……汪汪……”没错，发出这“天籁之音”的正是我的“好朋友”——雪球。我睁开矇眬睡眼，开始了一天的快乐时光。

　　给它取名为雪球，是因为它浑身都是雪白的，身子圆滚滚的，在地上撒娇滚动时就像一个球一样，煞是可爱。一双炯炯有神的大眼睛时常天真烂漫又带点可怜兮兮地望着你，惹得你直呼受不了，只好投降，把食物给它。可你要是认为雪球只是一只会撒娇卖萌的狗，那你就大错特错了。有时候，它也能帮助我，给我鼓励，给我力量。

　　有一次，我考试考砸了。放学后，我忐忑不安地走在回家的路上，把原本洒满欢声笑语的开心路走成了一条伤心路，就连平时蹦跳着欢迎我回家的雪球也不见了踪影。我进家门，走进房间，颓唐地坐了下来。我该怎么办呢？我怎么向父母交待？还用粗心这个理由吗？不行，这个借口已经用过很多次了。唉，实话实说，肯定会痛批一顿！就在我左右为难时，雪球轻轻地走进了房间，来到我的面前，摇了摇尾巴。可我这次考试考得那么差，哪里还有心情跟它玩呢！“烦着呢，你自己玩去吧！”我没好气地嚷道。可雪球依然站着，用它那明亮而略带委屈的目光盯着我，还用滚圆的身子蹭着我的腿。那神情跟我被批评时一模一样。我情不自禁地蹲下来，抚摸着它温暖而舒适的皮毛，心情回归了平静，忍不住地向它倾诉：“雪球，考试考砸了，我该怎么办呢？”雪球好像听懂了我的倾诉，“汪汪”的叫了两声，似乎在鼓励我：“主人，一次失败并不代表什么，失败可是成功之母啊！只要你更加努力，一定能考出好成绩的！”它不停地用脑袋拱着我，似乎要让我站起来，对呀，为什么坐在这儿后悔、担心呢？为什么不起来去学习？去改正错误？这不是犯了更大的错误吗？我立刻站了起来，雪球也抢先跑到书桌前，静静地趴着，似乎在陪伴我。谢谢你，雪球，我知道自己该怎么做了！

　　妈妈回来后，看到我订正的试卷，没有责备，没有批评，反而表扬了我。是的，错误不可怕，只要努力改正，一切都来得及！谢谢你，雪球，你让我明白了道理，让我得到成长！在后来的学习中，一直有雪球的陪伴，让我不再孤单，让我更有信心面对挫折！

　　我爱我的“好朋友”——雪球。