生活的启示五年级作文

生活的启示五年级作文6篇 小学五年级作文生活中的启示

　　下面是范文网小编收集的生活的启示五年级作文6篇 小学五年级作文生活中的启示，供大家阅读。

生活的启示五年级作文1

“欲要看究竟，处处细留心。”上午，我想看看小动物是不是比我们人类更会预测天气，所以，我来到操场观察小动物。

　　在草丛中，蚂蚁成群结队地从洞穴里出来，几只蚂蚁扛着它们的粮食从洞里出来，看来它们要“搬家”了，又谚语说：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。

　　在院子的池塘边，蜻蜓正在那儿低空飞行，难道又要下雨了。我继续观察，蜻蜓好像在说：“小朋友，明天要下雨了，要记得多穿几件衣服。”我赶紧跑回家。

　　今晚的天气预报居然说是明天是阴天，看来人类的预测本领不如动物。我的启示是，如果你想明白一个道理，你就得在生活中留心观察。欲要看究竟，处处细留心，爱发现，爱思考，才能在生活中获得更多的启示和道理。

生活的启示五年级作文2

　　三国时期蜀国主公刘备曾说过：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。这句话我很小就耳熟能详，却不懂得它的真正含义。那一次，我终于深刻体会到这句话的真谛。

　　那次是个周末，爸爸妈妈带我去绶溪公园骑车。我们骑累了，就坐在路旁的长椅上休息。抬眼望去，柳树那嫩绿的枝条在微风中轻柔拂动，柳树下的绿草连成一片，如同一张翠绿色的毯子，还有几簇花点缀其中……这时，一对青年情侣径直穿过草地，摘下一朵茶花，倚着茶花丛，让朋友拍照后便兴冲冲地走了。我看见茶花树无助地躺在地上，于心不忍，绕过草坪，半蹲在地上，小心翼翼地将茶花树扶正，用脚把土踩实，爸爸妈妈向我投来了赞许的目光。爸爸对我说：“你还记得小时候我们一起读过的‘勿以恶小而为之，勿以善小而不为’那句话吗?”我认真地点了点头。

　　从那件事以后，我便把“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”作为自己的座右铭，时刻警示着自己：路上看见垃圾拾起来丢入垃圾桶;扶老人过马路;捡钱及时上交……从中我得到了一个结论：善恶不分大小。比如雷锋，在他短暂的一生中并没有做过什么轰轰烈烈的大事，但正是他做了无数个在我们心目中平凡的小事，才锻造出令世人敬仰的传奇人生，这就是无数小善积累起来的巨大力量!

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”我们要铭记这句话，用生活中的小善滋养我们的心智，升华我们的灵魂，在心中埋下善的种子，让其开花结果，将善永存心中!

生活的启示五年级作文3

　　生活就像一本没有字的书，虽然没有字，但会让你一生受益。有些人善于从失败中总结经验，有些人会因为自满而满盘皆输。生活中的启示无处不在，有时让我欢心，有时则让我泪流满面。

　　还记得有一次，我折纸的时候，就在最难、最关键的步骤卡住了。我折了又折，已经浪费了n张纸，还没折好。我愤怒得直跺脚，把折纸书扔到一边，躺到床上闷闷不乐起来。

　　窗外的热风伴随着鸟雀声一同刮进了我的耳边，好似一声声的批评和嘲笑，我被搅得头昏脑胀，跳下床一把关上窗户。这下，我的耳根终于清静了许多。我坐了下来，思考许久。脑子里一直出现爸爸对我说的一句话：“遇到困难不要害怕，不要觉得丢人，真正丢人的是被困难征服。”于是，我重新回到了座位，在几经曲折下，终于完成了我最骄傲的作品。虽然这在我人生的道路上，只是一个小进步，但对我来说，我向折纸迈出了一大步。我为自己没有放弃而感到骄傲。

　　生活处处给我启示，让我享受成长中的苦痛与快乐!

生活的启示五年级作文4

　　一个简简单单的道理，相信大家一定理解。同学们能够通过一件小小的事情，获得启发、明白道理，当然，我也是有很多启发的，但是，有一个启发，令我的印象是非常的深刻。那件事情是发生在一个晴朗的早晨。

　　那天的天气非常的晴朗。小鸟在树上“叽叽喳喳”地唱着动听的歌曲，天气虽然这么的好，但是，我的心情却正在打雷、下雨。为了让我的情绪能够平静一些，我便低着头，从家里出去在街上溜达溜达，想要散散心。我在路上一边走路一边乱踢东西。我走着走着，无意中抬起了头，看了看在街上行走的每一位行人，他们的脸上都挂着甜甜的微笑，我很羡慕他们。这时，我便坐到了路边的椅子上，坐下来一直不停的想：为什么他们每个人都那么的开心呢?难道世界上有卖开心药的吗?我怎么就高兴不起来呢?这时，我的脸上写了一个大大的问号。我坐在椅子上冷静地想了想。过了一会儿，我猛然站起来抬着头，对自己十分有信心的说：“世上是没有卖开心药的，他们的开心，都是因为他们很乐观，天天都很开心，我也可以和他们一样，每一天生活的都很快乐。”

　　开心，能让我的生活更加的兴奋;开心，能让我的生活更加的绚丽、多彩;开心，能让我的生活天天充满欢笑声。

　　通过这件事情，我的到了一个启示：无论我们哪一个人，每天都要乐观一点，我们不必羡慕别人的快乐，其实，我们也可以跟他们一样，天天都做一个“开心果”，开心地度过每一天。

生活的启示五年级作文5

　　前天晚上，我和以前一样认真复习英语单词，可昨天上午我还是听写得了零分，真难过呀!可是下午老师又布置了听写作业。我想，将功补过的机会来了。我跟自己说，只要这次认真复习，就可以考出好成绩，就能把所有的不愉快忘了。

　　昨天我认真复习后，叫妈妈听写了一遍，结果东错一个，西错一个，弄得很狼狈。后来我用笔在英语草稿本上，将所有的单词抄了好几遍，觉得有点熟悉了。我又故技重施，觉得不熟练就继续写，直到我觉得可以自己默写了，我就自己默写了一遍。效果很好!我对我默出地全对感到惊喜和满意。我又倒着次序默写了一遍，也是全对。

　　今天早上，我妈妈考我“面条”、“足球”、“气球”等英语单词怎么写，我都一一回答了。

　　原来英语是要每天记，每天写的呀!

生活的启示五年级作文6

　　生活，宛如情节曲折的故事，永远是精彩的。可以说我是生活的一位受益者，因为我得到了生活的启示，改变完善了我自己。

　　记得有一天放学，我像平常一样背着书包独自回家。当我走出城铁站走到小区门口的时候，看到一群人围在小区门口，我走过去一看，原来，一位老爷爷骑着电动三轮车不小心把一个大约一年级的小孩撞着了，看小孩站在那里的样子也不像受伤了，但却在哭。可能因为小孩年龄小，没经历过这样的事，吓哭的吧! 这个小孩的家长正在冲那位爷爷嚷嚷：“看你，怎么把我家孩子撞了?!”老爷爷连忙赔礼道：“对不起，对不起。”小孩的家长不依不饶的说：“你这么大岁数了，走路不长眼呀!”老爷爷又说：“对不起，怨我，都怨我。”小孩的家长又接着说：“怨你?你把我孩子撞了，不怨你怨谁?还怨我呀?!”说着，还推了一下老爷爷，差点把老爷爷推倒在地…… 看到这里，我就匆匆进了小区的大门。

　　在路上，我想：“既然那个小孩没受伤，只是身上有些灰尘，人家也道歉了还不如这件事就这样算了。何必弄得谁都不高兴呢?那个小孩的家长心胸怎么那么狭小呢?” 通过这件事，我明白了：一个人的一生中可能会遇到很多不愉快的事，也难免会犯错误，当我们遇到不愉快或犯了错误的时候，我们要心胸宽阔些，以乐观的态度去对待自己对待他人、宽容他人。只有这样，我们的社会才会变得更美好、更和谐。